kinh nghiệm khai thác trệt để

... cứu. Từ những lí do thực tế trên đây, chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài: “MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHAI THÁC TRIỆT ĐỂ MÔ HÌNH ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 8” 1 III . KẾT LUẬN Từ những việc là và kết ... đáp ứng, có kinh nghiệm, giao tiếp tốt, năng lực hợp tác, năng lực tự khăng định mình. Đó phải là những con người có nhu cầu và kỹ năng tự học để thường xuyên đổi mới tri thức để bắt kịp những ... những hiểu biết vềà đặc điểm cấu tạo, các bộ phận và chức năng của cơ thể con người. Khai thác triệt để mô hình để giảng dạy Sinh học 8 nhằm giúp học sinh nắm bắt được tốt hơn kiến thức thông qua...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11

... 19 Phòng GDĐT Duy Tin Đơn vị: Trường THCS Duy Minh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHAI THÁC TRIỆT ĐỂ MÔ HÌNH ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 8 Đơn vị trường : THCS DUY MINH Tổ ... tạo. Để nâng cao tri thức, vì vậy học sinh cần tìm hiểu thực tế, hình ảnh sống động hơn, thuyết phục hơn. Đó là lý do tôi chọn đề tài này MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHAI THÁC TRIỆT ĐỂ MÔ HÌNH ĐỂ GIẢNG ... năng, thư viện, hội trường để GV dễ dàng tổ chức các buổi thực hành, buổi tọa đàm đúc rút kinh nghiệm để đề ra biện pháp kịp thời cho các em - Tăng cường công tác tài chính để hổ trợ cho giáo trong...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 18:35

Ngày tải lên: 22/03/2015, 11:50

Ngày tải lên: 30/05/2015, 11:22

... nghiên cứu: Đề tài này tôi chỉ tập chung nghiên cứu một khía cạnh cụ thể là "Một số kinh nghiệm khai thác những vấn đề khó trong các bài Đọc văn xuôi sau năm 1975 - chương trình Ngữ văn 12 ... Để tôi rút kinh nghiệm, áp dụng tốt hơn nữa trong giảng dạy sau này. Qua đề tài này tôi cũng xin đóng góp một chính kiến nhỏ đó là: Ngoài việc nghiêm túc nghiên cứu soạn giao án, giảng dạy để ... hội hiện đại ngày nay. Đây là một trong những lí do mà tôi chọn đề tài nghiên cứu “Một số kinh nghiệm khai thác những vấn đề khó trong các bài Đọc văn xuôi sau năm 1975 - chương trình Ngữ văn 12...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:34

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44

... Nam 18 Kinh nghiêm khai thác tốt kênh hình trong giảng dạy môn Lịch Sử lớp8 bậc THCS CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm ... *A$'*>'.t{&$%&&M *):REIM+-3*):R:@+33$;*):R inh Th Bớch Nga Trng THCS Phù Đổng – Đại Lộc – Quảng Nam 3 Kinh nghiêm khai thác tốt kênh hình trong giảng dạy môn Lịch Sử lớp8 bậc THCS Bươ ́ c 4: cU0 ‰ >W Œ (, Š : Œ + Œ  Š *% ‹  Š bO ‹  ‰ , ‰  + Œ  Š  ‰ :.€!$% ‹ ,0$% Œ % ‹ # Œ &, ‰  & Š +W Œ  ‹ 0*$0 ‹  Œ % ‹ 0 ‹ , Œ 2z$ Œ  Š $M,0 ()(AC1%:B% Œ % ‹ &+ Œ ƒ UG:RF$BcUB+"*) :R-3FB&-+FS:H$I$; $B,49:2Z1KN$$IF2 >5722N?*G.!V2(8Nông ... 3bOã ( + ã 2 , :+ : + % &% cU inh Th Bớch Nga Trng THCS Phù Đổng – Đại Lộc – Quảng Nam 16 Kinh nghiêm khai thác tốt kênh hình trong giảng dạy mụn Lch S lp8 bc THCS bQOB vS2 $%ã * :$ *% &^$;:@1&K9< 3&L2,9*E?&B3F:R ã , B% * *0 B , 2% bQO +)B3 ++$;*&8BG:@L2G 92"$%:+B&$%&& 3.Q?*$;("2,$;0&$;HH@@ 9":9:.b3F91&&A +)+'F9:@L2G&L,*A&"B -1AL2GB'-9 B("2,. #2B&BB3L2G++ F[)OR*G&^(bQO<2(F<*$;<ãF*) :R('2F0B*):R12-+ 9$%*):R*G&^+321-BB F*):R*G&\]_9(bQO$-+ +L8" ?*B&F$G6:$;"@'&B '&$;-3+>$; 2I&A&*"92":+I:+ [)OR^-1&&A&3F9. 8/...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 06:11

... có kinh nghiệm khai thác sử dụng nguồn gen cây trồng phong phú nhất. Trong giới hạn của bài báo, xin giới thiệu kinh nghiệm sử dụng nguồn gen của ba dân tộc Thái, H’Mông và Dao. 1. Kinh nghiệm ... về khai thác và sử dụng nguồn gen đó. Như vậy để bảo tồn hiệu quả quỹ gen cây trồng thì đồng thời bảo tồn hai phần giá trị của nó. Do đó việc điều tra, thu thập và tư liệu hoá các kinh nghiệm ... Lày rải 09-01-082 Thân, lá Lá và thân, luộc lấy nước ngâm gạo để nấu xôi Cây khác Nắng làm 09-06-169 KINH NGHIỆM KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG NGUỒN GEN CÂY TRỒNG CỦA CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC KHU...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 12:20

... cong lại bằng diện tích một hình khác giới hạn bởi những đoạn thẳng. III. Bài học kinh nghiệm: Qua các khai thác định lý về công thức tính diện tích hình tròn, trong ứng dụng vào các bài toán ... rất ngại khi tiếp xúc với các bài toán hình học. Rõ ràng giáo viên biết cách khai thác giúp học sinh thói quen khai thác tìm tòi những cái mới một cách hiệu quả thì mục đích của dạy học là dạy ... khả năng xâu chuổi các kiến thức nhằm khắc sâu, nhớ lâu các kiến thức đà học. Hay nếu tiếp tục khai thác (có thể giao cho học sinh về nhà tự làm.) Ví dụ 2: Nếu đặt: 1 2 2 (2 ) 2 3 (2 ) 2 4 (2...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 12:00

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phạm Thị Thắm * Néi dung thùc nghiệm: Tôi đà tiến hành thiết kế giáo án sử dụng hệ thống câu hỏi đà thiết kế để khai thác kênh hình của học sinh lớp thực nghiệm. Đồng ... học, thiếu thời gian để hoàn thành bài dạy, không khai NĂM HỌC : 2011 – 2012 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phạm Thị Thắm PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1. Kết luận: Để khai thác và sử dụng kênh ... học 12 - Phương pháp thực nghiệm sư phạm - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm 6. Phạm vi và kế hoạch nghiên cứu * Phạm vi - Nghiên cứu hình ảnh - Sử dụng câu hỏi để khai thác kiến thức từ hình ảnh *Kế...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:20

... thể làm để nâng cao chất lượng dạy học bộ môn vật lí của ngành. Huế, tháng 9 năm 2009 52 TTGDTX Huế đã được trang bị thiết bị thí nghiệm tương đối đầy đủ để thực hiện các tiết thí nghiệm ... phản lực 3.2.1.1 Dụng cụ thí nghiệm. 1 xe nhựa đồ chơi cở vừa, nhẹ; 1 bong bóng; 1 ống nhựa bút bi; băng dán 2 mặt. (H.1) 50 KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO ... 1) Về thí nghiệm thực hành: + Việc xây dựng phòng thí nghiệm, tổ chức thực hiện các tiết thí nghiệm thực hành phải được xem là một trong những tiêu chí thi đua của các TTGDTX, để chất lượng...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT THỌ XUÂN 5 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM EXE ĐỂ XÂY DỰNG BÀI GIẢNG TIN HỌC LỚP 12 (CHƯƠNG II) THEO CHUẨN E-LEARNING Người ... dụng sáng kiến kinh nghiệm, lớp 12C1 (lớp thực nghiệm) có áp dụng sáng kiến kinh nghiệm. Kết quả thu được rất khả quan như sau:  Lớp đối chứng (không áp dụng sáng kiến kinh nghiệm) Lớp Sĩ ... chương II. IV. Kết quả thực nghiệm Để khảo sát tính hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm, trong năm học vừa qua tôi đã theo dõi kết quả học tập giữa các lớp đối chứng và thực nghiệm: Lớp 12C4 (lớp...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 23:23

... Biện pháp Khai thác bài Tập đọc để dạy Tập làm văn trong môn Tiếng Việt lớp 5 I. T VN Trong chng trỡnh tiu hc, Ting ... ging dy cng nh qua d gi ng nghip, Đặng Thị Thơ - Trờng Tiểu học Trần Phú 1 Biện pháp Khai thác bài Tập đọc để dạy Tập làm văn trong môn Tiếng Việt lớp 5 Đặng Thị Thơ - Trờng Tiểu học Trần Phú ... 5, c bit l dy mụn Ting Vit, nhm gúp phn bi dng nng khiu Tp lm vn cho hc sinh, tụi quyt nh chn ti Khai thỏc cỏc bi Tp c dy Tp lm vn trong mụn Ting Vit lp 5 . II. THC TRNG Cựng vi yờu cu i mi hin...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 20:23

Ngày tải lên: 28/01/2015, 22:52

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44

Ngày tải lên: 15/03/2015, 21:40

Ngày tải lên: 07/04/2015, 16:10

Ngày tải lên: 09/04/2015, 06:36

... kì khai thác( THl,TKm) D t T c : số tấn tàu chạy trong chuyến đi hoặc trong kì khai thác( TTNC) 5 26. Khái niệm, đặc điểm, ưu nhược điểm của hình thức khai thác tàu chợ. + Khái niệm: Hình thức khai ... chuyến đi trong năm biết D t = 4000T, W t = 5400m 3 . Tốc độ khai thác bình quân15hl/h.Thời gian khai thác trong năm là 320 ngày. Tàu khai thác trên tuyến A-B-A với khoảng cách 4000hlí. Trong chuyến ... làm ra được trong 1 ngày khai thác M kt = QL/D t .T kt = a.v kt .C c (THl,TKm/TTNKT) D t T kt : số tấn phương tiện ngày tàu khai thác trong chuyến đi hoặc trong kì khai thác (TTNKT) 11.Ý nghĩa,...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 02:15

... và trình độ của HS nhằm khai thác hiệu quả những điểm mạnh của sách. Tôi xin đợc trình bày với quý thầy, cô giáo đề tài: Khai thác hiệu quả sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ năng đọc hiểu. II ... cầu trao đổi về kinh nghiệm, phơng pháp cũng nh toàn bộ nội dung của sách. Vì vậy, có thể nói viếc viết sáng kiến kinh nghiệm hàng năm của các thầy cô giáo cũng là điều kiện tốt để các thầy cô ... nhận, đánh giá và bày tỏ những phơng pháp và kinh nghiệm dạy học của chính bản thân mình; đồng thời cùng nhau trao đổi để rút ra những bài học và kinh nghiệm quý giá nhằm nâng cao hiệu quả và chất...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 15:02