lớp 8a3 trường trung học thực hành sài gòn

... lớp.  Thể nghiệm các chuyên đề nghiên cứu của Trường Đại học Sài Gòn hoặc Trường Trung học Thực Hành Sài Gòn phối hợp với Trường Đại học Sài Gòn. - Ban Giám Hiệu: Hiệu trưởng: NGUYỄN LONG ... Từ năm học 2008 – 2009, trường được đổi tên thành trường Trung học Thực Hành Sài Gòn theo quyết định số 3456/QD-UBND ngày 12/08/2008 của Chủ tịch UBND Thành phố Hồ Chí Minh và là đơn vị hành ... bài trên. Đại học Hoa Sen Báo cáo thực tập nhận thức 23 ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN 1. Kinh nghiệm cá nhân trong quãng thời gian thực tập tại trường trung học Thực hành Sài Gòn Tôi đã học được rất...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 18:09

... ABD. ĐỀ THI VÀO LỚP 10 TPHCM 2008 – 2009 GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TRƯỜNG TRUNG HỌC THỰC HÀNH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM NĂM HỌC 2008 – 2009 ... 4). Bài 5: M K I Q2 P2 Q1 P1 O D C A B P Q ĐỀ THI VÀO LỚP 10 TPHCM 2008 – 2009 GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com , A rr ′′ và bán kính ... (do D thuộc cung BD) Vậy I thuộc tia CB. Giới hạn: + Khi D trùng B, thì I trùng với I o là trung điểm CB. + Khi D trùng C, thì I trùng C. Vậy I thuộc đoạn thẳng CI o . Phần đảo: Lấy...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 22:20

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:01

... dẫn học sinh (HS) làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử ở trường trung học sơ sở (THCS). Tiến hành điều tra cơ bản để làm rõ thực trạng dạy học môn lịch sử ở trường THCS nói chung, thực ... dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở. Chương 2: Một số phương pháp hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử Việt Nam ở lớp ... tập trung nghiên cứu và sử dụng bài tập thực hành vào dạy học Lịch sử ở trường THCS. - Điều tra thực trạng dạy và học môn Lịch sử ở trường THCS cho thấy: việc rèn luyện các kỹ năng thực hành...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường Trung học phổ thông 39 2.1. Tổng quan về dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian . 39 2.1.1 Phương pháp tọa độ trong trường phổ thông ... CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... nó có tác động mạnh mẽ tới mọi thành tố của quá trình dạy học gồm: Mục tiêu dạy học; nội dung dạy học; phương pháp dạy học, hình thức dạy học, phương tiện dạy học và kiểm tra, đánh giá. - Xét...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

... TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2009 44 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... chất hình học khi học nội dung này. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 2.3.2.2 Minh hoạ dạy học một tiết học cụ thể có khai thác website dạy học phương ... chức các lớp tin học định kỳ về ứng dụng CNTT vào dạy học cho GV. 1.4.6.2 Những vấn đề cần lưu ý khi sử dụng Website dạy học Website dạy học thực chất là phương tiện hỗ trợ dạy học , bản thân...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:25

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:04

Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:04

... của học sinh. Từ đó, chuyển hoá lớp học của những cá nhân học sinh thành một tập thể học sinh biết tự quản dưới sự định hướng, dẫn dắt của GVCN lớp. Mục đích xây dựng lớp tự quản là hình thành, ... rất nhiều, rất khác so với những bài học về tâm, sinh lý lứa tuổi trước đây. Ở trường đại học, việc thực hành công tác chủ nhiệm chỉ gói gọn trong 8 tuần thực tập của năm cuối, nên chưa thể có ... dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” nên nội dung công tác chủ nhiệm cần được đổi mới một cách mạnh mẽ, đi vào chiều sâu. Mục đích là phát huy chủ thể học sinh; lấy học sinh làm trung...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 21:20

... trong đại số hóa hình học. Với phương pháp tổng hợp, HS được học ở lớp 11, ở lớp 12 HS được học hình học bằng PPTĐ. Thực chất của Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... pháp dạy học môn Toán Theo Nguyễn Bá Kim [28], môi trường dạy học truyền thống được mô tả như Hình 1.1: Hình 1.1: Môi trường dạy học truyền thống Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:19

Ngày tải lên: 07/08/2014, 04:22

Ngày tải lên: 26/09/2014, 14:43

... dục. Các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông đã có cán bộ giáo viên nòng cốt về ứng dụng CNTT&TT trong dạy học các môn học. Các đại học, học viện, các trường đại học, cao ... khoa học và được sử dụng phù hợp với từng đối tượng học sinh thì sẽ phát huy tính tích cực, khả năng tự học của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hình học không gian lớp 11 ở trường ... trường dạy học thay đổi, nó có tác động mạnh mẽ tới mọi thành tố của quá trình dạy học gồm: Mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, hình thức dạy học, phương tiện dạy học và kiểm...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... lý. Vì ở bất kỳ nước nào số trường trung học cũng ít hơn trường tiểu học, trường đại học lại càng ít hơn trường trung học. Thế thì những học trò tiểu học và trung học không được chuyển cấp sẽ ... tiểu học rồi thì muốn lên trung học, đỗ trung học rồi thì muốn lên đại học. Riêng về mỗi cá nhân của người học sinh thì ý muốn ấy không có gì lạ. Nhưng chung đối với nhà nước thì ý muốn ấy thành ... tƣơng lai của thanh niên, học sinh. Do sự tác động của sự phát triển kinh tế xã hội, học sinh THPT, đặc biệt là học sinh lớp 12 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:29