... doanh nghiệpI.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinhtếhọcvi mô 1. KinhtếhọcVi mô 1.1. Kinhtế học 1.2. KinhtếhọcVi mô: Người tiêu dùng - Người sản xuất - Chính phủ ... Nghiêncứu cung cầu Nghiêncứu hành vi của người tiêu dùng Nghiêncứu hành vi của người sản xuất Nghiêncứu hành vi người tiêu dùng và người sản xuất trên các loại thị trường: Nghiêncứu ... thực tế khi ta lựa chọn 1 phương án thì có nhiều phương án khác bị bỏ qua. 2.1. Đối tượng2. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiêncứu môn kinhtếhọcvi mô 2.2. Nội dung nghiên cứu Nghiên...
... kinhtếhọcvĩ mô. - Kinhtếhọc có 2 bộ phận quan trọng là Kinhtếhọcvimô và Kinhtếhọcvĩmô . Kinhté học vimô là môn khoa học quan tâm đến vi c nghiên cứu, phân tích, lựa chọn các vấn ... vấnđềkinhtế cụ thể của các tế bào kinhtế trong một nền kinh tế. Kinhtếhọcvimônghiêncứu các bộ phận, các chi tiết cấu thành nên bức tranh lớn kinhtếhọcvĩ mô. - Kinhtếhọcvimônghiên ... tếvi mô. Lựa chọn kinhtế tối ưu các hoạt động kinh tếvimô là vấnđề cốt lõi, xuyên suốt của kinhtếhọcvimô cho nên trong nghiêncứu các vấn đề cụ thể của kinhtếvimô phải luôn nắm vững...
... 2005 Kinhtếvimô Slide 3Mục tiêu môn học · Nghiên cứu các thuật ngữ được sử dụng đểmô tả các sự kiện và các mối quan hệ kinh tế · Nghiên cứu về phương pháp luận trong kinhtế học · Nghiên cứu ... cơ bản bằng cách nào?·Các mô hình của nền kinh tế: ·Nền kinhtế thị trường·Nền kinhtế kế hoạch·Nền kinhtế hỗn hợp 2005 Kinhtếvimô Slide 14như là khoa học ra quyết định·Tối ưu hoá·Tối ... đại.·Các nhà kinhtế không chính thống đưa ra các quan điểm khác. 2005 Kinhtếvimô Slide 6“Các mô hình kinhtế ·Các quốc gia vận dụng các mô hình để giải quyết các vấnđềkinhtế cơ bản...
... các vấnđề căn bản của Kinhtếhọcvĩ mô • Biết được mục tiêu chung của Kinhtếhọcvĩ mô c. Các đề mục của chương:• Đối tượng của kinhtếvĩ mô • Các vấnđề căn bản của kinhtếvĩ mô • Vai ... khi học xong chương này, sinh vi n có thể:• Ôn tập lại bản chất và khái niệm của Kinhtế học • Phân biệt được đối tượng nghiêncứu của Kinhtếhọcvimô và Kinhtếhọcvĩ mô • Biết được các vấn ... giữa trường Đại HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và Vi n Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).Từ 2004: Giảng vi n cơ hữu của Khoa Kinh Tế- Quản Trị Kinh Doanh.Từ 2003: Chuyên vi n nghiêncứu (Research Associate)...
... các vấnđề căn bản của Kinhtếhọcvĩ mô • Biết được mục tiêu chung của Kinhtếhọcvĩ mô c. Các đề mục của chương:• Đối tượng của kinhtếvĩ mô • Các vấnđề căn bản của kinhtếvĩ mô • Vai ... khi học xong chương này, sinh vi n có thể:• Ôn tập lại bản chất và khái niệm của Kinhtế học • Phân biệt được đối tượng nghiêncứu của Kinhtếhọcvimô và Kinhtếhọcvĩ mô • Biết được các vấn ... Cao HọcVi t Nam- Hà Lan Đào tạo Kinh Tế Phát Triển, hợp tác giữa trường Đại HọcKinhTế Tp. Hồ Chí Minh và Vi n Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).Từ 2005: Giảng vi n cơ hữu trường Đại Học Quốc Tế...
... SAU ĐẠI HỌCTIỂU LUẬN MÔN HỌC KINH TẾVĨ MÔĐỀ TÀI: Trong điều hành phát triển kinhtế - xã hội năm 2010 của Chính phủ là:- Tăng cường ổn định kinhtếvĩ mô, - Bảo đảm tăng trưởng kinhtế cao ... phải ổn định kinhtếvĩ mô. Vì ổn định kinhtếvĩ mô sẽ là cơ sở để ổn định các cán cân khác trong nền kinh tế. chuyên gia kinhtế Vũ Thành Tự Anh đưa ra ý kiến:“Nếu nền kinhtế chỉ chạy theo ... Tổng cầu: 63/. Mô hình AS – AD: 8II/. Thực trạng kinhtếVi t Nam năm 2009 và định hướng năm 2010: 111/. Thực trạng kinhtếVi t Nam năm 2009 112/. Chính sách phát triển kinhtếVi t Nam năm...
... tăng của YpIV. Các vấnđề của kinhtếvĩ mô KinhTếVĩMô - Lê Thi Thanh Tâm 5 I. Kinhtếhọc là gì? Kinh tếhọcvimô là một bộ phận của kinhtế học, nghiên cứu - Hành vi của hộ gia đình, ... những điều kiện nhất định. KinhTếVĩMô - Lê Thi Thanh Tâm 3I. Kinhtếhọc là gì? - Khái niệm kinhtế học - Kinhtếhọcvi mô - Kinhtếhọcvĩ mô KinhTếVĩMô - Lê Thi Thanh Tâm 18 ... thể KinhTếVĩMô - Lê Thi Thanh Tâm 11IV. Các vấnđề của kinhtếvĩ mô - Sản lượng quốc gia- Lạm phát- Thất nghiệp KinhTếVĩMô - Lê Thi Thanh Tâm 4 I. Kinhtếhọc là gì? Kinh tế học: ...
... kinh tế tối ưu.•Ảnh hưởng của mô hình kinhtế đến vi c lựa chọn các vấnđềkinhtế cơ bản của doanh nghiệp.CHƯƠNG I THS. PHAN THẾ CÔNG6KHÁI NIỆM KINHTẾVI MÔ• Kinhtếhọcvimô ... return to webQP10KHÁI NIỆM KINHTẾVĨ MÔ• Kinhtếhọcvĩmô là một bộ phận của kinh tế học chuyên nghiêncứu các vấnđềkinh tế tổng hợp của cả nền kinhtế như: tăng trưởng, lạm phát, ... pháp nghiêncứu Kinh tế họcvi mô. • Doanh nghiệp và những vấnđềkinhtế cơ bản của doanh nghiệp.• Sự lựa chọn kinhtế tối ưu của doanh nghiệp• Tác động của một số quy luật đến vi c...
... PY= 8$. Lợi íchđạt được từ vi c tiêu dùng 2 loại hàng hóa trên đượcbiểu thị bởi bảng số liệu trên. Người tiêu dùng này cómột mức ngân sách ban đầu là I = 52$.1. Vi t phương trình giới hạn ... áo(chiếc/tuần)I0I1 PHAN THE CONG, PHD CANDIDATECHƯƠNG 238Điều gì xảy ra đối với đường ngân sách nếu giácủa tất cả các loại hàng hóa và thu nhập đều tănghoặc giảm theo cùng một tỷ lệ nhất định?• Trả ... 2MUYMUXMUX/PX29026022016080TUY519054170431403210021501MUY/PYYTUXXCHƯƠNG 22753Bài tập thực hành (tiếp)• Theo hướng dẫn của giáo vi n.CHƯƠNG 21223Tỷ lệ thay thế cận biên trong tiêu dùng(Marginal Rate of Substitution - MRS)•...
... một mức lợiích nhất định• Hàm lợi ích gián tiếp là hàm ngược củahàm chi tiêu và ngược lạiBổ đề Shephard• Hàm chi tiêu• Lấy đạo hàm cả hai vế theo pi• Mà ta có*),(iixpUpmijnjjiipxpxpm**1iixUpijnjjiipxxUxpm**145Ngoại ... nhất cho người tiêu dùng24• Ảnh hưởng thu nhập:– Khi giá hàng hóa thay đổi làm thu nhập thực tế thay đổi lượng hàng hóa được mua thay đổi.– Phân biệt hàng hóa thông thường và hàng hóa thứ ... dư tiêu dùng và thặng dư sản xuất Thặng dư tiêu dùng: Giá trị mà người tiêu dùngthu lợi từ vi c tham gia traođổi hàng hóa dịch vụ trên thịtrường. Được đo bằng sự chênh lệchgiữa mức giá...
... tích mộtcách khoa học, sâu sắc và có ý nghĩa nguồngốc của lợi nhuận.• Có rất nhiều tranh luận của các nhà kinhtế vềlợi nhuận; có cả phê phán lẫn ủng hộ.• Trong kinhtếvi mô, lợi nhuận là ... nhuận là một thực thểhiển nhiên, có ý nghĩa kinhtế hết sức quantrọng đối với doanh nghiệp.Chương 42855Lựa chọn các đầu vào tối ưu• Các yêu cầu của vi c lựa chọn.• Đồ thị minh họa• Nguyên ... tăng tương ứng với sự gia tăng đó.• Tương tự về mối quan hệ giữa AVC và MC.• Sinh vi n tự chứng minh các vấnđề trên.Chương 41223Đường đồng lượng (Isoquants)• Là đường gồm tập hợp tất cả...
... điểm– Đặt giá cả hai phần41 KINH TẾHỌCVI MÔ(Microeconomics)1Giảng vi n: ThS. Phan Thế CôngChương 5CẤU TRÚC THỊ TRƯỜNGVÀCÁC QUYẾT ĐỊNH VỀ GIÁ2Giảng vi n: ThS. Phan Thế Công41Phân ... trường đạt được khi cả haihãng đều đặt giá bằng chi phí biên P = MC = c– Cả hai hãng đều thu được lợi nhuận kinh tế bằng 070 Mô hình BertrandSản phẩm đồng nhất33 Mô hình Stackelberg• Hàm lợi ... cấp 3• Là vi c chia những người tiêu dùng có các hàmcầu khác nhau thành những nhóm khác nhaubằng cách đặt các mức giá khác nhau cho cácnhóm khách hàng này theo thời gian.• Ví dụ: vi c phát...
... địnhđược quyết định của người chơi đầu tiên461 KINH TẾHỌCVI MÔ(Microeconomics)1Giảng vi n: ThS. Phan Thế CôngChương 6LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI2Giảng vi n: THS. PHAN THẾ CÔNG4Một số khái niệm ... $45.000– Cả hai hãng có thể đầu tư vào nghiên cứu triển khai với chi phí là $45.000– Nghiêncứu triển khai chỉ thành công khi cảhai hãng đều tham gia– Nếu nghiêncứu triển khai thành công, mỗihãng ... trò chơi• Lý thuyết trò chơi là một nhánh của toán học ứng dụng thường được sử dụng trongphân tích kinh tế. – Nó sử dụng các mô hình đểnghiêncứu cáctình huống chiến thuật, trong đó nhữngngười...
... tiêu và hạn chế của mình Kinh tếhọc bao gồm hai bộ phận cơ bản là kinhtếhọcvĩmô và kinhtế học vi mô. Kinhtếhọcvimônghiêncứu hành vi của các thành vi n kinh tế đó là các hộ gia đình, ... PHẬN KINHTẾ HỌCKhái niệm Kinh tếvi mô Nền kinhvĩ mô Là một bộ phận của kinhtế học. Nghiên cứu các vấnđề về: Mục tiêu của các thành vi n kinh tế Các giới hạn của các thành vi n kinh tế Phương ... tếhọc và nền kinhtế 1Các bộ phận kinhtếhọc 2 Kinh tếhọc thực chứng và kinh tếhọc chuẩn tắc3BÀI GiẢNG KINHTẾHỌCVI MÔGiảng vi n :ThS Trần Thị Hòa Học vi n Công nghệ Bưu chính Vi n...