lời giải đề thi toán khối b năm 2010
Tài liệu Đề thi và gợi ý giải đề thi toán khôi A năm 2009 pdf
... 0) pt AB laø y = 5 + m = 7 MN = (4; 1) pt AB laø x – 1 – 4(y – 5) = 0 x – 4y + 19 = 0 A B D C I J E H N ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi:< /b> TOÁN (khóa ... chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) b ng 600. Gọi I là trung điểm của cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và ... biệt A, B. Kẻ đường cao IH của ABC, ta có SABC = 1IA.IB.sin AIB2 = sinAIB Do đó SABC lớn nhất khi và chỉ khi sinAIB = 1 AIB vuông tại I IH = IA12 (thoûa IH <...
- 5
- 504
- 0
Đáp án chính thức đề thi toán khối D năm 2010
... H Trang 1/4 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối < /b> D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − ... ã Th tớch khi t din SBCM. M là trung điểm SA ⇒ SSCM = 12SSCA ⇒ VSBCM = V B. SCM = 12V B. SCA = 12VS.ABC 0,25 IV (1,0 điểm) ⇒ VSBCM = 16SABC.SH = 31448a. ... Tp xỏc nh: R. ã S bin thi< /b> n: - Chiều biến thi< /b> n: 'y= − 4x3 − 2x = − 2x(2x2 + 1); 'y(x) = 0 ⇔ x = 0. 0,25 - Hàm số đồng biến trên khoảng (−∞; 0); nghịch biến trên khoảng (0;...
- 4
- 513
- 0
Đề bài và lời giải đề thi toán cấp quốc gia 2010 - 2011 part 1 doc
... b n)24= (an+ b n)2,từ đó suy raan+1+ b n+1(an+ b n)2ab(an−1+ b n−1). BAN BIÊN TẬP DIỄN ĐÀN TOÁN HỌC MATH.VNLỜI GIẢIĐỀ THI < /b> HỌC SINH GIỎI QUỐC GIANĂM HỌC 2010 – 2011dTHÁNG ... đófn(a, b) = an+ b n− an b n(an+1+ b n+1).Sử dụng b t đẳng thức AM-GM, ta cóab(an−1+ b n−1)(an+1+ b n+1) ab(an−1+ b n−1) + (an+1+ b n+1)22=(a + b) 2(an+ b n)24= ... b) · · · an+ b nan−1+ b n−1·an−1+ b n−1an−2+ b n−2· · ·a2+ b 2a1+ b 1f1(a, b) =an+ b na + b f1(a, b) . (3)Mặt khác, cũng theo b t đẳng thức AM-GM thìf1(a, b) ...
- 13
- 473
- 2
Đề bài và lời giải đề thi toán cấp quốc gia 2010 - 2011 part 2 ppt
... ĐÀN TOÁN HỌC MATH.VNd 26 DIỄN ĐÀN TOÁN HỌC MATH.VNLại có DB + DC = BC nênDB = B A + BC − AC2, DC =C A + CB − AB2.Vậy D chính là tiếp điểm của đường tròn nội tiếp tam giác ABCvới BC, ... tõm ni tip tam giỏc ABC.dA B CIDEFNPTã Giả sử d đi qua tâm nội tiếp của tam giác ABC, khi đó ta cóngay đẳng thứcDB − DC = B A + BC − AC2−C A + CB − AB2= AB − AC.Gọi giao điểm ... an=6an−1+5an−2với mọi n 2.Chứng minh rằng a2012 2010 chia hết cho 2011. Lời < /b> giải < /b> 1. Xét dãy {b n} được xác định như sau b 0=1, b 1=−1 và b n=6 b n−1+201 6b n−2với mọi n 2.Dãy này có phương trình...
- 12
- 469
- 0
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2010
... Trang 3/4 Câu Đáp án ĐiểmTa có: M ≥ (ab + bc + ca)2 + 3(ab + bc + ca) + 212( )ab bc ca−++. 0,25 Đặt t = ab + bc + ca, ta có: 2()1033abct++≤≤ =. Xét hàm 2() 3 2 1 2f tt t ... ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối < /b> B (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 im) ã Tp xỏc nh: R \ {1}. ã S biến thi< /b> n: - Chiều biến ... = 8 ⇒ AB = 2SABCAC = 6. B thuộc đường thẳng AD: x = 4, suy ra tọa độ B( 4; y) thỏa mãn: (y − 1)2 = 36 ⇒ B( 4; 7) hoặc B( 4; − 5). 0,25 Do d là phân giác trong của góc A, nên ABJJJG...
- 4
- 11,159
- 21
Giải đề thi Toán khối A kỳ thi đại học năm 2009
... 2Hình thang ABCD.A D 90AB AD 2a A D aA B l tam gi c vu ng B A AB a 4a 5avu ng DC : C a a 2aT C k CH AB CHB l tam gi c vu ng.CH 2a, CD a HB aBC HC HB 4a a 5aBIC l tam gi c c n BC B 5aK= ... 200K CB : T nh K.a 2G i J l trung m C J2a 9aBJ B J 5a2 23aBJ ,2BJ. CTa có BJ. C K.BC KBC3aa 23a2Ka 5 5S C , S C ABCD S ABCDIK BC SK BC SKI 603aS K.tan60 . 35AB CD AD ... + z)3 + 3(x + y)(x + z)(y + z) ≤ 5(y + z)3. B i giải< /b> http://www.truongtructuyen.vnGIẢI ĐỀ THI < /b> MÔN TOÁN KHỐI AKỲ THI < /b> TUYỂN SINH ĐH – CĐ NĂM 2009I. Phần chung cho tất cả thí sinhCâu I:...
- 16
- 357
- 0
Giải đề thi Toán 10 Quảng Nam (2009-2010)
... phía BC hay AC do ΔBCD cân tại C nên · · ·0 0) :2BDC DBC (180 DCB 2 90= − = −α=Tứ giác MBDC nội tip cú gúc ảM v ảD i din thỡÃÃ ÃÃ0 0 0 00 0 0( )2 2 2BDC BMC 180 BMC 180 BDC ... =;AB = BC – AC = BC – OA = 3 2 OyxA B KCH C = 2пR = 2п.12,5 = 25п (=25.3,14 = 78.5) (cm)d)Tính góc MBC theo α để M thuộc đường tròn (O). Giải:< /b> ΔMBC cân tại M có MB = MC suy ra M cách đều ... 256BC BK− = − = − ==16* ·0ABC 90=( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)ΔABC vuông tại B có BK⊥AC : BC2 =KC.AC ⇔400 =16.AC ⇒AC = 25⇒R= 12,5cm B i 1 (2.0 điểm )1. Tìm x để mỗi biểu...
- 5
- 1,231
- 4
Lời giải đề thi Toán
... 200K CB : T nh K.a 2G i J l trung m C J2a 9aBJ B J 5a2 23aBJ ,2BJ. CTa có BJ. C K.BC KBC3aa 23a2Ka 5 5S C , S C ABCD S ABCDIK BC SK BC SKI 603aS K.tan60 . 35AB CD AD ... ABCD.A D 90AB AD 2a A D aA B l tam gi c vu ng B A AB a 4a 5avu ng DC : C a a 2aT C k CH AB CHB l tam gi c vu ng.CH 2a, CD a HB aBC HC HB 4a a 5aBIC l tam gi c c n BC B 5aK= == = ⇒ Ι = Ι =∆ ... http://www.truongtructuyen.vnGIẢI ĐỀ THI < /b> MÔN TOÁN KHỐI AKỲ THI < /b> TUYỂN SINH ĐH – CĐ NĂM 2009I. Phần chung cho tất cả thí sinhCâu I: (2,0đ)Cho hàm số: x 2y (1)2x 3+=+1. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ...
- 16
- 430
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25