luyện kỹ năng giải đề

CHUYÊN ĐỀ: " Rèn luyện kỹ năng giải BT về PT - hệ PT

CHUYÊN ĐỀ: " Rèn luyện kỹ năng giải BT về PT - hệ PT

... giảm mấy lần. Giải Khi R1 = a thì S 1 = 3,14 a 2 . a. Nếu R tăng 2 lần: R 2 = 2R 1 = 2a. S2 = 3,14 (2a) 2 = 4.3,14a 2 S 2 = 4S 1 . Vậy S tăng lên 4 lần. Chuyên đề: Rèn kỹ năng giải bài tập ... lên các đề toán về giải phơng trình không còn đơn giản nh vậy nữa mà nó là các dạng toán có lời, căn cứ vào có để lập ra phơng trình kết quả, đáp số đúng không chỉ phụ thuộc vào kỹ năng giải ... không mắc sai lầm này ngời giáo viên phải làm cho học sinh hiểu đề toán và trong quá trình giải không có sai sót về kiến thức, kỹ năng tính. Giáo viên phải rèn cho học sinh có thói quen đặt điều...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 14:10

8 582 1
Rèn luyện kỹ năng giải nhanh hoá học thông qua đề thi đại học và cao đẳng

Rèn luyện kỹ năng giải nhanh hoá học thông qua đề thi đại học và cao đẳng

... Rèn luyệnnăng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008 Đề Cao Đẳng Khối A – 2007 – Mã đề 326 Câu 1: Đốt cháy hoàn toàn một ... Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 4 Rèn luyệnnăng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008 Giải : V= 7,8 7,8 .3 (0,1.2 ).4 0,1.2 78 78 0,45 2  ... văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 5 Rèn luyệnnăng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008 A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48. Giải : 0,3.2 0,2 0,1.2 .22,4 6,72 2 ...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 17:15

8 884 13
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi ĐH và CĐ 2007 - 2008 ppt

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi ĐH và CĐ 2007 - 2008 ppt

... Rèn luyệnnăng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008 Đề Cao Đẳng Khối A – 2007 – Mã đề 326 Câu 1: Đốt cháy hoàn toàn một ... THPT Lý Bôn – Trang 1 Rèn luyệnnăng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008 A. C 2 H 5 COOH. B. CH 3 COOH. C. HCOOH. D. C 3 H 7 COOH. Giải : ( ) ( ) 2 3,6 0,5 ... viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 6 Rèn luyệnnăng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008 của V là: Giải : n Fe =0,1 mol , n S = 0,075 mol . A.2,8...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 02:15

8 548 11
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10

... không ? 1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh 1.2.1 Kỹ năng Kỹ năng là khả năng vận dụng tri thức khoa học vào thực tiễn. Trong đó, khả năng được hiểu ... rèn luyện kỹ năng là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của bộ môn toán trong nhà trường phổ thông. Rèn luyện kỹ năng toán học và kỹ năng vận dụng toán học vào thực tiễn mà trước tiên là kỹ năng giải ... thức và rèn luyện kỹ năng, vì kỹ năng chỉ có thể được hình thành và phát triển trong hoạt động. -Kỹ năng giải toán phải dựa trên cơ sở tri thức toán học, bao gồm: kiến thức, kỹ năng, phương...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

123 1,7K 12
Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm

Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm

... loại kỹ năng cơ bản đơn lẻ, vì một kỹ năng có thể là hỗn hợp của nhiều loại kỹ năng cơ bản. Chẳng hạn kỹ năng vẽ đồ thị bao gồm cả kỹ năng nhận thức, kỹ năng hoạt động chân tay và kỹ năng xử ... miền ở n- ớc ta. 1.2. Kỹ năng và vấn đề rèn luyện kỹ năng toán học cho học sinh 1.2.1. Khái niệm kỹ năng Theo Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học s phạm thì: Kỹ năng là khả năng vận dụng kiến thức ... cách giải. Các kỹ năng suy luận, chứng minh là những kỹ năng chung, đều cần khi giải toán nên chúng tôi không đề cập nhiều. Ngoài ra các kỹ năng vận dụng các phần kiến thức cụ thể vào giải...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26

116 737 1
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

... không ? 1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh 1.2.1 Kỹ năng Kỹ năng là khả năng vận dụng tri thức khoa học vào thực tiễn. Trong đó, khả năng được hiểu ... rèn luyện kỹ năng là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của bộ môn toán trong nhà trường phổ thông. Rèn luyện kỹ năng toán học và kỹ năng vận dụng toán học vào thực tiễn mà trước tiên là kỹ năng giải ... thức và rèn luyện kỹ năng, vì kỹ năng chỉ có thể được hình thành và phát triển trong hoạt động. -Kỹ năng giải toán phải dựa trên cơ sở tri thức toán học, bao gồm: kiến thức, kỹ năng, phương...

Ngày tải lên: 11/11/2012, 19:31

123 2,2K 3
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecter trong chương trình  Hình Học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecter trong chương trình Hình Học 10

... học phương pháp giải bài toán 6 1.1.4 Bồi dưỡng năng lực giải toán 10 1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh 13 1.2.1 Kỹ năng 13 1.2.2 Kỹ năng giải toán 14 ... rèn luyện kỹ năng là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của bộ môn toán trong nhà trường phổ thông. Rèn luyện kỹ năng toán học và kỹ năng vận dụng toán học vào thực tiễn mà trước tiên là kỹ năng giải ... rèn luyện cho học sinh những kỹ năng trên những bình diện khác nhau đó là: -Kỹ năng vận dụng tri thức trong nội bộ môn toán -Kỹ năng vận dụng tri thức toán học vào những môn học khác -Kỹ năng...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:22

123 1,2K 4
Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm.doc

Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm.doc

... thống hoá các vấn đề lý luận về kỹ năng và quan điểm rèn luyện kỹ năng toán học cho học sinh. 3.2. Hệ thống hoá các kỹ năng giải toán phơng trình, bất phơng trình cần rèn luyện cho học sinh ... kiểu phân chia kỹ năng phù hợp với từng mảng kiến thức, từng nội dung môn học. Nhng tựu trung lại cần rèn cho học sinh các kỹ năng cơ bản nh: kỹ năng nhắc lại, kỹ năng nhận thức, kỹ năng hoạt động ... cần quan tâm rèn luyện kỹ năng giải phơng trình, bất phơng trình bằng biến đổi hệ quả. Rèn luyện kỹ năng biến đổi phơng trình là một khâu rất quan trọng trong quá trình giải phơng trình, biến...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:02

116 841 0
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO  PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON

RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON

... giải bài toán hoá học theo phương pháp bảo toàn Electron: Áp dụng phương pháp này vào giải bài toán hoá học khi phản ứng xảy ra trong bài là phản ứng Oxi hoá - Khử. IV – Rèn luyện kỷ năng giải ... (2) Từ (1) và (2) x = 0,5, y = 0,6 4 RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON Nguyễn Thị Kim Cúc - Tổ Hoá A. Đặt vấn đề: Với cách thức kiểm tra đánh giá hiện ... oxi hoá – khử. Vì vậy, không thể đơn thuần vận dụng phương pháp bảo toàn electron để giải bài toán được. 2. Giải bài toán theo phương pháp bảo toàn Electron: * Nguyên tắc chung: Viết đầy đủ các...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:20

8 4,7K 177
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

... Phương pháp hình thành kỹ năng giải bài tập Để hình thành kỹ năng giải bài tập thì cần thực hiện các vấn đề sau đây: a. Xác định từng kỹ năng cụ thể trong hệ thống kỹ năng giải bài tập hóa học ... dựng để rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu 2T 74 2T 2.5.1. Các kỹ năng giải bài tập cần rèn luyện cho học sinh 2T 74 2T 2.5.2. Các biện pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập ... đường hình thành kỹ năng giải bài tập Theo lý luận dạy học thì kỹ năng được hình thành là do luyện tập. Có nhiều cách luyện tập để hình thành kỹ năng giải bài tập hóa học. a. Luyện tập theo...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

137 4,9K 39

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w