mối tương quan giữa ph và hàm lượng s tổng số trong đất
Mối tương quan giữa vị trí của lỗ cằm vàquaitrước của thần kinh cằm trên hình ảnh CBCT
... Xử lý s ́ liệu - S liệu thu thập, nhập ph n tích ph n mềm SPSS 16.0 - Kết nghiên cứu ph n tích trình bày theo bảng đơn, bảng biến s biểu đồ - Test kiểm định độc lập s ̉ dụng để so sánh ... So sánh giữa bên phải và bên trái + So sánh giữa nam và nữ + So sánh giữa các nhóm tuổi + So sánh giữa các vị trí của lỗ cằm Để xem có s ̣ khác biệt giữa các nhóm hay ... đĩa CBCT trình bày ph ̀n Đối tượng nghiên cứu (được trình bày ở trên) với s ́ lượng được xác định ph ̀n tính cỡ mẫu S ́ lượng bệnh nhân nam tương ứng s ́ lượng bệnh nhân nữ...
- 65
- 624
- 0
Nghiên cứu một số chỉ tiêu lâm sàng, huyết học và hàm lượng kháng thể sau khi tiêm vacxin vô hoạt chủng CDV–768 phòng bệnh Care ở chó”.
... Polymerase Chain Reaction Optical Dentisy Canine Parvovirus Phocin Distemper Virus Immunohistochemistry Cyto Pathogenic Effect Reverse Transcriptase Aspartate Aminotranferase Alanin Aminotranferase ... thỏ Quan s t tiến triển bệnh gây động vật thí nghiệm, mổ khám bệnh tích đại thể kết luận Trong bệnh ph m ph n lập s vi khuẩn kế ph t Pasteurella, Bacillus bronchisepticus, Staphylococcus, E ... Transcription Polymerase Chain Reaction) kết hợp ph ơng ph p phiên mã ngược ph ơng ph p PCR Ph ơng ph p ph t ARN tồn với lượng thấp mà ph t ph ơng ph p khác Do Taq polymerase s dụng PCR không hoạt...
- 63
- 420
- 0
bai 19: mối quan hệ giữa gen và tính trạng
... 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mối quan hệ giữa ARN và protein II Mối quan hệ giữa gen và tính trạng BÀI 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mối quan hệ giữa ... 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG BÀI 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mối quan hệ giữa ARN và protein BÀI 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mối quan ... 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mối quan hệ giữa ARN và protein Một s ́ công thức liên quan - S ́ axit amin của ph n tử protein chưa hoàn chỉnh A = [N(mARN) : 3] - - S ́...
- 15
- 437
- 1
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (5)
... liên kết theo NTBS A-U, G-X + Tương quan s lượng axít amin nuclêôtít mARN ribôxôm ? + Tương quan: nuclêôtít → axít amin TIẾT 19 BÀI 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I/ Mối quan hệ ARN Prôtêin ... trúc hoạt động sinh lí tế bào → biểu thành tính trạng Hình 19.3 S đồ quan hệ gen tính trạng TIẾT 19 BÀI 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I/ Mối quan hệ ARN Prôtêin II/ Mối quan hệ gen tính ... N,… + Prôtêin đại ph n tử cấu trúc theo nguyên tắc đa ph n, bao gồm hàng trăm đơn ph n axit amin thuộc 20 loại axit amin khác + Tính đa dạng đặc thù prôtêin thể ở: thành ph n, s lượng trình tự...
- 17
- 579
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (6)
... trò quan trọng tế bào thể? - Vì prơtêin thành ph n cấu trúc tế bào, xúc tác điều hòa q trình trao đổi chất (ezim hooc mơn), bảo vệ thể, vận chuyển, cung cấp lượng…liên quan đến tất hoạt động s ng ... Prơtêin đại ph n tử có khối lượng lớn B Prơtêin cấu tạo chủ yếu từ bốn ngun tố C, H, O, N C Prơtêin cấu tạo theo ngun tắc đa ph n, gồm hàng trăm đơn ph n D D Cả A, B, C Bậc cấu trúc sau có vai ... liªn kÕt víi nhau? C¸c lo¹i nuclª«tÝt liªn kÕt theo NTBS: A – U; G - X T¬ng quan vỊ s lỵng axit amin vµ nuclª«tÝt cđa mARN rib«x«m? T¬ng quan: nuclª«tÝt → axit amin loại axit amin ribôxôm MET...
- 31
- 631
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (7)
... theo NTBS: A U; G X v ngc li Tương quan s lượng axit amin nuclêôtít mARN ribôxôm ?quan: nuclêôtít axit amin VAL Tương A X U TIR SER ARG MET N AR t RN tA A UG TRE A G GXG U AX X Quan s t tr ... mARN mi quan h gia gen v prụtờin ADN(gen) mARN mARN chui a.amin (prụtờin) S tng hp chui axitamin (prụtờin bc 1) theo s sau: Nêu thành ph n tham gia tổng hợp chuỗi axit amin? N AR Các thành ph n ... v c thự ca prụtờin - Cõu 2: - Tớnh c thự ca prụtờin s lng, thnh phn, trt t sp xp cỏc aa quyt nh S sp xp cỏc aa theo nhng cỏch khỏc to nhng ph n t prụtờin khỏc - Tớnh a dng v c thự ca prụtờin...
- 13
- 484
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (8)
... ribôxôm S tng hp chui axitamin (prụtờin bc 1) theo s sau: RN tA Các loại nuclêôtít mARN tARN liên kết với nhau? Các loại nuclêôtít liên kết theo NTBS: A U; G X v ngc li A X U Tương quan s lượng ... U Tương quan s lượng axit amin nuclêôtít mARN ribôxôm ?quan: nuclêôtít axit amin VAL Tương TIR SER ARG MET RN tAN R tA U G A TRE Quan s t tr li cỏc cõu hi tho lun trờn RN tA XA U A G G GX U ... 19 - BAỉI 19 MI QUAN H GIA GEN V TNH TRNG I Mi quan h gia ARN v Prụtờin: T bo ADN(gen) mARN mARN chui a.amin (prụtờin) Nêu thành ph n tham gia tổng hợp chuỗi axit amin? Các thành ph n tham gia...
- 64
- 1,457
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (9)
... Tương quan s lượng axit amin nuclêôtit mARN ribôxôm ? TIẾT 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG - * I/ Mối quan hệ ARN prôtêin : 1/ S hình thành chuỗi axit amin tế bào: 2/ Quan hệ ARN ... trình tự axit amin prôtêin II/ Mối quan hệ gen tính trạng : * S đồ: Mối liên hệ gen tính trạng : Gen ( đoạn ADN ) mARN Prôtêin Tính trạng •Từ s đồ + quan s t hình 19.1 , H.19.2 , H.19.3 Hãy ... liên hệ thành ph n s đồ theo trật tự 1, 2, •- Bản chất mối liên hệ s đồ Gen ( đoạn ADNTổng hợp ) mARN Mạch khuôn Prôtêin Tổng hợp Mạch khuôn Tính trạng biểu - Mối liên hệ thành ph n s đồ theo...
- 20
- 524
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (10)
... tiêu -Học sinh hiểu mối quan hệ ARNvà prôtêin thông qua hình thành chuỗi axit amin -Học sinh giải thích mối quan hệ : Gen ( đoạn ADN) m ARN prôtêin tính trạng -Ph t triển kĩ quan s t , ph n tích ... cấu tạo nên thể? Trả lời : Prôtêin thành ph n nguyên sinh chất , bào quan , màng sinh chất, từ hình thành đặc điểm giải ph u, hình thái mô , quan , hệ quan Biểu thành tính trạng thể Câu hỏi: ... cấu tạo tiểu ph n : tiểu ph n lớn tiểu ph n nhỏ BàI 19 : MốI QUAN Hệ GIữA GEN Và TíNH TRạNG I Mối quan hệ ARN prôtêin Vai trò ARN Quá trình hình thành chuỗi axit amin BàI 19 : MốI QUAN Hệ GIữA...
- 26
- 571
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (1)
... Viết tắt Serine Ser Ser Threonine Thr Thr Cysteine Cys Tyrosine Tir Tyr Asparagine Asn Glutamine Gln Aspartic acid Asp Glutamic acid Glu Lysine Lys Arginine Arg Arg Histidine His Tính chất Ph n cực, ... bảng sau: Tên axit amin Tên axit amin Viết tắt Tính chất Glycine Gly Alanine Ala Valine Val Val Leucine Phenylalanine Leu Khơng ph n Ile cực, kỵ Met Met nước Phe Tryptophan Trp Proline Pro Isoleucine ... thời gian ph t 1/ Nêu thành ph n tham gia tổng hợp chuỗi axit amin ? 2/ Các loại nuclêôtit mARN tARN liên kết với ? 3/ Tương quan s lượng axit amin nuclêôtit mARN ribôxôm ? Các thành ph n tham...
- 24
- 473
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (2)
... thành cặp Các lọai Nu mARN tARN liên kết với thành cặp -> U-A; G-X Tương quan s lượng axitamin Nuclêơtit mARN Ribơxơm ? Tương quan s lượng axitamin Nuclêơtit mARN Ribơxơm ? -> 3Nu = 1aa Q trình ... trò quan trọng tế bào thể TIẾT 21-BÀI 19 Tiết 21 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG Tiết 21 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG Tiết 21 -Bài 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I.MỐI QUAN ... Tiết 21-Bài 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG II- Mối quan hệ gen tính trạng Thảo lụân nhóm : Từ s đồ em cho biết mối quan hệ gen tính trạng biểu ? Tiết 21-Bài 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ...
- 31
- 525
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (3)
... quan h gia ARN v protein Mối quan hệ ARN với protein Quá trình tổng hợp protein Quan s t Quá trình tổng hợp protein trả lời câu hỏi Cỏc loi nucleotit no mARN v tARN liờn kt vi ? Tng quan v s ... Prôtêin: Do s lượng, thành ph n, trình tự xếp axit amin; cấu trúc không gian bậc 3, bậc Tuần 10 tiết 19 Tiết 19 Mối quan hệ gen tính trạng Bài 19: Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan ... chuyển axit amin tương ứng tới nơi tổng hợp prôtêin rARN: Là thành ph n cấu tạo nên ribôxôm nơi tổng hợp prôtêin ADN ARN: Tính đa dạng đc thù ADN, ARN prôtêin? Do s lượng, thành ph n, trình tự...
- 80
- 676
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (4)
... Methionine Threonine Thr Thr Cys Tir Tyr Asparagine Asn Glutamine Gln Aspartic acid Asp Glutamic acid Glu Lysine Lys Arginine Gly Ser Ser Tyrosine Glycine Serine Cysteine Tính chất Viết tắt Arg ... Chuỗi axit amin MET PRO CYS PRO Biết tổng s Nu s ba + S axit amin chuỗi axit amin = s ba – + S axit amin ph n tử protein = s ba – Hình bên dùng thay cho Hình Slide (đưa lên để bạn làm ... TẮC BỔ SUNG: A – U, G - X ngược lại - Tương quan s lượng axit amin nuclêơtit mARN ribơxơm? Tương quan: Nu (mARN) axit amin (Prơtêin) http://violet.vn/lequocthang Lµm bµi tËp sau: S hình...
- 38
- 464
- 0
Phân tích mối liên hệ giữa phạm vi điều chỉnh của Hiệp định TRIPs (1994) và Công ước BERNE (1886) về bảo hộ quyền tác giả
... CẠNH LIÊN QUAN ĐẾN THƯƠNG MẠi CỦA QUYỀN S HỮU TRÍ TUỆ (TRIPs) Được đánh giá điều ước đa ph ơng tổng thể SHTT, Hiệp định TRIPS văn quan trọng để làm s điều chỉnh ph p luật quốc gia SHTT I MỤC ... được phép chép, miễn không làm ph ơng hại đến những quyền lợi hợp pháp của tác giả Tác ph ̉m cũng có thể được s ̉ dụng tự có mục đích một cách hợp pháp và phù hợp ... trừ các quyền được cấp theo hoặc phát sinh s ̉ quy định tại Điều bis của Công ước Berne Theo Điều 6bis, đó là các quyền tinh thần phát sinh s ̉ quyền đứng tên tác giả độc...
- 5
- 1,162
- 1
Bài 19: Quan hệ giữa Ren và tính trạng
... : Ss – Qui ước gen : - Thỏ lông trắng : ss Lông đen gen S - S đồ lai: Lông trắng gen s F1: (lông đen) Ss x (lông trắng ) ss – Xác đònh kiểu gen : Lông đen chủng : SS G: S, s s F2 : Ss ... ; ss Lông trắng tính lặn : ss – S đồ lai : -Kết :TLKG : 1Ss : 1ss P: (lông đen ) SS x ( lông trắng ) ss TLKH:50% thỏ lông đen G: S s F1: Ss 50% thỏ lông trắng NGÀY LÀM KIỂM TRA TIẾT TUẦN SAU ... liên hệ s đồ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: -ÔN BÀI CHUẨN BỊ KIỂM TRA TIẾT -XEM LẠI TOÁN DI TRUYỀN -TIẾT SAU TRẢ BÀI : - 1/ Diễn biến NST nguyên ph n - 2/ Ph n biệt NST thường với NST giới tính - 3/ S tự...
- 22
- 426
- 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỊA KỸ THUẬT NGHIÊN CỨU TƯƠNG QUAN GIỮA KẾT QUẢ XUYÊN TĨNH VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ LÝ CỦA ĐẤT THEO ĐIỀU KIỆN ĐỊA CHẤT KHU VỰC
... Sanglerat và côĂng s ̣ (1974) TỔNG QUAN CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐẤT BẰNG PH ƠNG PHÁP XUYÊN TĨNH Các s đồ ph n loại đất Douglas và Olsen (1981) Jones và Ruts (1982) TỔNG QUAN CÁC KẾT ... BẰNG PH ƠNG PHÁP XUYÊN TĨNH Các s đồ ph n loại đất Robertson và côĂng s ̣ (1986); TỔNG QUAN CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐẤT BẰNG PH ƠNG PHÁP XUYÊN TĨNH Các s đồ ph n loại đất ... chung và từng khu vực cụ thể nói riêng sẽ làm chính xác s ̣ tương quan giữa các thông s ́ đất từ các kết quả thí nghiêêm khác Mở đầu CƠ S ̉ VÀ PH ƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Cơ s ̉...
- 73
- 1,323
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25