... Uốn phải uốn từ non Nếu để lớn lên uốn, gẫy Có bật vỡ mặt (Theo Duy Khán, Tu i thơ im lặng, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 199 6) Gợi ý: Tác giả kể chuyện người bà mình? (những việc kể) Kể chuyện bà, tác...
... • van lap luan xhung minh viết văn thuyết minh em hay viet doanvannghiluan vier doanvancosudungyeuto mieu ta noi tam Viet bai van mieu ta coyeutonghiluan va chi ro yeutonghiluan ... luan Viet m0t doanvan ngan sudungyeuto mieu ta bieu cam nghiluan viet mot bai vantusucosudung cac yeuto mieu ta ke ve gia dinh em viet mot doanvancosudung nhieu cau tuc ngu viet ... bai van Viet doanvan ke ve nhung loi chi bao cua ba lam em cam dong codungyeutonghiluan viet doanvan ngan noi ve de tai hoc sinh viêt doanvăntưsu chu đe tu chon coyeutonghi luan...
... Người để lại việc làm hay lời nói, suy nghĩ ? Hs viết 10/ Điều diễn h/cảnh ? Hs trình bày đoạnvăn - Nội dung cụ thể ? Nội dung giản dị mà sâu sắc, cảm động ntn ? - Suy nghĩ học rút từ câu chuyện ... hoạt lớp a) Buổi SH diễn ? (thời * Gợi ý gian, địa điểm, người điều khiển, không khí diễn ) b) Nội dung buổi SH ? Em phát biểu vấn đề ? Tại lại phải phát biểu việc ? c) Em thuyết phục lớp Nam người ... câu chuyện thêm sâu sắc, giàu tính triết lý có ý nghĩa giáo dục cao - Bài học câu chuyện Sự bao dung biết tha thứ ghi nhớ ân tình Hoạt động II Thực hành viết đoạnvăntựcósửdụngyếutố Hs đọc...
... làm, lời nói hay suy nghĩ nào? Diễn hoàn cảnh nào? - Nội dung cụ thể gì? Nội dung giản dị mà sâu sắc cảm động nào? - Những suy nghĩ học rút câu chuyện 2 Tiết 60 LUYỆN TẬP VIẾT to add Title SỰ ... vơ Người ta Uốn phải uốn từ non Nếu để lớn lên mới uốn, gãy” Theo Duy Khán, Tu i thơ im lặng Tiết 60 LUYỆN TẬP VIẾT to add Title SỰCÓSỬ Click ĐOẠNVĂNTỰDỤNGYẾUTỐNGHỊLUẬN I Thực hành tìm ... người đọc người nghe (có thuyết phục mình) vấn đề, quan điểm, tư tưởng 2 Tiết 60 LUYỆN TẬP VIẾT to add Title SỰCÓSỬ Click ĐOẠNVĂNTỰDỤNGYẾUTỐNGHỊLUẬN I Thực hành tìm hiểu yếutốnghị luận...
... đan tặng từ mùa đông năm ngoái Khoác áo vào, thấy thật ấm áp Tôi muốn nói thành lời: “ Con cảm ơn mẹ!” Hãy bổ sung thêm phương thức miêu tả biểu cảm để viết lại đoạnvăn cho sinh động ( không thay ... nhỏ bầu trời (* Mỗi trường hợp bổ sung 1-2 câu) Bài 4: Cho đoạnvăntự sau: “ Một buổi chiều, thường lệ, xách cần câu bờ sông Bỗng nhiên nhìn thấy cậu bé trạc tu i ngồi câu từ Tôi định lên tiếng ... dẫn ( *Gợi ý: - Bổ sung yếutố miêu tả; + Khung cảnh thiên nhiên: nắng, gió, dòng sông, tiếng cá đớp mồi… + Hình ảnh người bạn mới: gương mặt, nước da, mai tóc, trang phục… - Bổ sung yếutố biểu...
... dần bất tận nhằm đọng lại lòng ngời suy nghĩ sâu lắng, giọng điệu trầm ngâm Dự kiến mở bài, kết gợi lớn lao mạnh mẽ ngày tháng phía trớc, giúp cho ngời đọc suy ngẫm sức sống bất diệt rừng xà nu ... gắng thể mở đầu, kết thúc có chung giọng điệu, cách kể vật HS đọc ví dụ Sgk trang 98 trả lời câu hỏi: Có thể coi đoạnvănvăntự đợc không? Vì ? Theo em đoạnvăn nằm phần truyện mà bạn HS định ... Bạn HS thành công chổ ? ND phân vân để trống? Em viết tiếp để bổ sung cho đoạnvăn hoàn chỉnh? GV hớng dẫn HS thảo luận, gọi HS bổ sung cho phần thiếu luyện viết đoạnvăntự Ngời cầm gậy Chị Dậu...
... đợi chờ Dặn dò: (4 phút) - Học thuộc phần ghi nhớ trang 99 - Hoàn thành tập 2, SGK /99 - Soạn bài: Ôn tập Văn học dân gian Việt Nam Rút kinh nghi m: ... kiến tác giả dung giọng điệu đoạnvăn Nội dungđoạn mở đầu kết thúc mở đầu kết thúc có nét giống, giống khác chỗ: khác nhau? - Giống nhau: tả rừng xà nu thể chủ đề, gợi liên tưởng, suy nghĩ cho ... dần, hút tầm mắt tới tận chân trời Lắng đọng long người đọc suy ngẫm bất diệt đất nước người Tây Nguyên - Em học điều cách viết b Kinh nghi m: trước viết nên dự kiến ý đoạnvăn nhà văn Nguyên Ngọc?...
... luận câu hỏi + Có thể coi văntự không ? Vì sao? Theo em đọanvăn thuộc phần truyện mà bạn học sinh đònh viết? + Viết đọanvăn này, bạn học sinh thành công nội dung nào? Nội dung phân vân để trống? ... ôn tập -Nắm khái niệm đặc trưng văn học dân gian -Đặc trưng thể lọai -Nội dung nghệ thuật ca dao IV Rút kinh nghi m, bổ sung : ... thảo , trả lời câu hỏi a(mục II.1) -Các đọanvăn dự kiến tác giả không? Nội dung giọng điệu Giáo án 10 Năm học 2008-20 09 Giới thiệu nhân vật, kể việc, biểu tâm trạng nhân vật, vừa kể việc vừa tâm...
... chuyện, tạo ấn tượng mạnh tới suy nghĩ, cảm xúc người đọc II Các viết đoạnvănvăntự Bài tập GV: yêu cầu HS đọc, làm lấy kết a * Các đoạnvăn thể rõ dự kiến tác giả - Nội dung cảu đoạnvăn mở đầu ... nhớ ngày chị đội đàn chó tay dắt gái tu i sang nhà Nghị Quế, nhớ lần vật ngã tên cai lệ Đỗ Viết Cường Bài tập GV: Nừu cách viết đoạnvănvăntự sự? - Hình dung việc xảy kể lại diễn biến - Khi ... để hoàn chỉnh đoạnvăn - Dùng câu chủ đề nêu ý bao trùm -> Viết câu thể nội dung cụ thể IV Luyện tập Bài tập a Nội dung đạon văn: kể việc phá bom nổ chậm cô gái xung phong Thuộc phàn thân văn...
... suy ca ngi b kớnh yờu ó lm cho em cm ngh nh th no? Din hon cnh no? ng(cú s dng yu t ngh lun) - Ni dung c th l gỡ? Ni dung ú gin d m sõu sc cm ng nh th no? BT2: Vit on k v nhng vic lm - Nhng suy ... Tui th im lng =>Tỏc gi lng ghộp cỏc y/t ng/lun nh sau : -T mt li dy : Con h ti m, chỏu h ti b, tỏc gi bn v tm gng v hiu qu g/dc ca b gia ỡnh: B nh th thỡ chỳng tụi h lm c ->õy l y/t ng/lun suy ... =>Trong bn t s, ngi c, (ngi nghe) phi suy ngh v mt no ú, ngi vit (ngi k) v nhõn vt cú ngh lun bng cỏch nờu lờn cỏc ý kin, nhn xột, cựng nhng lý l v dn chng Ni dung ú thng c din t bng hỡnh thc lp...
... hay suy nghĩ nào? Diễn hồn cảnh nào? BT2: Viết đoạnvăn kể việc làm lời dạy bảo giản dị mà sâu sắc người bà kính u làm cho em cảm động(có sửdụngyếutốnghị luận) - Nội dung cụ thể gì? Nội dung ... Uốn phải uốn từ non Nếu để lớn lên uốn, gãy” Theo Duy Khán, Tu i thơ im lặng =>Tác giả lồng ghép y/tố ng/luận sau : -Từ lời dạy : “ Con hư mẹ, cháu hư bà”, tác giả bàn gương hiệu g/dục bà gia ... tự Thảo luận: +Nội dung :Kể hai người bạn sa mạc ?Yếu tốnghịluận chuyện :Nhắc nhở người cách =>ý nghĩa câu thể ứng xử sống rõ câu văn nào? Hãy nêu vai trò việc làm bật nội dungđoạn văn? Tiết...