... bao dung biết tha thứ ghi nhớ ân tình Hoạt động II Thực hành viếtđoạnvăntựcósửdụngyếutố Hs đọcnghịluận * Gợi ý Viếtđoạnvăn kể buổi sinh hoạt lớp a) Buổi SH diễn ? (thời * Gợi ý gian, ... - Yếutốnghịluận : + Những điều viết lên cát lòng người + Vậy học cách viết - Tác dụng : Làm câu chuyện thêm sâu sắc, giàu tính triết lý có ý nghĩa giáo dục cao - Bài học câu chuyện Sự bao ... người bạn tốt ntn ? (lí lẽ, ví dụ, lời phân tích ) Hs viết 10/ Viếtđoạnvăn kể lời dạy bảo sâu sắc người bà Hs đọcđoạnvăn kính yêu Qui trình giống - Người em kể ? Gv gợi ý Đọcđoạnvăn tham...
... văntự sự: văntựcóđoạnvăntự sự, cách viếtđoạnvăntự 5.Hớng dẫn học nhà: - Soạn ôn tậpvăn học dân gian Chia tổ nhóm làm việc theo hệ thống câu hỏi GV h ớng dẫn học sinh tự lập bảng Những ... trống? Em viết tiếp để bổ sung cho đoạnvăn hoàn chỉnh? GV hớng dẫn HS thảo luận, gọi HS bổ sung cho phần thiếu luyệnviếtđoạnvăntự Ngời cầm gậy Chị Dậu ứa nớc mắt Nén xúc động - Đoạnvăn thuộc ... xung phong Đoạnvăn thuộc phần đầu vănvăntự ? Ngôi xa xôi + Đáng lẽ phải dùng thứ (tự kể ) Đoạn trích chép có số sai sót Đoạnvăn sai chỗ: kể, rõ chỗ sai đó, (1) Da thịt cô gái sửa ? (2) Cô...
... _ HS viếtđoạnvăn 4/ Củng cố: _ Thế đoạn văn, nội dung cụ thể đoạn văn? _ Muốn viếtđoạnvănvăntự sự, người viết cần phải làm gì? ( huy động lực quan sát, tưởng tượng vốn sống sau vậndụng ... 4.Nhiệm vụ: Dù có nhiều nội dung khác nhau, văntự sự, đọanvăntập trung làm bật chủ đề, tư tưởng văn II.Cách viếtđọanvănvăntự sự: 1.Tìm hiểu ngữ liệu: a.Đọan văn mục II.1 Viết cách mở đầu ... tác dụng? xúc ngừơi đọc, người nghe -Để viếtđọanvăntự cần hình dung việc xảy nào, kể lại diễn biến - Chú ý sửdụng phương tiện liên kết câu văn để đọanvăn macïh lạc, chặt chẽ IV .Luyện tập...
... Vai trò đoạnvăn vbts? Yêu cầu cần đạt I Đoạnvănvăntự sự: - Mỗi vbts gồm nhiều văn, văncó nhiệm vụ khác + Đoạn mở bài: giới thiệu câu chuyện + Đoạn thân bài: kể diễn biến việc + Đoạn kết ... Đặc điểm đoạn văn? - Mỗi đoạnvăncó câu nêu ý khái quát (câu chủ đề), câu lại nhằm thuyết minh, miêu tả, giải thích cho ý khái quát -> hư chủ đề ý nghĩa văn II Cách viếtđoạnvănvăntự sự: Tác ... cách viết tgi Kinh nghiệm: trước viết kể chuyện cần suy nghĩ, d đoạn mở đoạn kết để văn vừa chặt chẽ, vừa có sức lôi người đọc Tác phẩm “ Chị Dậu” – Ngô Tất Tố: HS đọctập / 98 - Là đoạn văn...
... văn Hoạt động 2: GV hướng dẫn học II Cách viếtđoạnvănvăntự sinh cách viếtđoạnvănvăntự Tìm hiểu đoạn 1: Giáo viên gọi Đoạnvăn 1: học sinh đọc phần trang 97 Giáo viên hỏi học sinh: - Đoạn ... truyện Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm Đoạnvăn 2: a Có thể coi đoạnvănđoạnvăn hiểu đoạnvăn 2: - Học sinh đọcđoạnvănvăn kể chuyện tả cảnh Đoạnvăn thuộc phần thân bài( SGK/98 - Giáo viên ... viên hỏi học sinh: - Đoạnvăn nói lên điều gì? - Đoạnvăn nói dự kiến nhà văn Nguyên Ngọc viếtđoạn mở đầu kết thúc truyện ngắn “ Rừng Xà Nu” - Các đoạnvăn a Các đoạnvăn thể đúng, rõ hay dự kiến...
... xét nội dungđoạn văn? HS: đoạnvănvăn hướng vào chủ đè (Tấm Cám) GV: đoạnvănvăn thường Đặc điểm đoạnvănvăncó đặc điểm gì? tự HS trả lời GV chốt lại - Mỗi đoạnvăn thường có câu nêu ý khái ... Ngữ văn 10CB Đỗ Viết Cường I Đoạnvănvăntự Ngữ liệu GV: Văn Tấm Cám Văn cấu thành từ gì? HS: từđoạnvăn Trong đoạn 1, câu câu nêu ý chính? HS: Câu nêu ý khái quát-> câu chủ đề GV: câu khác văn ... đọc II Các viếtđoạnvănvăntự Bài tập GV: yêu cầu HS đọc, làm lấy kết a * Các đoạnvăn thể rõ dự kiến tác giả - Nội dung cảu đoạnvăn mở đầu kết thúc tác phẩm: Giáo án Ngữ văn 10CB Đỗ Viết Cường...
... : Viết vòng 10 phút Tiết 60: I Tìm hiểu chung Thực hành tìm hiểu yếutốnghịluậnđoạnvăntự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” * Nhận xét: Thực hành viếtđoạnvăncósửdụngyếutốnghị ... y /tố ng /luận k/qt hố Các y /tố ng /luận đoạnvăn “suy ngẫm” t/giả ng/tắc giáo dục đức hi sinh người làm cơng tác g/dục Tiết 60: I Tìm hiểu chung Thực hành tìm hiểu yếutốnghịluậnđoạnvăntự sự: ... hiểu chung Thực hành tìm hiểu yếutốnghịluậnđoạnvăntự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” * Nhận xét: +Phương thức biểu đạt : Phương thức tự - Yếutốnghịluận làm cho +Nội dung :Kể...
... người viếtcósửdụngnghịluận không? Lí lẽ gì? Dẫn chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ yếutốnghịluận câu chuyện sao? Để tìm hiểu yếutốnghịluậnđoan trích văntự này, ý đoạntừ ... kể chuyện người bà kính yêu mình, tác giả bày tỏ tình cảm nào? Việc kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm, nghịluậncó tác dụng gì? ... chúng không nỡ hư nỡ hỏng [ ] Bà có học hành đâu, chữ cắn đôi Bà lặng lẽ, tưởng bà Bà thuộc cháo hàng trăm hàng nghìn câu ca Bà nói...
... người viếtcósửdụngnghịluận không? Lí lẽ gì? Dẫn chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ yếutốnghịluận câu chuyện sao? Để tìm hiểu yếutốnghịluậnđoan trích văntự này, ý đoạntừ ... Việc kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm, nghịluậncó tác dụng gì? Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • van lap luan xhung minh viếtvăn thuyết ... bảo U : Dạy từ thuở thơ Dạy vợ từ thủơ bơ vơ Người ta Uốn phải uốn từ non Nếu để lớn lên uốn, gẫy Có bật vỡ mặt (Theo Duy Khán, Tuổi thơ im lặng, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 1996) Gợi ý: Tác giả kể chuyện...
... hỏi cho có chuyện Thế cho bắt à? Mặt lão đột nhiên… lão khóc hu hu So sánh đoạnvăn vừa viết với đoạnvăn truyện để rút nhận xét Đoạn văn Nam Cao kết hợp y /tố mtả b/cảm chổ Đó việc ông tập trung ... gì? Hạc khốn khổ đặc biệt thể phải bán Đoạnvăn em kết hợp chó y /tố m/tả biểu cảm chưa? GV nxét đánh giá làm rõ y/cầu đoạnvăntựcó kết hợp mtả biểu cảm ... chi tiếtđộc đáo: Nụ cười mếu, mắt lão ầng ậng nước… lão khóc hu hu Những y /tố mtả biểu cảm giúp Khắc sâu vào lòng bạn Lão Nam Cao thể điều gì? Hạc khốn khổ đặc biệt thể phải bán Đoạnvăn em...
... Tiết60LUYỆNTẬPVIẾTto add Title SỰCÓSỬ Click ĐOẠNVĂNTỰDỤNGYẾUTỐNGHỊLUẬN I Thực hành tìm hiểu yếutốnghịluậnđoạnvăntự 1.Đọc đoạnvăn “ Lỗi lầm biết ơn” Nhận xét Yếutốnghị luận: ... Tiết60LUYỆNTẬPVIẾTto add Title SỰCÓSỬ Click ĐOẠNVĂNTỰDỤNGYẾUTỐNGHỊLUẬN I Thực hành tìm hiểu yếutốnghịluậnđoạnvăntự 1.Đọc đoạnvăn “ Lỗi lầm biết ơn” Nhận xét Yếutốnghị luận: ... Tiết60LUYỆNTẬPVIẾTto add Title SỰCÓSỬ Click ĐOẠNVĂNTỰDỤNGYẾUTỐNGHỊLUẬN I Thực hành tìm hiểu yếutốnghịluậnđoạnvăntự 1.Đọc đoạnvăn “ Lỗi lầm biết ơn” Nhận xét Yếutốnghị luận: ...
... Tiết 70 Tiết 70 – Làm vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I Tìm hiểu chung Đoạnvăn thuyết minh Sự giống khác đoạnvăntự thuyết minh Các phần đoạnvăn thuyết minh II Viếtđoạnvăn thuyết ... Khác nhau: + Đoạnvăn thuyết minh thường giới thiệu để người ta hiểu chủ yếu Tiết 70 – Làm vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH + Đoạnvăntự thường kể lại cảm chủ yếu Kết cấu đoạnvăn thuyết ... cổ hùng văn Tiết 70 – Làm vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH Cách thức tiến hành đoạnvăn • - Phải có câu luận điểm(ý đoạn văn) • - Các ý phụ phải làm rõ ý • - Sắp xếp theo trình tự thời...