Các đề thi Sử 6,7
... hình thành châu thổ sông? a.Do đất đai có phù sa màu mỡ tơi xốp, dễ canh tác, cho suất cao, tới tiêu, trồng trọt, sản xuất, đảm bảo sống b.Thuận lợi cho lại c có nhiều cá d Hai ý a,b đ ý a,b,c 16 ... thuế đ ý a, b, c Phục hng cách tôn giáo Đức 4.(0,25đ) Nêu biểu ấn Độ trung tâm văn minh lớn loài ngời ? a ấn độ có văn hoá lâu đời ảnh hởng đến nhiều nớc giới b.Chữ Phạn có từ sớm c .Có kinh Vê - ... 6.(0,25đ)Ai có công buổi đầu độc lập ? Nguyễn Thị Phơng Thảo- Trung học sở Chuyên Ngoại- a.Ngô Quyền b.Đinh Bộ Lĩnh c.Lê Hoàn 45 d.Lí Thờng Kiệt đ ý: a b f ý: a, b, c, d 7.(0,25đ) Em có nhận xét...
Ngày tải lên: 10/08/2015, 19:50
... vừa có trùng lặp Vì tâm trạng tình cảm, tính cách nhân vật đƣợc bộc lộ thời điểm; hành động, cử nhận vật có tác động liên quan đến nhân vật Nếu ta sử dụng thủ pháp lập bảng so sánh khắc phục ... phần đầu hay phần văn Để khắc phục hạn chế đó, sử dụng hƣớng khai thác không theo bố cục văn nhƣ sách giáo viên định hƣớng mà sử dụng thủ pháp lập bảng so sánh Thủ pháp đƣợc thể cấu trúc dạy nhƣ ... Giáo viên gợi ý: Khi viết thƣ này, thủ lĩnh Xi – át - tơn chƣa thể có đƣợc ý thức đầy đủ xét từ góc độ khoa học vấn đề bảo vệ thiên nhiêu môi trƣờng nhƣng thực tế ngƣời da trắng vào châu Mỹ ngƣời...
Ngày tải lên: 04/12/2015, 19:14
Kiểm soát những so sánh xã hội để có 1 cuộc sống hạnh phúc hơn
Ngày tải lên: 11/07/2016, 21:49
Bình luận cơ cấu tổ chức của Cộng đồng ASEAN và so sánh thiết chế pháp lý với Liên minh châu Âu
... đồng kinh tế ASEAN Cộng đồng kinh tế ASEAN (AEC) c Vai trò AEC Hướng tới thị trường chung có “4 quyền tự do” CM – FTA + Cộng đồng trị - an ninh ASEAN (APSC) a Cơ sở xây dựng APSC Tuyên ... “Cộng đồng ASEAN tổ chức siêu quốc gia EU, Cộng đồng ASEAN cộng đồng quốc gia độc lập, chia sẻ lợi ích chung hòa bình phát triển Đông Nam Á, cộng đồng “mở”” Mô hình liên kết Cộng đồng ASEAN thực ... Cộng đồng kinh tế APSC AEC ASCC Cộng đồng văn hóa Cộng đồng trịan ninh Cơ cấu tổ chức Thiết chế pháp lý: chặt chẽ quan Cấp độ liên kết: tạo dựng môi trường hòa bình an ninh cho phát triển khu...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 11:08
đời sống của đồng bào dân tộc êđê trên địa bàn tỉnh đăk lăk – những phân tích và so sánh xã hội học
... UBND xã, người dân Êđê (4 nam, nữ) địa bàn nghiên cứu - Phương pháp phân tích tài liệu: đề tài tiến hành thu thập xử lý thông tin từ nhiều nguồn tài liệu khác để có nhìn khách quan toàn diện hơn, ... (2007), “Những đặc trưng văn hóa truyền thống dân tộc địa Đăk Lăk số giải pháp bảo tồn, phát huy thời kỳ hội nhập”, Kỷ yếu Hội thảoBảo tồn phát triển văn hóa dân tộc Tây Nguyên, Trường ĐH Tây Nguyên, ... Nghiên cứu vấn đề bình đẳng giới tổ chức sống gia đình Bình Định: Thực trạng giải pháp, Đề tài NCKH Hội Liên hiệp Phụ nữ tỉnh Bình Định 63 Nguyễn Tiệp (Chủ biên) (2011), Giáo trình Chính sách xã hội,...
Ngày tải lên: 02/02/2015, 17:28
Đời sống của đồng bào dân tộc Êđê trên địa bàn tỉnh Đăk Lăk – những phân tích và so sánh xã hội học
... giới; giới thiệu văn hoá mẫu hệ Êđê truyền thống, phụ nữ Êđê ngày nhƣ vai trò phụ nữ Êđê hoạt động kinh tế số giải pháp nhằm nâng cao vị trí ngƣời phụ nữ Êđê phát triển kinh tế hộ gia đình Ngoài ra, ... xã hội Cùng mảng đề tài ngƣời phụ nữ Êđê, kể đến “Mẫu hệ, phụ nữ Êđê kinh tế hộ gia đình” Nguyễn Thị Hạnh (2004) nghiên cứu chế độ mẫu hệ, giới mô hình phát triển lợi ích hai giới; giới thiệu ... gồm nhóm, tầng lớp, giai cấp có mâu thuẫn với mặt lợi ích, đấu tranh với để dành đƣợc lợi ích, nguồn lực quyền lực Trên sở đó, lý thuyết xung đột xem biến đổi xã hội có nguồn gốc từ đấu tranh nhóm,...
Ngày tải lên: 20/03/2015, 16:15
Đời sống của đồng bào dân tộc Êđê trên địa bàn tỉnh Đăk Lăk – những phân tích và so sánh xã hội học
... giới; giới thiệu văn hoá mẫu hệ Êđê truyền thống, phụ nữ Êđê ngày vai trò phụ nữ Êđê hoạt động kinh tế số giải pháp nhằm nâng cao vị trí người phụ nữ Êđê phát triển kinh tế hộ gia đình Ngoài ra, ... xã hội Cùng mảng đề tài người phụ nữ Êđê, kể đến “Mẫu hệ, phụ nữ Êđê kinh tế hộ gia đình” Nguyễn Thị Hạnh (2004) nghiên cứu chế độ mẫu hệ, giới mô hình phát triển lợi ích hai giới; giới thiệu ... luận án tiến sỹ lịch sử Thu Nhung Mlô với đề tài “Người phụ nữ Êđê đời sống xã hội tộc người” (2001) cấp phân tích đầy đủ hệ thống người phụ nữ Êđê góc độ dân tộc học bối cảnh xã hội mẫu hệ truyền...
Ngày tải lên: 17/07/2015, 10:59
Bài thơ Đọc Tiểu Thanh kí thể hiện cảm xúc và suy tư của Nguyễn Du về số phận của những người tài sắc trong xã hội phong kiến”. Hãy phân tích bài thơ Đọc Tiểu Thanh kí để làm sáng tỏ nhận định trên
... Nhóm Bùi Kỷ: “Son phấn có thần, sau chết, người ta thương tiếc Văn chương có số phận mà làm cho người ta phải bận lòng đến thơ sót lại sau đốt” - Đào Duy Anh: “Son phấn có thần, nên để lại niềm ... Trường hợp thứ ba chủ ngữ lại “son phấn”, “văn chương” Ta tìm hiểu cụm từ “Son phấn có thần” nói sắc đẹp có thần sắc, có tinh thần (thế mà lại chết oan), nên chết khiến người ta thương tiếc Văn chương ... mong sau trăm năm có người lại xuất để khóc ông? Bài thơ có điều chưa rõ, lòng thương người, tiếc tài, mong gặp người đồng điệu thông cảm rõ Tấm lòng đương thời bạn ông cảm phục ngày dân tộc,...
Ngày tải lên: 05/10/2015, 21:07
Dựa vào lược đồ trên, hãy so sánh sự thay đổi lãnh thổ các nước châu Âu năm 1923 với năm 1914
Ngày tải lên: 07/10/2015, 00:07
SO SÁNH: XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VÀ TƯ BẢN CHỦ NGHĨA
... quản lý dân chủ đảm bảo nhân dân hưởng quyền lợi, tự rộng rãi theo pháp luật Nhà nước XHCN kiên trì giữ lấy chế độ công hữu LET’S PLAY Câu 5: Xây dựng Nhà nước pháp Câu 1: :Về Quyền Đặc Phương ... chế độ bốc lột Mọi quyền lực nhà nước xã hội thuộc quyền nhân dân nhân dân làm chủ bảo vệ bình đẳng nhân dân.ĐCS đại diện cho lợi ích nhân dân lãnh đạo ủng hộ nhân dân, nắm quyền lực quản lý đất ... 1: :Về Quyền Đặc Phương điểm chất công thức kinh hưu sản CNXH xuất CNXH códân có quyền XHCN dân ,tế docó dân ,CNTB hạn có khác chếgì với gìphát giai ?CNTB đoạn triển ? ?CNTB nước ta cần A Nền...
Ngày tải lên: 29/04/2016, 21:31
So sánh sự thay đổi về huyết động và độ mê trong mổ giữa hai nhóm duy trì mê bằng sevofluran và desfluran trong phẫu thuật chấn thương hàm mặt không sử dụng giãn cơ
... Vùng hàm mặt có nhiều mạch máu bạch huyết nên có điều kiện nuôi dưỡng bảo vệ tốt; vậy, vết thương thường chảy máu nhiều lại chóng hồi phục Vùng hàm mặt có mạch máu nuôi dưỡng phong phú, có hốc miệng, ... vôi Không Có sô-đa (400C) Chất bảo quản có Không Hiệu lực gây mê 0,75 1,63 MAC Isofluran 184 48,5 Desfluran Sevofluran 168 200 22,8 58,5 240 669 170 Cay Cay Dễ chịu 1,46 0,42 0,69 Có Có không ... 1972 Baxter đăng kí quyền năm 1992 Thuốc đưa vào sử dụng Việt Nam từ năm 2000 Desfluran có tên gọi supran Desfluran có tên hóa học 1,2,2,2-tetrafluoroethyl difluoromethyl ether, có công thức hóa...
Ngày tải lên: 01/07/2016, 11:14
SO SÁNH XÃ HỘI PHƯƠNG ĐÔNG VÀ PHƯƠNG TÂY
... toàn lệ thuộc vào người chủ mua mình, chút quyền lợi Tổ chức nhà nước Chữ viết Chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền, vua tự xưng "Thiên tử" nắm quyền hành tuyệt đối trị, quân tôn giáo ... giấy Pa-pi-rút + Người Su me Lưỡng Hà dùng sậy vót nhọn bút viết đất sét ướt, + Chế độ dân chủ, quyền thuộc công dân Đại hội công dân bầu cử quan nhà nước, định công việc nhà nước (tính chất dân ... hà khắc với nô lệ chuyên ccuar chủ nô, dân chủ chủ nô + Sáng tạo chữ viết gồm ký hiệu đơn giản, có khả ghép chữ linh hoạt thành từ để thể ý nghĩa người + Hệ thống chữ Rôma tức A, B, C … đời, ban...
Ngày tải lên: 17/09/2016, 12:49
Bài 1: Sự hình thành và phát triển xã hội phong kiến ở Châu Âu
... người chủ lãnh địa, có quyền lực địa vị xã hội phong kiến Nông nô: Là người phụ thuộc vào lãnh chúa, phải nộp tô thuế cho lãnh chúa Thân phận người nông nô xã hội phong kiến có khác với thân phận ... địa thị Đáp án Nền kinh tế thành thị có điểm Tự khác với kinh tế lãnh hàng hoá cấp, tự túc Kinh tế địa? Thảo luận nhóm bàn, thời gian: Phút Sự đời thành thị có ý nghĩa nào? Đẩy mạnh hoạt động ... hoạt động sản xuất buôn bán Thúc đẩy xã hội phong kiến phát triển: Phong kiến phân quyền- >phong kiến tập quyền 3/ Sự xuất thành thị trung đại a) Nguyên nhân Cui th k XI, sn xut phỏt trin, hng...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25
Bài 1. Sụ hình thành và phát triển của xã hội phong kiến châu âu
... nghiêm khắc + Bảo vệ sức kéo bảo vệ sản xuất nông nghiệp -> Là luật thành văn nớc ta, bảo vệ quyền lợi Vua, Quan tài sản nhân dân, khuyến khích sản xuất > Biện pháp tốt để bảo vệ xây dựng đất ... nhỏ đơn vị hành để rễ cai quản Pháp luật quân đội a Pháp luật - Năm 1042 ban hành luật Hình th > Bộ luật thành văn nớc ta - Nội dung.(SGK) => Bộ luật bảo vệ quyền lợi triều đình, nhân dân sản xuất ... ban hành luật gì, thời gian, nội dung, nhận xét? Đáp án ? Nhà Lý ban hành luật Hình Th năm 1042 * Nội dung luật là: + Qui định chặt chẽ việc bảo vệ nhà Vua cung điện + Xem trọng việc bảo vệ công...
Ngày tải lên: 04/09/2013, 15:10
Tài liệu môn xây dựng đảng - So sánh pháp luật phong kiến với pháp luật chiếm hữu nô lệ
... dịch phụ kèm 50 roi cho nữ Dịch đinh/dịch phụ có nhiều hạng là: Thuộc đinh: phục dịch viện (dành cho quan chức có tội) Quân đinh: phục dịch sảnh Khao đinh: phục dịch trại lính Xã đinh: phục dịch ... chưa có tính khái quát hóa cao phân ngành rõ HVLL Tuy nhiên, bảo vệ quyền lợi người phụ nữ luật Hồng Đức lại tốt so với HVLL Như giáo sư Vũ Văn Mẫu viết nhận xét HVLL "bao nhiêu tân kỳ lạ luật ... (dành cho thường dân nam có tội) Thứ phụ: phục dịch công việc làng (dành cho thường dân nữ có tội) Viên phụ: làm công việc vườn (dành cho vợ quan chức) Tang thất phụ: phục dịch nơi nuôi tằm, phạm...
Ngày tải lên: 10/04/2014, 21:24
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 9 : Hoạt động và nghỉ ngơi ppsx
... chơi cuả nhóm - Em cho lớp biết trò chơi nhóm - Những hoạt động vừa nêu có lợi hay có hại? Kết luận: - Chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ là: đá bóng, nhảy dây, đá cầu Hoạt động3:Làm việc với SGK ... Thảo luận nhóm đôi chơi có lợi cho sức khoẻ Cách tiến hành: - Nói với bạn tên trò Bước 1:Cho HS thảo luận nhóm đôi kể chơi mà hay chơi trò chơi em thường hay chơi mà có lợi cho ngày sức khoẻ - ... cuối: Củng cố học: - Vừa học gì? - Nêu lại hoạt động vui chơi có ích -Dặn dò: Về nhà lúc đứng hàng ngày phải tư thế.- Chơi trò chơi có ích - HS nêu ...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21
Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Thời sơ - trung kì trung đại) pptx
... -Biết vận dụng phương pháp so sánh,đối chiếu để thấy rõ chuyển biến từ xã hội Chiếm Hữu Nô Lệ sang xã hội Phong Kiến 3.Tư tưởng: -Thấy phát triển hợp quy luật xã hội loài người:chuyển ... Nam nói riêng thời kì Cổ Đại,chúng ta học nối tiếp thới kì mới:Thời Trung Đại NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP KT BS -HS đọc SGK 1.Sự hình thành XHPK Châu -HS Quan sát đồ phong kiến Âu: Châu Âu -Cuối kỉ ... diệt quốc gia cổ đại,lập Quốc Rô-ma người Giec-mam nên nhiều vương quốc làm gì? -GV Những việc làm có tác động đến hình thành xã -Xã hội gồm giai cấp:Lãnh chúa hội phong kiến Châu Âu? Phong Kiến...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21