... NỘI DUNG DẠY HỌCSINHHỌC 121 Yêu cầu về kiên thức 1.1. Đối với địa phương thuận lợi- Trình bày được những kiếnthức phổ thông, cơ bản, hiện đại, thực tiễn về di truyền, tiến hoá và sinh thái.- ... CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO2. Nguyên nhân và cơ chế tiến hoá Kiến thức :- Trình bày được những luận điểm cơ bản ... 31CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO3. Di truyền học quần thể Kiến thức - Nêu được...
... lậpGiải:Ta lập được 4 số307 703370 730Tổng (3 + 7) x 100 x 2 + (3 + 7) x 10 + (3 + 7) x 1= 10 x 100 x 2 + 10 x 10 + 10 x 1= 20 x 100 + 100 + 10 = 2 110. * Bài tập về nhà:Số em nói được cả 2 thứ tiếng ... ta có :abc5 = abc + 1 112 10 x abc + 5 = abc + 1 112 10 x abc = abc + 1 112 – 5 10 x abc = abc + 1 107 10 x abc – abc = 1 107 ( 10 – 1 ) x abc = 1 107 9 x abc = 1 107 abc = 123Bài 3: Tìm một ... tích cấu tạo của một số tự nhiên :ab = a x 10 + babc = a x 100 + b x 10 + c = ab x 10 + cabcd = a x 100 0 + b x 100 + c x 10 + d = abc x 10 + d = ab x 100 + cdc, Quy tắc so sánh hai số tự nhiên...
... nhất.Vì vậy, em chọn đề tàI tăng trởng kinh tế để nghiên cứu và củng cố cho mình những kiếnthứccơbản đà đợc học trên giảng đờng.Em xin chân thành cám ơn sự hớng dẫn, chỉ bảo tận tình của Giáo ... làm, giảm tỷ lệ thất nghiệp ở thành thị và thiếu việc làm ở nông thôn; cảI cách cơ bản chế độ tiền lơng; cơbản xoá đói, giảm nhanh hộ nghèo; chăm sóc tốt ngời có công; an ninh xà hội; chống ... khai thác -Công nghiệp chế biến-ĐIện nớc-Xây dựng 100 ,0013,8760,769,0916,28 100 ,007,4958,018,3026,20 100 ,002,0965,857,6924,37 100 ,0012,5857,359,6020,47 Tốc độ tăng của ngành...
... đến 10) GIẢI: Có 43 họcsinh phân chia vào 8 loại điểm (từ 2 đến 9). Giả sử mỗi loại trong 8 loại điểm đều là điểm của không quá 5 họcsinh thì lớphọccó không quá học sinh, ít hơn 43 học sinh. ... 1, ta xét n nhóm Ví dụ 4: Trong 45 họcsinh làm bài kiểm tra không có ai bị điểm dưới 2, chỉ có 2 họcsinh được điểm 10. CMR ít nhất cũng tìm được 6 họcsinhcó điểm kiểm tra bằng nhau (điểm ... một hệ tiên đề, rồi có tham vọng chỉ dùng suy diễn toán học để xây dựng bộ môn hình học. Tác phẩm của ông mang tên NGUYÊN LÝ ( hoặc CƠBẢN ). Ngày nay người ta vẫn khẳng định rằng: Tác phẩm...
... đã đến .Từ các lớphọc các bạn ùa ra sân như đàn ong vở tổ không khí tỉnh lặng của sân trường giờ đây đã được thay thế bằng tiếng cườI, tiếng gọI nhau in ỏI của các bạnhọc sinh. Như thường ... bán bánh kẹo dầy nghẹt các banhọc sinh. Nhưng bên canh những họat động náo nhiệt ấy cũng có những nhóm 5,3 ngườI tụ nhau ở hành lang của lớp trao đổI nhau về việc học tập và tranh thủ ôn bài. ... đùa. Bỗng ba hồi trống vang lên, các bạnhọcsinh lần lượt vào lớp, ai cũng tươi tắn như những đoá hoa ban mai. Bởi các bạn sắp bước vào những tiết học sôi nổi hào hứng.Giờ ra chơi ở trường...
... các tiết họcSinh học THPT. Theo bạn, những dạng hoạt động nào là đặc trưng? Sinh học là một khoa họcthực nghiệm. Các tri thức khoa họcSinhhọc (Kháiniệm, định luật, học thuyết Sinh học) được ... rèn luyện cho họcsinh trong dạy họcSinhhọc THPTBài tập: Dựa vào nhận thức và kinh nghiệm bản thân, bạn hãy thử liệt kê các kĩnăng cần rèn luyện cho họcsinh trong dạy họcSinhhọc THPT và ... ở họcsinh các kĩ năng nhận thức, các kĩ năng hànhđộng, kĩ năng học tập và kĩ năng chuyên môn của môn học. - Trong dạy họcSinh học, giáo viên cần đặc biệt chú ý hình thành phát triển ở học sinh...
... tím.12CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG(CƠ BẢN)BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚP NÂNG CAO1. Sinh sản ở thực vật Kiến thức :- Nêu được sinh sản vô tính là sự sinh sản không ... đêmNăng suất sinhhọc Trung bình Cao ThấpCHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG(CƠ BẢN)BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚP NÂNG CAOd) Quá trình hô hấp ở thực vật Kiến thức :- ... ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG(CƠ BẢN)BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚP NÂNG CAO1. Sinh trưởng và phát triển ở thực vật Kiến thức :- Phân biệt được khái niệm sinh trưởng,...
... KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: MônSinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại diện của các nhóm vi sinh vật, ... học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho họcsinh phương pháp tự học; khả năng hợp tác; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến ... dục THCS− Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động giáo dục mà họcsinh cần pahỉ và có thể đạt được.− Chuẩn kiến thức, kĩ năng được...
... ở lớp 9. Tuy nhiên GV cần nắm được sự khác biệt khi dạy kiếnthức prôtêin ở lớp 9 với kiếnthức prôtêin ở lớp10. Lớp 9 HS được học về prôtêin với chức năng di truyền còn lớp 10, HS được học ... hiện tượng sinh học: Họcsinh thành thạo.- Kỹ năng thực hành sinh học: Họcsinh thành thạo.- Kỹ năng vận dụng vào thực tiễn: Họcsinhcó thể vận dụng được.- Kỹ năng học tập: Họcsinh thành ... THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNGTRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNGMÔN SINHHỌC LỚP 10 (Cấp THPT)Năm 200912.2. Đối với các vùng khó khăn- Kỹ năng quan sát, mô tả: Họcsinh biết quan...
... CHUẨN KIẾNTHỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC 12 I. NỘI DUNG DẠY HỌCSINHHỌC 121 Yêu cầu về kiên thức 1.1. Đối với địa phương thuận lợi- Trình bày được những kiếnthức phổ thông, cơ bản, ... bộ sinh học, thoái bộ sinh học, kiên định sinh học. GV hướng dẫn họcsinh sưu tầm tư liệu về sự thích nghi của sinh vật (tranh ảnh, các bài báo, sách hay băng đia hình rồi tổ chức cho họcsinh ... 7CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO3. Di truyền học quần thể Kiến thức - Nêu được...
... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: MônSinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại ... dục THCS− Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động giáo dục mà họcsinh cần pahỉ và có thể đạt được.− Chuẩn kiến thức, kĩ năng được ... học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho họcsinh phương pháp tự học; khả năng hợp tác; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến...
... các tiết họcSinhhọc THCS. Theo bạn, những dạng hoạt động nào là đặc trưng? Sinh học là một khoa họcthực nghiệm. Các tri thức khoa họcSinhhọc (Khái niệm, định luật, học thuyết Sinh học) được ... kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy họcmônSinhhọc cấp THCSGiới thiệu một số các kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy họcmônSinhhọc cấp THCS2.1Trong chương trình THCS, họcsinh đã có thể ... bộ mônSinhhọc THCS1. Hoạt động 1: Định hướng đổi mới PPDH bộ mônSinhhọc THCS2. Hoạt động 2: Giới thiệu một số phương pháp dạy học tích cực có thể sử dụng trong dạy học bộ mônSinh học...
... huấn giáo viên: Dạy học ,kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Sinhhọc THCS2. Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Sinhhọc THCSPhương pháp dạy học (c th): Khái niệm ... dạy học và kiểm tra – đánh giá theo chuẩn kiếnthức – kĩ năng Nhân cách họcsinh được hình thành qua hai con đường cơ bản: Con đường dạy học trên lớp và con đường hoạt động ngoài giờ lên lớp. ... nhu cầu cuả bản thân học sinh. Hoạt động ngoài giờ lên lớpcó liên quan đến việc mở rộng kiến thức, tư tưởng, tình cảm, năng lực nâng cao thể lực, thể chất và tinh thần của học sinh. Do vậy,...