lời giải của bài toán với 10 cây hoa em hãy trồng thành 5 hàng môĩ hàng 4 cây
Ứng dụng phần mềm mathematica cho lời giải của bài toán truyền nhiệt
... "ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHEMATICA CHO LỜI GIẢI CỦA BÀI TOÁN TRUYỀN NHIỆT" cho luận văn thạc sĩ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phần mềm Mathematica để tìm lời giải cho toán truyền nhiệt Đối ... sử dụng phần mềm Mathematica để tìm lời giải cho toán truyền nhiệt Đối tượng nghiên cứu: Phương trình truyền nhiệt, phần mềm Mathematica Phạm vi nghiên cứu: Xem xét tìm lời giải phương trình truyền ... tắt nb) 2.3 Các tính Mathematica Khả tính toán số Khả tính toán với biến tượng trưng Khả đồ họa hai chiều ba chiều 8 2 .4 Một số hàm thông dụng Mathematica Trong Mathematica Sqrt[x] Log[x] Sin[x]...
- 26
- 2,252
- 7
Báo cáo trí tuệ nhân tạo Không gian trạng thái được mô tả là bài toán n-queens. Hãy xây dựng chương trình cho phép đưa ra lời giải của bài toán bằng A*.
... toán nqueens Hãy xây dựng chương trình cho phép đưa lời giải toán A* I Lời nói đầu Sơ lược toán n-queens Bài toán n-queens toán xếp n quân hậu bàn cờ kích thước n*n cho chúng không ăn Thuật toán ... tạo với vị trí vừa đặt thành hàng ngang, hàng dọc hàng chéo Tiếp theo đặt quân thứ vào vị trí lại tương tự loại vị trí tạo với vị trí vừa đặt thành hàng ngang, hàng dọc hàng chéo Hoàn toàn tương ... node Thuật toán A* cho kết tối ưu II Cách thực Ý tưởng giải toán Bài toán n-queens có cách để giải 1.1 Cách 1: Đặt quân lên bàn cờ Trước tiên ta đặt quân hậu lên bàn cờ ta loại vị trí tạo với vị...
- 3
- 1,037
- 13
CÓ NHIỀU CÁCH ĐỂ TÌM RA LỜI GIẢI CỦA BÀI TOÁN pdf
... phải đặt kí hiệu cho ô tròn lưu đồ mà lời giải toán Trên phương pháp giải dạng toán tính ngược từ cuối lên; hi vọng, giúp bạn học sinh tiểu học thành thạo giải toán tương tự Mong nhận ý kiến trao ... sinh dễ dàng nhìn thấy mối liên hệ toán Tuy nhiên, em học sinh giỏi việc vẽ sơ đồ không cần thiết em thành thạo Đối với cách giải 2, nhiều người cho rằng, giải cách không vừa sức học sinh tiểu ... có : (20 + 1) x = 42 (bông hồng) Số hồng Yến tặng bạn : 42 - = 41 (bông hồng) Đáp số : 41 hồng Nhận xét : Cách giải cách giải thông thường mà học sinh tiểu học lựa chọn để giải Mục đích việc...
- 5
- 434
- 0
Đi tìm lời giải của bài toán tích phân và ứng dụng
... 4- = x - x - 128 = x = 4 4 32 x = -8(VN ) - Bng xột du: x x2 x2 44 -4 + - Khi ú: S( H1 ) = ũ -4 x2 x2 x2 x2 4dx = ũ ( )dx 4 4 -4 = ũ 4- -4 x2 x2 32 dx - ũ dx = 4p -4 ỡ y = x - x + (C ) Bi 2: ... nm 2012-2013: Lp S lng t yờu cu Khụng t yờu cu S lng % S lng % 12B 44 14 31,8 30 68,2 12G 42 32 76,2 10 23,8 12I 39 31 79 ,5 20 ,5 1.2.3 S cn thit ca ti: Qua phõn tớch thc trng vic dy ca giỏo viờn ... x 20 14 s inxdx 0 ũx Tớnh: 20 14 -1 ũx ỡ x = -1 ị t = s inxdx : t x=-t suy dx=-dt v ợx = ị t = 0 20 14 -1 s inxdx = - ũ (-t ) 20 14 s in(-t)dt = - ũ t -1 s intdt = - ũ x 20 14 s inxdx -1 20 14 Suy...
- 32
- 709
- 5
đi tìm lời giải của bài toán tích phân và ứng dụng
... đó: 4 S( H1 ) = ∫ 4 ∫ 4 + x2 x2 x2 x2 4 − dx = ∫ ( − − )dx 4 4 4 = -4 4− x2 x2 32 dx − ∫ dx = 4 − 4 y = x − x + (C ) Bài 2: ( H ) (C ') y = x +3 Phân tích - Giải phương trình hoành ... giải chưa hẳn hiệu Áp dụng bài1 : + Ta thấy f ( x) = x 20 14 s inx hàm số lẻ liên tục đoạn [ −1;1] 20 14 + Do ta có kết I = ∫ x s inxdx = −1 + Lời giải trình bày sau: Giải 1 −1 −1 20 14 20 14 20 14 ... a +1 a +1 ax +1 −α 0 Đặt vấn đề: Bài toán tổng quát trên, cho ta lời giải tương tự toán sau đây: Bài 2: I = x4 ∫ 2x + 1dx −1 Phân tích Đối với toán ta áp dụng toán gốc: + Ta thấy f ( x) = x hàm...
- 34
- 2,153
- 4
lời giải của bài toán từ mô hình động học của rừng ngập mặn
... n a l shift is defined as follows (4. 1) ( ^ / H x ) := —L= Ị \/ 2T J f ( t ) d i ìĩ I ý — ze.-o if £ 45 X = c 14 B T GIANG, N V MAU, AND N M TUAN Remark 4. 4 ( i) If / € Z-i(R), then (■?"/) (x) ... - RA (1- 35) we get TA = / £ vv r _^ _4 iT:C T4R B U = R.X Now (1. 34) and (1.36 ' yit»id T R B Ư = R X + k e n / - RA - ^0 f l 36) Theorem 1.2 implies th at every state I e R X + {T 41 0} + ker(/ ... chi u.ồm có hai thành phân câv non câv già Sau vào năm 19 94, Kuznetsov (xem [5] ) mờ rộns mỏ hình bàng cách đưa thêm thành phân "hạt" vào đê mơ tả tái tạo cùa rừntỉ thơntí qua hinh thành phát triển...
- 69
- 491
- 0
Nghiên cứu thực nghiệm một phương pháp chia miền giải các bài toán với điều kiện biên hỗn hợp trong miền hình học phức tạp. potx
... 9 .10 7 11 −7 0 .5 3 .10 0.6 2 .10 6 10 0.7 2 .10 6 16 u∗ =10x(1-x)y2 (1-y) ´ ´ a Tham sˆ o Sai Sˆ lˆn o ` ´ teta sˆ o l˘p a 5 0.3 5 .10 10 0 .4 6 .10 5 5 0 .5 5 .10 0.6 4 .10 5 0.7 5 .10 5 12 u∗ = sin ... 5. 6 0 .5 5.6 0 .55 6.6 dao h`m a Sai ´ sˆ o 5 .10 5 6 .10 4 2 .10 5 5 .10 5 8 .10 5 221 = 10 4 a phu.o.ng ph´p Saito-Fujita ´ a Sˆ lˆn Th`.i gian o ` o Sai ´ l˘p a t´ (giˆy) ınh a sˆ o 14 14. 9 7 .10 5 ... 20 u∗ =10x(1-x)y2 (1-y) ´ ´ a Tham sˆ o Sai Sˆ lˆn o ` ´ teta sˆ o l˘p a 0.1 0.021 20 0.2 8 .10 4 17 0.3 8 .10 4 10 4 0 .4 8 .10 0 .5 8 .10 4 4 0.6 8 .10 0.7 8 .10 4 4 0.8 8 .10 15 0.9 0.0 049 20 ...
- 14
- 617
- 1
Tài liệu Lời giải cho bài toán tâm lý khó chấp nhận sản phẩm mới của người tiêu dùng pdf
... chuộng Prius trở thành loại xe có lựa chọn nhiên liệu giành thắng lợi việc dễ dàng chấp nhận người tiêu dùng trở nên tiếng Mỹ Chỉ riêng năm 20 05, loại xe bán hết với số lượng 100 .000 chiếc, đánh ... dùng sau: Đối với người tiêu dùng: Sự tiện nghi đồng nghĩa với quen thuộc Họ đánh giá cao lợi ích sản phẩm mà họ sử dụng cách hợp lý Họ ghét cay ghét đắng việc thay đổi hành vi trở thành thói quen ... mang lại đòi hỏi thay đổi thành hành vi mức tối công bất thiểu ngờ (Smash Hits) Google: áp dụng thuật toán tìm kiếm lại không thay đổi giao diện sử dụng Web quen thuộc với người sử dụng Giảm đến...
- 5
- 735
- 3
SỰ bất ĐỊNH của hệ số đa THỨC và NGUỒN gốc CHO lời GIẢI một bài TOÁN sơ cấp
... 10n + = 20p − = 15 p =1 Như vậy: 15z − x − y x + 5y + 5z 3x + y − 5z + + 4x + 6y 2x + 10z 4y + 20z 3x + 5y + 15z 3x + 5y + 15z 3x + 5y + 15z + + −3 4x + 6y 2x + 10z 4y + 20z 1 = (3x + 5y + 15z) ... 42 44 10x − x + =0 y = 5 25 11 x = −3x + =y 25 =⇒ 102 2 84 y = 10x2 + x+ =0 25 25 17 102 2 84 10x + =y −3x − x + 5 25 ... + 5y + 5z 3x + y − 5z + + ≥ 4x + 6y 2x + 10z 4y + 20z (12) Lời giải: Cộng số m, n, p vào vế trái (12) ta được: 15z − x − y x + 5y + 5z 3x + y − 5z +m+ +n+ +p= 4x + 6y 2x + 10z 4y + 20z = x(4m...
- 14
- 256
- 0
Vận dụng tư tưởng của G.polya nhằm xác định và luyện tập cho học sinh một số hoạt động tìm tòi lời giải các bài toán của các lớp cuối cấp trung học cơ sở
... 2 .4 Kết luận Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP LUYỆN TẬP CHO HỌC SINH CÁC HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN THEO TƯ TƯỞNG CỦA G POLYA 24 47 47 47 47 54 55 3.1 Các phương thức tìm tòi lời giải toán ... xây dựng toán gần giống với toán cho Theo G Polya thì: “thực tế khó mà đề toán hoàn toàn mới, không giống chút với toán khác, điểm chung với toán trước giải Nếu có toán giải Thực giải toán, ta ... trình suy nghĩ làm cho người giải hiểu toán giải toán ([ 35] , tr 1 14) Từ lí luận tác giả khái quát sơ đồ có giải thích gọi là: Sơ đồ hoạt động trí tuệ giải toán [ 35, tr 1 15 Tách biệt Nhận biết Động...
- 136
- 1,031
- 3
Nhập Fob- bán Cif lời giải cho bài toán nhập siêu.doc
... 69. 948 .809. 956 26.066.6 84. 433 282 .47 9.1 74 51 5.772 .52 0 279. 059 .988 1.1 84. 187 3 54 .268.280 4 95. 578.716 1 15. 507.020 1.7 65. 45 4 .986 321 .57 3.660 3 .55 4. 422 133.3 34. 472 12.2 05. 744 6. 255 .48 7. 646 3.636 .103 1.969 .43 8 .4 85 ... USD 56 .46 8 7 75. 159 4 .51 8.932 1 .4 25. 5 65 2.192.902 313.3 25 1.032 .47 7 303.093 50 3.069 9. 748 .7 15 2 .41 7.0 94 55 0.172 80 .59 6 15 26.2 75. 601 43 7 .49 2.917 54 7 .50 2. 058 1.6 24. 7 04. 373 1 .57 9. 949 .9 15 168.677 .40 8 ... 9.0 65. 620 .43 7 4. 066.760 .52 9 266.912.031 2 75. 390.2 65 2.731 .55 6.311 48 6.890 382.8 84. 359 603.890 .55 5 2.763.018.8 85 2. 059 .3 04. 721 8 85. 061.787 953 .979.9 25 2 74. 646 . 046 52 5.880 .42 8 6 .56 4. 799 .50 1 69. 948 .809. 956 ...
- 33
- 765
- 3
Nhập khẩu FOB, xuất khẩu CIF. Lời giải cho bài toán nhập siêu.doc
... 69. 948 .809. 956 26.066.6 84. 433 282 .47 9.1 74 51 5.772 .52 0 279. 059 .988 1.1 84. 187 3 54 .268.280 4 95. 578.716 1 15. 507.020 1.7 65. 45 4 .986 321 .57 3.660 3 .55 4. 422 133.3 34. 472 12.2 05. 744 6. 255 .48 7. 646 3.636 .103 1.969 .43 8 .4 85 ... USD 56 .46 8 7 75. 159 4 .51 8.932 1 .4 25. 5 65 2.192.902 313.3 25 1.032 .47 7 303.093 50 3.069 9. 748 .7 15 2 .41 7.0 94 55 0.172 80 .59 6 15 26.2 75. 601 43 7 .49 2.917 54 7 .50 2. 058 1.6 24. 7 04. 373 1 .57 9. 949 .9 15 168.677 .40 8 ... 9.0 65. 620 .43 7 4. 066.760 .52 9 266.912.031 2 75. 390.2 65 2.731 .55 6.311 48 6.890 382.8 84. 359 603.890 .55 5 2.763.018.8 85 2. 059 .3 04. 721 8 85. 061.787 953 .979.9 25 2 74. 646 . 046 52 5.880 .42 8 6 .56 4. 799 .50 1 69. 948 .809. 956 ...
- 33
- 1,862
- 6
Tìm lời giải cho bài toán chuyện mù chữ
... em tính hộ: “Một ngày em đập xe đá, xe giá 30 nghìn đồng, tính hộ, người ta trả em 70 nghìn đồng em không biết!” Ngay chợ, họa hoằn dám mua thịt thà, mua lạng với giá 5. 000/lạng, “Người bán hàng ... qua suối, với quãng đường gần 8km Đây lại đường độc đạo nên đành phải cố gắng mà đi” Với xe máy, đôi tay người phồng rộp phải gồng lái đến nơi heo hút Các em học sinh tuổi từ đến 10, hàng ngày ... họa hoằn dám mua thịt thà, mua lạng với giá 5. 000/lạng, “Người bán hàng trêu em hết 18 nghìn em trả! Vì em có biết tính toán đâu!”, anh Hoàng vừa nói vừa cười, nụ cười muốn khóc cho thất học Chữ...
- 3
- 446
- 0
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP TRONG VIỆC ĐỊNH HƯỚNG HỌC SINH HÌNH THÀNH LỜI GIẢI CÁC BÀI TOÁN QUỶ TÍCH
... 180 dẫn đến A, K, F thẳng hàng Từ học sinh giải toán sau - Tam giác AKN đồng dạng với tam giác AFC (c.g.c) suy góc KAN góc FAC mà A, N, C thẳng hàng nên A, K, F thẳng hàng - Tam giác KFI tam giác ... đoán quỹ tích Di chuyển điểm A đến vị trí đặc biệt - Khi A, O, C thẳng hàng H trùng với B - Khi A, O, B thẳng hàng H trùng với C Bằng việc đo độ dài ta có AH = FC A thay đổi (O) Sử dụng phần mềm ... A, N ≡ A, Q ≡ H, P ≡ H suy tâm I hình chữ nhật trùng với trung điểm E đường cao AH M ≡ B Q ≡ B N, P trùng với Csuy tâm I hình chữ nhật trùng với trung điểm F đoạn BC Sử dụng chức để lại vết gán...
- 7
- 1,515
- 36
Tài liệu Đi tìm lời giải cho bài toán vốn doc
... ty bạn cần vốn, bạn liên hệ với chi nhánh IFC địa phương để tìm hiểu thêm thông tin chương trình tài trợ vốn đầu tư Admin (Theo www.bwportal.com) Đi tìm lời giải cho toán vốn (Tiếp theo hết) Làm ... nhân, biết đến nhiều Công ty tài quốc tế (IFC) IFC tổ chức tài phi phủ trực thuộc Ngân hàng giới, thành lập với chức hỗ trợ tài cho công ty nhiều hình thức khác nhau, thông qua dự án đầu tư vào ... sở hạ tầng du lịch, dịch vụ tài chính, với vốn đầu tư lên tới hàng trăm tỷ USD, nói IFC đóng vai trò lớn việc hỗ trợ phát triển công ty, tạo sở hình thành nhiều khu vực kinh tế tư nhân động...
- 5
- 490
- 0
Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán
... suy c = Bài toán có triển vọng tìm đợc lời giải 1 .4. 4 Kỹ nhìn lại lời giải toán Kỹ nhìn lại lời giải toán khả xem xét lại toán lời giải vừa xác định thực Mục đích việc nhìn lại lời giải toán không ... Theo kỹ giải toán gồm có nhóm kỹ sau: - Nhóm kỹ tìm lời giải toán - Nhóm kỹ hoàn thành giải có định hớng Thứ nhất: Nhóm kỹ tìm lời giải toán nhóm kỹ đặc trng hoạt động giải toán ngời giải toán Hoạt ... trình dạy học Giải toán, rèn luyện kỹ tìm lời giải toán hai nội dung chủ yếu rèn luyện Giải toán Mặc dù việc tìm lời giải toán đợc xem khâu có tính chất định đến thành bại, hay dở lời giải, định...
- 80
- 1,045
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25