luyện tập về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
LUYỆN TẬP VỂ TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU (tt) pdf
... a=1 b=2 III.Củng cố -Nhắc lại định nghĩa tính chất tỉ lệ thức ,tính chất dãy tỉ số -Nêu dạng toán cách giải IV.Hướng dẫn -Học kĩ theo sgk,vở ghi -Làm tập theo cách khác(đã hướng dẫn) ... -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích tìm lời giải: Từ b2 = ac ; c2 = bd tỉ số nhau, sau áp dụng tính chất dãy tỉ số để chứng minh đẳng thức -Cho học sinh thảo luận nhóm làm theo hướng phân ... a b b c ; c bd b c c d 3 a b c a b c Vậy b c d b c d b ac áp dụng tính chất dãy tỉ số a b3 c a3 b3 c3 (1) b3 c d b3 c d a3 a b c a3 a a b c Ta có: ...
- 4
- 1,778
- 6
LUYỆN TẬP VỂ TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU docx
... sinh: Lập dãy tỉ số áp dụng tính chất dãy tỉ số x y x y 13 áp dụng tính chất ta có : 13 1 dãy tỉ số x=-52 y=-65 x y - Giáo viên hướng dẫn học sinh b)4 x y lập dãy tỉ số -Cho ... toán Học sinh: Lập dãy tỉ số a=-42 ;b=-12 ;c=-20 áp dụng tính chất dãy tỉ số Bài 7.Tìm x,y biết: x y a) xy=48 - Giáo viên hướng dẫn học sinh x y lập dãy tỉ số nhau: tạo tỉ số b) xy=-54 3 ... Giáo viên nêu toán ?Nêu cách làm câu a Học sinh: Lập dãy tỉ số xuất 2x 5y áp dụng tính chất dãy tỉ số - Giáo viên hướng dẫn học sinh lập dãy tỉ số có 2x 5y tử -Cho học sinh thảo luận nhóm làm ...
- 5
- 1,339
- 5
Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp tiết 13 – đại số 7 luyện tập về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
... vào học Tên học: tiết 13 - luyện tập Tiết 13 tiết luyện tập sau tiết: Tính chất dãy tỉ sớ bằng Ở tiết trước em biết cách sử dụng tính chất dãy tỉ số để giải toán tỉ lệ đồng thời biết cách vận ... xã hội để giải toán dãy tỉ số 1.3 Đối tượng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu, tổng kết số kinh nghiệm dạy học tích hợp liên mơn dạy học tiết 13 đại số luyện tập tính chất dãy tỉ số 1.4 Phương pháp ... thức liên mơn để giải tốn áp dụng tính chất dãy tỉ số - Trình bày tốt dạng tập áp dụng tính chất dãy tỉ số - Biết vận dụng linh hoạt sáng tạo để giải tốn có tính thực tiễn hiểu biết chủ quyền...
- 32
- 336
- 2
bai tap ve tinh chat cua day ti so bang nhau
... nhận đợc tiền? Biết số tiền đợc chia tỉ lệ với số nông cụ mà ngời làm đợc Bµi 8: Tỉng kÕt häc kú líp 7A cã 11 học sinh giỏi, 14 học sinh 25 học sinh trùng bình, học sinh Hãy tính tỉ lệ phần trăm ... số a,b,c,d khác Tính b, c? Tính T =x2011 + y2011 + z2011 + t2011 Biết x,y,z,t thỏa mãn: x 2010 + y 2010 + z 2010 + t 2010 x 2010 y 2010 z 2010 t 2010 = + + + a + b2 + c2 + d a b c d b) Tìm số ... nhỏ có chữ số thỏa mãn điều kiện: Biết a,b,c,d,e,f thuộc tập N* c)Cho số a, b, c thỏa mãn : M = a + b = c +d = e + f a 14 c 11 e 13 = ; = ; = b 22 d 13 f 17 a b c = = 2009 2010 2011 Tính giá trị...
- 5
- 574
- 4
Chuyên đề về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
... = = … = vµ x1 + x2 + x3 + + x9 = 90 Nhìn khó nhiều số cha biết phải tìm Không vấn đề gì, có tính chất cuă dãy tỉ số Theo tính chất dãy tỉ số b»ng ta cã: = = =…= = x + x + + x9 ) − ( + + + ... Biết số công nhân đội I số công nhân đội II số công nhân đội III; 11 Giáo viên: Hoàng Dơng-Trờng THCS Phùng Hng Tính chất dãy tỉ số g Số công nhân đội I tổng số công nhân đội II đội III 18 ngời Tính ... Mét số tính chất bản: a a.m * Với m ≠ = b b.m a c a c * Víi n ≠ = ⇔ = b d b.n d n n n a c a c * Víi n ∈ N = ⇒ ÷ = ÷ b d b d IV Các dạng tập phơng pháp chung Bài tập Tính chất dãy tỉ số...
- 32
- 1,375
- 0
Giải bài 54,55,56,57,58 trang 30 SGK Toán 7 tập 1: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
... trồng Biết tỉ số trồng lớp 7A lớp 7B 0,8 lớp 7B trồng nhiều lớp 7A 20 Tính số lớp trồng? Lời giải: Gọi x, y số trồng lớp 7A, 7B Theo đề ta có :x/y = 0,8 =8/10; Theo tính chất dãy tỉ số ta có: ... =y/5 Theo tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: Do đó: x/2 = ⇒ x = 2.2 = (m) y/5 = ⇒ x = 2.5 = 10 (m) Vậy diện tích hình chữ nhật là: S = 10.4 = 40 (m2) Bài 57 (SGK trang 30 Toán Đại số tập 1) Số viên ... tỉ lệ với số 2; 4; Tính số viên bạn, biết ba bạn có tất 44 viên bi Đáp số hướng dẫn giải 57: Gọi x, y, z số viên bi ba bạn Minh, Hùng, Dũng Theo đề ta có: x/2 = y/4 =z/5 x + y + z = 44 Theo tính...
- 3
- 13,382
- 2
Ứng Dụng Về Tính Chất Của Dãy Tỉ Số Bằng Nhau
... DỤNG VỀ TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU A ĐẶT VẤN ĐỀ: * Các toán tính chất dãy tỉ số nhau, học sinh học năm học lớp Các toán dãy tỉ số ứng dụng nhiều việc giải toán thực tế, vận dụng tập mơn ... từ xuất dãy tỉ số đơn giản Vận dụng tính chất dãy tỉ số để giải toán DẠNG VẬN DỤNG DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU ĐỂ TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC x+ y x− y (x ≠ ± z; x ≠ 0; z ≠ 0) = Bài toán 2.1 Cho tỉ lệ thức: ... Vậy M = 4; M = - Nhận xét: Từ dãy tỉ số ta đưa dãy tỉ số đơn giản hơn, để vận dụng tính chất dãy tỉ số Cần ý xét trường hợp Bài toán 2.5 Cho x, y, z > dãy tỉ số nhau: ( x − y ) ( y − z ) ( 3z...
- 19
- 1,107
- 0
LUYỆN TẬP VỂ TỈ LỆ THỨC,TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU(tiếp) potx
... cách làm tốn Học sinh: áp dụng tính chất dãy tỉ số a = 2005 .Tính b,c Giải -Lưu ý học sinh a + b + c nên áp áp dụng tính chất dãy tỉ số dụng tính chất dãy tỉ số ta có: a b c a b c ... dụng tính chất dãy tỉ số ta có: x y z x yz 49 1 40 36 45 40 36 45 49 x=40 ; y=36 ;z=45 -Giáo viên nêu toán ?Nêu cách làm tốn Học sinh :áp dụng tính chất dãy tỉ số -Cho học sinh tính ... góp lớp nhau, sau áp dụng tính chất dãy tỉ Giải Gọi khối lượng giấy quyên góp số để tìm a,b,c,d lớp 7A,7B, 7C,7D a,b,c,d(kg) Ta có: a b c d 3,5 3, 3,8 c-b=3 áp dụng tính chất dãy tỉ số a b...
- 6
- 4,474
- 48
Luyện tập tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
... KiĨm tra bµi cò : Viết cơng thức tổng qt tính chất dãy tỉ số Tìm hai số x y ,biết : x:2 = y: (-5) x-y = -7 a− c− e a+c+e a c e = = = = b d f b+ d + f b− ... y=5 Tiết 13: LUYỆN TẬP Bài 1: (60/31 SGK) - Tìm x tỉ lệ thức: a/ 3 1 22 : =1 : : x : 3 33 x = 35 x = 12 35 x = : 12 35 x = 12 Vậy 35 x = Bài 1: (60/31 SGK) - Tìm x tỉ lệ thức: a/ ... viên bi ba bạn Minh , Hùng, Dũng tỉ lƯ víi c¸c sè ; 4; TÝnh sè bi bạn, biết ba bạn có tất 44 viên bi Cho biết: - Số viên bi ba bạn Minh Hùng Dũng tỉ lệ với sè ; 4; - Tỉng sè bi cđa ba bạn 44 viên...
- 16
- 15,316
- 51
Luyện tập: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
... a Tõ a b = a b c d = cã thĨ suy a+c b +d kh«ng ? ?1 Cho tØ lƯ thøc 2+3 2-3 vµ 4+6 4-6 = so sánh tỉ sô víi c¸c tØ sè cã tØ lƯ thøc ®· cho Gi¶i : Cã: = 2+3 = 4+6 2-3 4-6 (= = Tõ (1),(2) vµ (3) =>...
- 5
- 787
- 2
Tài liệu Chuyên đề về tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
... ⇒ x = 3k − y = − = x = ⇒ y =1 z = Bài 24 Tổng luỹ thừa bậc ba số -1009 Biết tỷ số số thứ số thứ ; số thứ số thứ Tìm số đó? Giải: Ta có: x + y + z = −1009 x x y x y = ⇒ = ⇒ = y 3 x x z ... có số người trồng theo thứ tự 60; 40; 30 ĐS: 60; 40; 30 Bài 26 Trường có lớp 7, biết có số học sinh lớp 7A số học sinh 7B 4 số học sinh 7C Lớp 7C có số học sinh tổng số học sinh lớp 57 bạn Tính ... k=5 x=50; y = 90; z = 35 Vậy số nguyên dương x = 50; y = 90; z = 35 E./ TÍNH CHẤT CỦA TỶ LỆ THỨC ÁP DỤNG TRONG BẤT ĐẲNG THỨC Tính chất 1: (Bài 3/33 GK Đ7) Cho số hữu tỷ CM: a c với b> 0; d >0...
- 15
- 6,270
- 153
đồi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải toán về tỉ lệ thức tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ở lớp 7
... thiết tỉ số có nghĩa) Lưu ý: Nếu đặt dấu “ - ” trước số hạng tỉ số đặt dấu “- ” trước số hạng tỉ số Tính chất dãy tỉ số cho ta khả rộng rãi để từ số tỉ số cho trước, ta lập tỉ số tỉ số cho, số hạng ... a c a b d c d b Tính chất 3: Từ tỉ lệ thức = suy tỉ lệ thức: = , = , = b d c d b a c a c Tính chất dãy tỉ số nhau: a c = suy b d a Tính chất 2: từ dãy tỉ số b = Tính chất 1: Từ tỉ lệ thức a c ... khác (thay tỉ số số hữu tỉ tỉ số số nguyên, tìm số hạng chưa biết tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết cho dãy tỉ số tổng hiệu số hạng đó, chứng minh đẳng thức,…) Thông qua việc giải tập tập hình...
- 18
- 2,133
- 2
MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU
... Trả lời: số học sinh lớp 7A; 7B; 7C là: 54; 18; 45 ĐS: 54; 18; 45 Bài 30 Tìm ba số nguyên dương biết BCNN chúng 3150 tỷ số số thứ với số thứ 10 , số thứ với số thứ ba Giải: Gọi ba số nguyên ... có số người trồng theo thứ tự 60; 40; 30 ĐS: 60; 40; 30 Bài 29 Trường có lớp 7, biết có số học sinh lớp 7A số học sinh 7B 4 số học sinh 7C Lớp 7C có số học sinh tổng số học sinh lớp 57 bạn Tính ... ⇒ x = 3k − y = − = x = ⇒ y =1 z = Bài 24 Tổng luỹ thừa bậc ba số -1009 Biết tỷ số số thứ số thứ ; số thứ số thứ Tìm số đó? Giải: Ta có: x + y + z = −1009 x x y x y = ⇒ = ⇒ = y 3 x x z...
- 14
- 2,068
- 22
SKKN HƯỚNG GIÚP HỌC SINH LỚP 7 CHUYÊN SÂU VỀ KIẾN THỨC TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU
... ⇒ x = 3k − y = − = x = ⇒ y =1 z = Bài 24 Tổng luỹ thừa bậc ba số -1009 Biết tỷ số số thứ số thứ ; số thứ số thứ Tìm số đó? Giải: Ta có: x + y + z = −1009 x x y x y = ⇒ = ⇒ = y 3 x x z ... có số người trồng theo thứ tự 60; 40; 30 ĐS: 60; 40; 30 Bài 26 Trường có lớp 7, biết có số học sinh lớp 7A số học sinh 7B 4 số học sinh 7C Lớp 7C có số học sinh tổng số học sinh lớp 57 bạn Tính ... lời: số học sinh lớp 7A; 7B; 7C là: 54; 18; 45 ĐS: 54; 18; 45 http://thanhliem24.tk 12 Nguyễn Hữu Chức Bài 27 Tìm ba số nguyên dương biết BCNN chúng 3150 tỷ số số thứ với số thứ 10 , số thứ với số...
- 15
- 2,610
- 6
Sáng kiến Một số kinh nghiệm khai thác và phát triển các bài toán về tỉ lệ thức và tính chất của dãy tỉ số bằng nhau trong sách giáo khoa giúp học sinh khá giỏi phát triển năng lực môn Đại số 7
... thứ hai: Tính chất dãy tỉ số 1) Tính chất 1: Từ tỉ lệ thức 2) Tính chất 2: suy (b≠±d) ta suy (Giả thiết tỉ số có nghĩa) * Nâng cao Nếu =k Từ => +) +) (Tính chất gọi tính chất tổng hiệu tỉ lệ) * ... học sinh tử tỉ số 12 15 x y = ; dãy tỉ số chưa có mặt x2, y2, z2 hướng dẫn học sinh thực sau, luỹ thừa bậc hai tỉ số dãy tỉ số x y z x2 y2 z2 ⇒ = = Từ = = áp dụng tính chất dãy tỉ số ta 12 15 ... Tỉ lệ thức Định nghĩa: Tỉ lệ thức đẳng thức hai tỉ số Dạng tổng quát: a:b=c:d Các số hạng a d gọi ngoại tỉ; b c gọi trung tỉ Tính chất a) Tính chất (Tính chất bản) => ad = bc (với b,d≠0) b) Tính...
- 17
- 477
- 1
tiết 11-bài 8.Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
... nhà: - Ôn tập nắm kỹ tính chất tỉ lệ thức tính chÊt cđa d·y tØ sè b»ng -Lµm bµi tËp 55, 56, 58 SGK trang 30; 75, 76 SBT trang 14 Hướng dẫn tập 56 sgk Tìm diện tích hình chữ nhật biết tỉ số hai cạnh ... Hùng Dũng tỉ lệ víi c¸c sè ; 4; TÝnh sè bi bạn, biết ba bạn có tất 44 viªn bi Cho biÕt: - Sè viªn bi cđa ba bạn Minh Hùng Dũng tỉ lệ với số ; 4; - Tỉng sè bi cđa ba bạn 44 viên Dùng dãy tỉ số thĨ ... 4−6 Víi tỉ số tỉ lệ thức cho Giải: = = 2+3 = = + 10 2 − −1 = = − −2 2 2+3 2−3 ⇒ = = = 4+6 4−6 1- TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng ?1 SGK/28 a c XÐt tØ lÖ thøc b = d Gọi giá trị chung tỉ số a c =...
- 16
- 4,932
- 30
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25