lý thuyết ngữ văn 12

Ngày tải lên: 13/08/2014, 12:54

Ngày tải lên: 01/08/2014, 14:21

... 37. Phân biệt thanh lý các khoản tín dụng một cách mặc nhiên và bắt buộc? Nêu các phương pháp thanh lý bắt buộc? Phân biệt thanh lý mặc nhiên và bắt buộc.  Thanh lý mặc nhiên là việc chấm ... cân đối kế toán của Ngân hàng.  Thanh lý bắt buộc là Ngân hàng dựa vào các cơ sở pháp lý để tìm kiếm các nguồn bù đắp nhằm xử lý nợ. Những cơ sở pháp lý để đòi nợ của Ngân hàng thường là các ... Ngay lập tức phãi dùng các biện pháp xử lý – chỉ lưu ý rằng: trong các giải pháp xử lý này nên dùng các giải pháp thuộc nhóm khai thác hay nhóm thanh lý mà thôi. Điều này phụ thuộc vào 4 yếu...

Ngày tải lên: 23/10/2012, 11:17

... MẠC ĐĨNH CHI Giáo viên: Vũ Trung Kiên Bài Giảng Ngữ Văn Tiết thứ:46 HẠNH PHÚC HẠNH PHÚC CỦA MỘT CỦA MỘT TANG GIA TANG GIA (Trích đoạn trong tiểu thuyết Số đỏ) Vũ Trọng Phụng II. Nội dung ... Cng c & Dn dũ ã Cng c * HS tham kho phn ghi nh SGKTr128 ã Dn dũ * HS lm phn luyn tp trong SGK ở nhà. * Soạn bài Phong cách ngôn ngữ báo chí E II. Nội dung cần đạt 2, Hạnh phúc của một ... Mỗi người trong v chng h li cú nim vui riờng. ã B Văn Minh thì sốt ruột vì mãi không được mặc bộ đồ xô gai tân thời (thứ hàng hoá mà vợ chồng Văn Minh đã kết hợp với ông TYPN để đợi dịp lăng...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:38

... 31-34: Lời thề thiêng liêng của người chiến sĩ 11/02 /12 35 11/02 /12 1 Trường THPT Mạc đĩnh chi NGệế VAấN LễP 12 11/02 /12 50 11/02 /12 37 3. Chân dung người chiến binh Tây Tiến. a. Người ... Thì không bao giờ nói trở lại Ba năm mẹ già cũng đừng mong. 11/02 /12 12 II.Nội dung chính . II.Nội dung chính . 11/02 /12 18 ã Nỗi nhớ về mt miền đất dữ dội gắn liền với quÃng đời chiến đấu ... khí lạnh tỏa ra từ đá núi và sương đêm II. Nội dung chính 11/02 /12 27 II. Phân tích 11/02 /12 46 KÕt luËn KÕt luËn 11/02 /12 5 I. Giới thiệu chung I. Giới thiệu chung 1. Tác giả:  (1921-1988)...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:39

... Nguyễn Văn Báu, sinh 1932, quê Quảng Nam. - Sáng tác chủ yếu ở lónh vực tiểu thuyết và truyện kí. Nổi bật là: Đất Nước đứng lên (1954), Đất Quảng Nguyễn Thị Phương Lan Giáo án ngữ văn 12 ... như gió” đã làm xe Nguyễn Thị Phương Lan Giáo án ngữ văn 12 Trường THPT Chi Lăng GV hướng dẫn HS tự đọc văn bản HD2: HƯỚNG DẪN ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN  Đoạn trích được trần thuật chủ yếu từ điểm ... NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TUẦN TIẾT NGÀY SOẠN Nguyễn Thị Phương Lan Giáo án ngữ văn 12 Trường THPT Chi Lăng nói bằng câu thành ngữ thâm nho.  Kết hợp với ngôn ngữ là những cử chỉ, điệu bộ, cách nói. Điểm chung...

Ngày tải lên: 27/02/2013, 16:19

... ĐẠI VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Ngữ văn Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... kĩ năng đọc. Yêu cầu HS phát hiện câu văn hay, câu văn đa nghĩa, câu văn khó hiểu trong văn bản. Trên cơ sở HS chú ý văn bản GV mới dạy cho HS phân tích văn bản để nắm bắt ý nghĩa. Vấn đề ở ... Ngữ văn cho giáo viên 37 2.2.2 Sử dụng Website làm công cụ hỗ trợ học tập môn Ngữ văn cho học sinh 38 2.2.3. Sử dụng Website để kiểm tra, đánh giá kiến thức và kết quả học tập môn Ngữ văn...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:12

... thép. D. luyện thép. Câu 24. Để m gam phôi bào sắt ra ngoài không khí một thời gian sau thu được 12g hỗn họp A gồm các oxit Fe 2 O, Fe 3 O 4 , FeO và Fe dư. Hoà tan hoàn toàn hỗn hợp trong dung ... 10 C 20 A 30 B 40 B Chương 4 Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án 1 D 11 C 21 C 31 D 2 B 12 B 22 D 32 C 3 C 13 A 23 A 33 B 4 C 14 B 24 C 34 A 5 C 15 A 25 D 35 B 6 A 16 B 26 C 7 B 17 D 27 B ... án 1 C 16 D 31 A 46 B 61 C 2 B 17 D 32 D 47 C 62 A 3 C 18 C 33 B 48 A 63 C 4 A 19 D 34 B 49 A 64 A 5 B 20 A 35 B 50 A 65 A 6 A 21 C 36 A 51 B 66 D 7 B 22 B 37 D 52 D 67 B 8 D 23 A 38 A 53 D 68 A 9 B 24 A 39 D 54 A 69 D 10 D 25 C 40 B 55 C 70 C 11 D 26 D 41 B 56 D 71 C 12 A 27 C 42 D 57 B 72 D 13 B 28 B 43 A 58 B 73 A 14 C 29 B 44 D 59 C 74 B 15 A 30 B 45 D 60 A 75 C Chương...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 18:23

... phương tiện ngôn ngữ như từ ngữ, câu văn, đoạn văn, văn bản. + Từ ngữ đơn nghĩa + Câu văn chính xác, chặt chẽ, lô gíc; không dùng các phép tu từ cú pháp + Các câu các đoạn trong văn bản phải được liên ... - Nội dung (một vấn đề khoa học) - Các phương tiện ngôn ngữ, nhất là thuật ngữ khoa học và kết cấu của văn bản. + Thuật ngữ khoa học: từ ngữ chứa đựng các khái niệm của chuyên ngành khoa học. + ... Chủ yếu là văn học tiêu cực, chống phá CM. văn học đồi truỵ phát triển - Bên cạnh còn có bộ phận văn học tiến bộ: Võ Hồng 3. Những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam thời kỳ này: a) Văn học vận...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... KHOA NGữ VĂN 12 NÂNG CAO TậP 1 TậP 2 Khái quát văn học việt nam từ cách mạng tháng tám 1945 đến hết thế kỉ xx ( * ) kết quả cần đạt ã Nắm đợc hoàn cảnh lịch sử và những đặc điểm cơ bản của văn ... ngời cầm bút. Văn học trớc hết phải là vũ khí chiến đấu. Với ý thức đó, các thế hệ nhà văn đà xây dựng nên một nền văn học "xứng đáng đứng vào hàng ngũ tiên phong của những nền văn học, nghệ ... số nhà văn thời kì chống Mĩ cứu nớc Hàng ngồi từ trái sang phải : Anh Đức, Lu Hữu Phớc, Bùi Kinh Lăng, Nguyễn Văn Bổng Hàng đứng : Lí Văn Sâm, Lê Anh Xuân , Chim Trắng, Từ Sơn. (ảnh : Báo Văn nghệ) d)...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... nghị luận văn học (về tác phẩm văn xuôi). ã Biết vận dụng những hiểu biết về các tác phẩm truyện trong phần Đọc văn đà học để viết bài; có kĩ năng phân tích truyện. Tham khảo các đề văn sau ... thoại nội tâm. Bài Viết số 5 (Nghị luận văn học) Kết quả cần đạt 50 Đoạn văn có thể gợi ra những suy nghĩ về thiên nhiên hung bạo trong cảm quan của nhà văn, về tinh thần dũng cảm và tài nghệ ... phú của nhà văn. Học sinh cũng có thể suy nghĩ về mối quan hệ giữa con ngời và thiên nhiên trong đoạn văn. b) Lập dàn ý Học sinh tự làm. c) Về các thao tác nghị luận Giới thiệu, thuyết minh,...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... SGK Ngữ văn 10 Nâng cao, Ngữ văn 11 Nâng cao đà có những bài Tổng kết đọc - hiểu văn bản văn học. GV cần lu ý phân biệt : ở SGK Ngữ văn 10 Nâng cao tập trung trình bày các tri thức về văn bản ... về văn bản và đọc - hiểu văn bản ; Ngữ văn 11 Nâng cao, tập trung chú ý vào việc đọc - hiểu thể loại văn học ; Ngữ văn 12 Nâng cao lu ý tổng hợp các phơng diện từ văn bản thể loại đến cách ... Văn bản tổng kết là dạng văn bản đợc xếp vào kiểu văn bản hành chính - công vụ (văn bản điều hành). Dạng văn bản này rất quen thuộc trong đời sống học tập và công tác (trong nhiều trờng hợp văn...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... thể là nghị luận về một đoạn văn, một vấn đề nội dung hoặc nghệ thuật trong tác phẩm văn học. Các tác phẩm ở phần Đọc văn đầu Học kì II lớp 12 chủ yếu là tác phẩm văn xuôi Việt Nam sau 1945 nh ... của đoạn văn. Trớc và sau khi viết bài số 5, GV cần nhắc nhở HS về những lỗi thờng gặp để rút kinh nghiệm. b) Bài viết số 5 trong SGK Ngữ văn 12 Nâng cao nêu lên bốn đề nghị luận văn học. ... trích văn xuôi. Khi làm bài văn nghị luận này, HS trớc hết xác định rõ đối tợng nghị luận là bài văn, đoạn trích hay nhân vật. Tiếp đến xác định nội dung cần bình luận là gì. Đối với tác phẩm văn...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... l - Nhõn vt trung tâm của văn học phải là -2- Thiết kế bài giảng Ngữ văn cơ bản 12 Hot ng giáo viên và học sinh Yêu cầu cần đạt - Nêu những yêu cầu khi làm một bài văn nghị luận về tư tưởng ... Nho -15- Thiết kế bài giảng Ngữ văn cơ bản 12 Ngy son: 12/ 09/2008 Đọc thêm: ĐỐT-XTÔI-ÉP-XKI (Trích: Bi kịch cuộc đời ông trong bài viết về Đốt-xtôi-ép-xki) Xvai-gơ Tiết 12 Hoạt động giáo viên và ... điểm sáng tác văn học nghệ thuật. Tựu chung lại có 3 quan điểm: + Văn chương phải có tính chiến đấu + Văn chương phải có tính chân thật và dân tộc + Văn chương phải có tính mục đích - Văn chương...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... Văn Đồng đối với Nguyễn Đình Chiểu để bài viết giàu tính thuyết phc. Giáo viên: Trần Thị Thanh THPT Nguyễn Quán Nho -40- Thiết kế bài giảng Ngữ văn cơ bản 12 Ngy son: 20/08/2008 KHÁI QUÁT VĂN ... kế bài giảng Ngữ văn cơ bản 12 Hot ng giáo viên và học sinh Yêu cầu cần đạt - Giải thích và chứng minh quan điểm thứ hai? + Bác gửi cho văn nghệ sĩ nói chung và hoạ sĩ nói riêng: Văn hoá nghệ ... điểm sáng tác văn học nghệ thuật. Tựu chung lại có 3 quan điểm: + Văn chương phải có tính chiến đấu + Văn chương phải có tính chân thật và dân tộc + Văn chương phải có tính mục đích - Văn chương...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... tắt văn bản tác phẩm. GV đọc mẫu 1 đoạn. HS có giọng đọc tốt đọc nối tiếp một số đoạn. Hoạt động 3: GV: Tổ chức cho HS đọc - hiểu văn bản. Cảm nhận chung của em về đoạn văn? (Âm hởng, giọng văn, ... Hoài viết văn từ trớc cách mạng, nổi tiếng với truyện đồng thoại Dế mèn phiêu lu kí. Tô Hoài là một nhà văn lớn sáng tác nhiều thể loại. Số lợng tác phẩm của Tô Hoài đạt kỉ lục trong nền văn học Việt ... biệt (tuổi, giới, nghề,vốn sống, văn hóa, môi trờng xà hội, ) chi phối lời nói (nội dung và hình thức ngôn ngữ) . 3. Trong giao tiếp, các nhân vật giao tiếp tùy ngữ cảnh mà lựa chọn chiến lợc giao...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26