0

kể chuyện lớp 4 bài sự tích hồ ba bể

Kể chuyện: Sự tích hồ Ba Bể

Kể chuyện: Sự tích hồ Ba Bể

Tiểu học

... đoán xem câu chuyện kể về ai ? Nội dung câu chuyện là gì ? Bà cụ ăn xin xuất hiện như thế nào ?Ai cho cụ ăn và nghỉ ? Chuyện gì xảy ra trong đêm lễ hội ? Hồ Ba Bể hình thành ... hội ? Hồ Ba Bể hình thành như thế nào ? Qua câu chuyện trên em hiểu được điều gì?Ý nghĩa: Câu chuyện cho ta biết sự hình thành của hồ Ba Bể, ngoài ra còn ca ngợi những con người giàu lòng ... cụ ăn xin xuất hiện như thế nào ?Mọi người đối xử với cụ ra sao? Giao long Ba Bể trên bản đồ Hồ Ba Bể đã được hình thành như thế nào ? Người thực hiện: Nguyễn Thị Phương Thanh ...
  • 16
  • 5,133
  • 13
Tài liệu Kể chuyện - SỰ TÍCH HỒ BA BỂ doc

Tài liệu Kể chuyện - SỰ TÍCH HỒ BA BỂ doc

Mầm non - Tiểu học

... tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ được nghe câu chuyện giải thích về Hồ Ba Bể. - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ SGK và đọc thầm yêu cầu của bài kể chuyện 2. GV kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể ... sưu tầm về hồ Ba Bể III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu truyện -Cho hs xem bức tranh Hồ Ba Bể và giới thiệu : Hồ ba bể là một hồ rất đẹp ... diện nhóm thi kể chuyện - HS trả lời 6 4 - HS kể từng đoạn của câu chuyện ( mỗi em kể theo một tranh) b) Thi kể chuyện trước lớp - HS thi kể theo từng...
  • 6
  • 2,308
  • 6
Sự tích hồ Ba Bể

Sự tích hồ Ba Bể

Kinh tế

... Chỗ đất sụt ấy ngày nay là hồ Ba Bể ở Bắc Cạn, còn cái nền nhà ấy tức là một hòn đảo nhỏ ở giữa hồ mà người địa phương thường gọi là Pò-già-mải. Sự tích hồ Ba Bể Vào hồi đó ở xã Nam Mẫu có mở ... đàn hủi đâu nữa. Hai mẹ con vội làm theo lời dặnrồi đi kể chuyện cho mấy người gần đó biết. Họ nghe nói chỉ mỉm cười cho là một chuyện bâng quơ. Quả nhiên tối hôm đó giữa đám hội náo nhiệt, ... người vật đều chìm nghỉm, nước tung tóe mù trời. Một con giao long to lớn từ mặt nước nhô lên bay vòng quanh xã Nam Mẫu. Trong khi đó thì nền nhà, chuồng lợn, chuồng gà của mẹ con người đàn...
  • 5
  • 5,619
  • 6
Bài học môn kể chuyện lớp 4

Bài học môn kể chuyện lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... hành. Với diện tích 4ha có sức chứa 32000 khách mỗi ngày gồm có 3 tầng, tầng 1 là nơi có các quầy bán thức ăn, uống nhanh. Tầng 2 gồm có 22 phòng karaoke. Tầng 3 bao gồm một quán bar phục vụ ... ninh- Trạm cung cấp điện, nước và hồ chứa nước nhân tạo. 2. KHU C – KHU Hồ NHÂN TạOKhu hồ nhân tạo là hạng mục chung, trải dài trên cả khu C và khu D. Nước trong hồ là nước mặn, được dẫn từ biển ... khu Trung tâm. Bên trong nhà hàng có thêm 1 quầy Bar và 3 phòng Karaoke có sức chứa từ 10-15 người. 2. KHU B – KHU NHÀ HÀNGCó diện tích 2.5ha, bao gồm một dãy 3 nhà hàng nằm kề nhau. Vì phân...
  • 49
  • 1,269
  • 0
kể chuyện lớp 4

kể chuyện lớp 4"có công mài sắt có ngày nên kim

Tiểu học

... điểm. -Sự tích Hồ Ba Bể. -HS quan sát tranh và kể lại câu chuyện. -HS trả lời.Phương pháp hỏi đáp-thực hànhDạy bài mới1) Giới thiệu bài mới: -Hôm nay các em sẽ được học thêm 1 cách kể chuyện ... Tên: ĐẶNG NGỌC QUÝ Lớp: CGT107.2GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4 ( TẬP 1)KỂ CHUYỆN☺ Mục đích- yêu cầu: -Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc đã đọc bằng lời của mình.-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Con người ... thể loại kể chuyện thơ. Bây giờ chúng ta sẽ học kể chuyện thơ Nàng tiên ốc.-GV cho HS nhắc lại và ghi tựa bài lên bảng. 2) Tìm hiểu câu chuyện: -GV yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu của bài. -GV mời...
  • 3
  • 1,757
  • 3
KỂ CHUYỆN LỠP 4

KỂ CHUYỆN LỠP 4

Tư liệu khác

... câu chuyện. 2/ Kể lại toàn bộ câu chuyện. 2/ Kể lại toàn bộ câu chuyện. 3/ Câu chuyện này khuyên em điều gì?3/ Câu chuyện này khuyên em điều gì?Nhóm 4 Hoạt động 3:Hoạt động 3: Hoạt động 4: Hoạt ... nghe kể vừa nghe kể Dặn dò - tổng kếtDặn dò - tổng kết1/Luyện kể lại câu chuyện trên 1/Luyện kể lại câu chuyện trên cho người thân nghecho người thân nghe2/Chuẩn bị: Xem trước đề bài ... bị: Xem trước đề bài và phần gợi ý tuần 23 kể lại và phần gợi ý tuần 23 kể lại một câu chuyện em đã được một câu chuyện em đã được nghe được đọc trang 47 nghe được đọc trang 47 3/ Nhận xét...
  • 11
  • 899
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose