... định Điều lệ trường trung học; trường tư thục thực theo Quy chế tổ chức hoạt động trường tư thục; b) Hội đồng trường trường công lập hoạt động theo quy định Điều lệ trường trung học; trường tư ... kỳ, đợt kiểm tra tổ chức họp đánh giá, rút kinh nghiệm và làm công tác tư tưởng cho tư ng thành viên để có ý thức tư giác thực tốt nhiệm vụ phân công Hàng năm cần lưu trữ các thông ... giá hoạt động Hội đồng tư vấn [H2.2.04.02] Điểm mạnh: Nhà trường có HĐ tư vấn Hiệu trưởng thành lập tham mưu kịp thời có hiệu Các thành viên HĐ tư vấn tích cực hoạt động tư vấn kịp thời, hiệu...
... A 150W B 2,5W C 75J D 5W Câu 10: Công thức sau với công thức tính nhiệt lượng thu vào để tăng nhiệt độ từ t1 đến t2 A Q = mc ( t2 – t1) B Q = ( t2 – t1) C Q = m c (t1 – t2) m C D ... sàn nhà bao nhiêu? Câu 12 (3,0 điểm) Người ta thả cầu nhôm khối lượng 200g nung nóng tới 100oC vào cốc nước 20oC Sau thời gian, nhiệt độ cầu nhôm cốc nước 27oC Tính khối lượng nước, coi cầu nhôm ... PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN SƠN DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Môn: Vật lý – Lớp I Phần I: Trắc nghiệm khách quan (5,0 điểm) (Mỗi câu 0,5điểm) Câu 10 Đáp án A D C D B A...
... Cách thành lập phản xạ có điều kiện: + Phải có kết hợp kích thích có điềukiện với kích thích không 0,5 điềukiện (kích thích có điềukiện tác động trước kích thích không điềukiện thời gian ngắn) ... thị cần làm: - Ngồi học tư thế, đủ ánh sáng 0,25 - Không đọc sách hay xem ti vi, máy tính gần lâu 0,25 - Không đọc sách tàu xe 0,25 - Ăn uống đầy đủ chất 0,25 - Phản xạ có điềukiện phản xạ hình ... Chức ngoại tiết: Tiết dịch tụy đổ vào tá tràng để tiêu hóa thức 0,5 ăn 2.2 + Chức nội tiết: Các tế bào đảo tụy tiết hooc môn Insulin 0,5 glucagôn có tác dụng điều hòa lượng đường máu - Thụ tinh...
... 0,5 công + Truyền nhiệt 0,5 Ví dụ: Nhúng miếng kim loại vào nước sôi, miếng kim loại nóng lên 0,5 + Thủy tinh dẫn nhiệt nên rót nước sôi vào cốc dày lớp thủy 0,5 tinh bên nóng lên trước, nở làm ... mỏng cốc nóng lên không bị vỡ 0,5 + Muốn cốc khỏi vỡ, nên tráng cốc nước nóng trước rót nước sôi vào 1,0 Tóm tắt: 0,5 + Công ngựa kéo xe quãng đường 4,5km A = F.s = 80.4500 = 360 000 (J) 0,75 + ... 27oC b) Nhiệt lượng cầu tỏa Q1 = m1C1(t1 –t) = 0,2.880.(100 – 27) = 12848J c) Nhiệt lượng nước thu vào để tăng nhiệt độ đến 27oC Q2 = m2C2 (t-t2) = m2.4200.(27-20) = 29400m2 Áp dụng phương trình...
... AH đường trung tuyến nên AH đường cao Vậy AHB vuông H BC Có: BH = HC = cm 2 Áp dụng Pytago vào AHB ta có AH BH AB AH 32 52 0,25 0,25 0,25 AH 25 16 AH cm 0,25 VnDoc...
... vật thực hoạt động 0.5 hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể hoạt động) 13 12 - Câu bị động câu có chủ ngữ người, vật hoạt động người, vật 0.5 khác hướng vào (chỉ đối tư ng hoạt động) b) Chuyển ... rườm rà, tối nghĩa; sử dụng liên kết câu, liên kết đoạn cách thích hợp; không mắc lỗi câu, lỗi dùng từ, lỗi tả… * Yêu cầu nội dung: Học sinh trình bày nhiều cách khác nhau, nhiên cần tập trung ... 14 a) Mở bài: Tục ngữ chứa đựng bao kinh nghiệm ứng xử, đạo lý làm người; câu tục ngữ "Đói cho sạch, rách cho thơm" trở thành học luân lý, nguyên giá trị 0.5 b) Thân * Giải thích câu tục ngữ: -...
... dụng nhiệt, VD - Tác dụng phát sáng, VD - Tác dụng từ, VD - Tác dụng hóa học, VD - Tác dụng sinh lý, VD - Có hai loại điện tích - Là điện tích dương (+) điện tích âm (-) - Hai điện tích dấu (cùng...
... Anh với biết ớn lạnh Sốt run người vầng chán ướt mồ hôi Áo anh rách vai Quần có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay năm lấy bàn tay Đêm rừng hoang sương...
... Mỗi ý điểm (mỗi từ 0,25 điểm) – HS phân loại từ theo cấu tạo – Từ ghép tổng hợp: anh em, ăn mặc, tư ng tá, non nước – Từ ghép phân loại: xe điện, cửa sông, bưởi, bút chì – Từ láy: ngắn, vấp váp, ... hoa cành,… (HS chọn số nét tiêu biểu để tả, tả theo đ trình tự quan sát, theo mùa năm) 1đ – Tả vài hoạt động thầy trò, bạn bè với – Tình cảm em với Kết Nêu cảm nghĩ nhận xét chung em cấy 0,5đ...
... lịchsử DLTC nơi HS sinh sống, giới thiệu đơn vị cao a) Mở bài: – Lời chào, giới thiệu tên, nơi sinh sống thân – Giới thiệu chung di tích lịchsử DLTC địa phương b) Thân bài: * Giới thiệu lịchsử ... lịchsử DLTC * Vị trí, vai trò di tích lịchsử DLTC đời sống tinh thần người dân địa phương du khách thập phương (nếu có) c) Kết – Suy nghĩ, tình cảm thân sức sống ý nghĩa văn hoá di tích lịchsử ... lịchsử Câu danh lam thắng cảnh địa phương – Biết vận dụng kĩ làm văn thuyết minh kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả biểu cảm – Hành văn mạch lạc, sáng, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp – Biết sử...
... việc kết thúc: Kể việc em nhận lỗi, sửa lỗi; Tình cảm, thái độ 1.0 người em nhận lỗi sửa lỗi… Kết bài: Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ; rút học ý nghĩa… 0.5 (GV vào viết HS có cách đánh giá xác, linh ... Câu Đáp án Điểm a.- Thể loại truyền thuyết 0.5 b Sự việc: Kể đời kì lạ Gióng 0.5 c.- Chi tiết tư ng tư ng, kì ảo: + bà mẹ ướm vết chân mang thai 0.25 + mang thai mười hai tháng sinh 0.25 + đứa...
... doesn’t/ on/ Monday - _ ===========The end ============ Good luck! ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KSCL GIỮA KÌ I MÔN: TIẾNG ANH LỚP Năm học 2014- 2015 A LISTENING: (Tỉ lệ 25%)...
... không làm b Sáng tạo: (0,25 điểm): - Mức tối đa 0,25 điểm: HS đạt yêu cầu: Sử dụng sáng tạo từ ngữ (từ tư ng hình, từtư ng thanh) biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa Hình ảnh gợi cảm Có tìm ... Yêu cầu: Gọi tên từ loại (0,25 điểm); Nêu ý nghĩa từ loại khổ thơ (0,5) - Nội dung gợi ý: a Đoạn sử dụng điệp từ, điệp ngữ; Từ nghe lặp lần; từ lặp lần nhằm nhấn mạnh cảm xúc người chiến đường ... với bà (0,5 điểm) + Mức tối đa 3,5 điểm: Bài viết đạt yêu cầu nội dung phần thân cảm biểu cảm đối tư ng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75, 3,25...
... luật, biểu mẫu miễn phí - Khuyết điểm, sai lầm, lỗi lầm mắc, điều quan trọng ta có nhìn thấy, công nhận sửa chữa hay không? Những điều lợi – hại việc che giấu hay trung thực thừa nhận khuyết ... nhận sai lầm, khuyết điểm để khắc phục, sửa chữa sống ta tốt đẹp Chân thành, thẳng thắn công nhận khuyết điểm tự giúp ta lọc tâm hồn, hướng tới điều thiện, điều tốt mà giữ uy tín trước người công ... nhận lỗi kèm với phải tâm sửa chữa, khắc phục Chủ tịch Hồ Chí Minh nói "Người đời thánh thần, không tránh khỏi khuyết điểm Chúng ta không sợ có khuyết điểm, sợ kiên sửa đi" - Chứng minh thực...
... chức đạo quản lý Đó cách thức chủ thể quản lý tiến hành sử dụng cơng cụ quản lý tác động vào hoạt động đối tư ng quản lý (triển khai kế hoạch, tổ chức thực hiện, kiểm tra đánh giá kết điều chỉnh ... phần nhỏ vào việc nâng cao hiệu cơng tác quản lý HĐDH Phòng GD&ĐT Tp.Hạ Long- tỉnh Quảng Ninh 1.2 Một số sở lý luận Quản lý giáo dục, quản lý nhà trƣờng 1.2.1 Quản lý giáo dục, chức quản lý giáo ... quản lý tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức” [7, tr.1] Quản lý...