0

lịch sử hình thành và quá trình hoạt động sản xuất của công ty

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hoá học thực tiễn phần phi kim trường THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập hoá học thực tiễn phần phi kim trường THPT

Hóa học

... dựng rau, qu, dng c nh bp, git khn mt, v cũn cú tỏc dng ty trng na a Cú phn ng gỡ xy dng c trờn? b Vỡ dung dch thu c cú tỏc dng tiờu c, ty trng? 28 Vỡ nu n, ngi ta thng cho mui iot vo ngng un? ... peoxit (Na2O2) tỏc dng vi nc s sinh hiro peoxit (H2O2) l mt cht oxi húa mnh cú th ty trng c qun ỏo Vỡ vy, tng hiu qu ty trng ca bt git ngi ta thng cho thờm vo mt ớt bt natri peoxit: Na2O2 + 2H2O ... cacbonioxit bay Hóy gii thớch hin tng v vit phng trỡnh húa hc? Ti nc Giaven, clorua vụi li cú tớnh ty mu? Ti clorua vụi c dựng rng rói hn nc Giaven? dit chut ngoi ng, ngi ta cú th cho khớ clo qua...
  • 79
  • 1,092
  • 0
HÌNH THÀNH kỹ NĂNG TRẢ lời câu hỏi ỨNG DỤNG THỰC TIỄN PHẦN CHUYỂN hóa vật CHẤT và NĂNG LƯỢNG  SINH học 11

HÌNH THÀNH kỹ NĂNG TRẢ lời câu hỏi ỨNG DỤNG THỰC TIỄN PHẦN CHUYỂN hóa vật CHẤT NĂNG LƯỢNG SINH học 11

Giáo dục học

... nng lng t cỏc axớt bộo d bin i cỏc vi khun ny to ra: chng hn axớt axờtic, axớt propionic v axớt butyric (Ngun: Internet) Cõu hi 1: Ti thc n thc vt nghốo dinh dng (hm lng prụtờin rt thp) nhng cỏc ... - Khụng khớ loóng dn theo cao Nng ụxi khụng khớ cng gim theo bo m lng ụxi cung cp cho c th, ty xng s to nhiu hng cu hn chuyờn ch ụxi cho nhu cu ca c th Cõu hi 10: Bng s khỏc v nhp tim gia...
  • 43
  • 1,569
  • 0
MỘT SỐ CÂU HỎI HÓA HỌC ỨNG DỤNG TRONG THỰC TẾ

MỘT SỐ CÂU HỎI HÓA HỌC ỨNG DỤNG TRONG THỰC TẾ

Hóa học - Dầu khí

... người sử dụng động điezen,ơ tơ, xe máy cho nổ máy phòng kín bị chết ngạt Ngun sau gây tượng đó: A Q trình nổ máy q trình đớt cháy xăng dầu, tiêu tớnO 2và sinh khí CO, CO2độc hại B Q trình ... Giả sử hai dây dẫn được đặt vng góc với mặt phẵng hình vẽ, dòng I1 vào tại A,   dòng I2 vào tại B Các dòng điện I1 I2 gây tại M véc tơ cảm ứng từ B1 B2 có I x phương chiều hình ... được tạo bởi chủn động cớ định Các có hình nửa vòng tròn khoảng chủn động cớ định đới diện 0.5mm, điện mơi khơng khí Giá trị CM ứng với chủn động lọt hồn tồn vào cớ định Hãy tính...
  • 52
  • 1,776
  • 0
1000 cau hoi Hoa hoc

1000 cau hoi Hoa hoc

Hóa học

... hỏi 245 506 A 507 B 508 C 509 D A Cho đinh Fe vào dung dịch CuSO4 thấy có Cu đỏ xuất hiện.Nếu cho Cu vào vào dung dịch HgCl2 có Hg trắng xuất hiện.Dựa vào kết trên,hãy xếp kim loại Fe,Cu,Hg theo ... hỏi 188 164 D Cho đinh sắt vào dung dịch muối Fe3+ màu dung dịch chuyển từ vàng (Fe3+) sang lục nhạt (Fe2+) Fe cho vào dung dịch Cu2+ làm phai màu xanh Cu2+ Fe2+ cho vào dung dịch Cu2+ không làm ... : Cl2 ,O2 2H+ Cu2+ H2 Cu Trong trình điện phân xuất chất bên catot anot? Catot: Cu, H2 ; Anot : O2 296 A 297 Catot: Cu ; Anot : O2 B 298 Catot: Cu ; Anot : chất xuất C 299 D 300 Đáp án 301 Câu...
  • 112
  • 1,140
  • 7
500 cau hoi Hoa hoc on thi Dai hoc

500 cau hoi Hoa hoc on thi Dai hoc

Tư liệu khác

... CH3-CH-CH2-CH-COOH CH3 C2H5 Tờn gi l : a Axit 2,4-i metyl hecxanoic b.Axit 3,5-imetyl hecxanoic c.Axit 4-etyl-2-metyl pentanoic b Axit 2-etyl-4-metyl pentanoic 75.Trong cỏc cht sau, cht no cú nhit ... maccopnhicop) ca phn ng loi nc hp cht no sau õy? A 2-metylbutanol-3 B 3-metylbutanol-2 C 3-metylbutanol-1 D 2metylbutanol-4 19.A l ng ng ca ru etylic cú t hi so vi oxi bng 2,3125 S ng phõn cú mch ... 13.Cho bit sn phm chớnh ca phn ng kh nc ca CH3-CH-CH-CH3 CH3 OH A 2-metylbuten-1 B 3-metylbuten-1 C 2-metylbuten-2 D 3metylbuten-2 14.t chỏy mt ru X ta thu c s mol CO > s mol H2O X cú th l ru...
  • 39
  • 814
  • 10
Cau hoi hoa hoc

Cau hoi hoa hoc

Hóa học

... CH3-CH-CH2-CH-COOH CH3 C2H5 Tờn gi l : a Axit 2,4-i metyl hecxanoic b.Axit 3,5-imetyl hecxanoic c.Axit 4-etyl-2-metyl pentanoic b Axit 2-etyl-4-metyl pentanoic 75.Trong cỏc cht sau, cht no cú nhit ... maccopnhicop) ca phn ng loi nc hp cht no sau õy? A 2-metylbutanol-3 B 3-metylbutanol-2 C 3-metylbutanol-1 D 2-metylbutanol-4 19.A l ng ng ca ru etylic cú t hi so vi oxi bng 2,3125 S ng phõn cú mch ... 13.Cho bit sn phm chớnh ca phn ng kh nc ca CH3-CH-CH-CH3 CH3 OH A 2-metylbuten-1 B 3-metylbuten-1 C 2-metylbuten-2 D 3-metylbuten-2 14.t chỏy mt ru X ta thu c s mol CO2 > s mol H2O X cú th l...
  • 51
  • 475
  • 0
Ngân hàng câu hỏi Hoá học tổng hợp có đáp án

Ngân hàng câu hỏi Hoá học tổng hợp có đáp án

Hóa học

... a1,3-imờtyl butanol-1 b- 4,4-imờtyl butanol-2 c1,3,3-trimờtyl propanol-1 d- 2-mờtyl pentanol-4 e4-mờtyl pentanol-2 Cõu160: Ru no di õy khú b oxi húa nht ? a2-mờtyl butanol-1 b2-mờtyl butanol-2 c3-mờtyl ... : a2-mờtyl butanol-1 b- 2,2-imờtyl propanol-1 c2-mờtyl butanol-2 d- 3-mờtyl butanol-1 eru iso-butylic Cõu152: ng phõn no ca C4H9OH tỏch nc s cho ụlờfin ng phõn: aru iso-butylic b- 2-mờtyl propanol-1 ... NH2 v H2N - (CH2)6 - COOH Cõu116 Phn ng este hoỏ gia ru etylic v axit axetic to thnh A metyl axetat C etyl axetat B axyl etylat D axetyl etylat Cõu117 Tớnh axit ca cỏc cht gim dn theo th t: A H2SO4...
  • 47
  • 2,045
  • 11
ngân hàng câu hỏi HÓA HỌC

ngân hàng câu hỏi HÓA HỌC

Hóa học

... a1,3-imờtyl butanol-1 b- 4,4-imờtyl butanol-2 c1,3,3-trimờtyl propanol-1 d- 2-mờtyl pentanol-4 e4-mờtyl pentanol-2 Cõu160: Ru no di õy khú b oxi húa nht ? a2-mờtyl butanol-1 b2-mờtyl butanol-2 c3-mờtyl ... : a2-mờtyl butanol-1 b- 2,2-imờtyl propanol-1 c2-mờtyl butanol-2 d- 3-mờtyl butanol-1 eru iso-butylic Cõu152: ng phõn no ca C4H9OH tỏch nc s cho ụlờfin ng phõn: aru iso-butylic b- 2-mờtyl propanol-1 ... NH2 v H2N - (CH2)6 - COOH Cõu116 Phn ng este hoỏ gia ru etylic v axit axetic to thnh A metyl axetat C etyl axetat B axyl etylat D axetyl etylat Cõu117 Tớnh axit ca cỏc cht gim dn theo th t: A H2SO4...
  • 47
  • 1,163
  • 5
500 cau hoi Hoa hoc on thi Dai hoc.doc

500 cau hoi Hoa hoc on thi Dai hoc.doc

Hóa học

... CH3-CH-CH2-CH-COOH CH3 C2H5 Tờn gi l : a Axit 2,4-i metyl hecxanoic b.Axit 3,5-imetyl hecxanoic c.Axit 4-etyl-2-metyl pentanoic b Axit 2-etyl-4-metyl pentanoic 75.Trong cỏc cht sau, cht no cú nhit ... maccopnhicop) ca phn ng loi nc hp cht no sau õy? A 2-metylbutanol-3 B 3-metylbutanol-2 C 3-metylbutanol-1 D 2metylbutanol-4 19.A l ng ng ca ru etylic cú t hi so vi oxi bng 2,3125 S ng phõn cú mch ... 13.Cho bit sn phm chớnh ca phn ng kh nc ca CH3-CH-CH-CH3 CH3 OH A 2-metylbuten-1 B 3-metylbuten-1 C 2-metylbuten-2 D 3metylbuten-2 14.t chỏy mt ru X ta thu c s mol CO > s mol H2O X cú th l ru...
  • 39
  • 574
  • 3
100 câu hỏi hóa học 8.doc

100 câu hỏi hóa học 8.doc

Tin học

... 52.Hãy tìm công thức hóa học hợp chất có thành phần nguyên sau: a Hợp chất A có khối lượng phân tử 58,5 g, thành phần nguyên tố : 60,68% Cl lại Na b Hợp chất B có khối lượng mol phân tử 106g, thành ... thành phần % khối lượng nguyên tố hợp chất Na2CO3 62.Một hợp chất khí có thành phần % khối lượng 94,12% S 5,88% H Biết tỉ khối chất khí metan (CH4) 2,125 Xác định công thức chất 63.Xác định công ... tên nguyên tố 43.Lập công thức hoá học K2biết K có hoá trị I,O hoá trị II 44.Cho sơ đồ: a K+O2 K2O b.Fe+Cl2FeCl3 c.Zn+HClZnCl2+H2 d.Al(OH)2 to Al2O3 Hãy viết thành phương trình phản ứng cho...
  • 10
  • 1,026
  • 1
209 CÂU HỎI HÓA HỌC 12 CÓ ĐÁP ÁN

209 CÂU HỎI HÓA HỌC 12 CÓ ĐÁP ÁN

Hóa học

... tan hoàn toàn 19,2g Cu vào dung dịch HNO3 loãng Khí NO thu đem oxi hoá thành NO2 sục vào nước với dòng khí oxi để chuyển hết thành HNO3 Thể tích khí oxi (đktc) tham gia vào trình A 22,4 lít B 3,36 ... Prop-1-ylamin B, Đimetylamin C, etylamin D, Prop-2-ylamin 55 Có đồng phân amin ứng với công thức phân tử C3H7N : A- đồng phân B- đồng phân C- đồng phân 57 Chọn câu sai số câu sau đây: A Etylamin dễ tan ... C2H7N B C3H9N C C4H11N D C5H13N 65 Phát biểu tính chất vật lý amin không đúng? A Metyl-, etyl-, dimetyl-, trimetylamin chất khí, dễ tan nước B Các amin khí có mùi tương tự amoniac, độc C Anilin...
  • 18
  • 3,197
  • 227
1000 cau hoi hoa hoc

1000 cau hoi hoa hoc

Vật lý

... có D Chỉ có Đáp án A Câu hỏi 245 Cho đinh Fe vào dung dịch CuSO4 thấy có Cu đỏ xuất hiện.Nếu cho Cu vào vào dung dịch HgCl2 có Hg trắng xuất hiện.Dựa vào kết trên,hãy xếp kim loại Fe,Cu,Hg theo ... D Câu hỏi 188 Cho đinh sắt vào dung dịch muối Fe3+ màu dung dịch chuyển từ vàng (Fe3+) sang lục nhạt (Fe2+) Fe cho vào dung dịch Cu2+ làm phai màu xanh Cu2+ Fe2+ cho vào dung dịch Cu2+ không làm ... Anot : Cl2 ,O2 2H+ Cu2+ H2 Cu Trong trình điện phân xuất chất bên catot anot? A Catot: Cu, H2 ; Anot : O2 B Catot: Cu ; Anot : O2 C Catot: Cu ; Anot : chất xuất D Catot: H2 ; Anot : O2 Đáp án...
  • 90
  • 682
  • 0
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hoá học thực tiễn về môi trường trong dạy học phần hoá học hữu cơ trường trung học phổ thông nhằm góp phần giáo dục môi trường cho học sinh

Lựa chọn, xây dựng sử dụng bài tập hoá học thực tiễn về môi trường trong dạy học phần hoá học hữu cơ trường trung học phổ thông nhằm góp phần giáo dục môi trường cho học sinh

Khoa học xã hội

... hành hoạt động độc lập cần xác định chủ đề hình thức hoạt động chọn chủ đề tổ chức theo hình thức hoạt động câu lạc bộ, tham quan, thực địa… 1.5.7 Một số hình thức phổ biến tổ chức hoạt động ... biến tổ chức hoạt động GDMT 1.5.7.1 Hoạt động lớp 1.5.7.2 Hoạt động lớp 1.5.8.Nội dung GDMT trường phổ thông 1.5.8.1 Các nội dung 1.5.8.2 Nội dung giáo dục BVMT hoạt động lên lớp hoạt động ngoại ... xelulozơ để sử dụng bảo quản hợp lí Bài Xelulozơ - Vấn đề chống ô nhiễm môi trường sản xuất đường, sản xuất giấy, sản xuất rượu bia… - Quá trình quang hợp xanh: Hút khí CO2 H2O tạo thành tinh...
  • 168
  • 1,120
  • 7
Ngân hàng câu hỏi sinh học bằng tiếng anh - chuyên ngành công nghệ sinh học

Ngân hàng câu hỏi sinh học bằng tiếng anh - chuyên ngành công nghệ sinh học

Sinh học

... are of multiple choice type or numerical answer type A multiple choice type question will have four choices for the answer with only one correct choice For numerical answer type questions, the answer ... polydactyly Only 36 of them were polydactylous What is the extent of penetrance percentage? Q.45 One percent of the cars manufactured by a company are defective What is the probability (upto ... Gandhi was known for his humility as (A) he played an important role in humiliating exit of British from India (B) he worked for humanitarian causes (C) he displayed modesty in his interactions (D)...
  • 13
  • 2,467
  • 25
Câu hỏi hóa học lớp 8

Câu hỏi hóa học lớp 8

Hóa học

... BaCl2 5% a Hoà tan 190g BaCl2 vào 10g nước b Hoà tan 10g BaCl2 vào 90 g nước c Hoà tan 100g BaCl2 vào 100g nước d Hoà tan 200g BaCl2 vào 10g nước e Hoà tan 10gBaCl2 vào 200g nước Đáp án: Chọn b(0,5 ... phương trình phản ứng 2C2 H + 5O2 → 4CO2 + H 2O Khi dùng hết mol O2thì thể tích C2H2 cháy thể tích CO2 tạo là: A 4,48lit và8 ,96lit C 8,96lit 10,6 lit B 8,96 lit và1 3,44 lit D 8.96 lit và1 7,92 ... tượng hoá học tượng sau: a) Dây sắt cắt nhỏ thành đoạn tán thành đinh b) Hoà tan Axitaxêtic vào nước dung dịch Axitaxêtic loãng dùng làm giấm ăn c) Vành xe đạp sắt bị phủ lớp gỉ chất màu nâu đỏ...
  • 13
  • 793
  • 2
Xây dựng bài tập hóa học thực tiễn trong giảng dạy bộ môn Hóa học THPT pot

Xây dựng bài tập hóa học thực tiễn trong giảng dạy bộ môn Hóa học THPT pot

Hóa học - Dầu khí

... thái độ học tập đắn, phương pháp học tập chủ động, tích cực, sáng tạo; lòng ham học, ham hiểu biết, lực tự học, lực vận dụng kiến thức vào sống Muốn vậy, trình dạy học môn học nói chung hóa học nói ... tiếp cận với trình độ tiên tiến khu vực giới, mặt khác chưa đáp ứng ngành nghề xã hội Học sinh hạn chế lực tư duy, sáng tạo, kỹ thực hành, khả thích ứng với nghề nghiệp; kỷ luật lao động, tinh ... lòng say mê khoa học Hóa học Bài tập thực tiễn, thực nghiệm có tác dụng rèn luyện văn hóa lao động (lao động có tổ chức, có kế hoạch, gọn gàng, ngăn nắp, nơi làm việc) 2.Các xu hướng xây dựng tập...
  • 3
  • 1,125
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008