0

luận văn được hoàn thành tại khoa công trình trường đại học thủy lợi

Đồ án môn học Thuỷ lực công trình Trường Đaị học Thuỷ lợi

Đồ án môn học Thuỷ lực công trình Trường Đaị học Thuỷ lợi

Đề thi dành cho sinh viên

... KI Lâm Đồng -4- Bài tập thủy lực Trờng Đại học Thuỷ lợi Hà nội Lớp KI Lâm Đồng -5- Bài tập thủy lực Trờng Đại học Thuỷ lợi Hà nội gt=1 0,2 Lớp KI Lâm Đồng Bài tập thủy lực 0,7 + (4 1).0,45 ... 1,30 Z(m) 0,3 -2- Trờng Đại học Thuỷ lợi Hà nội Lớp KI Lâm Đồng Bài tập thủy lực Đồ án môn học Thuỷ lực công trình I - Thiết kế đập tràn T ứng với QTK ZTK sông S 1) Chọn đại lợng ĐậpT: Chọn đập ... tính hz trớc theo công thức; hz2+A H hz - B = Với A= q g -15- Trờng Đại học Thuỷ lợi Hà nội B = hh2+ Lớp KI Lâm Đồng 2. q 02 g hh -16- Bài tập thủy lực Trờng Đại học Thuỷ lợi Hà nội Lớp KI...
  • 15
  • 1,007
  • 4
Một số giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của công ty tư vấn và chuyển giao công nghệ trường đại học Thủy Lợi trong thời kỳ hội nhập

Một số giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của công ty tư vấn và chuyển giao công nghệ trường đại học Thủy Lợi trong thời kỳ hội nhập

Kiến trúc - Xây dựng

... Trung tõm Nghiờn cu Khoa hcThit k trc thuc Trng HTL; + Nm 1993: Ngy 01/7/1993 B Thy li Quyt nh s 323 Q/TCCB V/v i tờn Trung tõm Nghiờn cu Khoa hc - Thit k thnh Trung tõm Khoa hc v Trin khai k ... y mnh phỏt trin khoa hc k thut xõy dng, i mi cụng ngh thi cụng t ú gúp phn tớch cc thỳc y s nghip cụng nghip hoỏ hin i hoỏ nn kinh t nh nc Chng ca Lun ó khỏi quỏt c s lý lun khoa hc v thc tin ... tra, kho sỏt, thng kờ; - Phng phỏp phõn tớch h thng v mt s phng phỏp khỏc Y nghia khoa hc v thc tin ca ti a í ngha khoa hc tai nghiờn cu a tiờn hanh nghiờn cu , h thng hoỏ nhng c s lý lun va c s...
  • 117
  • 986
  • 1
công trình được hoàn thành tại khoa kinh tế - quản trị kinh doanh đại học an giang

công trình được hoàn thành tại khoa kinh tế - quản trị kinh doanh đại học an giang

Kinh tế - Quản lý

... tháng 05, năm 2006 CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐẠI HỌC AN GIANG GVHD: Ths Nguyễn Vũ Duy Người chấm, nhận xét 1: Người chấm, nhận xét 2: Luận văn bảo vệ hội đồng ... mối đe dọa Môi trường hoạt động, Công ty chia thành mức độ: môi trường vĩ mô, môi trường tác nghiệp (môi trường vi mô hay môi trường ngành), hoàn cảnh nội bộ, môi trường vĩ mô môi trường tác nghiệp ... triển thị trường Công ty thành công việc mở rộng thị trường hoạt động địa bàn Thành Phố Cần Thơ: Công ty thành công mở thêm chi nhánh khu vực Quận Bình Thủy, gần với khu công nghiệp Trà Nóc nguồn...
  • 106
  • 277
  • 0
Tài liệu Đề tài: Giao Tiếp Trong Khoa Công Nghệ Trường Đại Học công Nghiệp TP Hồ Chí Minh cơ Sở Thanh Hóa potx

Tài liệu Đề tài: Giao Tiếp Trong Khoa Công Nghệ Trường Đại Học công Nghiệp TP Hồ Chí Minh cơ Sở Thanh Hóa potx

Khoa học xã hội

... VIÊN KHOA CÔNG NGHỆ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HÒ CHÍ MINH CƠ SỞ THANH HÓA Trong phần tìm hiểu thực trạng nhu cầu giao tiếp kỹ giao tiếp sinh viên Khoa Công Nghệ Trường Đại Học thành ... sinh viên Khoa Công Nghệ, Trường Đại Học Công Nghiệp thành Phố Hồ chí Minh Cơ sở Thanh Hóa, sử dụng bảng “Nội dung giao tiếp sinh viên” Th.s Lê Quang Sơn (Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng), ... thống khác giao tiếp Trong trình giao tiếp nguyên tắc sống, tiêu chuẩn đạo đức hình thành ngày hoàn thiện Trong trường Đại học, sinh viên trường Đại Học Công Nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh nói chung...
  • 67
  • 584
  • 0
Quản lý dạy học thực hành tại khoa công trình, trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương i

Quản lý dạy học thực hành tại khoa công trình, trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương i

Thạc sĩ - Cao học

... CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu ghi luận văn trung thực Những kết luận khoa học luận văn chưa công bố công trình khác TÁC GIẢ LUẬN VĂN Đặng Minh Đức MỤC LỤC ... trạng hoạt động học thực hành học sinh Khoa Công Trình Tìm hiểu thực trạng hoạt động học thực hành học sinh Khoa Công Trình, tác giả tiến hành khảo sát 228 học sinh Khoa Công Trìnhvề mặt sau: ... tin dạy học điều khiển hoạt động học Học trình tự giác tích cực, tự lực chiếm lĩnh khái niệm khoa học học sinh biến từ kho tàng văn hoá xã hội thành học vấn riêng thân, học sinh hình thành cho...
  • 101
  • 534
  • 4
Giải pháp nâng cao năng lực – Tư vấn - Thiết kế - Giám sát, thi công  tại Viện Địa Kỹ Thuật và Công Trình Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội

Giải pháp nâng cao năng lực – Tư vấn - Thiết kế - Giám sát, thi công tại Viện Địa Kỹ Thuật và Công Trình Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội

Kiến trúc - Xây dựng

... hội Trường đại học kinh tế quốc dân - Giáo trình: Tâm lý học quản lý kinh tế Trường đại học kinh tế quốc dân - Giáo trình: Quản lý nhà nước kinh tế Trường đại học kinh tế quốc dân, khoa khoa học ... chức Viện địa kỹ thuật công trình: Khoa khoa học quản lý GVHD: Lê thị Anh Vân Trường đại học kinh tế quốc dân QLKT k38 Khoa khoa học quản lý GVHD: Lê thị Anh Vân Trường đại học kinh tế quốc dân ... viên đại học sau đại học theo yêu cầu nhà Trường, Khoa Cầu Đường hai môn chuyên ngành: Bộ Môn Địa Chất Công Trình Bộ Môn Cơ Học Đất – Nền Móng Khoa khoa học quản lý GVHD: Lê thị Anh Vân Trường đại...
  • 51
  • 2,033
  • 13
Tài liệu Luận văn Xây dựng hệ thống mạng LAN cho trường đại học pdf

Tài liệu Luận văn Xây dựng hệ thống mạng LAN cho trường đại học pdf

Công nghệ thông tin

... (Ký ghi rõ họ tên) Lời nói đầu Trong công đổi không ngừng khoa học công nghệ, nhiều lĩnh vực phát triển vượt bậc, đặc biệt lĩnh vực công nghệ thông tin Thành công lớn đời máy tính, kể từ máy tính ... CNTT trường ĐH Công nghệ thông tin có vai trò to lớn vào ngành giáo dục.Nó giúp cho chao đổi thông tin trường Đại học nhanh nhiều so với trước kia, giúp cho việc giảng dạy giáo viên thuận lợi ... Phần lớn trường ĐH Việt Nam vận hành cách riêng rẽ có cạnh tranh đặc thù trường vốn có truyền thống lâu đời trường đơn ngành Hiện nay, với xuất trường mới, đặc biệt trường quốc gia trường vùng...
  • 92
  • 1,385
  • 3
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

Khoa học tự nhiên

... nghiên cứu T.S Phạm Văn Nhã (năm 2008),… 3.2 Tại trường Đại học Tây Bắc Trong năm qua, trường Đại học Tây Bắc có số công trình nghiên cứu thú công trình nghiên cứu T.S Phạm Văn Nhã, số đề tài ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẤY BẮC PHẠM THỊ NGA XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC Chuyên ngành: Động vật học KHÓA LUẬN ... HTQT - Trường Đại học Tây Bắc giúp đỡ trình thực đề tài Tôi xin cảm ơn bạn sinh viên K50 ĐHSP Sinh hóa trường Đại học Tây Bắc giúp đỡ, ủng hộ nhiệt tình cho suốt thời gian qua Khóa luận hoàn thành...
  • 34
  • 1,300
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI KHOA ĐỊA LÍ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" docx

Báo cáo khoa học

... TẠP CHÍ KHOA HỌCCÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(34).2009 - Nâng cao khả liên thông trường đại học nước giới, nâng cao khả hội nhập - Khai thác đội ngũ giảng viên giỏi, trình độ cao trường, ... nâng cao chất lượng đào tạo theo tín trường đại học Việt Nam", Kỉ yếu Hội thảo khoa học lần 2, Trường Đại học Sư phạm I Hà Nội [2] Lê Đức Ngọc (2004), "Dạy học tư duy", Tạp chí phát triển giáo ... dục, số 12 (72) [3] Lê Đức Ngọc, (2007), "Phương pháp dạy học đại học áp dụng học chế tín chỉ", Kỉ yếu Hội thảo khoa học lần 2, Trường Đại học Sư phạm I Hà Nội 114 ...
  • 6
  • 989
  • 1
luận văn tốt nghiệp máy tính giao tiếp teletype trường đại học sư phạm kĩ thuật thành phố hồ chí minh

luận văn tốt nghiệp máy tính giao tiếp teletype trường đại học sư phạm kĩ thuật thành phố hồ chí minh

Hệ thống thông tin

... Chúng em xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu thầy cô Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật dẫn chúng em tháng năm học tập trường Trong trình thực tập luận văn tốt nghiệp chúng em xin chân thành cảm ơn thầy ... Nghóa Việt Nam Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT KHOA ĐIỆN BỘ MÔN ĐIỆN TỬ NHIỆM VỤ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Sinh viên thực : PHẠM HÙNG ... Hải, giáo viên hướng dẫn, thầy cô Khoa điện bạn lớp động viên giúp đỡ chúng em hoàn thành luận văn tốt nghiệp Tuy nhiên, khả hạn chế thời gian có hạn, chắn tập luận văn không tránh khỏi thiếu sót,...
  • 73
  • 1,045
  • 0
Quản lý quy trình dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế tại khoa tiếng Anh-Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Quản lý quy trình dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế tại khoa tiếng Anh-Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Sư phạm

... Chính, Khoa Sƣ phạm Đại học Quốc gia Hà Nội 5) Quy trình dạy học theo giảng Lý luận dạy học tác giả Ngô Thu Dung, Khoa Sƣ phạm, Đại học Quốc gia Hà Nội 2003 6) Quy trình dạy học Đại học khảo thí quốc ... Quy trình dạy học bậc Đại học 2) Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp Quản lý quy trình dạy học tiếng Anh cho khối tiếng Anh không chuyên, hệ đại học quy Khoa Tiếng Anh - Trƣờng Đại học Kinh doanh Công ... trƣờng Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội nói riêng Lịch sử nghiên cứu Đã có nhiều công trình nghiên cứu nhà khoa học giáo dục giới nghiên cứu quy trình dạy học nhƣ: 1) Quy trình dạy học tiếng...
  • 139
  • 775
  • 0
Chất lượng dạy và học môn nghe   tiếng nhật tại khoa đông phương trường đại học lạc hồng, thực trạng và giải pháp báo cáo nghiên cứu khoa học giáo viên

Chất lượng dạy và học môn nghe tiếng nhật tại khoa đông phương trường đại học lạc hồng, thực trạng và giải pháp báo cáo nghiên cứu khoa học giáo viên

Khoa học xã hội

... dùng đại từ Do làm cho ngƣời nghe khó theo dõi, dẫn đến khó hiểu 6 Chương 2: Thực trạng việc dạy học môn nghe ngành Nhật học, khoa Đông Phương trường đại học Lạc Hồng Để tìm hiểu thực trạng học ... giáo trình học năm năm hai, sau học có nghe nói với mục đích giúp sinh viên củng cố lại mẫu ngữ pháp học Do phân bổ chƣơng trình học, cần phải lƣu ý phân bổ học nghe phải song song với học ngữ ... nghe học hỏi kinh nghiệm từ họ 28 3.2.3 Tăng cường mối quan hệ giao lưu hợp tác với trường Đại học nước + Đối với trƣờng đại học nƣớc: Ban lãnh đạo Khoa kết hợp với lãnh đạo ngành Nhật Bản học...
  • 34
  • 1,158
  • 0
Các biện pháp quản lý công tác sinh viên nước ngoài tại trường đại học thủy lợi

Các biện pháp quản lý công tác sinh viên nước ngoài tại trường đại học thủy lợi

Khoa học xã hội

... QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN NƢỚC NGOÀI TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI 2.1 Khái quát công tác SVNN Trƣờng Đại học Thủy lợi 2.1.1 Giới thiệu Trường Đại học Thủy lợi Trường Đại học Thuỷ Lợi thành lập ... nước trường đại học - Nghiên cứu thực trạng quản lý công tác sinh viên nước Trường Đại học Thủy lợi số trường đại học - Đề xuất biện pháp quản lý công tác sinh viên nước Trường Đại học Thủy lợi ... biện pháp quản lý công tác sinh viên nước Trường Đại học Thủy lợi Giả thuyết khoa học: Nếu có biện pháp quản lý công tác sinh viên nước học tập Trường Đại học Thủy lợi cách khoa học góp phần nâng...
  • 19
  • 690
  • 1
Luận văn thạc sĩ thí điểm đánh giá môn học tại trường đại học thuỷ lợi

Luận văn thạc sĩ thí điểm đánh giá môn học tại trường đại học thuỷ lợi

Khoa học xã hội

... môn học trường đại học Thuỷ lợi Chọn đề tài “Thí điểm đánh giá môn học trường đại học Thuỷ lợi nhằm điều chỉnh đưa công cụ chuẩn phục vụ cho việc đánh giá môn học nhà trường, thêm vào để nhà trường ... lượng đào tạo trường đại học Đánh giá môn học hoạt động mẻ Việt nam có nhiều trường thực hiện, có tầm quan trọng thiếu công chiến lược phát triển trường đại học nói chung trường ĐH Thủy lợi nói riêng ... dùng chung cho tất môn học trường đại học Thuỷ lợi, tiến đến đưa công cụ vào lấy ý kiến sinh viên trực tuyến Giới hạn nghiên cứu - Đánh giá môn học đại diện cho nhóm môn học: Đại cương, sở ngành...
  • 92
  • 395
  • 0
khảo sát các kỹ thuật dạy môn biên dịch tại khoa tiếng anh trường đại học tây nguyên

khảo sát các kỹ thuật dạy môn biên dịch tại khoa tiếng anh trường đại học tây nguyên

Khoa học xã hội

... I C HOÀNG KHÁNH O I NG O O SÁT CÁC THU T Y MÔN BIÊN CH I KHOA TI NG ANH TR I C TÂY NGUYÊN CHUYÊN NGÀNH: LÝ LU N VÀ C MÔN TI NG ANH MÃ S : 60.14.10 LU C NG IH TI N O PHÁP C NG D N KHOA C: ... Curriculum for BA in English STT Mã môn h c Tên môn h c Number Subject code Name of Subjects h c trình Number of Credits 7.3.Kh i ki n th c chuyên nghi p 33 Professional knowledge block 33 4360...
  • 70
  • 599
  • 0
Các biện pháp quản lý công tác sinh viên nước ngoài tại trường Đại học Thủy Lợi.PDF

Các biện pháp quản lý công tác sinh viên nước ngoài tại trường Đại học Thủy Lợi.PDF

Sư phạm

... Khoa, Ban v Trung tõm ging dy gm: Khoa Cụng trỡnh; Khoa K thut Ti nguyờn nc; Khoa Thu v Ti nguyờn nc; Khoa Mụi trng; Khoa nng lng; Khoa C khớ; Khoa Kinh t v Qun lý; Khoa Cụng ngh Thụng tin; Khoa ... Trng i hc Khoa hc Xó hi v Nhõn (i hc Quc gia H Ni) 61 2.4.3 Kinh nghim qun lý cụng tỏc SVNN ti Hc vin Ngõn hng 62 Chng 3: Các biện pháp quản lý Công tác sinh viên n-ớc Tr-ờng Đại học Thủy lợi 63 ... dng v bo v T quc; (2) Tin hnh nghiờn cu khoa hc v phỏt trin cụng ngh; kt hp o to vi nghiờn cu khoa hc v sn xut, dch v khoa hc v cụng ngh theo quy nh ca Lut Khoa hc v Cụng ngh, Lut Giỏo dc v cỏc...
  • 122
  • 894
  • 5

Xem thêm