... những sai sót ? Những mục cần ý loại văn ? - Trình bày không rõ, thiếu sáng sủa - Thiếu số liệu, chi tiết cụ thể II- Luyện tập: 1- Bài (138 ): - Tình phải làm văn ... Bài (138 ): a- Viết báo cáo sai, phải viết đơn - Chỉ chỗ sai việc sử trình bày hoàn cảnh khó khăn gia dụng văn sau ? đình để xin nhà trờng miễn học phí b- Viết đề nghị sai Một hs thay lớp viết báo ... bạn H tinh thần giúp đỡ gia đình Thwơng binh- Liệt sĩ IV- Hớng dẫn học bài: - Làm tập (138) - Chuẩn bị bài: Ôn tậptập làm văn ...
... nghị khen thưởng tập thể cánhân có thành tích + Tình phải làm văn báo cáo: - Tình hình học tập lớp kết thúc năm học - Sau kết thúc đợt thi đua Câu 2:Tự viết văn đề nghị văn báo cáo theo tình lựa ... Sau kết thúc đợt thi đua Câu 2:Tự viết văn đề nghị văn báo cáo theo tình lựa chọn Câu 3: Chỉ chỗ sai việc sử dụng văn bản: Văn 1: Viết báo cáo không phù hợp, tình phải viết đơn để trình bày hoàn...
... I/Mục tiêu: - Hát thuộc lờica giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lờihát - Biết háthátnhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm ... thuộc lờica giai điệu hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát - HS thực + Hát đồng nhiều lần nhiều hình thức + Háttheo dãy + Hátcánhân - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhậnxét ... - Giới thiệu hát, tác giả - HS nghe mẫu - GV cho học sinh nghe hát mẫu - HS thực - Hướng dẫn học sinh tậpđọclờicatheo tiết tấu - HS thực hát - Tậphát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến...
... a) x1 x2 ; x1.x2 2) Xác định phương trình bậc hai nhận x12 x2 x22 x1 nghiệm (Đề thi tuyển sinh vào THPT Năm học 2005 -2006) Giải: 1) Xét phương trình x2 x Ta có: 7 4.2.4 ... định phương trình bậc hai nhận x12 x22 nghiệm +) Tiếp tục ôn tập định nghĩa phương trình bậc hai ẩn, công thức nghiệm phương trình bậc hai ẩn số Hệ thức Vi – ét +) Ôn tập định nghĩa tính chất ... biểu thức sau: a) x1 x2 ; x1.x2 b) x13 x2 2) Xác định phương trình bậc hai nhận x1 x2 x2 x1 nghiệm Giải: 1) Xét phương trình x2 x Ta có: 9 4.2.6 81 48 33 Phương...
... 1:Ôn tập hát: Chú Voi Con Ở Bản Đôn - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức - HS thực + Hát đồng + Háttheo dãy - Cho học sinh tự nhận xét: + Hátcánhân - Giáo viên nhận xét: ... HS nhậnxét - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài hát - HS ý nhạc sĩ viết? - HS trả lời + Bài :Chú Voi Con Ở Bản Đôn + Nhạc Sĩ: Phạm - Cho học sinh tự nhận xét: tuyên - Giáo viên nhận xét: ... HS nhậnxét - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lờica giai điệu hát * Hoạt động 2: TĐN Số 7: “Đồng Lúa Bên Sông” - Giới thiệu TĐN Số - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập...
... HÌNH DẠNG ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG VIỀN NGOÀI Bạn thay đổi hình dạng đường thẳng đường viền tạo công cụ Pencil, Brush, Line, Oval Rectangle cách chọn công cụ Arrow vào kéo vào đối tượng cách tối ... Arrow nhấp chuột vào vùng công cụ bổ sung Straighten vùng tùy chọn Options hộp công cụ chọn trình đơn Modify > Straighten Dùng chế độ nhận dạng Chọn công cụ Arrow nhấp chuột vào vùng công cụ ... chóng tiến hành cách nhấp đúp chuột vào công cụ xoá Xoá đoạn nét vẽ vùng màu Chọn công cụ Eraser sau nhấp chuột vào vùng công cụ bổ sung chọn Faucet Nhấp chuột vào đoạn nét vẽ vùng màu mà bạn muốn...
... kinh nghiệm Mui nc Cacbonat - Cacbonat trung ho + Ch cú cacbonat kim loi Silicat kim tan c Silicat kim loi + Cỏc cacbonat khỏc ớt kim d tan tan, d b nhit phõn CaCO3 CaO + CO2 Cacbonat axit d tan, ... cacbonat khỏc ớt kim d tan tan, d b nhit phõn CaCO3 CaO + CO2 Cacbonat axit d tan, d b nhit phõn Ca( HCO3)2CaCO3+CO2+ H2O Hot ng 2: B - Bi Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ ... Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm Cacbon Silic n cht Dng thự - Tinh th Than chỡ hỡnh Kim cng - Vụ nh hỡnh Vụ nh hỡnh Tớnh kh C +...
... học sinh nhậnxét Giáo viên đánh giá chung Gọi học sinh đọc câu 5- em đọc nối tiếp - học sinh đọc - Học sinh tìm từ nghi vấn, ghi nháp - Học sinh nhậnxét chữa (nếu sai) - học sinh đọc - Có phải- ... nghi vấn Gọi học sinh nhậnxét Giáo viên kết luận lời giải Có phải - Khơng ? Phải khơng ? Bài 4: - học sinh đọc u cầu nội dung - u cầu đọc lại cacï từ nghi vấn tập đặt câu vào vở, em đặt câu Gọi ... - Gọi vài em đọc câu đặt -Giáo viên nhậnxét Bài 3: - Giáo viên treo bảng phụ - Gọi học sinh đọc nội dung u cầu - u cầu học sinh tìm viết từ nghi vấn vào giấy nháp - Gọi học...
... Ba3(PO4)2 + 3KNO3 chất sau đây: K3PO4 Na3PO4 + CaCl2 Ca3 (PO4)2 + 3Na3PO4 Ba(NO3)2 Ca( H2PO4)2 + Ca( OH)2 Ca( H2PO4)2 + H2O Na3PO4 CaCl2 Ca( H2PO4)2 Ca( OH)2 (NH4)3PO4+ Ba(OH)2 Ba3(PO4)2+NH3 +H2O ... Cu(NO3)2 + 2NO2 +2H2O (8) HNO3 + NH3 NH4NO3 b) b) o t (1) 2P + 3Ca Ca3 P2 (B) Photpho + Ca, t (1) B +HCl (2) C + O2 ,t0 (3) (2) Ca3 P2 + HCl 2PH3 (C) P2O5 Bài : Hãy đưa phản ứng hoá (3) 4PH3 ... làm tập 1, trang 61, 62 SGK Hoạt động Axit nitric axit photphoric So sánh tính chất hố học axit nitric axit photphoric ? Tính oxi hố mạnh HNO3 thể ? Phương pháp điều chế ? Hoạt động Làm tập trang...
... ý, nhận xét, uốn nắng sai sót mà học sinh mắc phải B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: chuẩn bị số câu hỏi nhằm ôn tập toàn kiến thức phương trình bậc nhất, bậc Học sinh: -Làm tập ... Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin bày H3: Kết luận nghiệm pt cho a nhậnxét x Tl3: Nghiệm pt: nhóm khác có nghiệm a m H4: Hãy xét hợp x a m2 m 3(m 1) m 1 Nếu m-1=0 m=1 (2) trở thành ... (loại) Kết luận Vậy độ dài cạnh tam giác:12m, 35m, 37m Cho hs kết hợp làm bàn, sau gọi bàn cho kết Hoạt động 3: Rèn luyện giải biện luận phương trình bậc hai ẩn Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin...
... quốc dân tính theo đầu người cao giới >15.000USD,7 nước chiếm75% giá trị tổng sản phẩm công nghiệp toàn giới) -Nếu xéttheo chủ thể sở hữu: + xuất tư nhà nước:nhà nước tư sản đầu tư vào nước nhập ... nhuân ĐQ cao b)Các hình thức ĐQ ten(Cartel): liên minh độc quyền về: ->giá -> phân chia thị trường -> sản lượng hàng hóa… ten liên minh độc quyền không vững Các ten phát triển đức Xanhđica(Cyndicate): ... đời CNTB độc quyền Nhà nước -Tích tụ tập trung tư phát triển đẻ cấu kinh tế quy mô lớn đòi hỏi điều tiết xã hội sản xuất phân phối từ trung tâm -Sự phát triển cao lực lượng sản xuất xuất số ngành...
... tiết ôn tập tiết luyệntập Tuy nhiên, theo kết điều tra có 20% GV thường dạy tiết luyệntập giống tiết sửatập (chủ yếu GV cho HS sửa hết tập sách giáo khoa thêm tập nâng cao tùy khả học tập HS), ... nhóm có nhậnxét không? Sau GV mời - Các HS nhóm khác lắng nghe HS nhóm trình bày phần chuẩn bị cho nhậnxét - GV nghe đưa nhậnxét Sau - HS nhóm giải tập cho thêm tập để tất nhóm HS giải - GV chọn ... GV công nhận HS làm thí nghiệm thực hành GV tổ chức trò chơi luyệntập nên phần lớn HS không thích thú luyệntập Còn lấy ý kiến GV, nhận thấy công việc thiết kế lên lớp chưa thực quan trọng GV, ...
... làm thẻ Tuỳ vào thông tin bạnđọc mà phận bạnđọc phân bạn vào nhóm độc giả nhóm độc giả có số quyền lợi khác Ví dụ nh : độc giả sinh viên đợc phân vào nhóm sinh viên có quyền mợn sách đọc chỗ mà ... Dữ liệu vào o Mã độc giả o Số cá biệt sách o Ngày hệ thống - Dữ liệu Kho tblDMUON, tblSACH b Mô tả - Giao giện chờ đút thẻ bạnđọc - Đọc thẻ bạnđọc - Mở kho TblMUON o Tìm ghi bạnđọctheo số ... sách huỷ bỏ vài đầu sách đăng ký cần thiết Chức quản lý bạnđọc Chức phận bạnđọc phụ trách - Nhập độc giả huỷ bỏ độc giả: Bộ phận bạnđọc có trách nhiệm làm thẻ độc giả cho bạnđọc có nhu cầu...
... Tiết 12o: Luyệntập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: Đề bài: Trang phục văn hoá Thể loại: Nghị luận Vấn đề nghị luận: Vấn đề trang phục học sinh văn hoá Chạy theo mốt người ... mốt người học sinh có văn hoá II Luyện tập: Xác định xếp luận điểm: a) Gần đây, cách ăn mặc số bạn có nhiều thay đổi, không giản dị, lành mạnh trước b) Việc chạy theo mốt ăn mặc có nhiều tác hại ... Có bạn trút bỏ áo sơ mi để mặc vào áo phông + Có bạn đòi mua quần bò đắt tiền để diện đến trường + Lại có bạn quên việc học tập + Hôm qua, cổng trường, chút không nhậnbạn lớp 2 Xác định vận dụng...
... 2 Lập dàn ý: - Gv chọn nội dung chủ đề HS lập dàn ý ( HS làm việc độc lập, sau trình bày ý kiến, lớp NX, Gv bổ sung) * Yêu cầu dàn ý: có phần Mở bài: Lý viết th ( nhậnđợc th bạn xa TQ, ... sức bảo vệ cảnh quan môi trờng? + phần, ý phải theo trình tự hợp lí, hệ thống Viết đoạn văn: Sau hki xây dựng đợc Dàn (trên bảng) Gv cho HS làm việc theo nhóm, nhóm trao đổi, XD đoạn văn (đoạn mở ... học nhà - Viết lại hoàn chỉnh th giới thiệu truyền thống lịch sử Dân tộc - Đọc tìm hiểu bố cục, nội dung, ngôn ngữ th đọc thêm - Chuẩn bị 5: soạn bài: Sông núi nớc Nam V Phần điều chỉnh, bổ sung:...