kinh ngạc lớp học khám phá bộ não

... phương pháp dạy học khám phá, phương pháp dạy học nêu vấn đề, phương pháp dạy học chương trình hoá phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học khám phá (có hưóng dẫn) phương pháp dạy học tỏ ... trình dạy học, góp phần đổi phương pháp dạy học giai đoạn Vấn đề nghiên cứu - Phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn nào? - Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn dạy học Hình học không ... giá trình học với hỗ trợ giáo viên 1.2 Phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn (Từ đến cuối luận văn xin gọi tắt phương pháp dạy học khám phá – DHKP) 1.2.1 Dạy học khám phá Trong dạy học tích...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:50

... thành Luận văn Tác giả trân trọng cảm ơn thầy cô giáo chuyên ngành Lý luận Phơng pháp dạy học môn Toán, trờng Đại học Vinh, nhiệt tình giảng dạy giúp đỡ tác giả trình thực Luận văn Gia đình, bạn ... gii toỏn, mụi trng cú dng ý s phm thc cht l to tỡnh nhm ni kinh nghim ca hc sinh vi nhim v gii bi Toỏn, ú ti thiu mi liờn h: - Mụi trng v kinh nghim, kin thc ca hc sinh - Cỏc yu t ca mụi trng ( ... ng khoỏ VIII xỏc nh phỏt trin giỏo dc v o to l quc sỏch hng u, l nn tng, ng lc thỳc y phỏt trin kinh t - xó hi giai on y mnh cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ Lut giỏo dc nm 2005 ó xỏc nh rừ mc tiờu...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... độ: - Khám phá độc lập - Hợp tác khám phá với bạn, học bạn - Khám phá có hướng dẫn thầy, học thầy, tự kiểm tra, tự điều chỉnh 1.1.4 Tổ chức hoạt động học tập khám phá Hoạt động khám phá học tập ... sẵn Dạy học khám phá giáo viên tổ chức cho học sinh tự tìm tòi phát hiện, khám phá tri thức mới, cách thức hành động nhằm phát huy lực giải vấn đề tự học cho học sinh Qua đó, học sinh học kỹ thái ... Thực chất dạy học khám phá phương pháp hoạt động thống thầy với trò để giải vấn đề học tập phát sinh nội dung học 1.1.3 Các mức độ dạy học khám phá Dưới hướng dẫn GV, HS tiến hành việc học thông...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... đổi phương pháp dạy học trường THPT - Dạy học khám phá phương pháp dạy học tích cực - Cách thức tổ chức dạy học khám phá - Dạy học khám phá khái niệm theo mô hình quy nạp giúp học sinh phát triển ... kiểu: khám phá có hướng dẫn khám phá tự Kết luận Dạy học khám phá giáo viên tổ chức cho học sinh tìm tòi phát hiện, khám phá tri thức mới, cách thức hành động nhằm phát huy lực giải vấn đề tự học ... đồng lớp học + Hoạt động khám phá tri thức trình nhận thức độc đáo người học Vậy chất trình dạy học khám phá là: tìm kiếm, khám phá tri thức khoa học chuẩn mực xã hội 1.2.4 Ưu điểm, hạn chế dạy học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... sử dụng dạy học khám phá 4.6 Thực nghiệm sư phạm, để đánh giá hiệu dạy học dạy học khám phá dạy học chương II, phần “Di truyền học , sinh học lớp 12, trung học phổ thông Các phƣơng pháp nghiên ... hình nghiên cứu dạy học khám phá nước 1.1.2 Tình hình nghiên cứu dạy học khám phá nước 1.2.Cơ sở lý luận 1.2.1 Một số khái niệm dạy học khám phá 1.2.1.1 Khái niệm khám phá: Khám phá theo từ điển ... dụng phương tiện hỗ trợ cho dạy học 1.2.4 Quan hệ dạy học khám phá dạy học tích cực Dạy học khám phá dạy học tích cực có quan hệ mật thiết với Dạy học khám phá dạy học tích cực có chất giúp HS tìm...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... 1.1 Dạy học bằng các hoạt động khám phá có hƣớng dẫn 1.1.1 Khái quát Dạy học khám phá giáo viên tổ chức học sinh học theo nhóm nhằm phát huy lực giải vấn đề tự học cho học sinh Trong ... 2) "Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm ... sự chỉ đa ̣o của giáo viên 1.3.2 Hoạt động của nhóm học sinh dạy học khám phá có hướng dẫn 1.3.3.Ví dụ về phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn Ví dụ 1: Giải phương trình :   8sin...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... phương pháp dạy học phát giải vấn đề; phương pháp dạy học hợp tác; phương pháp dạy học tự học; phương pháp dạy học khám phá; phương pháp dạy học theo thuyết kiến tạo; phương pháp dạy học dự án; ... phương pháp dạy học chương trình hóa… 1.1.5 Một số phương hướng để phát huy tính cực, tính tự lực nhận thức học sinh 1.2 Dạy học khám phá 1.2.1 Khái niệm dạy học khám phá Phương pháp dạy học khám phá ... phương pháp dạy học khám phá dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông (Ban nâng cao)” thân nghiên cứu hệ thống sở lí luận phương pháp dạy học tích cực nói chung phương pháp dạy học khám phá...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... phương pháp dạy học phát giải vấn đề; phương pháp dạy học hợp tác; phương pháp dạy học tự học; phương pháp dạy học khám phá; phương pháp dạy học theo thuyết kiến tạo; phương pháp dạy học dự án; ... phương pháp dạy học chương trình hóa… 1.1.5 Một số phương hướng để phát huy tính cực, tính tự lực nhận thức học sinh 1.2 Dạy học khám phá 1.2.1 Khái niệm dạy học khám phá Phương pháp dạy học khám phá ... phương pháp dạy học khám phá dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông (Ban nâng cao)” thân nghiên cứu hệ thống sở lí luận phương pháp dạy học tích cực nói chung phương pháp dạy học khám phá...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 04:22

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

... biện pháp nhằm giúp học sinh yếu học tập tiến thấy học sinh yếu mau tiến bộ, theo kòp bạn lớp. Chẳng hạn em Thanh Thủy, Hồng Ngọc , Hữu Đạt cuối năm đạt học sinh giỏi Nề nếp lớp học tốt , học ... vững để tiếp tục học lớp - Trong học học sinh yếu thường xuyên giơ tay phát biểu, xung phong sửa bài .Học sinh không sợ sệt học ,đọc to , chữ viết cứng cáp , làm toán tốt - Học sinh lớp có tinh thần ... ngòai học mà cần giúp trẻ có niềm tin , động lực học tập hình thức , phương pháp học lớp nhằm kích thích, khơi gợi khả học tập trẻ qua hoạt động học lớp 3/HIỆU QUẢ BAN ĐẦU :  Qua năm giảng dạy lớp...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 11:13

... dạy học khám phá tác giả nước nước, đặc điểm dạy học khám phá, hình thức dạy học khám phá, mức độ dạy học khám phá, luận văn đã đưa quan niệm dạy học khám phá có hướng dẫn, đặc trưng dạy học khám ... 16 2.1.2 Dạy học định lý dạy học khám phá 21 2.2 Dạy học giải tập dạy học khám phá 22 2.2.1 Dạy học thuật toán dạy học khám phá 22 2.2.2 Dạy học giải tập dạy học khám phá 25 2.3 ... học khám phá ………………………………………… 1.1.1 Một số quan điểm dạy học khám phá 1.1.2 Đặc điểm dạy học khám phá 1.1.3 Các hình thức dạy học khám phá 10 1.1.4 Các mức độ dạy học khám phá...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58

... QUAN ĐẾN PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƢỚNG DẪN 1.1 Nội dung dạy học khám phá 1.1.1 Đặc điểm dạy học khám phá 1.1.2 Cấu trúc phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn ... sẵn Dạy học khám phá giáo viên tổ chức cho học sinh tự tìm tòi phát hiện, khám phá tri thức mới, cách thức hành động nhằm phát huy lực giải vấn đề tự học cho học sinh Qua đó, học sinh học kỹ thái ... trình độ định học tập tích cực, khám phá mang lại tính nghiên cứu khoa học người học tạo tri thức Khác với khám phá việc nghiên cứu khoa học, khám phá học tập trình tự phát mà trình có hướng dẫn giáo...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

... khác 1.2 Phƣơng pháp dạy học khám phá có hƣớng dẫn 1.2.1 Dạy học khám phá 1.2.2 Đặc trưng dạy học khám phá 1.2.3 Các hình thức dạy học khám phá 10 1.2.4 Các mức độ dạy học khám phá 10 1.2.5 Những ... phƣơng pháp dạy học khám phá, phƣơng pháp dạy học nêu vấn đề, phƣơng pháp dạy học chƣơng trình hoá phƣơng pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học khám phá (có hƣóng dẫn) phƣơng pháp dạy học tỏ ... 1.1.1 Dạy học khám phá công trình Jerome Bruner 1.1.2 Dạy học khám phá công trình Goeffrey Petty 1.1.3 Dạy học khám phá theo tài liệu Trần Bá Hoành 1.1.4 Dạy học khám phá công trình nhà khoa học khác...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

... Phương pháp dạy học tích cực 1.2 Dạy học khám phá 1.2.1 Quan niệm dạy học khám phá 1.2.2 Đặc điểm dạy học khám phá 1.2.3 Bản chất dạy học khám phá 1.2.4 Ưu điểm, hạn chế dạy học khám phá 10 1.2.5 ... đổi phương pháp dạy học trường THPT - Dạy học khám phá phương pháp dạy học tích cực - Cách thức tổ chức dạy học khám phá - Dạy học khám phá khái niệm theo mô hình quy nạp giúp học sinh phát triển ... tự học Ðó nhân tố định phát triển thân người học Vậy chất trình dạy học khám phá là: tìm kiếm, khám phá tri thức khoa học chuẩn mực xã hội 1.2.4 Ưu điểm, hạn chế dạy học khám phá Dạy học khám phá...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:17

... truyền học , sinh học lớp 12, trung học phổ thông Giả thuyết nghiên cứu Nếu vận dụng đƣợc dạy học khám phá dạy học chƣơng II, phần “Di truyền học , sinh học lớp 12, trung học phổ thông học sinh ... khám phá nhƣ đƣa vào học chuỗi hoạt động khám phá cần phù hợp với trình độ học sinh, với thời lƣợng học nội dung vấn đề cần khám phá 1.2.3 Tổ chức giải nhiệm vụ khám phá cho học sinh Phƣơng pháp ... dụng dạy học khám phá dạy học chƣơng II, phần “Di truyền học , sinh học lớp 12, trung học phổ thông” Mục đích nghiên cứu Vận dụng cách hợp lí dạy học khám phá nhằm nâng cao hiệu dạy học chƣơng...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:17

... 1.2.2.5.Đặc trưng biện pháp tổ chức hoạt động học tập khám phá Khi nói đến đặc trưng biện pháp dạy học khám phá phải kể đến nhiệm vụ khám phá học: Nhiệm vụ khám phá tình học tập giao cho học sinh mà độ ... dạy học khám phá dạy học Sinh học 5.3 Phân tích nội dung chương trình, tìm hiểu tiềm vận dụng dạy học khám phá dạy học sinh học – THCS 5.4 Đề xuất biện pháp tổ chức học sinh hoạt động tự khám phá ... tắt DH Dạy học DHKP Dạy học khám phá ĐC Đối chứng HS Học sinh GV Giáo viên PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PPDHKP Phương pháp dạy học khám phá SGK Sách giáo khoa THCS Trung học sở TN Thực...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:19