lựa chọn phương tiện và biện pháp đào tạc

Phương pháp và kỹ năng quản lý nhân sự

Phương pháp và kỹ năng quản lý nhân sự

Ngày tải lên : 05/10/2016, 11:33
... tác đào tạo khai thác nguồn nhãn lực 240 ỉ Lập kế hoạch thực thi đào tạc 249 Xây dựng hệ thống theo dõi công tác đào tạo 250 Phương pháp đào tạo khai thác 252 Lựa chọn phương tiện biện pháp đào ... 126 Thiết kế thẩm tra bảng xin việc 128 Tuyển chọn sử đụng nhân vièn 133 Lựa chọn phương pháp tuyển chọn nhân viên 133 Độ tin cậy hiệu việc tuyển chọn nhân viên 144 Vấn đề cẩn ý sách sử dụng nhân ... bảo cho kết đào tạo ứng dụng vào công việc 226 Trình tự đào tạo khai thác nguồn nhân lực 231 Các bước đào tạo khai thác nguồn nhân lực 231 Phân tích nhu cầu đào tạo 234 Hình thức đào tạo khai...
  • 496
  • 921
  • 0
Nghiên cứu giải pháp đồng bộ dữ liệu ngược áp dụng cho việc quản trị cây thư mục bằng OpenLap

Nghiên cứu giải pháp đồng bộ dữ liệu ngược áp dụng cho việc quản trị cây thư mục bằng OpenLap

Ngày tải lên : 19/03/2015, 00:41
... 4: TÍCH HỢP GIẢI PHÁP ĐỒNG BỘ PHI ĐỐI XỨNG VÀO TRONG OpenLDAP 2.4 32 Lựa chọn hướng tiếp cận 32 Giải pháp 1: chế quản lý đa cấp theo nhánh 33 Giải pháp 2: chế multi-master ... cần thiết (tên, địa chỉ, ) • Lựa chọn thông tin cần cập nhật ngược lên cấp gửi liệu lên cấp để cập nhật • Máy chủ cấp qua lọc lựa chọn thông tin cần thiết cập nhật lại vào sở liệu Trong mô hình ... Chương Giới thiệu giải pháp đồng OpenLDAP 2.4 Chương Nhu cầu thực tế vấn đề liên quan đến mô hình đồng liệu ngược Chương 4: Các hướng tiếp cận để tìm kiếm giải pháp đồng ngược lựa chọn cách thức xây...
  • 39
  • 412
  • 0
Tài liệu Nghiên cứu về các loại mạch cảnh báo, bảo vệ trong các thiết bị nguồn hiện đại, ứng dụng vào việc chế tạo mạch điện cảnh bá docx

Tài liệu Nghiên cứu về các loại mạch cảnh báo, bảo vệ trong các thiết bị nguồn hiện đại, ứng dụng vào việc chế tạo mạch điện cảnh bá docx

Ngày tải lên : 09/12/2013, 22:15
... Mức điện áp chiều mức điện áp thuê bao đàm thoại Dựa vào đặc điểm đờng dây có hai mức điện áp chiều phụ thuộc vào trạng thái thuê bao dựa vào nguyên lý hoạt động mạch cảnh báo điện áp cao, điện ... học HS-SV Trên sở ngời ta dùng IC khuếch đại thuật toán làm so áp, Một đầu vào lấy điện áp từ đờng dây cần giám sát, đầu vào lấy điện áp chuẩn đợc tạo thông qua điốt zener, sau tín hiệu điều khiển ... nguồn để hoạt động Phơng pháp nghiên cứu đề tài Để nghiên cứu thành công đề tài cần phải chuẩn bị đầy đủ kiến thức lý thuyết thực hành Về mặt lý thuyết cần nắm vững phơng pháp phân tích mạch điện,...
  • 5
  • 703
  • 2
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CỔNG THÔNG TIN TƯ LIỆU GIÁO TRÌNH, BÀI GIẢNG VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN TỬ

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CỔNG THÔNG TIN TƯ LIỆU GIÁO TRÌNH, BÀI GIẢNG VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN TỬ

Ngày tải lên : 22/04/2014, 20:56
... giảng Đào tạo điện tử có loại câu hỏi khác nhau: 6.1 Đa lựa chọn Các câu hỏi đa lựa chọn sử dụng để kiểm tra tri thức kiện quy luật Câu hỏi chuẩn dạng gồm câu hỏi hay câu trả lời để bạn chọn câu ... giảng Đào tạo điện tử có tính cụ thể, công cụ Lựa chọn hay công cụ Khảo sát Trong đó, số công cụ khác lại linh động áp dụng cho nhiều tính khác nhau, Diễn đàn hay Bảng giải thuật ngữ Việc lựa chọn ... thuật ngữ bao gồm hình ảnh phần tử đa phương tiện, phụ thuộc vào thiết lập người tạo Thêm thuật ngữ Liên kết Thêm mục xuất học viên cho phép thêm thuật ngữ vào bảng giải thuật ngữ, thuật ngữ phải...
  • 23
  • 593
  • 0
Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non (dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD mầm non) phần 1

Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non (dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD mầm non) phần 1

Ngày tải lên : 14/09/2016, 15:32
... tin - Dựa vào trình độ tiếp cận đối tượng, có nhóm phương pháp: phương pháp nghiên cứu lý thuyết, phương pháp nghiên cứu thực tiễn phương pháp xử lý số liệu Việc sử dụng hệ thống phương pháp phải ... pháp hệ, phương pháp luận Vậy phương pháp, phương pháp hệ, phương pháp luận gì? 2.1 Phương pháp nghiên cứu khoa học a) Khái niệm: 10 Theo nghĩa chung phương pháp đường đạt mục đích, cách thức giải ... sáng tạo khoa học - Phương pháp có tính đối tượng: phương pháp nghiên cứu khoa học phụ thuộc vào đối tượng nghiên cứu Đối tượng phức tạp, cần có phương pháp tinh vi Phương pháp nghiên cứu có hiệu...
  • 36
  • 11.5K
  • 36
Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non (dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD mầm non) phần 2

Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non (dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD mầm non) phần 2

Ngày tải lên : 14/09/2016, 15:32
... phương pháp tiếp cận phương pháp thu thập thông tin - Phương pháp tiếp cận: cách xem xét phân tích kiện Tuỳ thuộc phương pháp tiếp cận mà kiện xem xét toàn diện phiến diện Kết việc lựa chọn phương ... Phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non 2.1 Phương pháp nghiên cứu khoa học 2.2 Phương pháp hệ 2.3 Phương pháp luận 2.4 Một số phương pháp luận nghiên cứu trẻ em Chương 2: Các phương ... việc b.6) Các phương pháp nghiên cứu: Xuất phát từ đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu, đề cương trình bày mô tả phương pháp nghiên cứu dùng để thực đề tài Đâu phương pháp chính, đâu phương pháp hỗ trợ...
  • 15
  • 1.8K
  • 16
Giáo trình phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ (dùng cho hệ đào tạo từ xa   ngành giáo dục mầm non) phần 2

Giáo trình phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ (dùng cho hệ đào tạo từ xa ngành giáo dục mầm non) phần 2

Ngày tải lên : 14/09/2016, 15:33
... dụng phương pháp đó: - Phương pháp trò chuyện - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp thực hành – trò chơi Nắm hệ thống phương pháp phát triển ngôn ngữ độc thoại cho trẻ biết cách thức sử dụng phương ... Chương V PHƯƠNG PHÁP DẠY TRẺ NÓI ĐÚNG NGỮ PHÁP I Khái niệm phương pháp dạy trẻ nói ngữ pháp 88 II Đặc điểm ngữ pháp trẻ từ 1- tuổi 89 III Nội dung, phương pháp dạy trẻ nói ngữ pháp 95 Chương VI PHƯƠNG ... trẻ b Lựa chọn từ ngữ Sau lựa chọn nội dung, trẻ cần lựa chọn từ ngữ để diễn đạt xác nội dung cần thông báo.Việc lựa chọn từ ngữ giúp cho lời nói trẻ rõ ràng có sắc thái biểu cảm Việc lựa chọn...
  • 49
  • 8K
  • 38
Giáo trình phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình (dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD mầm non) phần 2

Giáo trình phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình (dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD mầm non) phần 2

Ngày tải lên : 14/09/2016, 15:35
... nhóm phương pháp: - Nhóm phương pháp trực quan - Nhóm phương pháp dùng lời nói - Nhóm phương pháp thực hành - Các thủ thuật (việc sử dụng phương pháp cần linh hoạt tích hợp môn học khác vào học ... nặn bạn 84 3.3.2 Phương pháp dạy học nặn cho trẻ - tuổi: Nhìn chung phương pháp dạy học nặn giống phương pháp dạy học vẽ Trong tiết dạy học nặn phải biết kết hợp nhóm phương pháp, thủ thuật cho ... nhóm phương pháp thủ thuật Vào đầu học cô giáo thường dùng thủ thuật trò chơi, câu chuyện… phù hợp với nội dung đề tài nhằm gây hứng thú giao nhiệm vụ cho trẻ Phương pháp sử dụng tranh phương pháp...
  • 41
  • 2.3K
  • 6
Giáo trình phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ (dùng cho hệ đào tạo từ xa   ngành giáo dục mầm non) phần 1

Giáo trình phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ (dùng cho hệ đào tạo từ xa ngành giáo dục mầm non) phần 1

Ngày tải lên : 15/09/2016, 22:57
... Phương pháp luyện phát âm cho trẻ Chương IV: Phương pháp phát triển vốn từ cho trẻ Chương V: Phương pháp dạy trẻ nói ngữ pháp Chương VI: Phương pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc Chương VII: Phương ... tuổi, dựa vào nguyên lý giáo dục để xác định cách khoa học: mục đích, nhiệm vụ, nội dung, phương pháp, biện pháp, hình thức phương tiện phát triển ngôn ngữ cho trẻ từ 0- tuổi Phương pháp phát ... lý luận kết hợp với thực tiễn Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ phải dựa giáo học pháp đại cương để lựa chọn phương pháp đảm bảo cho tích cực đứa trẻ lựa chọn điều kiện phát triển ngôn...
  • 53
  • 9.7K
  • 52
English for distance education (giáo trình tiếng anh dùng cho hệ đào tạo từ xa) phần 1

English for distance education (giáo trình tiếng anh dùng cho hệ đào tạo từ xa) phần 1

Ngày tải lên : 03/11/2016, 20:21
... đọc, viết với chủ đề khác nhau, nhiều hình ảnh minh họa sinh động .và kiến thức ngữ pháp kèm hệ thống tập phù hợp Trong phần ngữ pháp có câu hỏi cho học viên định hướng ôn tập (Grammar question) ... kiến thức ngữ pháp, từ vựng cung cấp kiến thức để học viên nâng cao trình độ tiếng Anh Phần nghe có kèm theo đĩa CD phần lời cuối giáo trình, học viên vừa nghe vừa theo dõi thuận tiện Cuối giáo ... Edition.Cambridgeuniversity Press, 2004 Link to download ebook PDFhttp://www.mediafire.com/?d3nzmmeymme Phương thức đánh giá học phần  Các phương thức kiểm tra, đánh giá Kiểm tra, đánh giá thường xuyên: chuyên cần, chuẩn...
  • 85
  • 632
  • 0
NGHIÊN CỨU VỀ CÁC LOẠI MẠCH CẢNH BÁO, BẢO VỆ TRONG CÁC THIẾT BỊ NGUỒN HIỆN ĐẠI, ỨNG DỤNG VÀO VIỆC CHẾ TẠO MẠCH ĐIỆN CẢNH BÁO  VÀ GÂY NHIỄU CHỐNG DÙNG TRỘM ĐIỆN THOẠI

NGHIÊN CỨU VỀ CÁC LOẠI MẠCH CẢNH BÁO, BẢO VỆ TRONG CÁC THIẾT BỊ NGUỒN HIỆN ĐẠI, ỨNG DỤNG VÀO VIỆC CHẾ TẠO MẠCH ĐIỆN CẢNH BÁO VÀ GÂY NHIỄU CHỐNG DÙNG TRỘM ĐIỆN THOẠI

Ngày tải lên : 26/04/2013, 09:50
... Mức điện áp chiều mức điện áp thuê bao đàm thoại Dựa vào đặc điểm đờng dây có hai mức điện áp chiều phụ thuộc vào trạng thái thuê bao dựa vào nguyên lý hoạt động mạch cảnh báo điện áp cao, điện ... học HS-SV Trên sở ngời ta dùng IC khuếch đại thuật toán làm so áp, Một đầu vào lấy điện áp từ đờng dây cần giám sát, đầu vào lấy điện áp chuẩn đợc tạo thông qua điốt zener, sau tín hiệu điều khiển ... nguồn để hoạt động Phơng pháp nghiên cứu đề tài Để nghiên cứu thành công đề tài cần phải chuẩn bị đầy đủ kiến thức lý thuyết thực hành Về mặt lý thuyết cần nắm vững phơng pháp phân tích mạch điện,...
  • 5
  • 997
  • 9
Tài liệu MỘT SỐ VẤN ÐỀ ÐẶT RA CHO VIỆC ÐÀO TẠO CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NGÀNH NGÂN HÀNG ppt

Tài liệu MỘT SỐ VẤN ÐỀ ÐẶT RA CHO VIỆC ÐÀO TẠO CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NGÀNH NGÂN HÀNG ppt

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:15
... ngành ngân hàng Cũng từ chương trình hợp tác đa phương này, tổ chức đào tạo ngành ngân hàng tiếp thu công nghệ đào tạo đại, kết hợp với việc gắn liền đào tạo với thực tế xây dựng nên lực lượng cán ... xu hướng toàn cầu hóa ngành Chương trình đào tạo phải đặt quan hệ hợp tác đào tạo với doanh nghiệp lớn nước nước chuyên ngành CNTT để có chương trình đào tạo có tiêu chuẩn quốc tế, phù hợp với ... phải đặt quan hệ hợp tác đào tạo với ngân hàng nước nước để có chương trình đào tạo tiên tiến phù hợp với nhu cầu ngành ngân hàng Việt nam Trong mối quan hệ hợp tác đa phương vậy, việc nghiên...
  • 7
  • 616
  • 1
Nghiên cứu chế tạo các loại mô hình học cụ tiên tiến phục vụ cho việc đào tạo công nhân kỹ thuật lành nghề trong ngành cơ, điện và máy xây dựng

Nghiên cứu chế tạo các loại mô hình học cụ tiên tiến phục vụ cho việc đào tạo công nhân kỹ thuật lành nghề trong ngành cơ, điện và máy xây dựng

Ngày tải lên : 12/04/2016, 23:31
... với trờng đào tạo công nhân kỹ thuật Đa số học sinh, sau tốt nghiệp Phổ thông sở, không vào đợc Phổ thông trung học mong muốn vào học Chính mà trờng dạy nghề đào tạo công nhân rơi vào tình hình ... phơng tiện dạy học, cách tổng quát chia phơng tiện dạy học thành hai nhóm: Phơng tiện dùng trực tiếp dạy học Phơng tiện hỗ trợ điều khiển trình dạy học - Những nguyên tắc chế tạo phơng tiện dạy ... công nghiệp, đào tạo nguồn nhân lực tiên tiến nh Hungary Nhóm khảo sát đánh giá trình độ đào tạo ngành xây dựng, nêu mặt đợc tồn công tác đào tạo công nhân lành nghề Việt Nam, lựa chọn số mô hình...
  • 121
  • 495
  • 0
Tư tưởng hồ chí minh về cán bộ quản lý với việc đào tạo cán bộ quản lý ngành giáo dục tỉnh bà rịa – vũng tàu trong giai đoạn hiện nay

Tư tưởng hồ chí minh về cán bộ quản lý với việc đào tạo cán bộ quản lý ngành giáo dục tỉnh bà rịa – vũng tàu trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 10/09/2016, 11:18
... chiến lược cán quản lý đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán bộ, quan tâm đến đội ngũ cán quản lý trẻ Hiểu rõ điều này, Đảng ta chọn giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu nghiệp đào tạo người phát triển ... trạng đội ngũ cán quản lý ngành giáo dục – đào tạo tỉnh Bà Rịa – VũngTàu vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh vào đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý ngành giáo dục – đào tạo tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu Nhận thấy ... – đào tạo tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu (2011): Về việc cử cán bộ, giáo viên đào tạo, bồi dưỡng, số 833/QĐ – SGDĐT 75 Sở Giáo dục – đào tạo tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu (2011): Về việc Xây dựng kế hoạch đào...
  • 19
  • 465
  • 1
Một số vấn đề đặt ra cho việc ðào tạo công nghệ thông tin trong ngành ngân hàng

Một số vấn đề đặt ra cho việc ðào tạo công nghệ thông tin trong ngành ngân hàng

Ngày tải lên : 23/10/2012, 11:17
... ngành ngân hàng Cũng từ chương trình hợp tác đa phương này, tổ chức đào tạo ngành ngân hàng tiếp thu công nghệ đào tạo đại, kết hợp với việc gắn liền đào tạo với thực tế xây dựng nên lực lượng cán ... xu hướng toàn cầu hóa ngành Chương trình đào tạo phải đặt quan hệ hợp tác đào tạo với doanh nghiệp lớn nước nước chuyên ngành CNTT để có chương trình đào tạo có tiêu chuẩn quốc tế, phù hợp với ... phải đặt quan hệ hợp tác đào tạo với ngân hàng nước nước để có chương trình đào tạo tiên tiến phù hợp với nhu cầu ngành ngân hàng Việt nam Trong mối quan hệ hợp tác đa phương vậy, việc nghiên...
  • 7
  • 736
  • 1
nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc đào tạo cán bộ khoa học theo ê-kíp làm việc giai đoạn 2008 - 2014

nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc đào tạo cán bộ khoa học theo ê-kíp làm việc giai đoạn 2008 - 2014

Ngày tải lên : 25/05/2014, 10:03
... đào tạo theo ê kíp PHẦN II ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VỀ PHƯƠNG THỨC TỔ CHỨC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CỦA VIỆT NAM I THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC KH&CN CỦA VIỆT NAM ... HOẠCH TUYỂN CHỌN NHIỆM VỤ ĐÀO TẠO THEO Ê KÍP 23 Quy trình xây dựng nhiệm vụ KH&CN để đào tạo theo ê kíp: 23 Phương thức thành lập Hội đồng đánh giá tuyển chọn 24 Phương ... Căn vào kinh phí, lựa chọn, tổng hợp danh mục đề xuất trúng tuyển trình Bộ KH&CN (5-7 ngày) Bước 8: Bộ Khoa học Công nghệ phê duyệt công bố kết tuyển chọn 3.2 Phương pháp tiêu chí đánh giá: a Phương...
  • 35
  • 384
  • 0
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỚI VIỆC ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NỮ

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỚI VIỆC ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NỮ

Ngày tải lên : 14/08/2014, 15:48
... biệt ý cất nhắc cán nữ vào quan lãnh đạo, vào ngành thích hợp với phụ nữ” Để có đội ngũ cán nữ đáp ứng yêu cầu phát triển cách mạng, Hồ Chí Minh yêu cầu: phải có kế hoạch đào tạo cán nữ “ Đảng ... tưởng ăn sâu đầu người, gia đình, tầng lớp xã hội Cho nên dùng bạo lực để đấu tranh hay dùng biện pháp hành cưỡng để loại bỏ mà phải thông qua cách mạng tư tưởng, vận động, giáo dục, thuyết phục ... vấn đề thời sách; Huấn luyện văn hóa, huấn luyện lý luận, huấn luyện nghề nghiệp nhằm mục đích đào tạo đội ngũ cán nữ vừa hồng, vừa chuyên, có gan phụ trách, có gan làm việc Bác quan tâm đến...
  • 4
  • 626
  • 2