... làm cho người đọc tin và đồng cảm. và đồng cảm. I/ NHỮNG CÁCH LẬPÝ I/ NHỮNG CÁCH LẬPÝ THƯỜNG GẶP CỦA BÀIVĂN THƯỜNG GẶP CỦA BÀIVĂN BiỂU CẢM:BiỂU CẢM:1.Liên hệ hiện tại với 1.Liên ... ngẫm:*Tìm hiểu bài tập 5 trang 120:*Tìm hiểu bài tập 5 trang 120: 2.Gợi ývề cách lậpý cho một số đề:2.Gợi ývề cách lậpý cho một số đề: b) Cảm xúc về con vật nuôi.b) Cảm xúc về con vật ... đó ùa về. ùa về. **Ghi nhớ:**Ghi nhớ:Để tạo ý cho bàivănbiểu cảm, khơi nguồn Để tạo ý cho bàivănbiểu cảm, khơi nguồn cho mạch cảm xúc nảy sinh, người viết có cho mạch cảm xúc nảy...
... phân tích đề, lậpdànýbàivăn nghị luận.A. Mục tiêu bài học. Giúp học sinh: - Nắm vững cách phân tích và xác định yêu cầu của đề bài, cách lậpdàný cho bài viết văn. - Có ý thức và thói ... dẫnvề nhà.- Nắm vững kĩ năng phân tích đề và lậpdàn ý. - Tập phân tích đề và lậpdàný hai đề luyện tập SGK.- Soạn bài theo phân phối chơng trình.Nhóm 3. - Phân tích đề và lậpdàný cho ... tâm bài học.*Kết bài. - Tổng hợp ý, đánh giá ý nghĩa của vấn đề.3. Phân tích đề và lậpdàný cho đề 13.1. Phân tích đề.- Yêu cầu nội dung: Cái mạnh và cái yếu của con ngơì Việt Nam - ý chính...
... lặpý -Chủ động được thời gian làm bài, phân phối thời gian hợp lí.-Đảm bảo được tính mạch lạc và cân đối giữa các phần trong bài 12 Lập dàný Lập dàn ý I- Mở bài: II- Thân bài III- Kết bài: - ... 15 Dàn ýbàivăn nghị luận Dàn ýbàivăn nghị luậnLuận điểm 1Luận điểm 2Luận điểm nLuận cứ 1Luận cứ 2Luận cứ nLuận cứ 1Luận cứ nLuận cứ 1Luận cứ 2Luận cứ nKết bài Mở bài Thân bài ... TiÕt 85TiÕt 85LËp dµn ý LËp dµn ý bµi v¨n nghÞ luËnbµi v¨n nghÞ luËn 9 Dàn ýbàivăn nghị luận Dàn ýbàivăn nghị luậnLuận điểm 1Luận điểm 2Luận điểm nLuận...
... dµn ý bµi v¨n thuyÕt minhLËp dµn ý bµi v¨n thuyÕt minh 2I. Dànýbàivăn thuyết minh:1. Bố cục của bài làm văn: - Mở bài: Giới thiệu sự vật, sự việc, vấn đề cụ thể của bài viết.- Thân bài: ... một bàivăn thuyết minh không?Theo em, trình tự sắp xếp ý cho phần Thân bài của văn bản thuyết minh được nêu ra trong SGK có phù hợp không? 63. Kết luận:Để lập được dàný cho bàivăn ... thức vềdàný và kỹ năng lập dàn ý. - Cần nắm vững, đầy đủ và chính xác về đề tài cần thuyết minh.- Tìm cách bố trí, sắp xếp (kết cấu) các ý thành một hệ thống hợp lý, chặt chẽ và có ý nghĩa.Vậy,...
... văn: Làm văn: LẬP DÀNÝBÀIVĂN LẬP DÀNÝBÀIVĂN NGHỊ LUẬNNGHỊ LUẬN II. Cách lậpdàný cho bàivăn nghị luận Bài tập: lậpdàný cho bàivăn nghị luận với đề bài sau:Bàn về vai trò và tác ... Nguyễn Du.+ Sự nghiệp văn học. III. Luyện tập1. Củng cố:- Tác dụng của việc lậpdàn ý. - Cách lậpdàný cho bàivăn nghị luận:+ Tìm ý cho bài văn. + Lậpdàn ý. 2. Bài tập Bài tập 1: (SGK/ Tr ... làm bài hợp lí. 3. Ghi nhớ- Bước 1: Tìm ý + Tìm luận điểm.+ Tìm luận cứ.- Bước 2: Lậpdàn ý + Mở bài + Thân bài + Kết bài. 1. Tìm ý cho bàivăn a. Xác định luận đề:- Vai trò và tác...
... Từ đó cho biết: Lập dàn ý cho một bàivăn tự sự là gì? Dàný chung cho một bài văn tự sự ? Yêu cầu của phần mở bài, thân bài, kết bài? Hoạt động3:Giáo viên gọi học sinhlàm bài tập theo nhóm, ... bem * Mở bài: * Thân Bài: * Kết bài: 2.Ghi nhớ: -Lập dànýbàivăn tự sự là nêu rõ nội dung chính cho câu chuyện mà mình sẽ viết. -Dàn ý chung: mở bài, thân bài, kết bài (Sách giáo khoa)III.Luyện ... học bài và làm bài tập .- Ra bài tập về nhà: -Chuẩn bị bài: - Soạn bài Uy-li-xơ trở về. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung : Giáo án văn 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn...
... phút)- Ra bài tập về nhà : Dàný của văn bản thuyết minh. -Chuẩn bị bài : Đọc thêm các bàivăn thuyết minh ở sách tham khảo -Soạn : “ Phú sông Bạch Đằng” ( Trương Hán Siêu)-Soạn bài Phú sông ... định dàn bài cho bàivăn thuyết minh - Học sinh tham gia thảo luận, trao đổi, đề xuất Học sinh tổng kết theo 3 phần của một I.Đọc và phân tích dàný của văn bản thuyết minh: 1 .Bài văn ... lôgicII.Xác định dàný cho bài văn thuyết minh:1.Thuyết minh về một tác gia văn học :a.Mở bài: Giới thiệu chung và nhận định về giá trị , ảnh hưởng của tác giả. b.Thân bài: -Giới thiệu...
... 2009Tiết:79 Làm văn: Ngày soạn: 06.3. 2010 I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1.Kiến thức : -Nắm được tác dụng của việc lậpdàný và cách thức lâpdàný bài văn nghị luận. -Lập được dàný cho bàivăn nghị ... ln ®Ị (ý lín cđa ®Ị) ®óng ®¾n. I.Tác dụng của việc lập dàn ý: -Bao quát được nội dung. -Tránh xa đề, lạc đề, lặp ý, thiếu ý. -Phân bố được thời gian hợp lý.II.Cách lậpdànýbàivăn nghị ... cho bàivăn nghị luận. 2. Kó năng: -Lập được dàný cho bàivăn nghị luận. 3.Thái độ: -Có ý thức và dần hình thành thói quen lập àn ý trước khi viết các bài văn nghị luận trong nhà thường cũng...
... giữa các ý. - Hình thành tổng thể bàivăn tự sự mạch lạc, đầy đủ ý. Cần có thói quen lậpdàný trước khi viết một bàivăn tự sư cũng như một bàivăn khác. Nhóm 1: Lập dàný cho bàivăn tự ... Tại sao phải lậpdàn Tại sao phải lậpdàn ý trước khi làm một ý trước khi làm một bài văn tự sự? bài văn tự sự?-Giúp người viết xác định hệ thống những ý chính và mối quan hệ ... những điều nhà văn nói về việc ông đã viết truyện ngắn “Rừng xà nu” ? Nhóm 2 Lập dàný cho văn bản “Truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thuỷ” Lập dàný bài văn tự sựTiết 13Thứ...
... HỎI: 1. Thế nào là lậpdàn ý? .2. Việc lậpdàný có ý nghĩa gì?.(tác dụng)I. Lậpdàný và tác dụng của lậpdàn ý. 1. Lậpdàn ý. Lựa chọn sắp xếp những nội dung cơ bản của bàivăn vào bố cục ba ... bày ở phần tìm ý) c. Kết luận: - Khẳng định vai trò và tác dụng của sách - Đề nghị những hướng đọc sách và tiếp cận sáchII. Cách lậpdànýbàivăn nghị luận.Đề bài: Bàn về vai trò và tác ... luyện để có cả đức lẫn tài b. Lậpdàn ý - Mở bài: Giới thiệu lời dạy của Bác và định hướng nội dung bài viết. - Thân bài: + Giải thích câu nói của Bác + Ý nghĩa câu nói đối với việc rèn...
... tìm ý, lậpdàný cho đề văn PBCN vềbài thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh.1- Tìm hiểu đề, tìm ý. + Câu 1: Thích thú trước hình ảnh so sánh mới mẻ, hấp dẫn. - Thể loại: Vănbiểu cảm - Đối tượng: Bài ... niệm vănbiểucảmvề tác phẩm văn học (cách lập ý ). Bố cục .Hoàn thành bài phát biểucảm nghó vềbài thơ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Hạ Tri Chương.Chọn 1 bài đã học trong chương ... Lưu ý: Khi làm bài phát biểucảm nghĩ về tác phẩm văn học - Phải dựa vào tác phẩm văn học Xác định những cảm nghĩ cần phát biểu Hình thành cảm xúc từ chi tiết, hình ảnh gây ấn tượng.- Từ cảm...
... Soạn bàilậpdànýbàivăn thuyết minhI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Lậpdàný là một kĩ năng rất quan trọng khi tạo lậpvăn bản. Dàný của bàivăn thường theo bố cục ba phần (Mở bài, Thân bài và Kết bài) . ... bài) . Dàný của bàivăn thuyết minh cũng vậy.2. Phần mở bài và kết bài của bàivăn thuyết minh có những điểm cần phân biệt với phần mở bài và kết bài của bàivăn tự sự :- Mở bài : Ở bàivăn ... phần thân bài (phần mở bài phải nêu ra được đề tài thuyết minh).- Kết bài : Ở bàivăn tự sự, kết bài thường là sự kết thúc của câu chuyện, nhận định vềý nghĩa của câu chuyện. Ở bàivăn thuyết...
... cạn.2. Cách làm một bàivănbiểucảmvề tác phẩm văn học.a) Tóm tắt các ý chính của bàivănCảm nghĩ về một bài ca dao. Nhận xét về bố cục, cách triển khai ý của bài văn. Gợi ý: Bàivăn được bố cục ... Biểucảmvề tác phẩm văn học là gì?Đọc bàiCảm nghĩ về một bài ca dao” của Nguyên Hồng và trả lời các câu hỏi:a) Bàivăn viết vềbài ca dao nào?b) Tác giả phát biểucảm nghĩ của mình vềbài ... kết của bài ca dao với hình ảnh sông Tào Khê, chốt lại bài văn ở cảm xúc vì nhớ mà buồn.b) Ngoài những yêu cầu chung của một bàivănbiểu cảm, khi làm một bàivănbiểucảmvề tác phẩm văn học,...
... sau:+ Số bài học sinh lập được dàný và viết được đoạn văn hay theo dàn ý đã lập: 3 bài + Số bài học sinh lập được dàný nhưng chưa viết được đoạn văn do chưa biết cách quan sát cụ thể: 10 bài + ... Cấu tạo của bàivăn tả cảnh.- Tập quan sát- Lậpdàn ý - Xây dựng đoạn văn trong bàivăn tả cảnh- Viết bàivăn tả cảnh- Trả bài kiểm tra viết.Như vậy về việc rèn luyện kỹ năng làm văn cho học ... cụ thể: 10 bài + Số bài học sinh chưa biết lậpdàný và chưa biết viết đoạn văn: 17 bài Như vậy, tỷ lệ học sinh chưa lập được dàný và chưa viết được đoạn văn theo dàný đã lập còn khá cao.2....