... chào đón 81 em nhỏ lớp với bao niềm vui, niềm tự hào phấn khởi Xin nồng nhiệt chào mừng em! Dẫn đầu khối 30 em họcsinhlớp 1A cô Nguyễn Thị Mỹ Hạnh chủ nhiệm Nối tiếp lớp 1A 28 em họcsinhlớp 1B ... nồng nhiệt chào đón 23 em họcsinhlớp 1C cô Hoàng Thị Lan Anh chủ nhiệm Xin mời quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo em họcsinh toàn trường cho tràng pháo tay thật nồng nhiệt để chào đón em (trống ... bước vào lớp “Ngày học Ngày học Mẹ dắt tay đến trường Em mắt ướt nhạt nhoà Em vừa vừa khóc Cô vỗ an ủi Mẹ dỗ dành bên em Chao ôi! Sao thiết tha” Trước mắt 81 em họcsinh ngày bước vào lớp mầm...
... chào đón 81 em nhỏ lớp với bao niềm vui, niềm tự hào phấn khởi Xin nồng nhiệt chào mừng em! Dẫn đầu khối 30 em họcsinhlớp 1A cô Nguyễn Thị Mỹ Hạnh chủ nhiệm Nối tiếp lớp 1A 28 em họcsinhlớp 1B ... nồng nhiệt chào đón 23 em họcsinhlớp 1C cô Hoàng Thị Lan Anh chủ nhiệm Xin mời quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo em họcsinh toàn trường cho tràng pháo tay thật nồng nhiệt để chào đón em (trống ... bước vào lớp “Ngày học Ngày học Mẹ dắt tay đến trường Em mắt ướt nhạt nhoà Em vừa vừa khóc Cô vỗ an ủi Mẹ dỗ dành bên em Chao ôi! Sao thiết tha” Trước mắt 81 em họcsinh ngày bước vào lớp mầm...
... chào đón 81 em nhỏ lớp với bao niềm vui, niềm tự hào phấn khởi Xin nồng nhiệt chào mừng em! Dẫn đầu khối 30 em họcsinhlớp 1A cô Nguyễn Thị Mỹ Hạnh chủ nhiệm Nối tiếp lớp 1A 28 em họcsinhlớp 1B ... nồng nhiệt chào đón 23 em họcsinhlớp 1C cô Hoàng Thị Lan Anh chủ nhiệm Xin mời quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo em họcsinh toàn trường cho tràng pháo tay thật nồng nhiệt để chào đón em (trống ... bước vào lớp “Ngày học Ngày học Mẹ dắt tay đến trường Em mắt ướt nhạt nhoà Em vừa vừa khóc Cô vỗ an ủi Mẹ dỗ dành bên em Chao ôi! Sao thiết tha” Trước mắt 81 em họcsinh ngày bước vào lớp mầm...
... Trường Tiểu họchọc s? HUONG TOÀN tổ chức lễđón nhận họcsinh vào lớp bắt đầu Mời em họcsinh đại diện cho họcsinh nhà trường anh chị gương mẫu trước đến đón em ngày đầu bước vào lớp vị trí ... pháo tay thật nồng nhiệt để chào đón em thực bước vào năm họcLễđón nhận họcsinhlớp qua, xin chân thành cảm ơn cổ vũ nồng nhiệt quý vị đại biểu toàn thể em họcsinh Kính thưa Quý Bác , Quý đại ... Chương trình đónhọcsinhlớp Kính thưa Quý vị đại biểu, bậc phụ huynh Kính thưa Quý Thầy, cô giáo toàn thể em họcsinh thân mến ! Hoà chung không khí vui tươi...
... mờ ký ức em Các em tiến vào lễ đài với niềm vui hân hoan, với niềm hy vọng tràn đầy Xin chào mừng có mặt 13 0 em họcsinh vào lớp 6! 1- Dẫn đầu đoàn họcsinh khối lớp 6A cô giáo Nguyễn Thị Dung ... trờng Trung Sơn Trầm thân yêu Hô ! Đứng lại - Đứng LễđónHọcsinh khối bắt đầu Đang tiến vào cổng trờng Trung Sơn Trầm thân yêu đoàn họcsinh khối lớp Xin trân trọng kính mời thầy Lê Văn Thuật- ... nhiều tự quản, tự học đáng khâm phục đợc thầy cô tin yêu Chúc em vơn lên không ngừng năm học 5- Đang tiến đến lễ đài em họcsinhlớp 8B với cánh tay vung lên đầy khoẻ khoắn Năm học vừa qua em có...
... chào đón 81 em nhỏ lớp với bao niềm vui, niềm tự hào phấn khởi Xin nồng nhiệt chào mừng em! Dẫn đầu khối 30 em họcsinhlớp 1A cô Nguyễn Thị Mỹ Hạnh chủ nhiệm Nối tiếp lớp 1A 28 em họcsinhlớp 1B ... nồng nhiệt chào đón 23 em họcsinhlớp 1C cô Hoàng Thị Lan Anh chủ nhiệm Xin mời quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo em họcsinh toàn trường cho tràng pháo tay thật nồng nhiệt để chào đón em (trống ... bước vào lớp “Ngày học Ngày học Mẹ dắt tay đến trường Em mắt ướt nhạt nhoà Em vừa vừa khóc Cô vỗ an ủi Mẹ dỗ dành bên em Chao ôi! Sao thiết tha” Trước mắt 81 em họcsinh ngày bước vào lớp mầm...
... trường THCS Nguyễn Trãi long trọng tổ chức lễđónhọcsinhlớp vào trường Đó lí buổi lễ ngày hôm (1 hồi Trống chào mừng) Lễđónhọcsinhlớp 6: Lễđónhọcsinhlớp xin bắt đầu! (Nổi nhạc diễu hành) ... trước lễ vào ngày 17 /8 (sáng 8h30-chiều 15 h00): cô Diệu Minh Ánh Phương - Chuẩn bị đội hình họcsinh danh dự đónhọcsinhlớp (10 nam, 10 nữ) mặc đồng phục đội viên, có hoa cầm tay vẫy hoa đón ... danh dự…: Nhiệt liệt chào mừng vị đại biểu, thầy cô giáo toàn thể em họcsinh đến dự buổi lễđónhọcsinhlớp năm học 2 013 – 2 014 trường THCS Nguyễn Trãi (3 hồi Trống chào mừng) Tuyên bố lí do:...
... LớpLớp 6/3 I Lễđónhọcsinh vào lớp Vy: Xin chào mừng quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo tất bạn họcsinh có mặt buổi lễ khai giảng năm học 2 013 – 2 014 * Vỗ tay - đánh trống ... tâm khán đài chờ họcsinh đem hoa tặng, cầm tay họcsinh tiến phía đội hình họcsinh khối để tặng hoa cho em Tặng hoa xong đứng đầu hàng với GVCN, họcsinh chuẩn bị dẫn họcsinh phía khán đài ... đài Theo xếp: T Tấn – Lớp trưởng 6 /1 – HS tặng hoa – GVCN 6 /1 Lớp 6 /1 T Tư – Lớp trưởng 6/2 – HS tặng hoa – GVCN 6/2 Lớp 6 /1 C Phúc – Lớp trưởng 6/3 – HS tặng hoa – GVCN 6/3 Lớp 6/3 Chiêu: (Thầy...
... TLGD 18 Tiểu luận Tâm lý học nhận thức Chương 2: THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2 .1 Mô tả trình nghiên cứu Lịch tiến hành thực nghiệm lần Ngày 19 /11 /09 19 /11 /09 Buổi Thời gian 15 h – 15 h20 15 h30 - 15 h50 ... 27 /11 /09 27 /11 /09 Buổi Thời gian Đối tượng ghi nhớ 15 h – 15 h20 Nhớ tranh 15 h30 - 15 h50 Nhớ từ Lịch tiến hành thực nghiệm lần Ngày 4 /12 /09 4 /12 /09 Buổi Thời gian Đối tượng ghi nhớ 15 h – 15 h10 ... (2006), Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non, Nhà xuất Đại học sư phạm [10 ] Nguyễn Quang Uẩn (20 01) , Tâm lý học đại cương, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội [11 ] Jean Piaget (19 97), Tâm lý học giáo dục,...
... định ngữ, bổ ngữ Để học tốt phần 2, 3, họcsinh phải nắm chắc, phân biệt rõ từ đơn, từ ghép, từ láy, từ loại câu không nằm cấu tạo từ Trong thực tế giảng dạy, thấy họcsinh sau học riêng khái niệm ... nghĩa * Sau họcsinh biết cách phân biệt, chốt lại: Muốn xét từ từ ghép hay từ đơn cần đưa vào văn cảnh cụ thể * Tôi đưa đoạn trích Rừng Phương Nam ( tập đọc lớp tập 1) , yêu cầu họcsinh tìm từ ... Trước phân loại từ theo cấu tạo, họcsinh phải vạch ranh giới từ Nếu xác định từ sai phân loại nhầm từ ghép thành từ đơn ngược lại từ đơn thành từ ghép (ở dạng họcsinh không nhầm từ láy với từ...
... tạo tâm lí họcsinh tiểu học1. 3.2 Đặc điểm nhận thức họcsinhlớp 11 11. 3.3 Đặc điểm nhân cách họcsinhlớp1. 4 Những vấn đề tâm lí học hoạt động họchọcsinhlớp1. 4 .1 Đặc điểm ... độ họcsinh với hoạt động học điều tra hỏi trực tiếp họcsinh Vì em thích họclớp 1? , có: 1/ 38.75% họcsinh trả lời cô giáo giảng hay 2/ 31. 25% họcsinh trả lời có nhiều bạn 3/ 18 .00% họcsinh ... bình Yu X 12 25 15 N S % lng 20.0 41. 7 25.0 13 .3 15 23 14 1. 68 Chung % 26.3 40.4 24.6 8.8 1. 84 S lng 27 48 29 13 % 23 .1 41. 0 24.8 11 .1 1.76 Nhận xét: Từ kết ta thấy số lợng họcsinh có hành vi...
... b n Giáo d c 19 98 10 Mai Th L ng – L i v m t s d u câu c!a h c sinh PTTH – Nguyên nhân cách ch a – 19 98 11 Lê Th Kim Thoa – L i v câu c!a h c sinh mi n núi t nh Lai Châu – 19 99 12 Sách giáo khoa ... ng s kh o sát D u ch m l ng S dùng úng S m c l i SL TL SL TL 312 15 0 48,2 16 2 51, 8 D u hai ch m 312 17 8 57 13 4 43 D u câu khác 312 250 80 62 20 II – K t qu th c nghi m: S dùng úng sau th%c nghi ... Bi*u ng d'n s a l i: T ng s kh o sát: 312 Bi*u S S 250 15 0 L i d u câu D u hai ch m D u ngo"c n D u ngo"c D u hai ch m D u câu khác 62 D u câu khác 17 8 13 4 n 16 2 Dùng úng d u câu B ng t=ng h,p D...
... nam, họcsinh cần thực thao tác tách số bạn nữ khỏi tập hợp số họcsinhlớp Từ đó, họcsinh lựa chọn phép trừ sau : - Đối với lớp : 30 – 10 = 20 (học sinh) T 11 - Đối với lớp : 45 – 28 = 17 (học sinh) ... (C1 .1) : 30 + 10 = 40 (học sinh) - Kiểu thứ (C1.2) : 10 + 30 = 40 (học sinh) Đối với lớp : có kiểu lựa chọn - Kiểu thứ (C2 .1) : 45 + 28 = 77 (học sinh) - Kiểu thứ (C2.2) : 28 + 45 = 77 (học sinh) ... họcsinhlớphọcsinhlớp Thực nghiệm thực vào thời điểm học kỳ II, họcsinhhọc xong ‘giải tốn có lời văn’ dạng ‘thêm dạng ‘bớt’ (đối với lớp 1) học xong phép chia (đối với họcsinhlớp 2) Chúng...