... 32 15 46.9% 28 ,1% 18 ,.8% 6.2% 5/2 25 11 44% 36% 16 % 4% 5/3 27 14 51. 9% 29.6% 11 .1% 7.4% 84 40 47.6% 26 31% 13 15 .5% 5.9% TC Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt 23 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2 013 ... cho em Và ngược lại, kiểmtracũ không hay học sinh sợ sệt, lòng tin, dẫn tới không thích học sợ kiểmtra Tiến trình lên lớp thiếu kiểmtracũ Việc kiểmtracũ cách kiểmtracũ quan trọng Là giáo ... Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt Lần 10 5 Điểm tháng 10 Lần Lần 9 10 5 8 10 Điểm TB 10 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2 013 - 2 014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂMTRABÀICŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC...
... 32 15 46.9% 28 ,1% 18 ,.8% 6.2% 5/2 25 11 44% 36% 16 % 4% 5/3 27 14 51. 9% 29.6% 11 .1% 7.4% 84 40 47.6% 26 31% 13 15 .5% 5.9% TC Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt 23 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2 013 ... cho em Và ngược lại, kiểmtracũ không hay học sinh sợ sệt, lòng tin, dẫn tới không thích học sợ kiểmtra Tiến trình lên lớp thiếu kiểmtracũ Việc kiểmtracũ cách kiểmtracũ quan trọng Là giáo ... Người thực hiện: Đỗ Tuấn Đạt Lần 10 5 Điểm tháng 10 Lần Lần 9 10 5 8 10 Điểm TB 10 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2 013 - 2 014 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂMTRABÀICŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC...
... giá trị tham số biến? Hãy tham biến tham trị ví dụ sau? procedure CatDan(s1: str79; var s2: str79); begin s2 := copy(s1,2, length(s1) -1) + s1 [1] ; end; Tham trị •Các tham số thực tương ứng giá ... 15 begin 15 15 clrscr; a:=5; b:= 15 ; writeln(a: 6,b:6); Hoan_doi(a, b); writeln(a: 6,b:6); readln; end Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Kiên Giang LOGO Trường THPT Thạnh Đông, H.Tân Hiệp Bài 18 : VÍ DỤ ... begin 15 clrscr; a:=5; b:= 15 ; writeln(a: 6,b:6); Hoan_doi(a, b); writeln(a: 6,b:6); readln; end procedure Hoan_doi(var x:integer; y: integer); var TG: integer; begin TG:=x; x:=y; y:=TG; end; 15 ...
... Lúnh vửùc Toaựn GDCD Vaọt Lớ Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 Vt lý Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 GDCD Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 01. Phộp nhõn phõn s cú nhng tớnh cht c bn no? Tớnh cht giao ... 01 o nhit ngi ta dựng gỡ? Nhit k 02 Nhit k hot ng da? Hin tng s n vỡ nhit ca cỏc cht 03 Trong nhit giai Xenxiut v Farenhai, nhit ỏ ang tan v sụi l bao nhiờu Xenxiut: Tan: C Sụi: 10 0 ... Farenhai, nhit ỏ ang tan v sụi l bao nhiờu Xenxiut: Tan: C Sụi: 10 0 C Farenhai: Tan: 32 F Sụi: 212 F 01 Quy nh v ngi i b? Ngi i b phi i trờn hố ph, l ng Trng hp ng khụng cú hố ph, l ng thỡ ngi...
... Cây trồng khác dại nào? - Cây trồng bắt nguồn từ dại Tùy theo mục đích sử dụng mà từ loại dại ban đầu người tạo nhiều thứ trồng khác xa tốt hẳn tổ tiên hoang dại chúng Gói câu hỏi số • Gió gì? ... khí hậu khác điểm nào? Thời tiết biểu hiện tượng, khí tượng địa phương thời gian định Khí hậu lặp lặp lại tình hình thời tiết địa phương thời gian dài có tính quy luật Gói câu hỏi số • Nhiệt ... đại dương khí hậu lục địa? Gói câu hỏi số • Nhiệt độ có ảnh hưởng đến khả chứa nước không khí không? • Nhiệt độ không khí cao chứa nhiều nước • Trong điều kiện nào, nước không khí tạo thành mây,...
... Câu 2: Em nêu cách thoát khởi trò chơi STICKS? (Thực hành máy) STICKS -Nháy chuột lên biểu tượng STICKS góc bên phải hình - Nháy chuô ̣t tra i vào game cho ̣n Exit...
... thư điện tử khác cho người gửi thư để kiểmtra có người gửi tệp hay không Em trả lời tốt Em trả lời tốt Your answer: Your answer: Câutrả lời chưa đạt yêu cầuCâutrả lời chưa đạt yêu cầu You did ... Trả llời i Bỏ qua Bỏ qua Khi nhận thư điện tử có tệp đính kèm từ người quen, em nên xử lí nào? A) Mở tệp đính kèm lưu tệp vào máy tính mình; B) Mở tệp đính kèm xóa tệp nhận thấy tệp bị nhiễm virus; ... hay địa chỉ, nội dung thư; trang web không rõ nguồn gốc Không nên Định kỳ Định kỳ Em trả llời rrất ttốt Em trả ời ất ốt liệu; virus .Câu trả llờiichưaađạttyêu ccầu Câutrả chư đạ yêu ầu Trả Trả...
... nc mnh, quyn li nh nc t bn ? cụng bng, - Lm giu sỏnh sau Ni dung: So sỏnh bn dõn ch, giai cp t minh sn - on kt, hu ngh - Chia r, gõy chin tranh GV: Gi ý cho hc sinh tr li GV: Nhn xột tng kt Chiu ... hc Bài tập SINH THI LM BI TP NHANH GIA CC I Nu lp hc cú dóy bn thỡ giỏo viờn t chc lm i GV: Chiu ni dung cõu hi lờn mỏy c i suy ngh.Nu thi gian i no lm xong cú tớn hiu tr li trc c quyn tr li Câu ... hội bầu UBND nhân dân bầu UBND HĐND cấp bầu Lưu ý tập sách giáo khoa GV thay đỏi hình thức GV: Nhậnxét cho điểm đội thắng Củng cố học Hoạt động LUYN TP CNG C, HNG DN HC TP HOT NG DY Hot ng hc...
... đến việc kiểmtra lúc nhiều học sinh; yêu cầu tối thiểu nội dung cần đạt 1.1 Kế hoạch kiểmtra cũ, tập nhà Kiểmtra cũ, kiểmtra tập nhà việc cần thiết Nếu kiểmtra thường xuyên việc học cũ làm ... kê điểm kiểmtra tiết chương I hai lớp trung bình với dạng tập hai năm 2 011 -2 012 , lớp 12 A3 (không áp dụng chuyên đề) lớp 12 A6 (có áp dụng chuyên đề ) Năm học Lớp 2 011 -2 012 12 A3 2 011 -2 012 12 A6 Điểm ... 7,8 8,0 → 10 , 17 23 → 3,3 3,5 → 4,8 20 11 TS học sinh 44 41 IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1/ Ưu điểm a) Đối với phần kiểmtracũ Chuyên đề áp dụng môn khác Giúp giáo viên kiểmtra chuẩn bị cũ nhiều...
... VỚI CÁC MẠNG INTERNET WAN LAN LAN WAN LAN LAN DẶN DÒ Học 20 I,II 21, vào lớp trả bài( các câu hỏi cuối bài) Xem trước phần III 21 LOGO Chúc em học tốt C âu INTERNET LÀ GÌ? Là mạng có phạm vi rộng ... LOGO INTERNET BÀI 21 : MẠNG MÁY TÍNH TOÀN CẦU INTERNET(2 tiết) Giáo viên : Nguyễn Trung Hưng Lê Nhựt Quang Đinh Hoài Anh Con đường thành công vết chân người lười biếng Lớp 10 A1 NỘI DUNG CẦN ... chủ sở hữu Internet? Tập đoàn Microsoft Nhà trắng(Mỹ) 3 Không Câu Có cách để kết nối Internet? a b b c Vô số cách C âu Trang máy sau, máy máy chủ? a Máy b Máy 3 Máy 3 BILLGATE - TÝ PHÚ NGƯỜI MỸ...
... với xác suất sau : - trai bình thường = a2 = (1/ 4)2 = 1/ 16 2 - trai bệnh = b = (1/ 4) = 1/ 16 2 - gái bình thường = c = (1/ 2) = 1/ 4 - trai bình thường + trai bệnh = 2ab = 2 .1/ 4 .1/ 4 = 1/ 8 Đoàn Đình ... KG = r1(r1 +1) /2 r2(r2 +1) /2 = 2(2 +1) /2 3(3 +1) /2 = 3.6 = 18 b) Số KG đồng hợp tất gen quần thể: Số KG đồng hợp= r1 r2 = 2.3 = c) Số KG dị hợp tất gen quần thể: Số KG dị hợp tất gen= r1(r1 -1) /2 ... thuộc số tổ hợp mà số chỉnh hợp chập 12 phần tử Do đó: Số trường hợp đồng thời xảy thể lệch bội = Ank = n!/(n –k)! = 12 !/ (12 – 3)! = 12 !/9! = 12 .11 .10 = 13 20 (b.2) Bài toán 2: Một đoạn pôlipeptit...
... giải vấn đề Nội dung Kiểmtracũ không đơn kiểmtra xem học sinh có làm tập nhà hay không, theo tiến trình bình thờng giáo viên gọi hai học sinh lên kiểmtranhận xét, cho điểm, sau vào giảng dạy ... mới, sau cho điểm giáo viên cần thêm thao tác vừa nhậnxét vừa trình bày lại BT2 phần bảng thứ cạnh BT1 để lu bảng: 2 = 1+ = 3 Nh vậy, saukiểmtracũ giáo viên có phần nội dung mà theo sau vào ... sinh đồng thời lên bảng: HS1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm? :2 : 12 = = 18 :2 : HS2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm? : = 12 : * Với tập kiểmtra nh trên, saunhậnxét cho điểm giáo viên khẳng...
... kỳ I năm học 2 010 -2 011 Lớp Tổng số 8 -10 học sinh điểm 6-7 4-5 1- 3 điểm điểm điểm điểm 12 A3 52 20 13 11 C1 53 12 16 16 Số liệu thống kê điểm trung bình môn học kỳ I năm học 2 010 -2 011 : Lớp Tổng số ... rõ rệt Số liệu thống kê điểm kiểmtra miệng học kỳ I năm học 2 010 -2 011 Lớp Tổng số 8 -10 học sinh 6-7 4-5 1- 3 điểm điểm điểm điểm điểm 12 C3 52 13 16 16 11 C3 54 19 19 12 Số liệu thống kê điểm trung ... học 2 010 -2 011 : Lớp Tổng số 8.0 trở 6.5 -7.9 5.0- học sinh lên 6.4 3.5- 0-3.4 4.9 12 C3 49 10 16 18 11 C3 54 16 22 12 VI KẾT LUẬN: Vấn đề đổi phương pháp giáo dục phải gắn liền với đổi kiểmtra đánh...
... Quang Trung Gv: Tuyễn Thị Tường Vi - 11 - Giỏi Khá TB Yếu Kém >TB 91 25 ,1 53 ,1 21, 8 0 10 0 92 25,9 51, 1 23,0 0 10 0 93 30,0 49,7 20,3 0 10 0 94 27,5 54,0 19 ,5 0 10 0 VI KẾT LUẬN: Xuất phát từ yêu cầu ... 15 ,3 20,3 51, 1 13 ,3 86,7 Điểm KTBC học kì I năm học 2 010 - 2 011 khối ứng dụng CNTT KTBC năm : Lớp Điểm KTBC học kì I năm 2 010 – 2 011 (%) Giỏi Khá TB Yếu Kém >TB 91 24,0 53,8 22,2 0 10 0 92 26,0 ... sửa vào sai GV chấm lớp cho HS tự chấm chéo Lưu ý, GV kiểmtra với số lượng nhiều HS cần đưa đáp án cho HS sửa, GV nhận làm em nhà chấm trả lại vào tiết sau 10 Ngoài kiểmtra phiếu GV kiểmtra trực...