mô hình đào tạo

... VIỆC ĐÀO TẠO THEO Ô HÌNH MỚI XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÀO TẠO SINH VIÊN THEO NHU CẦU DOANH NGHIỆP Cao Minh Nhựt I. PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP HIỆN NAY Đào tạo ... đào tạo theo mô hình mới trên phương pháp tính ROI ( return on investment) trong đào tạo. Việc đánh giá ROI trong đào tạo là một vấn đề khó khăn của các trường để đánh giá hiệu quả đào tạo, ... dung cần đào tạo hay thay đổi phương pháp đào tạo. 2. Phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của trường Mục đích của việc phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:31

... tiếp • Ngoại ngữ  Đào tạo BỔ SUNG • Sẵn sàng cho “Nghề IT” • Công việc phù hợp trong các công ty hàng đầu Mô hình đào tạo của TMA (1)  Vì sao TMA đầu tư vào lĩnh vực đào tạo?  Mô hình đào tạo của TMA Khóa ... cần  Chú trọng thực hành: theo mô hình dự án  Giảng viên là các chuyên gia phần mềm với nhiều kinh nghiệm thực tiễn  Được tham gia các dự án mẫu  Học trong môi trường tiếng Anh  Giáo trình, ... nghệ chuyên ngành  Phương pháp tự học  Phương pháp giải quyết vấn đề  Phương pháp làm việc  Đào tạo PHƯƠNG PHÁP Thành công trong “Nghề IT” Đăng ký: 1. Phiếu đăng ký 2. Photo bằng tốt nghiệp...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 09:54

... đào tạo theo mô hình mới trên phương pháp tính ROI ( return on investment) trong đào tạo. Việc đánh giá ROI trong đào tạo là một vấn đề khó khăn của các trường để đánh giá hiệu quả đào tạo, ... năng mới. XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÀO TẠO SINH VIÊN THEO NHU CẦU DOANH NGHIỆP Cao Minh Nhựt I. PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP HIỆN NAY Đào tạo và phát triển nguồn ... dung cần đào tạo hay thay đổi phương pháp đào tạo. 2. Phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của trường Mục đích của việc phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của...

Ngày tải lên: 26/03/2013, 13:57

Ngày tải lên: 04/11/2013, 11:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:11

Ngày tải lên: 21/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:48

Ngày tải lên: 19/02/2014, 11:20

Ngày tải lên: 14/03/2014, 17:20

Ngày tải lên: 14/03/2014, 17:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:51

... dung đào tạo của nhà trường. Trong số 77 trường đã đào tạo TMĐT có 03 trường (chiếm 4%) đào tạo TMĐT cho bậc cao đẳng nghề, 52 trường đào tạo TMĐT cho bậc cao đẳng (chiếm 68%), 47 trường đào tạo ... quy mô đào tạo: Qua hai năm, quy mô đào tạo TMĐT đã tăng lên đáng kể. TMĐT được giảng dạy tại một số trường chủ yếu với vai trò là một môn học tự chọn hoặc bổ trợ. Đây là tín hiệu tích cực tạo ... chương trình liên kết đào tạo quốc tế, một số môn học về TMĐT cũng nằm trong danh mục chương trình đào tạo của các trường đại học quốc tế tại Việt Nam và một số chương trình đào tạo sau đại học. iii Trong...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:30

... phẩm 2 BM01a/HDCV01/TT7/ĐT 2. Qui mô đảo tạo hiện nay (Biểu mẫu báo cáo thống kê năm học đính kèm). 3. Nhu cầu và khả năng mở ngành mới 4. Nguồn kinh phí đào tạo: Từ nguồn đóng góp của các nhà ... khả năng đào tạo của Nhà trường hiện nay, cùng với sự hỗ trợ của các doanh nghiệp, các viện nghiên cứu, Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho ... thuật công trình (Xây dựng dân dụng và công nghiệp) - Quản trị kinh doanh - Kế toán - Kỹ thuật môi trường - Công nghệ thực phẩm  Đại học hệ chính qui liên thông từ Trung cấp chuyên nghiệp -...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:47

... lớp đào tạo chuyên môn đan lát Tổ chức tham quan học hỏi kinh nghiệm Huy động vốn hỗ trợ phát triển Tìm nhà đầu tư vốn Tạo công ăn việc làm thường xuyên 9 Dự án mở lớp đào tạo ... thu hồi mô t phần sau lớp học (qua nghiệm thu sản phẩm). * Giá trị sản phẩm thu hồi trong quá trình đào tạo được dự kiến: GVHD: PGS. TS Nguyễn Trọng Đắc 16 Dự án mở lớp đào tạo nghề ... thể. Đó là mở được lớp đào tạo nghề cho nhân dân, tạo việc làm thường xuyên, tìm được mối tiêu thụ để tăng thu nhập. GVHD: PGS. TS Nguyễn Trọng Đắc 8 Dự án mở lớp đào tạo nghề mây tre đan xuất...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 10:42

... trước. Thiết kế tổ chức theo mô hình sáng tạo mới đã được rất nhiều tập đoàn lớn trên thế giới áp dụng thành công .Nghiên cứu mô hình này giúp chúng ta có cái tổng quát về một mô hình đã làm nên thành ... lược liên kết và phát triển sẽ tiếp tục trở thành mô hình sáng tạo chủ yếu trong thế kỷ 21 , và đối với hầu hết công ty vẫn đang duy trì mô hình “tự nghiên cứu và sáng chế” trước sau gì cũng ... thì người ta đã cho bạn là biết sáng tạo . Khả năng sáng tạo của chúng ta thường được đo lường bằng sức sáng tạo hay chính là năng lực sáng tạo .Vấn đề sáng tạo đơn giản nhất ở đây là bạn có những...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 23:08

... học, tiết kiệm kinh phí đào tạo, lựa chọn giáo viên phù hợp… Thời gian đào tạo được chia làm hai loại: đào tạo ngắn hạn và đào tạo dài hạn. 3.2.4 Xác định nội dung đào tạo và phát triển giáo viên ... tính vào chi phí đào tạo. Cơ sở tính chi phí đào tạo: * Giá thành đào tạo trực tiếp: - Tiền lương cho người được đào tạo. - Thù lao cho giảng viên. - Chi phí giáo trình đào tạo, tài liệu phụ ... gian đào tạo và chương trình đào tạo 40 2.4 Lựa chọn phương pháp đào tạo 44 2.5. Lựa chọn giáo viên 46 2.6. Cơ sở vật chất và kinh phí đào tạo 46 3. Đánh giá hiệu quả của các chương trình đào tạo...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 00:01

... nhu cầu đào tạo Tiến hành đào tạo Đánh giá công tác đào tạo Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 2.2 Tiến hành đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên. 2.2.1 Xác định mục đích và mục tiêu đào tạo. Công ... 2002. 2.1 Xác định nhu cầu đào tạo. Là xác định khi nào, ở bộ phận nào cần phải đào tạo, đào tạo kỹ năng nào, cho loại lao động nào và bao nhiêu người. Nhu cầu đào tạo được xác định dựa trên ... không hợp lý… Đào tạo cá nhân không chỉ đào tạo về kiến thức, kỹ năng mà còn phải đào tạo về đạo đức, thái độ làm việc và hợp tác với người khác. Khi đã có thông tin về nhu cầu đào tạo, doanh nghiệp...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 10:08