... tạo của ngời học c. Dạyhọc tích cực: - Dạyhọc tích cực là một quan điểm dạyhọc với luận điểm bao trùm là dạy học phải phát huy đợc tính tự giác, tích cực, sáng tạo của ngời học. - Phơng ... 41-50, ở độ tuổi này kinhnghiệm sống, kinh nghiệm giảng dậy đặc biệt là kinhnghiệmquảnlý đà tích luỹ đợc khá nhiều, giúp họ thu đợc thành công lớn trong công tác quảnlý của mình.332.2. ... nhà khoa học và quảnlý giáo dục đều thống nhất rằng việc đổi mới sẽ theo hai hớng cơ bản là dạyhọc phải phát huy tính tích cực cuả học sinh và tổ chức các quá trình dạyhọc phải lấy học sinh...
... khiếu quản lý công việc thì hãy cố gắng trau dồi nhé. Sẽ có rất nhiều bỡ ngỡ, làm sao để quảnlý hiệu quả và đạt được thành công đây. Hãy cùng Bánh bèo làm quen với khái niệm và kỹ năng quảnlý ... khái niệm về dự án và bài học về quảnlý dự án bạn có thể tìm thấy rất nhiều trên Google. Tôi chỉ xin nêu qua khái niệm như vậy và đi vào phần trọng tâm mà bất cứ ai quảnlý dự án đều phải trải ... qua. Lưu ý là các chia sẻ này mang tính kinhnghiệm và nhấn mạnh vào tính thực tế, các bạn có thể thảo luận và bổ sung thêm. Phần 1. Các bước trong quảnlý dự án Bước 1: Lên kế hoạch Để 1 công...
... không có thời gian cho nó. Hãy trật tự và ngăn nắp: Kinh nghiệmquảnlý thời gian trong công việc Quản lý thời gian chính là quảnlý bản thân, nghĩa là làm cho những cam kết của bản thân ... buổi sáng khi bạn đang sảng khoái và sẽ ít bị phân tâm nhất. Tự thưởng: Quản lý thời gian không hoàn toàn là quảnlý công việc mà còn bao gồm cả việc sắp xếp thời gian để thư giãn và nạp lại ... ích cho công ty và tận dụng hết được những kỹ năng của bạn. Có thể có nhiều lý do chính đáng để từ chối đảm nhận thêm việc và những người làm việc chuyên nghiệp thường biết cách nói “Không”....
... dạy Sơ/ tổng kết học kìTheo dõi kế hoạch giảng dạy học kì Quản lí thời khoá biểuThu thập thông tin Quản lí dạy và học nghề phổ thông Quản lí Chương trình đào tạo Quản lí học ... Tên trờng8 Quản lí hồ sơ giáo viênTheo dõi giảng dạy Tra cứuThu thập thông tin Quản lí dạy và học nghề phổ thông Quản lí giáo viênCập nhật, xử lí điểm, số buỏi nghỉ học Lập danh ... viên- Nhận phân công giảng dạy - Quản lí công tác giảng dạy của giáo viên2.1.2. Chức năng Quản lí học sinh với các công việc sau:- Nhận đăng kí học nghề theo ban của học sinh- Lên danh sách...
... ch t quy t đ nh nh t c a b t kỳ nhà qu n lý nào. ấ ế ị ấ ủ ấ ảCh p nh n thay đ i chính b n thân mìnhấ ậ ổ ảĐã bao gi b n làm vi c cho m t nhà qu n lý mà anh taờ ạ ệ ộ ả c m th y khó ch p nh ... qu n lý đó s bày t s không đ ng tình, và c g ng thuy tả ẽ ỏ ự ồ ố ắ ế ph c b n r ng: h u h t các thay đ i đó là t h i cho cụ ạ ằ ầ ế ổ ệ ạ ả nhóm. Đây là m t sai l m t h i c a nhà qu n lý. Nó ... u quan tr ng v i m t nhà qu n lý tr là, b n khi n cho m i thành viênườ ổ ứ ề ọ ớ ộ ả ẻ ạ ế ọ trong nhóm có s phù h p v i các m c tiêu và quy t đ nh c a t ch c. Lý t ng nh t khi b n làự ợ ớ ụ...
... mỗi học sinh sẽ có 3 Mô hình quảnlýHỌC & DẠYHỌC BẠMain PageHỌC BẠLớp 1HỌC BẠLớp 2HỌC BẠLớp 12HỌC BẠ Lý lịch Học sinhHỌC BẠĐiểm chi tiết Học kỳ IHỌC BẠTổng kết Học kỳ IHỌC ... in ra Mô hình quảnlýHỌC & DẠYCông ty Công nghệ Tin học Nhà trườngSchool@net Technology CompanySchool Viewer 5.0Mô hình quảnlýHỌC & DẠYMô hình quảnlýHỌC & DẠYSchool@net ... điểm này.Mô hình quảnlýHỌC & DẠY681010-12, Văn Học tiến bộ3-1, Toán Học khá13-4, Hóa Học rất tốtSchool@net Co., Ltd. -4-Đối tượng của phần mềm quảnlýHọc & Dạy Ta cần xác định...
... trẻ. Tôi chọn sáng kiến kinh nghiệm: Kinhnghiệmquảnlý giáo dục bảo vệ môi trờng .II- Mục đích nghiên cứu:Để làm tốt về quảnlý bảo vệ môi trờng .Về nội dung: Kinhnghiệm giáo dục môi trờng ... vệ môi trờng gặp nhiều khó khăn.3- Những kinhnghiệmquảnlý giáo dục bảo vệ môi tr ờng 7Đề tài :Kinh nghiệm giáo dục bảo vệ môi trờng I- Cơ sở lý luận1- Môi tr ờng là gì? Là tổng hợp ... lợc về một số vấn đề lý luận chung về môi trờng và công tác quảnlý giáo dục bảo vệ môi trờng(kết quả công việc đà làm).2. Nhiệm vụ hai:Phân tích đánh giá kinhnghiệmquản lý( vì sao làm đợc)...
... khác thì kinh nghiệm đó ít, hoặc không có giá trị, vận dụng liên hệ.II/ Quảnlý và quảnlý giáo dục là gì?1- Quản lý: Khái niệm quảnlý đà đợc rất nhiều nhà quảnlý và thực hành quảnlý nêu ... sở lý thuyết cụ thể hóa cho từng ý trên, chỉ đạo, quản lý xuyên suốt quá trình dạy và học. III- Quảnlý thời khóa biểu: Quảnlý thời khóa biểu là một cho những kinh nghiệm, biện pháp của quản ... Sở KHOA HọC, CƠ Sở THựC TIễN CủA Đề TàIA. Cơ sở khoa học (Xây dựng cơ sở lý thuyết, một số khái niệm liên quan đến kinhnghiệmquản lý Hoạt động dạy và học các bộ môn văn hoá )I/ kinh nghiệm...
... rủiro•Nhómquảnlýrủi ro ngành hàng củaWB hỗ trợkỹ thuậtvề sảnphẩm, nguyên tắcvàthị trườngquảnlýrủi ro giá. Nội dung cụ thể tập trungvào: 1. Thị trường thế giới, Hoạt động và Các sảnphẩmquảnlýrủi ... sẽ bị chia đều cho cácthành viên để giúp đảmbảocholầntrảđầutiênvàbấtcứ lầntrả sau nào. Kinh nghiệmquảnlýrủi ro giá, ứng dụng cho ViệtNamTrầnThị Quỳnh ChiViện Chính sách và Chiếnlược PT NN ... theo quy định củaWTO. • Rủiromôitrường sinh thái: thay đổikhíhậu, ô nhiễmhoặc thay đổi trong quảnlý các nguồnlựctự nhiên. Những rủirotự nhiên này đượccoilàbấtthường;• Rủirotiềntệ: xuấthiệndo...
... nghệ dạy và học: CNTT làm thay đổi nội dung, hình thức và phương pháp dạyhọc một cách phong phú. Những phương pháp dạyhọc theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạyhọc theo dự án, dạyhọc ... biểu, quảnlý thi tốt nghiệp trung học, quảnlý nhân sự, quảnlý tài chính Đẩy mạnh công tác thông tin giữa các đơn vị qua email. Ứng dụng trong giảng dạy. Các phần mềm được sử dụng trong dạy ... trường học, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Hậu Giang. 3/. Các hoạt động ứng dụng CNTT trong quảnlý và giảng dạy: Tổ chức nhiều hình thức dạy tin học cho học sinh như dạy chính khóa, dạy...
... nângcao.2. Một số kiến nghị:Tôi đợc học tập đợc trang bị kiến thức ở trờng cán bộ quảnlý giáo dục, nay là Học viện quảnlý giáo dục đợc các thầy cô giáo nhiệt tình giảng dạy cung cấp cho tôi nhữngkiến ... mới nộidung chơng trình đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mớicông tác quảnlý giáo dục, công tác kiểm tra nội bộ trờng học nhằm nâng cao chất lợnggiáo dục và đào ... kịp thời đúng đắn với các cấp quảnlý về những thiếu xót,sai lệch trong việc thực hiện các hoạt động chuyên môn quảnlý hoặc những vấn đề nảysinh giúp các cấp quảnlý nắm bắt đợc những thông tin...
... tiết đổi mới phương pháp giảng dạy để phân tích đánh giá rút kinh nghiệm .Vì vậy phong trào đổi mới phương pháp giảng dạy đã đi vàochiều sâu ,chất lượng học tập của học sinh được nâng lên .Kế ... nhiệm vụ cấp bách ấyVí dụ : Trong năm học xác định việc đổi mới phương pháp dạyhọc làtrọng tâm . Những năm trước đây là khâu yếu của trường .Nhưng năm học nàykhi xây dựng kế hoạch đã cụ thể ... thầnlao động của học sinh và CBCNVvà các nguồn lực khác như hội phụ huynh học sinh , các mạnh thường quân ủng hộ cho nhà trường . Vì vậy cảnh quan,CSVC phục vụ cho dạy và học ngày càng tốt...
... tới công việc quản lýdạy và học trong nhà trờng .- Quảnlý hoạt động dạy là phải quảnlý chặt chẽ việc thực hiện chơngtrình , kế hoạch dạyhọc . Một kinhnghiệm cho thấy để quảnlý khâu này ... nhất trong công tác quản línhà trờng, nhất là quản lí hoạt động dạy và học ở trờng THCS.II- Kiến Nghị Kinh nghiệm : " Một số biện pháp chỉ đạo trong quảnlýdạy và học ởtrờng THCS" ... trì, chất lợng dạy và học của nhà trờngtừng bớc đợc nâng lên rõ rệt.V. Kết quả áp dụng kinhnghiệm :Qua 3 năm áp dụng kinhnghiệm Một số biện pháp chỉ đạo trong quản lýdạy và học ở trờng THCS...
... hành của học sinh nhằm bảo đảm cho họ liõnhhội nôïi dung dạyhọc và chính như vậy mà đạt được mục đích dạy học. PPDH bao gồm phương pháp dạy và phương pháp học với sựBiện pháp quảnlý đổi mới ... hội học tập cho người học Tăng cường dạy cách tự học, tự thực hành và sử dụng tối đa kinh nghiệm của người học Tạo điều kiện cho thông tin phản hồi từ hai chiều Hình thành năng lực tự quản ... Cán bộ quảnlý : CBQL2. Trung học cơ sở : THCS 3. Phương pháp dạyhọc : PPDH4. Xã hội chủ nghóa : XHCN5. Khoa học kỹ thuật : KHKT6. Phụ huynh học sinh : PHHS7. Giáo viên : GV8. Học sinh...