... tin3.1.3 Phân loại thông tin 3.1.4 Các yêu cầu đối với thông tin 3.2. Hệ thốngthông tin trong doanh nghiệp3.2.1. Khái niệm3.2.2. Các mạng thông tin3.2.3 Xây dựng hệ thốngthông tin nội bộ ... nghiệpChương 3. Thông tin và quyết định trong quản trị doanh nghiệp3.1 Thông tin trong quản trị doanh nghiệp3.1.1. Khái niệm và vai trò của thông tin trong quản trị doanh nghiệp 3.1.2 Quá trình thông ... Quản lý chất lượng sản phẩm và kiểm tra kỹ thuậtTài liệu tham khảo:1. Quản trị doanh nghiệp - Đạihọc Kinh tế Quốc dân - Tác giả: PGS.TS. Lê Văn Tâm2. Quản trị doanh nghiệp - NXB Thống kê -Tác...
... chương trình : Công nghệ thông tin Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Công nghệ thông tinMã ngành : 52480201Loại hình đào tạo : Liênthông từ Cao đẳng lênĐạihọc (Ban hành theo Quyết ... pháp xử lý thông tin, các hệ thống mạng tại các cơ quan, công ty, xí nghiệp, bệnh viện, trường học . Có thể giảng dạy môn Tin học tại các trường trunghọc chuyên nghiệp, trunghọc phổ thông. ... mới, có khả năng nghiên cứu sáng tạo và có khả năng học tập nghiên cứu ở các cấphọc cao hơn về khoa học Công nghệ thông tinĐào tạo người học có kiến thức chuyên môn vững vàng, kỹ năng thực...
... các học viên có thể tương tác và trao đổi học tập với nhau. Các thành tựu mà trường ĐạiHọcTônĐức Thắng đạt được sẽ làm tăng vị thế cạnh tranh cho Trung Tâm Ngoại Ngữ Trường ĐạiHọcTônĐức ... trung tâm là giảng viên thỉnh giảng, được trung tâm chọn lựa ở các trường đạihọc nổi tiếng như đạihọc sư phạm, đại học ngoại thương, đạihọc Khoa học – xã hội và nhân văn…, có khả năng sư ... trường đạihọcTônĐức Thắng, về giảng viên, về mức học phí, cơ sở vật chất, … trung tâm TFLC kết hợp với các cơ hội bên ngoài như nhu cầu về học tập ngoại ngữ cao, khả năng đầu tư chi phí học...
... thốngTH321 4.5(2,1,1.5) 57Tự chọn 1TH341 3(2,0,1) x 58 Lịch sử Đảng CSVN XN102 4(4,0,0) 5 Học Kỳ 6 26.5(15,4,7.5)1 Anh văn giao tiếp 6 3(2,1,0) 62 Lập trình Java & Web 4.5(2,1,1,5) ... 4.5(2,1,1.5) 65 THxxx 2(1,0,1) x 66 THxxx 2(1,0,1) x 67 THxxx 2(1,0,1) x8 CNXHKH XN002 4(4,0,0) 6 Học Kỳ 7 18(12,1,5)1 Anh văn giao tiếp 7 NN107 3(2,1,0)2Chun Đề 4: Phân tích u cầu phần mềmTHxxx ... 4(2,0,2) 75Chun Đề 7: Kiến trúc ứng dụngTHxxx 2(1,0,1) x 76 Tư tưởng Hồ Chí Minh 3(3,0,0) 7 Học Kỳ 8 20(4,0,16)1Chuyền Đề 8: Thực tập tốt nghiệpTHxxx 8(4,0,4) 82LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP 12(0,0,12)8207.5Chun...
... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC*Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸nIII. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi ... <=> TR - TC / Q = 0â MR = MCTại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC hÃng đạt lợi nhuận cực đại HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«:HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«: LMC dèc lªn vµ n»m trªn LACLMC...
... Kinh tế học Vi mô và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệpI.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô1. Kinh tế học Vi mô1.1. Kinh tế học 1.2. Kinh tế học Vi ... tiễn, phân tích và tổng hợp, thống kê so sánh đối chiếu *Phương pháp đặc thù: phương pháp toán học, phương pháp phân tích từng phần.3. Một số khái niệm:3.1. Tài nguyên Tài nguyên thiên nhiên ... sản xuấtChính phủ 2.1. Đối tượng2. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 2.2. Nội dung nghiên cứu Nghiên cứu cung cầu Nghiên cứu hành vi của người tiêu dùng...
... cầuQd = F (giá, giá hàng hoá liên quan, thu nhập, thị hiếu, số lượng người mua, kỳ vọng). Qd = F (Px, Py, I, T, N, E)3.1. Thu nhập (Income: I) * Hàng hoá thông thường(normal goods) I tăng ... the demand curve) gây nên do nhân tố nội sinh là giá hàng hoá dịch vụ. Nếu P tăng thì vận động lên phía trên A=>A1,ngược lại A=>A2;hình a* Sự dịch chuyển của đường cầu (Shift of demand...
... hÃng dựng lên hàng rào ngăn cản sự gia nhập của hÃng khác thông qua: tính hiệu suất tăng theo qui mô, bằng phát mính sáng chế, kiểm soát yếu tố đầu vào, lao động, hay do quảng cáo liên tục ... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC*Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 5. ThÆng d s¶n xuÊt (Producer surplus)*Kh¸i niÖm:Q3Q1P1Q2P2Q0PPeD...
... giáo dụcđạihọc 2. Nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ 3. Tham gia công tác quản lý đào tạo, quản lý khoa học và công nghệ tại cơ sở giáo dụcđại học. 4. Thường xuyên học tập, bồi ... gia nghiên cứu khoa học. + Các thành tựu đổi mới về kinh tế, khoa học kỹ thuật, văn hóa giáo dục dẫn đến đến qui mô giáo dụcđạihọc tăng, số cơ sở giáo dụcđạihọc cũng tăng lên nhanh chóng, ... không nhận lương và phụ cấp từ ngân sách Nhà nước nhưng vẫn thuộc diện biên chế Nhà nước, số cán bộ trong 2.2 THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌCTÔNĐỨC THẮNG: 2.2.1 Giới thiệu...
... TRƯỜNG ĐẠIHỌC VĂN HIẾN Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt NamKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Độc lập – Tự do – Hạnh phúcÁp dụng từ ngày 10 /9/2012 đến ngày 02/12/2012THỜI KHOÁ BIỂU HỆ LIÊNTHÔNGTRUNGCẤP ... NamTRƯỜNG ĐẠIHỌC DÂN LẬP VĂN HIẾN Độc lập – Tự do – Hạnh phúcKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINÁp dụng từ ngày 10 / 9 /2012 đến ngày 02/12/2012THỜI KHOÁ BIỂU HỆ LIÊNTHÔNG CAO ĐẲNG – ĐẠIHỌC KHÓA ... /9/2012 đến ngày 02/12/2012THỜI KHOÁ BIỂU HỆ LIÊNTHÔNGTRUNGCẤP – CAO ĐẲNG KHÓA 2011 – 2013 HỌC KỲ II Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG (45t)Lớp : 1168651 (20...