lời giải chi tiết môn toán khối a năm 2013
Lời giải chi tiết Hóa học Khối A 2013
Ngày tải lên :
26/06/2014, 13:35
... X: Ala–Gly–Ala–Val–Gly–Val (a mol) → 2Ala ( 2a mol) + 2Gly ( 2a mol) + 2Val
Y: Gly–Ala–Gly–Glu (b mol) → Ala (b mol) + 2Gly (2b mol) + Glu
Ta có:
77 1 7
1 8 7
a ... dịch axit axetic phản ứng được với tất cả các chất trong dãy nào sau đây?
A. NaOH, Cu, NaCl. B. Na, NaCl, CuO. C. NaOH, Na, CaCO
3
. D. Na, CuO, HCl.
PTHH: CH
3
COOH + NaOH → CH
3
COONa + ... nào sau đây làm phenolphtalein đổi màu?
A. axit axetic. B. alanin. C. glyxin. D. metylamin.
Dung dịch metylamin (CH
3
-NH
2
) có môi trường bazơ làm phenolphtalein chuyển sang màu hồng.
Axit...
- 10
- 575
- 2
giai chi tiet mon HOA khoi A DH 2010
Ngày tải lên :
12/07/2014, 21:00
... Page 15 7/13/2014
Page 7 7/13/2014
Page 8 7/13/2014
Page 6 7/13/2014
Page 21 7/13/2014
Page 3 7/13/2014
Page 14 7/13/2014
Page 1 7/13/2014
Page 13 7/13/2014
Page 16 7/13/2014
Page ... 7/13/2014
Page 23 7/13/2014
Page 12 7/13/2014
Page 18 7/13/2014
Page 5 7/13/2014
Page 19 7/13/2014
Page 17 7/13/2014
Page 2 7/13/2014
Page 24 7/13/2014
Page 9 7/13/2014
Page 20 7/13/2014
Page ... 7/13/2014
Page 2 7/13/2014
Page 24 7/13/2014
Page 9 7/13/2014
Page 20 7/13/2014
Page 10 7/13/2014
Page 22 7/13/2014
...
- 24
- 977
- 7
Lời giải chi tiết môn HÓA khối B 2010
Ngày tải lên :
13/07/2014, 03:00
... tripeptit Gly-Ala-Val nhưng không thu được đipeptit Gly-Gly. Chất X có công thức là
A. Gly-Phe-Gly-Ala-Val B. Gly-Ala-Val-Val-Phe
C. Gly-Ala-Val-Phe-Gly D. Val-Phe-Gly-Ala-Gly
Giải: pentapeptit ... gồm alanin và axit glutamic. Cho m gam X tác dụng hoàn toàn với dung dịch
NaOH (dư), thu được dung dịch Y chư a (m+30,8) gam muối. Mặt khác, nếu cho m gam X tác dụng
hoàn toàn ... hoàn toàn 1 mol pentapeptit X, thu được 2 mol glyxin (Gly), 1 mol alanin (Ala), 1
mol valin (Val) và 1 mol Phenylalanin (Phe). Thuỷ phân không hoàn toàn X thu được đipeptit Val-Phe
và...
- 9
- 537
- 0
ĐỀ + ĐÁP ÁN CHI TIẾT MÔN LÝ KHỐI A NĂM 2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 16:10
... đầu quay quanh trục cố định c a nó với gia tốc
không đổi. Sau 10 s, đ a quay được một góc 50 rad. Góc mà đ a quay được trong 10 s tiếp
theo là
A. 50 rad. B. 150 rad. C. 100 rad. D. 200 rad.
Câu ... kháng. Dùng vôn kế xoay chi u (điện trở rất
lớn) đo điện áp gi a hai đầu tụ điện và điện áp gi a hai đầu điện trở thì số chỉ c a vôn kế
là như nhau. Độ lệch pha c a điện áp gi a hai đầu đoạn mạch ... sóng mà dao động tại hai điểm đó cùng
pha.
C. gần nhau nhất mà dao động tại hai điểm đó cùng pha.
D. trên cùng một phương truyền sóng mà dao động tại hai điểm đó cùng pha.
D. điện áp gi a hai đầu...
- 9
- 516
- 1
Gợi ý giải đề thi môn toán khối A năm 2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 23:10
... với (ABCD) nên
SI (ABCD)⊥
.
Ta có
IB a 5;BC a 5;IC a 2;= = =
Hạ
IH BC⊥
tính được
3a 5
IH
5
=
;
Trong tam giác vuông SIH có
0
3a 15
SI = IH tan 60
5
=
.
2 2 2
ABCD AECD EBC
S S S 2a a 3a= ... độ H là nghiệm c a hpt:
7
Đề thi do các chuyên gia c a cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn giải.
Xem chi tiet tai: http://web.abcdonline.vn/dapandethi/10_mon-toan-khoi -a. abcd)
TS. Lê Thống ... hỡnh chiu ca I trờn
.
ã Để
∆
cắt đường tròn (C) tại 2 điểm A, B phân bit thỡ: IH<R
ã Khi ú
2 2 2 2
IAB
1 IH HA IA R
S IH.AB IH.HA 1
2 2 2 2
∆
+
= = ≤ = = =
( )
IAB
max
S 1
∆
⇒ =
khi
IH HA...
- 9
- 514
- 0
hướng dẫn giải chi tiết môn anh khối d năm 2007 và 2010
Ngày tải lên :
07/05/2014, 15:02
... cause some mental malfunction
C. change their users’ temperament
D. change their users’ social behaviours
Key: B
Giải thích: “In one case, a traveling salesman had to retire at young age because ... tài ba làm sao!”
Câu 18: I just took it ______ that he’d always be available.
A. for granted B. into consideration C. easy D. into account
Key: A
Giải thích: cụm từ to take sth for granted mang ... fast, which was very dangerous.
B. David drove so fast and was very dangerous.
C. David drove so fast, then was very dangerous.
D. David drove so fast that was very dangerous.
Key: A
Giải thích:...
- 22
- 5K
- 60
giai chi tiet de DH khoi A nam 2010
Ngày tải lên :
13/07/2014, 06:00
... 57:$J/2_M&%888&4%83-CNp&8p2&+%
-_-ã;&O?p&X8 8A8 2+RB&NB
3-N&;!p-J/23
-l
c&O;&VOd&&+J/22As-:X8&P&SJ/2M(&M3 8A& amp;8p&
2AM(&M-P&89(d&0e;!88&&+J/2
<!$$
#
$! ... 23:hO&48Z-c
<!]8&2E-pwO2+&M8-C 8A( ~J/2O 88&
=!]8^&+&+$3;
&d%d&892-@
$!yq88qc&O 2A& amp;2EMqC&&qC
!<8&M828M(&M:8&2&2+8qC
Cõu 24: a) &O%&J/2#-C&,w%-_-ã& ... *+()O2O&48Z(i2M3$
R
S
;
30;hM&B&&+.X.&8i&+$
3;hM&B8&2MNt-'86|&B
3#;hMw-Z(Ad&NMOd&89&d)
3;hM&8 2A& amp;p4+&p8&+ãC4MqM
$O2O&48Z-c
<!30;3;3;...
- 11
- 478
- 1
Đáp án đề thi đại học môn Toán khối A năm 2013
Ngày tải lên :
04/07/2013, 11:34
... (SAB)
Ta có: AH =
22
BC a
Tam giác SAH vuông tại H suy ra
22
22
3
44
aa
SA SH AH a
Tam giác SHB vuông tại H suy ra
22
22
3
44
aa
SB SH HB a
Hướng dẫn giải đề thi ... điểm c a AB suy ra SM =
2
2
2 2 2 2
3 3 13
4 16 4
a
a a a
SB BM a a
Suy ra diện tích tam giác
2
1 1 13 13 39
. . ( )
2 2 4 2 16
SAB
a a a
S SM AB dvdt
Ta có
3
... BC = a suy ra AB =
0
3
. os30
2
a
BC c
Và AC =
2
a
Suy ra
3
1 1 1 1 3 3
. . . . . . ( )
3 3 2 6 2 2 2 16
SABC ABC
a a a a
V SH S SH AB AC dvtt
Tính khoảng cách từ C đến (SAB)
...
- 6
- 2.2K
- 22
Tài liệu Đề Thi ĐH Môn Toán Khối A Năm 2013 (Có ĐA) doc
Ngày tải lên :
26/02/2014, 04:20
... 16 4
a a a a
SH SM MH SH
2
1 1 13 3 39
2 2 4 2 16
SAB
a a a
S SH.AB . .
3
39
13
SABC
SAB
.V
a
d C, SAB
S
Câu 6 :
2
( )( ) 4 ( 1)( 1) 4(*)
ab
a c ...
42AB
A A m;m
Ta có :
2
2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1
40
40
AC
AH R AC AC AH R
2
50IC
00C tiaOy C ;a a
2 2 2
32 4 2HC AC AH ...
0
3
30
2
a
AB a. cos
3
2
a
SM
3
1 1 1
3 3 2 16
SABC ABC
a
V SM.S .SM. AB.AC
SM ABC SM MH SMH vuoâng taïi M
2...
- 9
- 503
- 0
Đề thi thử Đại học môn Toán khối A năm 2013 - Đề số 28
Ngày tải lên :
12/04/2014, 15:37
... lăng trụ ABC .A B’C’ có đáy ABC là tam giác đều cạnh a, cạnh bên hợp
với đáy một góc là 45
0
. Gọi P là trung điểm BC, chân đường vuông góc hạ từ A xuống
(ABC) là H sao cho
1
2
AP AH
=
uuur ... trung điểm AA’,
( )
α
là mặt phẳng ch a HK và
song song với BC cắt BB’ và CC’ tại M, N. Tính tỉ số thể tích
' ' '
ABCKMN
A B C KMN
V
V
.
2) Giải hệ phương trình sau trong tập ... xxxxxxxx
=
=
=
⇔
=−+
=−
⇔
=+−−−⇔
)(4cos
1cos
3tan
04cos3cos
0sincos3
0)8cos6cos2)(sincos3(
2
2
loaix
x
x
xx
xx
xxxx
0,25đ
0,25đ
0,5đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
45
E
K
J
I
A
B
C
C'
B'
A& apos;
P
H
Q
N
M
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM...
- 3
- 405
- 0
Đề thi thử Đại học môn Toán khối A năm 2013 - Đề số 27
Ngày tải lên :
12/04/2014, 15:39
... tại A và B sao cho giá trị c a tồng
OA OB+
nhỏ nhất.
2. Cho tứ diện ABCD có ba đỉnh
A( 2;1; 1), B(3; 0;1),C(2; 1;3)- -
, còn đỉnh D nằm
trên trục Oy. Tìm t a độ đỉnh D nếu tứ ... 0;1;2;3;4;5. Hỏi có thể thành lập được bao nhiêu số có 3 chữ số không
chia hết cho 3 mà các chữ số trong mỗi số là khác nhau.
Hết
KẾT QUẢ ĐỀ 27
Câu I (2,0 điểm) 1. Tự giải 2.
m 2³
Câu II (2,0 điểm) ... (1,0 điểm)
V 8 3=
Câu V (1,0 điểm)
min S 5=
Câu VIa (2.0 điểm) 1.
x 3y 6 0;x y 2 0+ - = - - =
2.
1 2
C (0; 0; 3), C (0;0; 3)-
Câu VII .a (1,0 điểm) 192 số
Câu VIb (2,0 điểm) 1.
x 2y 6 0+...
- 2
- 325
- 0
Đề thi thử Đại học môn Toán khối A năm 2013 - Đề số 1
Ngày tải lên :
12/04/2014, 15:46
... (AMB)
Suy ra
1
.
3
ABMI ABM
V S IH=
Ta có
2
4
ABM
a
S =
2 2
2 2 2 2 2
. 1 1 1
2 3 3 3
IH SI SI SC SA a
IH BC a
BC SC SC SA AC a a
= = = = = ⇒ = =
+ +
Vậy
2 3
1
3 4 3 36
ABMI
a a a
V = =
05
Ta c ... 3
( ; ) (4 ; )
4 4
a a
A a B a
+ −
⇒ −
. Khi đó diện tích tam giác ABC là
1
. ( ) 3
2
ABC
S AB d C AB= → ∆ =
.
05
Theo giả thiết ta có
2
2
4
6 3
5 (4 2 ) 25
0
2
a
a
AB a
a
=
−
= ⇔ − ... )
,( )
AM BC BC SA BC AB
AM SB SA AB
⊥ ⊥ ⊥
⊥ =
AM SC⇒ ⊥
(1)
Tương tự ta có
AN SC
⊥
(2)
Từ (1) và (2) suy ra
AI SC⊥
05
Vẽ IH song song với BC cắt SB tại H. Khi đó IH vuông góc với (AMB)
Suy...
- 6
- 416
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2