lý thuyết toán tổ hợp
Tổng hợp lý thuyết toán 12
- 56
- 695
- 3
tổng hợp lý thuyết toán lớp 9
- 29
- 887
- 11
Đề thi nguyên lý kế toán tổng hợp 01
... tiêu thống kê ?2/khi phân tổ thống kê theo tyieeu thức số lượng luôn luôn dùng phân tổ có khoảng cách tổ? 3/trong công thức tính SBQ cộng X(ngang)= tổng Xi/n thì tổng Xi luon là tônge lượng ... thức?4/việc XĐ tổ chứa mốt luon căn cứ vào mật độ phâ phối của các tổ chứa mốt?5/giá trị tuyệt đối của 1% tăng (giảm) liên hoàn là 1 số kođổi?6/phương phaps chỉ số là pp mang tính chất tổng hợp , ko ... mà thôi.4. sai, trong trường hợp phân tổ có khoảng cách tôe bằng nhau thì việc xác định tổ chứa mod chỉ phụ thuộc vào tần số xuất hiện của các lượng biến trong tổ đó.5. sai, khai triển công...
- 2
- 5,065
- 55
Đề thi nguyên lý kế toán tổng hợp và bài giải 02
... nhận, kế toán có thể phân thành 2 loại:A. Kế toán tài chính và kế toán quản trị. C. Kế toán doanh nghiệp và kế toán công.B. Kế toán dựa trên cơ sở tiền và kế toán dồn tích. D. Kế toán tổng hợp và ... kế toán cuối kỳB. Dùng để kiểm tra, đối chiếu số liệu ghi chép của kế toán tổng hợp và kế toán chi tiếtC. Dùng để tổng hợp số liệu chứng từ gốcD. Tất cả đều đúngCâu 42. Chứng từ nào sau đây ... chung, sổ cái, bảng tổng hợp chi tiết D. Nhật ký chung, nhật ký-sổ cái, sổ chuyên dùng Câu 22. Khi tập hợp chi phí sản xuất để tính giá thành của thành phẩm thì kế toán sẽ tập hợp khoản mục nào...
- 3
- 4,743
- 189
Đề thi nguyên lý kế toán tổng hợp và bài giải 03
... kế toán theo tính chất pháp lý: A. 2 B. 3 C. 4 D. Không phân loạiCâu 15. Khái niệm tổ chức kinh doanh có ý nghĩa:A. Giúp cho kế toán xác định được phạm vi kế toán C. A và B đều đúngB. Kế toán ... hỗn hợp PHẦN II: CÂU HỎI PHÂN LOẠI THÍ SINHCâu 1. Vật liệu thiếu trong kiểm kê là 2 triệu chưa xác định được nguyên nhân, kế toán phản ánh như thế nào? Câu 2. Việc báo cáo tài chính tổng hợp ... Câu 4. Các phương pháp tính giá là? Câu 5. Theo Viện kế toán công chứng Hoa Kỳ, 1941: “Kế toán là … ghi chép, phân loại, tổng hợp một cách có ý nghĩa và dưới hình thức tiền tệ các nghiệp...
- 3
- 4,563
- 202
Đề thi nguyên lý kế toán tổng hợp 06
... ĐỀ THI NGUYÊN LÝKẾ TOÁN Thời gian làm bài : 90 phút Chỉ sử dụng bảng hệ thống tài khoản – Nộp lại đề Câu 1: Hãy trình bày khái niệm, tác dụng, tính chất pháp lý của chứng từ kế toán. Câu 2 ... thích ĐỀ THI NGUYÊN LÝKẾ TOÁN Thời gian làm bài : 90 phút Chỉ sử dụng bảng hệ thống tài khoản – Nộp lại đề Câu 1: Hãy trình bày khái niệm tài khoản và bảng cân đối kế toán, mối quan hệ giữa ... khoâng giaûi thích ĐỀ THI NGUYÊN LÝKẾ TOÁN Thời gian làm bài : 90 phút Chỉ sử dụng bảng hệ thống tài khoản – Nộp lại đề Câu 1: Hãy trình bày nguyên tắc kế toán GIÁ GỐC – cho ví dụCâu 2 :...
- 4
- 1,825
- 58
Đề thi nguyên lý kế toán tổng hợp 07
... chuẩn mực kế toán và chế độ kế toán cụ thể theo khuôn mẫu thống nhất;b/ Giúp cho doanh nghiệp ghi chép kế toán và lập báo cáo tài chính theo các chuẩn mực kế toán và chế độ kế toán đà ban hành ... nhất và xử lý các vấn đề cha đợc quy định cụ thể nhằm đảm bảo cho các thông tin trên báo cáo tài chính phản ánh trung thực và hợp lý; c/ Giúp cho kiểm toán viên và ngời kiểm tra kế toán đa ra ... phù hợp của báo cáo tài chính với chuẩn mực kế toán và chế độ kế toán; d/ Giúp cho ngời sử dụng báo cáo tài chính hiểu và đánh giá thông tin tài chính đợc lập phù hợp với các chuẩn mực kế toán...
- 10
- 1,557
- 24
Đề thi ,nguyên lý, kế toán, tổng hợp 11
... kết luậnCâu 20:Có 3 tổ công nhân cùng s.xuất một loại sản phẩm trong thời gian như nhau : Tổ 1 có 18 công nhân, thời gian để một công nhân làm ra một sản phẩm là 29 phút Tổ 2 có 20 công nhân ... nhau)Nguồn biến thiên Tổng các độ lệch bình phươngBậc tự do Trung bình các độ lệch bình phươngGiá trị kiểm điịnh FSSG 64,16 2 32,08 0,92SSW 592,79 17 34,87Tổng cộng 656,95 19Số quan ... một sản phẩm là 25 phút Tổ 3 có 17 công nhân, thời gian để 1 công nhân làm ra 1 sản phẩm là 26 phút Thời gian hao phí trung bình để làm ra một sản phẩm chung cho cả 3 tổ (phút)a.26,62 b.27,35...
- 4
- 1,140
- 15
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25