0

luyen tap chung lop 5 tap 2 trang 124

Đề luyện thi Violympic lớp 5 - Phần 2

Đề luyện thi Violympic lớp 5 - Phần 2

Toán học

... số là: 1 /2 + 1/4 + 1/8 + 1/ 32 + 1/64 + 1/ 128 + 1/ 25 6 + 1 /51 2 = 25 6 /51 2 + 128 /51 2 + 64 /51 2 + 32 /51 2 + 16 /51 2 + 8 /51 2 + 4 /51 2 + 2 /51 2 + 1 /51 2 = 51 1 /51 2 Đáp số: 51 1 /51 2 *************** Bài 104: Tìm ... tích 193 ,5 cm2 Bài giải Theo đề bài, gọi a cạnh hình vuông ban đầu 1,5a cạnh hình vuông thêm 50 %, ta có: 1,5a x 1,5a = 193 ,5 1,5a x 1,5a = 2, 25a x a =193 ,5 S = a x a = 193 ,5 : 2, 25 = 86 cm2 ĐS: ... thứ lên 2 ,5 lần số thứ tăng lên lần tổng 25 5 ,33 Tìm hai số đó? Bài giải: Tổng số gấp lần là: 88,36 x = 2 65, 08 Vậy 0 ,5 lần số thứ là: 2 65, 08 – 25 5 ,33 = 9, 75 Vậy số thứ là: 9, 75 : 0 ,5 = 19 ,5 Số thứ...
  • 11
  • 1,094
  • 20
Bộ câu hỏi luyện thi RCV lớp 5 (đề 2)

Bộ câu hỏi luyện thi RCV lớp 5 (đề 2)

Toán học

... gồm 10 bậc có tất hình thang a, 45 hình thang b, 10 hình thang c, 20 hình thang d, 35 hình thang Đáp án: 45 Câu 99: 2m2 9cm2= 20 09 cm2 hay sai? Đáp án: Sai( =20 009cm2) Câu 100: Câu văn: “Những giọt ... Câu 1 05: Một cửa hàng bán 24 hàng, chiếm 32% số hàng có kho.Hỏi cửa hàng có hàng? A 75 B 133,3 C 768 D 24 0 Đáp án: A 75 Câu 106: Số cần điền vào chỗ chấm 23 m2 = .ha ? A 0 ,23 B 0, 023 C 0,0 023 D ... cuối n Đáp án: A- Âm đệm u, âm yê, âm cuối n Câu 39: Viết số 26 a, 26 7 ,5 Đáp án: dạng số thập phân là: 12 b, 26 , 75 c, 2, 6 75 d, 0 ,26 75 Câu 40: Vịnh Hạ Long là: A- Khu di tích lịch sử B- Nơi nghỉ...
  • 12
  • 1,469
  • 13
Luyện tập chung Lớp 5

Luyện tập chung Lớp 5

Toán học

... vào tập c) x d) x - HS đọc - HS tính: 2 x3 x3= = 5 2 2+ 2+ + + = = 5 5 2 2 x3= + + 5 5 - HS lên bảng: 13 x a) x b) x c) 13 - Nhận xét, chữa đưa đáp án * Bài 5: Tính chu vi diện tích m - HS đọc ... đọc - HS tóm tắt, HS giải Bài giải: Chu vi hình vuông là: 5 x 20 x4= = (m) 7 Diện tích hình vuông là: x5 5 25 x = = ( m2 ) 7 x7 49 20 25 Đáp số: m; m 49 C Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại ... Trêng TiÓu häc §ång T©m GIÁO ÁN DỰ GIỜ Ta viết gọn sau: x3 2x = = 7 - Nhận xét, chữa đưa đáp án * Bài 3: Tính so sánh kết - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS tính...
  • 2
  • 1,455
  • 1
Giáo án toán lớp 1 - Luyện tập (2) pptx

Giáo án toán lớp 1 - Luyện tập (2) pptx

Mầm non - Tiểu học

... Nhận xét chung học - HS sưu tầm số đồ vật có dạng hình tam giác Tiết 8: Các số 1 ;2; 3;4 ;5 I.Mục tiêu: - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 4 ;5 - Biết đọc viết số 4 ;5, viết từ 1- >5 - Nhận biết ... Nghỉ giải lao ( phút ) Bài tập 2: Số -> -> ……………………… GV: Quan sát, giúp đỡ HS: Hát, múa, vận động HS: Quan sát hình SGK Trang 15 GV: Hướng dẫn H làm HS: Lên bảng thực (2 em) Bài tập 4: Nối theo mẫu ... lượng từ 1- >5 II.Đồ dùng dạy - học: GV: Que tính HS: SGK, que tính, ghép số III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.Kiểm tra cũ: Cách thức tiến hành ( phút ) - Điền số 1, 2, B.Bài mới: 2HS: Thực...
  • 5
  • 740
  • 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: BÀI LUYỆN TẬP 2 GỬI LỜI CHÀO LỚP 1 ppsx

Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: BÀI LUYỆN TẬP 2 GỬI LỜI CHÀO LỚP 1 ppsx

Mầm non - Tiểu học

... toàn - HS theo dõi - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) 2. Luyện đọc: a Đọc mẫu 2P - HS tiếp nối đọc dòng thơ SGK b Hướng dẫn luyện đọc 12P - GV ý theo dõi, phát tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn ... lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá c) Đọc bài: 5P nhân ) - GV nêu yêu cầu - GV: HD học sinh đọc rõ ràng, hay toàn Nghỉ giải lao d) Tập chép: Quyển sách 15P - HS tập đọc nhóm - Thi đọc trước lớp - ... lớp - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, - GV: nêu yêu cầu, HD học sinh nhận xét Củng cố dặn dò 2P tượng tả cần lưu ý - HS: Đọc viết bảng phụ lượt - Lần lượt viết vào - GV: Quan sát, uốn nắn -...
  • 4
  • 3,473
  • 11
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 2 ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pot

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 2 ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pot

Mầm non - Tiểu học

... cho Vở tập Toán (phần 1) chia hết cho số Chẳng hạn :  GV hướng dẫn HS tự qui 15 15 : 18 18 :   ;   25 25 : 5 27 27 : ;… đồng mẫu số nêu ví dụ  HS làm tập (trong ví dụ (SGK), tự nêu Vở tập ... qui đồng mẫu số ứng chữa với ví dụ (xem lại Toán  Học sinh tự làm 3: 4, trang 28 29 ) 12 40   30 100  12  20 21 35 Nếu thời gian GV cho HS làm tập chữa Củng cố, dặn dò : chuẩn bị tiết sau ... chẳng hạn tích vào chỗ chấm thích hợp nêu thành tập dạng Chẳng hạn : : 5  15   6  18 5  = , HS chọn 6 5  20   6  24 ;… số thích hợp để điền số  HS nhận xét thành vào ô trống ( Lưu...
  • 5
  • 4,356
  • 5
Giáo án hình học lớp 7 - Tiết 39: Luyện tập 2 pps

Giáo án hình học lớp 7 - Tiết 39: Luyện tập 2 pps

Toán học

... AB2 =AH2 + BH2 (nh lý Pytago) AB2 = 122 + 52 = 144 + 25 = 169 AB = 13 BC = BH + HC = + 16 = 21 (cm) Ta cú AB + AC + BC = 13 + 20 + 21 = 54 cm Vy chu vi ABC bng: 54 cm Luyn v cng c bi hc: (2) ... H C Nhn xột b sung li gii ca bn Gii: Xột AHC vuụng ti H: AH2 + HC2 = AC2 (nh lý Pytago) HC2 = AC2 AH2 = 20 2 - 122 = 400 - 144 = 25 6 HC = 16 Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 101 Giáo ... THCS Đông Hỉa Quận Hải An AHO vuụng ti H AO2 = AH2 + HO2 (nh lý Pytago) AO2 = 42 + 32 = 16 + = 25 AO = 5m < Tng t tớnh c: OC = 10 m >9 OB = 52 OD = 73
  • 7
  • 1,166
  • 1
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 8 LUYỆN TẬP 2 doc

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 8 LUYỆN TẬP 2 doc

Toán học

... 000 624 6 25 = 390 000 13 81 2 15 = 22 6 3 95 - Bài tập 39 / 20 1 42 857 = 2 85 714 1 42 857 = 428 57 1 1 42 857 = 57 1 428 1 42 857 = 714 2 85 1 42 857 = 857 1 42 Số 1 42 857 nhân với ; ; ; ; tích sáu ... ( 25 4) = 100 làm vào 25 = 100 bảng 2) = ( 15 2) = 30 - Học sinh = 300 1 25 = khác trình 1000 chất vấn bạn bày 1000 = 20 00 - Trên sở trình bày cách b) 25 12 = 25 phân tích làm cách 1 25 ... khác - Bài tập 40 / 20 Bình Ngô đại cáo đời năm : 1 428 4./ Củng cố : Tính nhanh : 31 12 + 42 + 27 = 31 24 + 24 42 + 24 27 = 24 (31 + 42 + 27 ) = 24 100 = 24 00 5. / Dặn dò : Về nhà làm...
  • 6
  • 517
  • 0
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP 2- KIỂM TRA 15’ pptx

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP 2- KIỂM TRA 15’ pptx

Toán học

... -HS vẽ hình làm 22 sgk sgk t/ứng) - HS lên bảng -Yêu cầu hs làm 22 =>CAD=ACB (2 góc mà góc vị trí slt làm -HS lớp làm => AD//BC Bài 22 sgk: nêu rõ cách vẽ đối chứng x B - lớp làm đối chứng O r E ... OC=AD(=r) Sh 42 43 BC=ED cách vẽ s   OBC=  AED (c-cc) Hoạt động 3: kiểm tra 3 15 =>BÔC= EÂD hay -GV chép đề lên bảng 5- 6 EÂD=xÔy  Đáp án : 7-8 Bài 1: điểm 91  kiểm tra 15 Bài 2: 7điểm : ... Để c/m AD//BC ta AC 2góc slt : cần điều ? AD=CB (gt) - cấn c/m tam DC=AB (gt) -Yêu cầu hs diễn đạt giác C/m: AC cạnh chung   ADC=  CBA (c-c- miệng c/m c) -HS vẽ hình làm 22 sgk sgk t/ứng) -...
  • 6
  • 665
  • 0
Giáo án tập làm văn lớp 5 tuần 2

Giáo án tập làm văn lớp 5 tuần 2

Tiểu học

... 10 75 đến - Từ năm 10 75 đến năm 1919, nước ta có 1 85 năm 1919? Mời em khoa thi 28 96 tiến sĩ Em cho biết: số tiến sĩ số trạng ngun triều đại? Số trạng Triều đại Số tiến só nguyên Lý 11 Trần 51 ... Lý 11 Trần 51 Hồ 12 Lê 1780 27 Mạc 484 11 Nguyễn 55 8 Em cho biết: Số bia số tiến sĩ có tên khắc bia lại đến ngày nay? Mời - Ngày nay, vào thăm Văn Miếu - Quốc Tử Giám ta thấy 82 bia khắc tên em… ... thi 1 85 Số tiến só Số trạng nguyên 28 96 47 Thống kê số học sinh lớp theo yêu cầu sau: Tổ Số học sinh Học sinh nữ Nguyễn Ngọc Minh Tân Học sinh nam Học sinh giỏi, tiên tiến Năm học: 20 14 -20 15 ...
  • 4
  • 2,194
  • 8
ôn tập sử địa lớp 5 kì 2

ôn tập sử địa lớp 52

Toán học

... máy điện đầu tiêncủa nước ta Bài 22 : Đường Trường Sơn Bài23: Sấm sét đêm giao thừa Bài 24 : Chiến thắng Điện Biên Phủ không Bài 25 : Lễ kí Hiệp định Pa - ri Bài 26 : Tiến vào Dinh Độc Lập XÂY DỰNG ... Hà Nội( ngày 2- 9-19 45) Hình 2: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc Lập ( 2- 9-19 45) Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Bài11: Ôn tập: Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược đô hộ ( 1 858 - 19 45) Bài Bài Bài ... ĐÔ HỘ ( 1 858 - 19 45 ) BẢO VỆ CHÍNH QUYỀN NON TRẺ TRƯỜNG KÌ KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁ( 19 45- 1 954 ) XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MiỀN BẮC VÀ ĐẤU TRANH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC ( 1 954 - 19 75) XÂY DỰNG...
  • 96
  • 892
  • 0
luyen tap 2 ucln lop 6 chuyen de

luyen tap 2 ucln lop 6 chuyen de

Toán học

... 56 140 c) 20 57 b) 1 25 ; 50 0 d) 6; 12 24 Giải a) 56 = 23 .7; 140 = 22 .5. 7  ƯCLN (56 ,140) = 22 = 28 b) ƯCLN(1 25 , 50 0, 1) = c) 20 = 22 .5; 57 = 3.19  ƯCLN (56 ,140) = d) Vì 12M6; 24 M6 nên ƯCLN(6, 12, ... SGK /57 ) Tìm số tự nhiên x biết 112Mx; 140 M 10 < x < 20 x Giải Vì 112Mx; 140Mx nên x∈ ƯC (1 12, 140) ƯC(1 12, 140) = Ư (28 ) 1 12 = 24 7; 140 = 22 ƯCLN (1 12, 140) = 22 .7 = 28 ={1; 2; 4; 7; 14; 28 } ... Vậy a > 28 : = (hộp) Suy ra: a ∈ƯC (28 , 36) a > số hộp bút bạn Lan mua là: Ta có 28 = 22 7; 36 = 22 32 ƯCLN (28 ;36) = 22 = 36 : = (hộp) Luyện tập 2: Ước chung lớn Bài 4: Bài 148 trang 57 SGK:...
  • 12
  • 305
  • 0
bai Tập làm văn lớp 5 tiết 2 tuần 8

bai Tập làm văn lớp 5 tiết 2 tuần 8

Tư liệu khác

... Thứ sáu ngày tháng 11 năm 20 13 Tập làm văn Kiểm tra cũ: Em đọc đoạn văn tả cảnh đẹp địa phương em Thứ sáu ngày tháng 11 năm 20 13 Tập làm văn LUYỆN TẬP VĂN TẢ CẢNH Có hai ... ngày tháng 11 năm 20 13 Tập làm văn LUYỆN TẬP VĂN TẢ CẢNH Bài 3: Viết đoạn mở kiểu gián tiếp đoạn kết mở rộng cho văn tả cảnh thiên nhiên địa phương em Thứ sáu ngày tháng 11 năm 20 13 Tập làm văn ... em đường từ nhà đến trường – đường đẹp đẽ suốt năm tháng học trò em Thứ sáu ngày tháng 11 năm 20 13 Tập làm văn LUYỆN TẬP VĂN TẢ CẢNH Bài 1: Dưới hai cách mở văn Tả đường quen thuộc từ nhà em...
  • 15
  • 4,399
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25