... lý - Cốt truyện chặt chẽ, bất ngờ hợp lý → + bất ngờ : bé Thu không nhận cha đột hấp dẫn ngột biểu lộ tình cảm mãnh liệt với cha → - Lựa chọn n/vật kể chuyện thích hợp → câu trái ngược hợp lý ... nhiên, - Cách mtả tâm lý sợ hãi đứa trẻ : hành sợ hãi trước người lạ, sợ bị lừa sợ bị bắt động chạy tiếng kêu thét → phù Trong hai ngày đêm tiếp theo, thái độ hợp với tâm lý bé gái t/cảm bé Thu ... (tiếp) - Trong ngày mặc ~ lời nói cử - Thờ ơ, lạnh nhạt, xa cách đến mức bướng Có ý kiến cho : hất tung trứng bỉnh, ngang ngạnh khó hiểu cá khỏi bát cơm, bị đánh mắng, lặng lẽ nhặt trứng cá vào bát,...
... qua ý nghĩ cảm xúc nhân vật kể chuyện, chi tiết việc nhân vật khác truyện bộc lộ rõ hơn, ý nghĩa tư tưởng truyện thêm sức thuyết phục *Những điểm cần lưu ý 1.Truyện ChiếclượcngàNguyễnQuang ... Ba mua cho lược nghe ba” thúc đẩy ông nghĩ đến việc làm lượcngà dành cho - Khi kiếm khúc ngà, ông vô vui mừng, sung sướng, ông dành hết tâm trí, công sức vào việc làm lược: “ Những lúc rỗi, anh ... ngà tiêu biểu cho cho đặc điểm nghệ thuật truyện ngắn NguyễnQuangSáng Là nhà văn Nam Bộ, am hiểu gắn bó với mảnh đất ấy, NguyễnQuangSáng viết sống người Nam Bộ chiến tranh sau hòa bình Truyện...
... nhói tim! Dù Người hoá thân vào thiên nhiên, đất nước, Bác không xoá nỗi đau xót vô hạn dân tộc, ý thơ diễn tả điển hình cho tâm trạng cảm xúc đến viếng lăng Bác 4 Khổ thơ cuối Cảm xúc nhà thơ...
... Ý CHO BÀIVĂN NGHỊ LUẬN LẬPDÀNÝ TÌM Ý XĐ LUẬN ĐIỂM XĐ LUẬN CỨ SẮP XẾP BA PHẦN MỞ BÀIÝ THÂN BÀIÝÝ ý1 a *Ghi : Ý KẾT BÀIÝ ý1 b ý2 a ý2 b ý3 a Ý ý3 b +Ý : Là luận điểm +ý : Là luận PHÂN TÍCH ĐỀ ... GV chốt ý treo bảng phụ việc phân tích đề II Lậpdàn ý: 10’ Lậpdàný ? (SGK) GV chuyển ý: Sau xác đònh đề, bước không phần quan trọng ta lậpdàný cho văn - Lậpdàný ? Vì phải lậpdàný ? - Học ... - Lậpdàný làm ? - Vì phải phân tích đề lậpdàný ? - Lậpdàný cho đề 2,3 phần phân tích đềvà phân tích đề ,lập dàný cho đề phần LT - Xem trước thao tác lập luận phân tích SƠ ĐỒ LẬPDÀN Ý...
... dặn dò - Nắm tác dụng việc lậpdàn ý. Nắm cách lậpdàný cho văn - Làm tập 2(SGK) - Soạn mới: Truyện Kiều (phần tác giả) *) Hớng dẫn học - Cuộc đời ND có điểm đáng ý - Sự nghiệp sáng tác: + Những ... theo sách cách máy móc, mù quáng trở thành kẻ giáo điều, xa rời thực tế khố Lậpdàný theo bớc tránh khỏi thất bạiLậpdàný a Mở bài: Nêu luận đề (trực tiếp gián tiếp) b Thân bài: - Trình bày luận ... sung ý thiếu - Lậpdàný cho văn Ghi nhớ (SGK) III Luyện tập Bài tập a Bổ sung: - Đức tài có quan hệ khăng khít với ngời - Cần phải thờng xuyên học tập, rèn luyện, phấn đấu để có tài lẫn đức b Lập...
... (SGK /lập dàný Một bạn đ dàný ề làm văn: ý: luận: -Sau văn nghị Cách lập tìm cho số + Tìm ý kháibài văn đức a Giải thích cholần nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Trong niệm tài + Minh Hồ Có Lậpdàn ... văn: LẬPDÀNÝ CHO BÀIVĂN NGHỊ LUẬN I.Tác dụng việc lậpdàný Đề => Dàný => Bàivăn - Bao quát nội dung chủ yếu triển khai - Bao quát phạm vi mức độ nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ... nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố thời gian làm hợp lí II Cách lậpdàný cho văn nghị luận Bài tập: lậpdàný cho văn nghị luận với đề sau: Bàn vai trò tác...
... (SGK /lập dàný Một bạn đ dàný ề làm văn: ý: luận: -Sau văn nghị Cách lập tìm cho số + Tìm ý kháibài văn đức a Giải thích cholần nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Trong niệm tài + Minh Hồ Có Lậpdàn ... văn: LẬPDÀNÝ CHO BÀIVĂN NGHỊ LUẬN I.Tác dụng việc lậpdàný Đề => Dàný => Bàivăn - Bao quát nội dung chủ yếu triển khai - Bao quát phạm vi mức độ nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ... nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố thời gian làm hợp lí II Cách lậpdàný cho văn nghị luận Bài tập: lậpdàný cho văn nghị luận với đề sau: Bàn vai trò tác...
... tra dàný thực có ích cho văn b.3 Hớng dẫn học sinh lậpdàný cách làm tập sửa lại dàný Khi rèn luyện kĩ lậpdàný , thờng tập để rèn luyện kĩ lậpdàný cách yêu cầu học sinh sửa lại dàný thiết ... học sinh lậpdàný trớc nhà, đến lớp dành từ - phút em thiết lậpdàný ( thờng dàný đại cơng ) tiết học mà hớng dẫn học sinh lậpdàný chi tiết làm tính chủ động em em chuẩn bị dàný nhà - Trong ... không - Nêu cách hiểu em dàný chi tiết ? Học sinh trả lời , giáo viên chốt: Dàný chi tiết dànýý lớn , ý có ý nhỏ phát triển ý , chi tiết cụ thể hoá ý lớn Dàný chi tiết giúp hình dung cụ...
... trung tâm cho ý quan trọng, sử dụng từ (cụm từ) khoá cho nhánh Chú ý phân bố ý cho cân xứng 2.2 Cơ sở lí thuyết việc vận dụng sơ đồ tư để lậpdàný dạy học Văn miêu tả lớp Bước 3: Từ ý quan trọng, ... sát, tìm xếp ý quan sát, biết triển khai ý để nói viết thành đoạn, biết cách xếp ý để viết thành Trên sở này, viết đưa gợi ý quy trình hướng dẫn HS khai thác chức SĐTD để lậpdàný cho văn miêu ... tiến hành lậpdàný giáo viên yêu cầu làm chiếu lệ nên viết văn miêu tả hoàn chỉnh, em gặp khó khăn tìm ý, xếp ý diễn đạt thành lời văn SĐTD công cụ có ưu tập hợp, tổ chức triển khai ý tưởng nên...
... + ý 2b: + ý 2b1 (nếu có) + ý 2b2 (nếu có) c Kết bài: -ý1 -ý2 II RÈN KĨ NĂNG Các đề luyện tập: Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh ... Về thi cử + Về việc đỗ – trượt Bài học rút từ câu chuyện Đặng Huy Trứ? Lậpdàný Đề a Mở - Giới thiệu khái quát vai trò ý nghĩa rừng sống b Thân - Giá trị, lợi ích rừng: + Rừng phổi xanh trì ... trọng việc đỗ đạt; Không có ý chí học tập vươn lên sống c Kết luận Bài học rút cho thân Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • Baivan nghi luan Phan tich ve...
... vật II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt dànývăn Cô bé bán diêm Gợi ý: Đọc lại văn tóm tắt dàný theo bố cục ba phần Đoạn lượcdẫn phần đầu đoạn trích xem phần Mở Lưu ý tóm tắt diễn biến câu chuyện theo ... đối lập mơ ước thực tại? - Hình ảnh cô bé cuối đoạn trích? Cho đề bài: “Một kỉ niệm xúc động nhớ với người bạn lúc tuổi thơ” Hãy lậpdàný có rõ việc sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm Gợi ý: Trước ... diễn biến câu chuyện Sau triển khai lậpý theo bố cục văn Có thể kể câu chuyện diễn kể mà nhớ tuổi ấu thơ Việc lựa chọn cách kể, trình tự kể quy định dàný ...
... Kiểm tra cũ Bài Hoạt động GV HS Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết Yêu cầu cần đạt I Những vấn đề lý thuyết Câu hỏi 1: dựa vào kiến thức học Dàný chung: cho biết, NL vầ tượng đời Mở bài: sống giống ... vầ tượng đời Mở bài: sống giống khác NL tượng đời sống tác phẩm văn học nào? Từ đó, xây dựng dàný chung cho văn NL tượng đời sống tác phẩm Thân bài: a Giải thích - Tóm tắt ngắn gọn nội dung ... người mẹ nói với định luật sống Em có đồng ý với định luật không? Nêu nghĩ thân mình? Phân tích đề: - Nội dung thông điệp nằm câu nói cuối mà mẹ dành cho câu chuyện - Hình ảnh rừng sâu tiếng...
... Tìm hiểu cách lậpdàný ) II) Lậpdàný - Lậpdàný xếp ý theo trình tự - Gv nêu câu hỏi: Việc lậpdàný lôgic khoa học hợp lí ( Giúp người viết thường gồm bước nào? không bỏ qua ý chính, loại ... loại bỏ - Hs dựa vào Sgk trình bày : ý không cần thiết, giúp việc hành văn bước thuận tiện ) - Gv nhận xét khái quát : Việc lậpdàný gồm bước lớn : tìm ýdàný tìm thành hệ thống khoa học, hợp ... Mỗi nhóm chịu trách nhiệm phân tích đề lậpdàný cho đề cụ thể - Hs trao đổi thảo luận, cử đại diện trình bày - Gv gợi ýdẫn dắt I) Phân tích đề câu hỏi gợi ý - Phân tích đề ( Tìm hiểu đề) suy nghĩ...
... người tả Sáng kiến kinh nghiệm 2011 Phần luyện tập lậpdàný chi tiết cho văn tả người, sử dụng mạng ý nghĩa để học sinh tìm ý từ ý tìm để lậpdàný cho văn sau: Mỗi nhóm phiếu Ao, phiếu có hình ... định dạng bài, chưa lậpdàný cho văn miêu tả Với đề tài: “Rèn kĩ tìm ý, lậpdàný cho văn tả người lớp ” Qua xin nêu lên phương pháp, biện pháp tiến hành, mong muốn đóng góp vài ý kiến nho nhỏ thân ... câu với từ ngữ xếp ý lại em lậpdàný tả người hoàn chỉnh Giáo viên yêu cầu nhóm trình bày lên bảng , chọn nhóm có ý đầy đủ để đọc cho lớp nghe, lớp góp ý thêm cho hoàn chỉnh dàn Giáo viên khuyến...
... LẬPDÀNÝ CHO BÀIVĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I.DÀN ÝCỦABÀIVĂN TỰ SỰ: 1.Tìm hiểu dànývăn tự : * Xét ví dụ (SGK): Văn bản: “Món quà sinh nhật” a) Tìm hiểu bố cục văn: DÀNÝ ... 1: (thảo luận nhóm 2HS- 2PH) Lậpdànývăn “ Cô bé bán diêm ” II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Lậpdànývăn “ Cô bé bán diêm ” a Mở bài: b Thân bài: c Kết bài: - Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa gia ... * Ghi nhớ: • Dànývăn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm chủ yếu dànývăn tự có bố cục phần (mở bài, thân bài, kết bài) Tuy vậy, phần, cần đưa vào nội dung miêu tả biểu cảm để dàný hoàn chỉnh...
... Về thi cử + Về việc đỗ - trượt Bài học rút từ câu chuyện Đặng Huy Trứ? Lậpdàný Đề a Mở - Giới thiệu khái quát vai trò ý nghĩa rừng sống b Thân - Giá trị, lợi ích rừng: + Rừng phổi xanh trì ... sự, biểu chứng từ thực với thân cảm tế thân, tầm quan trọng sống vấn đề thành đạt người Tìm ý Tìm ý cho đề văn dựa vào câu hỏi sau: Đề 1: Rừng gì? (Rừng hệ sinh thái, phạm vi đề loại cối lâu ... oxi, phổi xanh trái đất, chống xói mòn, lũ lụt, …); cung cấp nhiều tài nguyên quý báu (Gỗ, thảo dược, than đá, …); tạo quang cảnh thiên nhiên lành, bình, … Thực trạng màu xanh rừng bị huỷ hoại, tàn...