luận văn thạc sĩ khoa học tâm lý học

... ĐẠI HỌC VINH ĐÀM THỊ NGỌC TÚ MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN NGHỆ AN Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA ... pháp nghiên cứu 9 7. Đóng góp của luận văn 10 8. Cấu trúc của luận văn 11 Chương 1: Cơ sở lý luận của vấn đề quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên 12 1.1. ... KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Thái Văn Thành NGHỆ AN - 2011 1 LỜI CẢM ƠN Luận văn được hoàn thành, chúng tôi xin trân trọng cảm ơn lãnh đạo Trường Đại học Vinh và khoa...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:35

... vấn đề lý luận quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học, quản lý GDTX, quản lý hoạt động dạy học trung tâm GDTX cấp huyện tỉnh Bắc Ninh 5.2 Khảo sát thực trạng họat động dạy học quản lý hoạt ... Quản lý Khái niệm quản lý giáo dục Khái niệm quản lý nhà trường Hoạt động dạy học Giải pháp quản lý hoạt động dạy học trung tâm GDTX cấp huyện Một số vấn đề quản lý hoạt động dạy học trung tâm ... phó giáo sư, tiến sĩ, thầy giáo Trường Đại học Vinh, Khoa Quản lý giáo dục, Khoa sau đại học tận tình giảng dạy, dẫn giúp đỡ cho tơi suốt q trình học tập, nghiên cứu làm luận văn Đặc biệt tơi...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:35

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH o0o PHM THANH TNG MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý HOạT ĐộNG DạY HọC CáC TRUNG TÂM HọC TậP CộNG ĐồNG THàNH PHố VINH, TỉNH NGHệ AN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... cứu 21 1.3.1 Dạy học hoạt động dạy học 1.3.2 Quản lý quản lý hoạt động dạy học 1.3.3 Giải pháp giải pháp quản lý hoạt động dạy học 1.3.4 Quá trình dạy học 1.3.5 Trung tâm học tập cộng đồng 1.4 ... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG 12 1.1 Tổng quan lịch sử vấn đề nghiên cứu 12 12 1.1.1 Những nghiên cứu trung tâm học tập cộng...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:35

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH CAO VĂN HOÀ VŨ MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG HUYỆN LAI VUNG, TỈNH ĐỒNG THÁP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... dẫn khoa học tận tình bảo giúp đỡ tơi suốt q trình nghiên cứu để hồn thành luận văn Chúng tơi xin chân thành cảm ơn: - Ban giám hiệu, Phòng Quản lý khoa học sau đại học thầy cô giáo trường Đại học ... XXI phải dựa bốn trụ cột: ? ?Học để biết”, ? ?Học để làm việc”, ? ?Học để chung sống” ? ?Học để khẳng định mình” HỌC ĐỂ BIẾT HỌC SUỐT ĐỜI HỌC ĐỂ KHẲNG ĐỊNH MÌNH HỌC ĐỂ LÀM VIỆC HỌC ĐỂ CHUNG SỐNG 15 10 ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36

... HÓA Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Minh Hùng NGHỆ AN, 2012 LỜI CẢM ƠN Luận văn thạc sỹ với đề tài “Một ... Phương pháp thống kê toán học Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận vấn đề quản lý công tác giáo dục học sinh theo gương ... viên, khích lệ, giúp đỡ tơi q trình học tập, nghiên cứu khoa học thời gian qua Mặc dù thân có nỗ lực cố gắng để hoàn thành nội dung đặt cho khoá học cho đề tài luận văn tốt nghiệp, song chắn không...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:25

... quản lý số vấn đề lý luận thực tiễn” trung tâm nghiên cứu khoa học tổ chức quản lý (NXB Thống kê Hà Nội 1999); ? ?Tâm lý xã hội quản lý? ?? Ngơ Cơng Hồn (NXB ĐHQG Hà Nội năm 2002); “Tập giảng lý luận ... học Vinh VN V Một Số Biện Pháp NÂNG CAO Hiệu Quả Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Các Trờng Tiểu Học Huyện TAM Đảo, Tỉnh Vĩnh Phúc Chuyờn ngnh : Quản lý Giáo dục Mã số : 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA ... trường Tiểu học 4.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường Tiểu học huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động dạy học trường Tiểu học có...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:15

... quản lý nâng cao chất lợng hoạt động dạy học trung tâm học tập cộng đồng tỉnh Vĩnh Long LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05 Người hướng dẫn khoa học: ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYN NGC KHNG Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lợng hoạt động dạy học trung tâm học tập cộng đồng tỉnh Vĩnh Long LUN VN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo ... học .4 Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu .4 Phạm vi nghiên cứu .4 Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09

... NGHỀ Ở TRUNG TÂM DẠY NGHỀ ́ ̀ CHO NGƯƠI KHUYÊT TẬT TỈ NH HÀ TĨNH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC ̉ ́ ́ Chuyên ngành: QUAN LY GIAO DỤC Mã số : 60.14.05 Người hướng dẫn khoa ho ̣c: ... thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu .5 Các phương pháp nghiên cứu Dự kiế n đóng góp của luâ ̣n văn Cấu trúc của luận văn .6 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN ... HSKT tránh tình trạng học vẹt mà dần hình thành lối học hiểu - Quản lý nề nếp học tập HSKT: + Trên lớp: - Xây dựng kỷ luật, trật tự, nề nếp dạy học, điều kiện để dạy tốt học tốt - Xây dựng TKB...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09

... Nghiên cứu sở lý luận quản lý trung tâm HTCĐ 4.2 Khảo sát thực trạng quản lý trung tâm HTCĐ quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng 4.3 Đề xuất số giải pháp quản lý nâng cao hiệu trung tâm HTCĐ quận ... phần lý luận Luận văn góp phần làm sáng tỏ thêm mặt lý luận vấn đề quản lý TTHTCĐ, phương thức giáo dục thường xuyên mẻ địa bàn Quận Ngô Quyền, Thành phố Hải Phịng 8.2 Đóng góp phần thực tiễn Luận ... động trung tâm HTCĐ ) GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Hiện nay, hoạt động trung tâm HTCĐ nhiều bất cập, chưa đáp ứng yêu cầu xã hội, đề xuất số giải pháp quản lý phù hợp phát triển bền vững trung tâm HTCĐ,...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VĂN HUY MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG HUYỆN HÀ TRUNG TỈNH THANH HÓA LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... dân 12 KH - KT Khoa học - kỹ thuật 13 NQ Nghị 14 MN Mầm non 15 TH Tiểu học 16 THCS Trung học sở 17 THPT Trung học phổ thông 18 PCGDTH Phổ cập giáo dục tiểu học 19 TTHTCĐ Trung tâm học tập cộng ... thống kê toán học để xử lý số liệu Những đóng góp đề tài - Đóng góp mặt lý luận: Đề tài nghiên cứu, tổng hợp lý thuyết, phân tích, khái quát hóa nhận định độc lập để từ bổ sung mặt lý luận hoạt 107...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09

... LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN NGỌC HỢI NGHỆ AN, NĂM 2012 LỜI CẢM ƠN Sau hai năm vinh dự tham gia học tập, nghiên cứu chương trình thạc sỹ khoa học ... phần lý luận Luận văn góp phần làm sáng tỏ thêm mặt lý luận vấn đề quản lý TTHTCĐ, phương thức giáo dục thường xuyên mẻ địa bàn huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh 7.2 Đóng góp phần thực tiễn Luận văn ... cứu sở lý luận quản lý trung tâm HTCĐ 5.1.2 Khảo sát thực trạng quản lý trung tâm HTCĐ huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh 5.1.3 Đề xuất số giải pháp quản lý nâng cao hiệu hoạt động trung tâm HTCĐ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09

... Mục tiêu học Sau học học viên có thể: Mô tả tình hình sức khỏe trẻ em giới Phân tích trạng thành tựu thách thức ... trường đại học 19/70 trường THYT • Đã thực lồng ghép xử trí trẻ từ 0- ngày tuổi có kế hoạch đào tạo Chăm sóc liên tục: từ nhà đến CSYT, chăm sóc chuyển tuyến Nhà Y tế sở Bệnh viện chuyên khoa Trang, ... thiệp giảm tử vong trẻ em Dự phòng Can thiệp Điều trị HQ Bú mẹ Nằm tẩm hóa chất 13% Ăn bổ sung hợp lý 6% Bổ sung kẽm Can thiệp HQ Bù nước ĐG điều trị tiêu chảy 15% 5% Điều trị viêm phổi kháng sinh...

Ngày tải lên: 16/11/2016, 11:16

... Xử lý sơ Hin nay, Cm CN II ó c u t xõy dng khu x lý nc thi trung cụng sut 30m3/ngy ờm H thng x lý nc thi ny Trng i hc Greifwald, CHLB c h tr u t cung cp ton b thit b, mỏy múc theo phng phỏp x lý ... tỏi sn xut Hỡnh 14 H thng b iu hũa Hỡnh 15 B x lý k khớ 37 Hỡnh 16 B x lý hiu khớ Hỡnh 17: H iu hũa i vi cm cụng nghip s I, khụng cú h thng x lý nờn c dn thng h thng cng thoỏt chung ca cm cụng ... sn xut ti lng ngh Tng Xỏ .36 Hỡnh 14 H thng b iu hũa .37 Hỡnh 15 B x lý k khớ 37 Hỡnh 16 B x lý hiu khớ 38 Hỡnh 17 H iu hũa 38 Hỡnh 18 Cng thoỏt nc...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 12:56

... kiêng y học truyền thống có từ lâu Sự gia tăng probiotics cách cẩn trọng khoa học có liên quan đến vai trò chúng việc điều trị bệnh viêm đường ruột rối loạn tiêu hóa khác Thuật ngữ học Probiotics ... bán phổ biến Mỹ Nhà sinh lý học Elie Metchnikof người đưa vi khuẩn có lợi cho để chăm sóc sức khỏe cộng đồng Với tin tưởng chương trình nâng cao sức khỏe tuổi thọ, bác sĩ Metchnikof đặt tên cho ... chủng khác truyền qua đường tiêu hóa Căn theo Fergus Shanahan, MD, Bệnh viện Đại học Cork, Wilton, Ireland, khóa học lâm sàng nêu lên đa dạng bệnh "ngụ ý tính chất cụ thể chủng yêu cầu để thay...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 14:11

... mỵng câ phï dêìu ùn (Cố thïí nêëu mùng vúái sûúân heo hóåc cấ) 17 CANH KHOAI MÚÄ (Mưåt chến cho 110 calo) Ngun liïåu: - Khoai múä 50g - Tếp tûúi 10g (1 mỵng câ phï àêìy) - Dêìu ùn 5g (1 mỵng ... mùỉm, tiïu - Khoai múä gổt vỗ, rûãa sẩch, cùỉt lất, àêåp dêåp nất - Hânh, rau thúm rûãa sẩch cùỉt nhỗ - Bùỉc nûúác vûâa nêëu canh, nûúác sưi dng mỵng cho tûâng viïn tếp vâo - Cho khoai vâo àẫo ... nûúác vûâa nêëu canh, nûúác sưi dng mỵng cho tûâng viïn tếp vâo - Cho khoai vâo àẫo àïìu vúái bổt - Khoai chđn, nïm lẩi vûâa ùn, cho hânh rau thúm nhùỉc xëng thïm mỵng dêìu 18 CANH CẪI BỂ XANH NÊËU...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 20:22