kinh nghiệm giảng dạy môn vật lý

... Trang 11 SKKN: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng dạy mơn Vật lý trường trung học phổ thông Phạm vi áp dụng Kinh nghiệm tơi áp dụng tiết dạy Vật lý nhà trường ... học phổ thông ĐỀ TÀI: ? ?Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng dạy mơn Vật lý trường trung học phổ thông.” A ĐẶT VẤN ĐỀ Vật lý học môn khoa học lý thú hấp dẫn Tuy vậy, ... vẽ, phân loại, tính tốn, làm thí nghiệm, sử dụng, Thực : Bùi Đức Hạnh Trang SKKN: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng dạy môn Vật lý trường trung học phổ thông +

Ngày tải lên: 18/09/2014, 20:47

... trong hc tp Vt lý Vỡ vy, hng thỳ hc tp Vt lý tỏc ng n ton din bn thõn ngi hc v hiu qu ca quỏ trỡnh dy hc mụn Vt lý Hng thỳ hc tp mụn Vt lý tỏc ng n hc sinh c trong v... nghiệm kiểm ... lý: gii cỏc bi tp th nghim Vt lý, hc sinh phi... nghe ging lý thuyt, lm th nghim ng dng kin thc vo thc ti n 10 - Thc hin y , cú cht lng nhim v hc tp nh - c th m cỏc sỏch tham kho v Vt lý, ... hot tỡm hiu v vt lý, cõu lc b vt lý Nhng... g-ơng phẳng, một cốc n-ớc; một th-ớc đo, một bút chì và một giá đỡ có cái kẹp Chỉ đ-ợc dùng những vật đó để làm thí nghiệm Hóy xác định

Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:21

... để truyền đạt kiến tới người học nhanh hiệu Với lý mạnh dạn viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Một số phương pháp kinh nghiệm giảng dạy tiết học lý thuyết mơn Giáo Dục Quốc Phịng – An Ninh cho ... sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lý luận 2.2 Thự trạng vấn đề nghiên cứu 2.3 Một số phương pháp, giải pháp nâng cao chất lượng dạy tiết học lý thuyết môn GDQP 2.4 Hiệu sáng kiến kingh nghiệm 11 ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY TIẾT HỌC LÝ THUYẾT MƠN GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG – AN NINH CHO HỌC SINH LỚP 10

Ngày tải lên: 21/10/2019, 19:58

... ảnh vật tạo vật kính L1 Lop11.com (7) 2- CẤU TẠO VÀ CÁCH NGẮM CHỪNG: b/ Ngắm chừng: + Để nhìn rõ ảnh ta phải thay đổi khoảng cách d1 vật và vật ... gồm có phận chính + Vật kính L1 (kính vật) là TKHT có tiêu cự ngắn (vài mm) dùng để tạo ảnh thật lớn vật nhiều lần + Thị kính ... 1-NGUYÊN TẮC CẤU TẠO KÍNH HIỂN VI: - Để có góc trông ảnh vật lớn góc trông vật trực tiếp nhiều lần người ta dùng hệ gồm TKHT ghép đồng trục,

Ngày tải lên: 02/04/2021, 00:08

... HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM CHƯƠNG II: KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM PHẦN QUANG HÌNH HỌC CHƯƠNG III: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ... TRIỂN 1.2 Hứng thú học tập Vật lí HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM Vai trị hứng thú học tập mơn Vật lí 1.1 Cơ sở lý luận hình thành phát ... triển hứng thú học tập học sinh Biểu hiện hứng thú học tập môn Vật lí Kháiyếu tố hứnghưởng đến hứng thú học tập môn Vật lí Các niệm ảnh thú học tập Biểu hiện hứng thú

Ngày tải lên: 31/08/2014, 20:54

... p h c nhà trư ng ñã ñ y m nh ng d ng CNTT vào t t c môn h c V t lý môn h c n n t ng cho s phát tri n c a ngành khoa h c k thu t, V t lý m t môn h c ng d ng CNTT s m r ng rãi nh t, vi c ng d ng ... GD&ĐT 2.3 Phân tích v tình hình d y h c môn v t lý nhà trư ng V t lý môn h c s c a nhi u ngành kĩ thu t công ngh quan tr ng Nh ng hi u bi t nh n th c v V t lý có giá tr to l n ñ i s ng, ph c v cơng ... i ñáp d y - h c V t lý H th ng h i ñáp d y - h c V t lý ho t ñ ng d a s tri th c ñ c trưng CSDL V t lý ñư c thu th p, c p nh t t gi ng V t lý c a giáo viên chuyên ngành, t kinh nghi m, nghiên

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:01

... của vật lý Trong dạy học vật lý có hai... CNTT vào đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý thì thấy khoảng 30% giáo viên có kĩ năng sử dụng phần mềm để thiết kế bài giảng ... mới phương pháp dạy học môn vật lý? ?? Có rất nhiều bài giảng giáo viên đã sử dụng máy tính điện tử trong việc mô phỏng các đối tượng nghiên cứu của vật lý và hỗ trợ các TN vật lý . Tuy nhiên ... phương pháp dạy học môn vật lý? ?? tôi đã sử dụng các phương pháp sau: + Phương pháp điều tra (thăm dò). + Phương pháp quan sát thực nghiệm. + Phương pháp phân tích tổng hợp, đúc rút kinh nghiệm.

Ngày tải lên: 17/01/2015, 07:48

... II. Kết quả thực nghiệm: Đúc kết từ thời gian nghiên cứu thực nghiệm cụ thể thông qua các tiết dạy ở các lớp 10 được phân công chuyên môn và tiết dạy trong hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, ... thí nghiệm nhanh hơn. Ví dụ khi dạy bài thực hành 12: Thí nghiệm nhận biết một số thành phần hóa học của tế bào; bài 27: Một số thí nghiệm về enzim trong chương trình sinh 10 nâng cao, thí nghiệm ... với giáo viên trong dạy và học môn sinh học. Người thầy phải có nghệ thuật giúp học sinh yêu thích môn sinh, nhìn môn học dưới góc độ hiểu biết khoa học chứ không phải một môn học bắt buộc khô

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:54

... em được học thêm các môn học mới như lịch sử địa lí , số lượng tiết học tăng lên khá nhiều tăng thêm áp lực cho các em .  Còn một số giáo viên chưa tích cực trong giảng dạy ,chưa thật sự quan ... được câu văn trong bài toán nói gì . 4 Bài SKKN  Mai Tút Trắng Đồ dùng dạy học dành cho mơn tốn q ít . Tiết dạy thiếu trực quan , sinh động , tiết học tốn hs thường cảm thấy nhàm chán ... với các môn ít tiết Gv giúp hs thuộc bài học tại lớp ngay trong tiết học bằng những câu hỏi cũng cố một cách nhẹ nhàng nhằm giảm áp lực cho hs ,từ đó hs có thời gian đầu tư cho môn toán

Ngày tải lên: 05/05/2015, 19:36

... trang bị cho môn hóa học các thiết bị dạy học đầy đủ, phù hợp với mục tiêu, yêu cầu giảng dạy bộ môn hóa học. Giáo viên khai thác phương tiện dạy học để thí nghiệm chứng minh, thí nghiệm biểu ... dạn đăng ký sáng kiến kinh nghiệm có tên: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC NHẰM KÍCH THÍCH TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP BỘ MÔN HÓA HỌC TRONG TRƯỜNG ... DỤNG CÁC THÍ NGHIỆM ĐỂ DẠY HỌC TÍCH CỰC: Sử dụng các thí nghiệm để dạy học là phương pháp đặc trưng của bộ môn hóa học. Tôi tận dụng triệt để các dụng cụ hóa chất có trong phòng thí nghiệm 1.5.a

Ngày tải lên: 17/05/2015, 16:05

... Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Vật lý 1, Tâm lí lứa tuổi... Gia Nghĩa Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Vật lý - Chuẩn ... Nghĩa Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Vật lý phiên... Gia Nghĩa Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Vật lý phiên đổi ... kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Vật lý MỤC LỤC: Phần I: Mở đầu Trang A/ Lý do chọn... III/ Những biện pháp để đổi mới phương pháp dạy học 3 môn vật lý

Ngày tải lên: 25/05/2015, 19:00

... đối từ 2% - 4%. - Kỹ năng thu thập và sử lý kết quả thí nghiệm. 3 Thái độ: - An toàn trong thí nghiệm và thấy được phương pháp thực nghiệm trong vật lý. tæng hîp hai dao ®éng ®iÒu hoµ cïng tÇn ... bản 3.Thái độ: Có hứng thú học vật lý , u thích tìm tòi khoa học, trân trọng với những đóng góp của vật lý học cho sự tiến bộ của... thú học vật lý , u thích tìm tòi khoa học, ... học vật lí 1 Kiến thức: 9 Bài: Đặc trưng vật lí của âm 17 - Khái niêm sóng âm, nguồn âm, phân loại sóng âm. - Phân tích được bản chất sự truyền âm trong các môi trường. - Các đặc trưng vật lý

Ngày tải lên: 11/10/2015, 14:14

... Phương pháp giảng dạy Vật lý THPT” a Câu 2: xA=40t Câu 3: 1,250s Câu... tiểu luận Học phần: Phương pháp giảng dạy Vật lý THPT” Phiếu học tập số 03: Góc trải nghiệm Thời ... - Wt(N) Hệ quả: - Khi vật giảm độ cao, vật giảm ⇒ A>0 - Khi vật tăng độ cao, vật tăng ⇒ A[...]... chép 13 Bài tiểu luận Học phần: Phương pháp giảng dạy Vật lý THPT” 4 Soạn thảo nội ... luận Học phần: “Phương pháp giảng dạy Vật lý THPT” Soạn tiến trình dạy học “Quá trình đẳng tích Định luật Bôi lơ - Ma ri ốt” phương pháp thực nghiệm GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Bài 29 : QUÁ TRÌNH ĐẲNG

Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:54

... SKKN: giảng dạy môn Vật lý có sử dụng Mô hình: GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÝ CÓ SỬ DỤNG MÔ HÌNH PHẦN I: MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài: I.1: Về mặt lý luận: C«ng nghiƯp hãa, hiƯn ®¹i ... tập huấn chuyên môn thường xuyên để đổi phương pháp giảng dạy Do đó, việc áp dụng đề tài vào công tác giảng dạy giáo viên giảng dạy môn Lý dễ dàng Ngoài ra, giáo viên giảng dạy môn khác tham khảo ... dụng Mô hình: Việc giảng dạy PPMH môn vật lý phải có sử dụng mô hình môn vật lý cấp THCS vấn đề làm cho nhiều giáo viên cảm thấy sợ, đặc biệt giáo viên trường Đối với môn Vật lý tới cấp THCS học

Ngày tải lên: 28/12/2015, 21:35

... CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN VỀ CHỦ ĐỀ PHÁP LUẬT MỤC LỤC NỘI DUNG Trang PHẦN I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY MÔN GDCD VỀ CHỦ ĐỀ ... DUNG Cơ sở vật chất Giáo dục đào tạo Phương pháp dạy học Giáo dục công dân Giáo viên Học sinh Công nghệ thông tin PHẦN I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY MÔN GDCD VỀ ... Bài học kinh nghiệm Đối với giáo viên: - Cần trọng khâu chuẩn bị giáo viên học sinh giảng dạy giáo dục Pháp luật, giáo viên cần giáo dục kỹ sống cho học sinh giảng dạy chu đáo cho dụng cụ dạy học

Ngày tải lên: 15/01/2016, 20:27

... pháp dạy học tích cực tiết dạy, dạy nhằm nâng cao hiệu dạy học điều cần thiết giáo viên Vì lí trên, xin trình bày đề tài sáng kiến kinh nghiệm là: Một số kinh nghiệm giảng dạy phần địa lý địa ... dự án dạy học địa lý trường PT cụ thể hoá dạy học phần địa lý địa phương Địa lý 12 – nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu biết vận dụng PPDH theo dự án thông qua phần địa lý địa phương - Địa lý 12 ... pháp dạy học môn học trường phổ thông nói chung môn địa lý nói riêng theo hướng “Phát huy tích cực” học tập học sinh - Dạy học theo dự án hình thức dạy học quan trọng để thực quan điểm dạy học

Ngày tải lên: 25/03/2016, 20:53

... thực tế cho môn học Để tích hợp bảo vệ môi trường vào giảng dạy môn vật lý nói chung, môn vật lí nói riêng có hiệu việc đơn giản Giáo viên phải giảng dạy đảm bảo đủ chuẩn kiến thức, kỹ môn, phải ... trường vào giảng dạy môn Vật lí 7” để chia với đồng nghiệp tham khảo đóng góp thêm ý kiến để đề tài hoàn thiện Sáng kiến kinh nghiệm “ Phương pháp tích hợp bảo vệ môi trường vào giảng dạy môn Vật lí ... kiến kinh nghiệm Năm học 2015-2016 Người thực hiện: Phan Thị Hồng Luyến Hơn đề tài xây dựng nhằm trao đổi kinh nghiệm phương pháp giảng dạy tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường môn Vật lý

Ngày tải lên: 21/04/2016, 12:37