... giảm sử dụng thuốc BVTV giai đoạn đầu vụ làm cho sinh vật có lợi thiên địch trì đồng ruộng, làm tăng đa dạng sinh học, giúp khống chế sinh vật hại ngưỡng cho phép Chương trình IPM chứng minh có hiệu ... ngày có hại cho sức khỏe Các hóa chất thuốc bảo vệ thực không gây tác hại lớn người, sinh vật, hệ sinh thái, môi trường sống mà nguyên nhân tạo biến đổi khí hậu gây nhiều hậu nề cho toàn cầu: ... phun thuốc bảo vệ thực vật cho chè Thái Nguyên từ 6,2 đến 29,7 lần/ năm, cho lúa đồng sông Hồng từ - lần/ vụ, đồng sông Cửu Long từ - lần/ vụ, lần có 35 ,6% hộ Số lần phun cho rau từ - 10 lần/ vụ
Ngày tải lên: 13/12/2016, 08:52
... đến trình quang hợp ởthực vật thủy sinh Cá sinh vật thủy sản phụ thuộc vào nhà máy thứcăn Bất kỳ loại thiệt hại cho nhà máy có ảnh hưởng xấu đến cân bằngcủa hệ sinh thái đại dương +Ô nhiễm đất ... chúng ta, không gian sống người sinh vật Môitrường nơi cung cấp nhu cầu tài nguyên cho người đất, đá,tre, nứa, tài nguyên sinh vật Nhờ có mơi trường, có nguồn nướcđể sinh hoạt ngày, nơi vui chơi ... trí nguồn thủy hải sản Mơitrường cung cấp cho ta lương thực, thực phẩm nguồn gen quý từđộng vật, thực vật, loại quặng, dầu mỏ cho lượng nguyên liệu chocác hoạt động sản xuất Môi trường nơi chứa
Ngày tải lên: 20/05/2016, 17:26
Kien thuc lien mon XOE TAY (1)
... tham gia ý kiến cho xã cho quyền địa phương làm cho giữ vững bền lâu Xã làm cố gắng để trì Trước đội tham gia đội văn nghệ, có thời kì nghỉ xã nhờ làm giúp chung cho xã Có giúp cho xã mãi Thì ... có 30 2 học sinh, có 154 em học sinh người dân tộc Tày Cô phó hiệu trưởng cho biết: hoạt động múa xòe người dân tộc Tày nét văn hóa địa phương đặc sắc cần bảo vệ giữ gìn Nhưng nay, em học sinh ... sinh năm 1958 người dân sinh sống địa bàn xã thích múa xòe Bà cho biết: Trước đây,khi nhỏ khoảng 8-9 tuổi mẹ chị dạy múa xòe múa đẹp, thường theo mẹ tham gia biểu diễn dịp lễ tết đầu năm Bà cho
Ngày tải lên: 22/11/2016, 14:42
Kiến thức liên môn về vấn đề bảo vệ moi trường
... Nhất Điện thoại: 06 13. 867480 Email: thcslamson.tn@gmail.com Thông tin học sinh: Nguyễn Văn A Ngày sinh: …………….Lớp: ………… Nguyễn Văn A Ngày sinh: …………….Lớp: ………… Nguyễn Văn A Ngày sinh: …………….Lớp: ... nhiễm sinh học - Ô nhiễm nước sinh học nguồn thải đô thị hay kỹ nghệ có chất thải sinh hoạt, phân, nước rửa nhà máy đường, giấy Sự ô nhiễm mặt sinh học chủ yếu thải chất hữu lên men được: thải sinh ... Nước thải sinh hoạt (Domestic wastewater): nước thải phát sinh từ hộ gia đình, bệnh viện, khách sạn, quan trường học, chứa chất thải trình sinh hoạt, vệ sinh người Thành phần nước thải sinh hoạt
Ngày tải lên: 24/11/2016, 21:29
Kiến Thức Liên Môn Trở Về Cội Nguồn Dân Tộc Tìm Giải Pháp Phát Triển Con Người Toàn Diện
... Mỹ- tỉnh Hưng Yên Điện thoại: 032 139 65015 Email: C3trieuquangphuc.hungyen@moet.edu.vn Thông tin nhóm: Nguyễn Phương Nhung: Ngày sinh: 15-4-2000 Vũ Thị Thu Hiền Ngày sinh: 14-12-2000 §Ò tµi: TRỞ VỀ ... nên tạo điều kiện cho học sinh tham gia buổi ngoại khóa hát múa, đối đáp ca dao dân ca, diễn kịch vừa kiểm tra kiến thức học sinh tìm kiếm khơi nguồn tài định hướng cho học sinh vừa thúc đẩy ... Nhà trường: - Nhà trường tổ chức cho học sinh thi kiến thức dạng câu hỏi trắc nghiệm, câu hỏi nhanh, việc vừa giúp thầy cô kiểm tra kiến thức học sinh vừa giúp học sinh rèn kỹ nghe, phân tích câu
Ngày tải lên: 08/03/2017, 06:04
KIẾN THỨC LIÊN môn yêu THIÊN NHIÊN, hòa hợp với THIÊN NHIÊN
... truyền cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên Giúp học sinh hiểu vai trò quan trọng thiên nhiên với sống người Trường em thường xuyên tổ chức hoạt động để rèn kĩ sống cho học sinh, ... lo lắng cho vận mệnh quốc gia, dân tộc dành phút giây thư thái cho thiên nhiên đủ thấy người nghệ sỹ chiến sỹ yêu thiên nhiên đến chừng Diễn tả vẻ đẹp cao, lộng lẫy thiên nhiên, cho dù thiên ... trường thiên nhiên không gian sinh sống người loài sinh vật Nhưng với phát triển nhanh dân số khoa học kĩ thuật, người tác động lên môi trường thiên nhiên làm cho suy thoái ô nhiễm Để góp
Ngày tải lên: 05/04/2017, 23:19
KIEN THUC LIEN MON: PHÂN LOẠI VÀ TÁI SỬ DỤNG RÁC THẢI TRONG TRƯỜNG THCS CỰ NẪM
... Điện thoại: 05 23 606 559 Email: thcs_Cunam@quangbinh.vn.edu THÔNG TIN VỀ HỌC SINH: Họ tên: Lê Thị Mai Ly Sinh ngày: 02/ 03/ 20 03 Lớp: 8B Họ tên: Nguyễn Phương Thảo Sinh ngày: 20/06/20 03 Lớp: 8B Cự ... viên, nhân viên học sinh trường thông qua buổi sinh hoạt cờ, sinh hoạt liên đội, chi đội, sinh hoạt lớp, tuyên truyền hệ thống phát măng non trường… - Vận động giáo viên học sinh tích cực tham ... bút, thước loại sử dụng được…) xếp, lưu giữ để dùng cho việc ủng hộ học sinh nghèo, học sinh vùng khó khăn Ủng hộ sách vở, đồ dùng học tập sử dụng cho hs vùng khó khăn - Loại tái chế (giấy viết,
Ngày tải lên: 22/10/2017, 16:12
kiến thức liên môn học sinh về ma túy
... 09176 933 10 - Gmail: Ngovhung@vinhthuan.edu.vn - Nhóm học sinh: 1) Họ tên: Lê Thị Kiều Trang Ngày tháng năm sinh: 19/1/20 03 Lớp 9 /3 2) Họ tên: Nguyễn Thị Cẩm Hiếu Ngày tháng năm sinh: 27/08/20 03 Lớp ... sinh: 27/08/20 03 Lớp 9 /3 BÀI DỰ THI LIÊN MÔN HỌC SINH: VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN (MƠN: TỐN, HĨA, SINH, GDCD, ĐỊA LÝ) ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH THCS Năm học 2017 ... tiền Riêng Hà Nội, số người trẻ nghiện chiếm đến 93% Trong đó, học sinh – sinh viên 2. 837 em Những nghiện Việt nam mỗi năm đốt 50 tỉ đờng Tiền cho chương trình phòng chống, cai nghiện, quảng
Ngày tải lên: 12/11/2017, 18:22
KIẾN THỨC LIÊN MÔN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
... – 20 03 tăng nhanh với tỷ lệ 3, 1 mm/năm thời kỳ 19 93 – 20 03 Và tổng chiều cao mực nước biển trung bình toàn cầu tăng lên 0 ,31 m 100 năm gần Chính tan băng Greenland, Bắc cực Nam cực làm cho mực ... lí, súc tích Sinh học: Biết vai trò mơi trường sinh thái người, ảnh hưởng biến đổi khí hậu đến hệ sinh thái, từ cho thấy ảnh hưởng người Vận dụng chế, đặc điểm, tập tính số lồi sinh vật Hóa học: ... biển tăng nhanh thời kỳ 19 93 – 20 03 Ngoài ra, nhiệt độ trung bình đại dương tồn cầu tăng lên (ít tới độ sâu 30 00 m) góp phần vào tăng lên mực nước biển Số liệu vệ tinh cho thấy, diện tích biển
Ngày tải lên: 29/08/2018, 21:36
kiến thức liên môn văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh
... tỉnh. Một số điểm du lịch sinh thái ở Bến Tre. Bến Tre, xứ sở tôi yêu là thế đó. Mong rằng mảnh đất này mãi mãi tươi đẹp, xanh tốt để mang đến đời sống ấm no, hạnh phúc cho người dân quê tôi. Tôi ... thể kết hơp kiến thức của các môn Sinh học, Vật lý, hóa học, ở các dạng đề thuyết minh về đồ vật, hiện tượng,… Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tích cực, sáng tạo; ... công nghệ thông tin: máy tìm kiếm google Từ các kiến thức đó để học sinh viết thành bài làm văn thuyết minh: Ví dụ: Tôi được sinh ra và lớn lên từ Bến Tre - mảnh đất hiền hòa đầy thân thương.
Ngày tải lên: 24/05/2014, 19:33
Kiến thức liên môn thuyết minh về 1 danh lam thắng cảnh tỉnh Bến tre
... tỉnh. Một số điểm du lịch sinh thái ở Bến Tre. Bến Tre, xứ sở tôi yêu là thế đó. Mong rằng mảnh đất này mãi mãi tươi đẹp, xanh tốt để mang đến đời sống ấm no, hạnh phúc cho người dân quê tôi. Tôi ... thể kết hơp kiến thức của các môn Sinh học, Vật lý, hóa học, ở các dạng đề thuyết minh về đồ vật, hiện tượng,… Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tích cực, sáng tạo; ... hương; giúp học sinh ý thức hơn việc học phải đi đôi với hành; rèn luyện các kĩ năng giải quyết tình huống trong cuộc sống. Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tích
Ngày tải lên: 12/01/2015, 15:42
Hướng dẫn Tổ chức cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp tổ chức cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và cuộc thi dạy học theo chủ đề tích
... thuộc 4. 25 -30 /12/2016Từ PGD&ĐT tuyển chọn P GD&ĐT 5 Từ ngày 30 -31 /01/2016 Nộp dự thi Sở P GD&ĐT 6 05 /3/ 2017Từ ngày Nhận account từ Bộ để gửi cho thí sinhdự thi sinh có đượcSở ... sinh 10 Mức độ hợp lí phương án kiểm tra, đánh giá trong trình tổ chức hoạt động học học sinh 10 2. T ổ ch ứ c h oạ t đ ộn g h ọc c h o h ọc s in h Mức độ sinh động, hấp dẫn học sinh ... thảo luận học sinh 3. H oạ t đ ộn g củ a h ọc s in h Khả tiếp nhận sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập của tất học sinh lớp 10 Mức độ tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác của học sinh việc
Ngày tải lên: 22/05/2021, 05:34
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG (ngữ văn 8) “ vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để bảo vệ sức KHỎE TRONG mùa ĐÔNG”
... huyết, dịch Ebola…Với mong muốn tạo cho em Học sinh có môi trường học tập lành mạnh, với người khỏe mạnh, BGH trường THCS Trung Tú tổ chức sinh hoạt ngoại khóa cho Học sinh với chủ đề “Bảo vệ ... phục Bài 15: Cơ sở ăn uống hợp lý Sinh học 8- Nhà xuất Giáo dục Bài 22: Vệ sinh hô hấp Bài 33 : Thân nhiệt Bài 34 : Vi ta muối khoáng Địa lí – Nhà xuât Giáo dục Bài 32 : Các mùa khí hậu thời tiết nước ... Hiện nay, tiêu chí để xây dựng “Trường học thân thiện Học sinh tích cực” việc rèn kỹ sống cho Học sinh, việc bảo vệ sức khỏe cho Học sinh thầy giáo, cô giáo nhà trường với bậc phụ huynh quan
Ngày tải lên: 20/08/2016, 00:44
Tích hợp liên môn vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn
... đến trình quang hợp ởthực vật thủy sinh Cá sinh vật thủy sản phụ thuộc vào nhà máy thứcăn Bất kỳ loại thiệt hại cho nhà máy có ảnh hưởng xấu đến cân bằngcủa hệ sinh thái đại dương +Ô nhiễm đất ... chúng ta, không gian sống người sinh vật Môitrường nơi cung cấp nhu cầu tài nguyên cho người đất, đá,tre, nứa, tài nguyên sinh vật Nhờ có môi trường, có nguồn nướcđể sinh hoạt ngày, nơi vui chơi ... trí nguồn thủy hải sản Môitrường cung cấp cho ta lương thực, thực phẩm nguồn gen quý từđộng vật, thực vật, loại quặng, dầu mỏ cho lượng nguyên liệu chocác hoạt động sản xuất Môi trường nơi chứa
Ngày tải lên: 24/12/2016, 21:51
Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống tích hợp kiến thức các môn lịch sử địa lí sinh học vào để giảng dạy môn giáo dục công dân sống và làm theo lời bác
... 3 v 1 c 3 c z i v l x l z v v c p é z s p l 3 v p z l c c e l p c x v v 1 c l p z p m p l v 3 c p c v c p c 1 x l p p p z z z c l p z c m i v c p c c é v m 3 v p 3 x 8 p v v s c c v 1 z v i 3 ... c x c 3 z x x c m z z z z m l l z c i z l @ z c z v z 3 c e s c l v c c c v c 1 m c c l l m @ z i z 3 z 3 l e 3 l z x v é i c v l p z 1 x c l 1 v i z x v c c z x l v l m l x c c m @ 1 3 x c p ... c p @ 1 v v v z m p o 3 3 i v z p v i z v i c v z l z z 3 p @ c l p v o v z 1 p v s v c l s o 1 c c v c m c v l v z 1 c m z v c z 3 v c l v z x v 3 z 1 c x l p l o i p 3 c x t rạ nհ g xem tհóườ
Ngày tải lên: 08/01/2024, 23:41
SKKN vận dụng kiến thức liên môn, kiến thức thực tiễn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học bài “các quy tắc tính xác suất” SGK 11 nâng cao
... nên sinh thêm hay nhiều 3 = 4 32 b Xác suất để họ sinh hai người có trai gái không bị bệnh, bị bệnh là: 1 C21 = = 4 4 16 c Xác suất để họ sinh hai người giới bình thường là: 3 = 4 32 ... để: a Họ sinh người bị mù màu b Họ sinh người trai 16 không bị mù màu c Họ sinh người bình thường d Họ sinh người con: bình thường, bị bệnh e Họ sinh người có trai gái bình thường g Họ sinh người ... 45,7% 20 11B5 46 24 52,2% 19 11B8 46 10,9% 15 Lớp 7-8 5-6 3- TB trở lên 43, 4% 10,9% 0 46 100% 41 ,3% 6,5% 0 46 100% 32 ,6% 23 50% 6,5% 46 93, 5% Các lớp dạy thực nghiệm đối chứng học ban KHTN có lực
Ngày tải lên: 30/03/2016, 15:56
Sử dụng kiến thức liên môn giáo dục học sinh kiến thức về môi trường, ý thức bảo vệ môi trường và một số biện pháp giảm thiểu rủi ro do môi trường gây ra”
... phản ứng: − − β β U → 239 → 239 93 Np 94 Pu 239 92 (3. 6) Hoặc phản ứng 239 Pu( n, n) 238 Pu; 239 Pu( n, γ ) 240 Pu; 2409 241 Pu(n, γ ) 241 Pu; Pu(n, γ ) 242 Pu; (3. 7) Các Plutonium bị phân ... X → A+1 Z X → ZA X * + 01n (3. 3) (Đây trình tán xạ không đàn hồi, xảy nhà máy điện ) n + Az X → A+1 Z X→ A +1 Z X* +γ (3. 4) Các hạt nhân X sinh phản ứng (3. 1); (3. 3) trạng thái kích thích khoảng ... nhiên Trong đất ba đồng vị chủ yếu 40 K ; 238 U ; 232 Th 40 K phân rã β với + lượng cực đại 1,3MeV, phân rã β với lượng cực đại 1,46MeV − 31 238 235 232 U , U , Th đồng vị Con cháu ba họ phóng
Ngày tải lên: 27/04/2016, 21:56
Vận dụng kiến thức liên môn để hướng dẫn học sinh tự nghiên cứu, tổ chức thực hành một số vấn đề liên quan thực trạng và giải pháp sử dụng phân bón hoá học
... nghĩa giáo viên đưa cho học sinh gợi ý cho học sinh tự tìm tòi, huy động xây dựng kiến thức cách thức hoạt động thích hợp để giải nhiệm vụ mà họ đảm nhận Nghĩa bồi dưỡng cho học sinh khả tự xác định ... khả học sinh, thể yêu cầu sản phẩm mà học sinh phải hoàn thành thực nhiệm vụ; hình thức giao nhiệm vụ sinh động, hấp dẫn, kích thích hứng thú nhận thức học sinh; đảm bảo cho tất học sinh tiếp ... hóa bón nhiều phân sinh lý kiềm Na2 (CO3), NaNO3, … - Làm cho đất bị phèn hóa, đất phèn tiềm tàng thành đất phèn hoạt động bón phân chưa gốc sunfat 1 .3/ Ảnh hưởng tới tính chất sinh học đất 62 -
Ngày tải lên: 14/11/2018, 15:49
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: