kiến trúc cơ bản của mạng wman không dây

Luận văn nghiên cứu an ninh mạng internet không dây và ứng dụng trong thực tiễn

Luận văn nghiên cứu an ninh mạng internet không dây và ứng dụng trong thực tiễn

Ngày tải lên : 02/04/2014, 16:25
... Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, nội dung luận văn bố cục sau: Chương 1: Trình bày kiến thức tổng quan mạng Internet đặc biệt mạng Internet không dây Kiến trúc của: mạng LAN không dây, ... Tốc độ: Tốc độ mạng Internet không dây (1 – 125 Mbps) chậm so với mạng sử dụng cáp (100 Mbps đến hàng Gbps) 1.2 Kiến trúc mạng LAN không dây 1.2.1 Giới thiệu chung mạng LAN không dây – WLAN Wireless ... …………………………………………28 1.4.1.4 Các thành phần WAP…………………………………………… 30 1.4.2 Kiến trúc mạng WPAN không dây …… ………………… 37 1.4.3 Kiến trúc mạng WMAN không dây ………………………… 49 1.4.3.1 Đặc điểm bật WiMAX di động ………………………………40...
  • 115
  • 1.1K
  • 1
Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên

Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:22
... pháp xin ý kiến chuyên gia vấn đề như: đánh giá thực trạng, biện pháp đề xuất - Phương pháp thống kê: Phương pháp sử dụng để xử lý số liệu thu thập CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Luận văn cấu trúc gồm ... tiễn - Phương pháp điều tra: Phương pháp sử dụng để thu thập ý kiến đối tượng thông qua việc trưng cầu ý kiến Các nội dung trưng cầu ý kiến vấn đề liên quan đến thực trạng vấn đề nghiên cứu - Phương ... Mẫu phiếu A1 ) phần phụ lục kết thu sau: Bảng 2.3 Ý kiến cán quản lí việc thực kế hoạch tổ chức hoạt động GDNGLL Các loại kế hoạch đƣợc tổ chức Ý kiến cán quản lí Số lƣợng Tỉ lệ (%) 9/9 100...
  • 111
  • 1.3K
  • 5
đánh giá việc quản lý thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất giai đoạn 2006 - 2010 của khu vực trung tâm thành phố thái nguyên

đánh giá việc quản lý thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất giai đoạn 2006 - 2010 của khu vực trung tâm thành phố thái nguyên

Ngày tải lên : 10/11/2014, 01:22
... liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn PHẦN TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI 1.1.1 sở lý luận đề tài Bất kể việc làm cần tổng kết, đánh giá việc giai đoạn trước ... phát triển, khoa học kỹ thuật ngày tiến bộ, sách tình hình kinh tế thay đổi, dự kiến quy hoạch sử dụng đất trở nên không phù hợp việc chỉnh sửa, bổ sung, hoàn thiện quy hoạch điều chỉnh biện pháp ... cần dự kiến biện pháp chống ô nhiễm đất cách hiệu Bảo vệ cải tạo thảm thực vật tự nhiên nhiệm vụ quan trọng quy hoạch sử dụng đất Thảm thực vật tự nhiên, đặc biệt rừng với chức lọc không khí,...
  • 108
  • 599
  • 0
Quản lý thực hiện quy chế chuyên môn tại các trường THPT huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên

Quản lý thực hiện quy chế chuyên môn tại các trường THPT huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên

Ngày tải lên : 20/11/2014, 19:58
... DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Quy mô phát triển học sinh trường THPT Huyện Phú Lương 42 Bảng 2.2: Kết xếp loại Hạnh kiểm học sinh 44 Bảng 2.3: Kết xếp loại Học lực học sinh 45 Bảng 2.4: Kết ... 50 Bảng 2.8 Một số biện pháp quản lý dạy lớp Hiệu trưởng 52 Bảng 2.9 Biện pháp quản lý việc thực chương trình 55 Bảng 2.10 Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên 57 Bảng 2.11 ... chuyên môn 65 Bảng 3.1 Tiêu chí để kiểm tra, đánh giá thực quy chế chuyên môn 71 Bảng 3.2 Một số cách thức kiểm tra 91 Bảng 3.3 Kết khảo nghiệm tính cần thiết 93 Bảng 3.4 Kết khảo...
  • 120
  • 618
  • 0
Biện pháp quản lý thực hiện phổ cập giáo dục trung học ở Huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên

Biện pháp quản lý thực hiện phổ cập giáo dục trung học ở Huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên

Ngày tải lên : 21/11/2014, 21:11
... theo nghĩa chung làm cho toàn dân, đặc biệt hệ trẻ đạt trình độ học vấn định, bao gồm kiến thức văn hóa kỹ thuật bản, phổ thông, làm sở cho việc đào tạo chuyên môn kỹ thuật cho việc học tập thường ... đối địa phương (nguồn lực tài chính, mạng lưới sở giáo dục, giáo viên, thực sách cho thực PCGD), nỗ lực hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục lợi ích quốc gia; không mà phát sinh bệnh thành tích, ... hình kinh tế- xã hội nhiều khó khăn, dân cư sống không tập trung, địa hình tương đối phức tạp, sản xuất nông nghiệp chủ yếu, trình độ dân trí không đồng đều, hủ tục lạc hậu tồn phân dân cư Nhân...
  • 108
  • 557
  • 0
Quản lý thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung học Cơ sở Phú Xá thành phố Thái Nguyên

Quản lý thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung học Cơ sở Phú Xá thành phố Thái Nguyên

Ngày tải lên : 05/12/2014, 10:35
... chất trí tuệ, lực HS móng tiếp thu kiến thức thầy giáo truyền thụ Dù thầy giáo giỏi chuyên môn, vững nghiệp vụ nhƣng HS không đủ khả tiếp thu kiến thức bản, không chịu Số hóa Trung tâm Học liệu ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Thống kê trình độ đào tạo cán bộ, giáo viên, nhân viên 36 Bảng 2.2: Thống kê độ tuổi lao động cán bộ, giáo viên, nhân viên 37 Bảng 2.3: Thống kê giáo ... học sinh 45 Bảng 2.7: Thống kê chất lƣợng học tập HS 45 Bảng 2.8: Thống kê chất lƣợng hạnh kiểm HS 45 Bảng 2.9: Thống kê số lƣợng HS đạt giải thi HSG cấp 46 Bảng 2.10: Nhận thức...
  • 105
  • 764
  • 1
quản lý thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở phú xá thành phố thái nguyên

quản lý thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở phú xá thành phố thái nguyên

Ngày tải lên : 18/12/2014, 00:05
... chất trí tuệ, lực HS móng tiếp thu kiến thức thầy giáo truyền thụ Dù thầy giáo giỏi chuyên môn, vững nghiệp vụ nhƣng HS không đủ khả tiếp thu kiến thức bản, không chịu Số hóa Trung tâm Học liệu ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Thống kê trình độ đào tạo cán bộ, giáo viên, nhân viên 36 Bảng 2.2: Thống kê độ tuổi lao động cán bộ, giáo viên, nhân viên 37 Bảng 2.3: Thống kê giáo ... học sinh 45 Bảng 2.7: Thống kê chất lƣợng học tập HS 45 Bảng 2.8: Thống kê chất lƣợng hạnh kiểm HS 45 Bảng 2.9: Thống kê số lƣợng HS đạt giải thi HSG cấp 46 Bảng 2.10: Nhận thức...
  • 105
  • 421
  • 0
quản lý thực hiện chương trình đào tạo ở trường trung cấp luật thái nguyên

quản lý thực hiện chương trình đào tạo ở trường trung cấp luật thái nguyên

Ngày tải lên : 20/01/2015, 11:45
... MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Cấu trúc kiến thức chƣơng trình đào tạo niên khóa 2011 - 2013 35 Bảng 2.2 Cấu trúc kiến thức chƣơng trình đào tạo niên khóa 2014 - 2016 36 Bảng 2.3 ... lấy ý kiến từ phía giáo viên, phụ trách khoa chuyên môn, học sinh, hỏi ý kiên chuyên gia, Nhà trƣờng xây dựng đƣợc chƣơng trình đào tạo với cấu trúc kiến thức nhƣ sau: Bảng 2.2 Cấu trúc kiến thức ... vào hoạt động Trong năm học Nhà trƣờng áp dụng chƣơng trình đào tạo với cấu trúc kiến thức nhƣ sau: Bảng 2.1 Cấu trúc kiến thức chƣơng trình đào tạo niên khóa 2011 - 2013 Số hóa Trung tâm Học liệu...
  • 102
  • 296
  • 2
Nguyên tắc thực hiện chế độ hai cấp xét xử - những vấn đề lý luận và thực tiễn

Nguyên tắc thực hiện chế độ hai cấp xét xử - những vấn đề lý luận và thực tiễn

Ngày tải lên : 25/03/2015, 14:28
... theo ý kiến VKS cấp Còn Tòa án cấp VKS cấp thấy cần phải truy tố bị cáo tội danh nặng VKS cấp không thay đổi cáo trạng Tòa án cấp VKS cấp không thống ý kiến Tòa án phải xử không tuyên bị cáo không ... VKS không trí hai bên phải báo cáo với cấp Thủ trưởng hai quan cấp cần trao đổi để thống ý kiến hướng dẫn cấp thi hành, không thống ý kiến Tòa án cấp phải xét xử theo tội danh mà VKS truy tố không ... mà bị cáo không kháng cáo, VKS không kháng nghị án, định Tòa án cấp sơ thẩm, điều nghĩa người dân "trong cuộc" hoàn toàn thỏa mãn, tâm phục phục không phản đối, VKS đồng tình (hoặc không phát...
  • 133
  • 611
  • 0
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ CẤP HUYỆN TỈNH THÁI NGUYÊN

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ CẤP HUYỆN TỈNH THÁI NGUYÊN

Ngày tải lên : 20/01/2016, 08:42
... tr.580] Phát triển quan điểm Mác Ănghen vai trò lý luận cách mạng, V I Lênin khẳng định: Không lý luận cách mạng phong trào cách mạng “Chỉ đảng đƣợc lý luận tiên phong hƣớng dẫn khả ... luận sức sống, không lý tồn phát triển Mặt khác, không tiến hành công tác giáo dục lý luận không đƣa đƣợc lý luận vào quần chúng, biến thành tri thức, tình cảm, lý trí, nghị lực họ không biến lý ... hoạt động cách mạng mình, Ngƣời không thƣờng xuyên trau dồi nhận thức giới quan, nhân sinh quan cách mạng, nghiên cứu lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin để tìm lời giải cho thực tiễn cách mạng Việt Nam...
  • 131
  • 481
  • 7
 Quản lý thực hiện công việc theo phương pháp bảng điểm cân bằng

Quản lý thực hiện công việc theo phương pháp bảng điểm cân bằng

Ngày tải lên : 15/10/2012, 17:18
... mục tiêu kế hoạch công tác  Điều kiện cần thiết:  Kỹ cán quản lý  chế phản hồi ý kiến hiệu Những kiến thức cần thiết  Kiến thức chất quy trình công việc  Hiểu rõ lĩnh vực chuyên môn lực ... hành vi: thiên vị, thành kiến, chủ quan  Xu hướng bình quân hoá  Lỗi định kiến tập quán văn hoá  Lỗi ảnh hưởng kiện gần  Xác định tiêu chuẩn đánh giá  Mẫu đánh giá không phù hợp với công việc ... dựng tiêu chí đánh giá  sở xây dựng tiêu chí:  Dựa vào mô tả công việc  Dựa vào yêu cầu lực  Dựa vào yêu cầu kết đối tượng phục vụ ("khách hàng") yêu cầu  Dựa vào Bảng điểm cân (Balanced...
  • 66
  • 2.2K
  • 25
Bài giảng Nguyên lý thực hành bảo hiểm - Chương 1

Bài giảng Nguyên lý thực hành bảo hiểm - Chương 1

Ngày tải lên : 14/11/2012, 15:34
... dùng làm panen mái không đòi hỏi yêu cầu mỹ quan cách âm, cách nhiệt  Cấu tạo :  Bản : làm việc hợp lý nằm vùng nén (sườn nằm phía bản) Nếu cần trần phẳng làm sườn phía (không hợp lý)  Sườn ... kích thước ô dạng hình vuông để dễ bố trí cốt thép cho - Bản tính độc lập liên tục, loại kê cạnh - Khi hb nhỏ bố trí lớp cốt thép đặt bản, hb lớn bố trí cốt thép hai lớp giống sàn  Tính sườn ... cần tăng As, hay đặt thêm A’s hay không  Tính móc cẩu : Trang 127 Giáo n Môn Học : Kết Cấu Bêtông Cốt Thép  Một panen móc cẩu  xem móc cẩu làm việc móc cẩu không tính  an toàn  Tiết diện...
  • 8
  • 1.3K
  • 10
Bài giảng Nguyên lý thực hành bảo hiểm - Chương 2

Bài giảng Nguyên lý thực hành bảo hiểm - Chương 2

Ngày tải lên : 14/11/2012, 15:34
... phân bố q l2 q q l2 l2 Bản loại dầm q1 l1 l2 q2 l2 q2 l2 q2  Bản kê cạnh : liên kết cạnh (tựa tự ngàm), tải trọng tác dụng lên truyền đến liên kết theo hai phương Bản chòu uốn hai phương ... nằm sát mép Các nằm góc không cắt không uốn  Cốt thép bố trí tiết diện ngang dầm phải đối xứng qua trục đứng tiết diện, số lượng đường kính cốt thép  Các góc phải thẳng không uốn lên uốn xuống ... l1b l1 l1 l2 lb l1 l1 l1 l3 l3  Tải trọng tính toán dùng sơ đồ đàn hồi : Bản sàn đúc liền vớ dầm  dầm ngăn cản i quay tự bản, hạn c ế tác dụng hoạt tải từ h nhòp sang nhòp lân cận Đó tác dụng...
  • 42
  • 1.2K
  • 2
Bài giảng Nguyên lý thực hành bảo hiểm - Chương 3

Bài giảng Nguyên lý thực hành bảo hiểm - Chương 3

Ngày tải lên : 14/11/2012, 15:34
... mộtphầnxác định củahệ Bài giảng môn: Kết Cấu PGS.TS Trương Tích Thiện TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH Các phần xác định giới hạn phạm vi miếng cứng thành phần hệ miếng cứng không chứa ... đơn giản phương pháp đường ảnh hưởng (nếu hệ hệ phẳng) hay mặt ảnh hưởng (nếu hệ hệ không gian) Bài giảng môn: Kết Cấu PGS.TS Trương Tích Thiện TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH ... phản lực, chuyển vị, … tiết diện công trình) theo vị trí tải tập trung đơn vị lực không thứ nguyên phương chiều không đổi di động công trình 3.1.2 Nguyên tắc vẽ đường ảnh hưởng Thứ tự thực vẽ...
  • 22
  • 1.4K
  • 4
Bài giảng Nguyên lý thực hành bảo hiểm - Chương 4

Bài giảng Nguyên lý thực hành bảo hiểm - Chương 4

Ngày tải lên : 14/11/2012, 15:34
... ý phản lực A B không sinh công gối A không tịnh tiến theo Bài giảng môn: Kết Cấu PGS.TS Trương Tích Thiện TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH hai phương gối B không tịnh tiến ... tổng công tất lực tác động lên hệ di chuyển hệ phải không Liên kết hoàn thiện (lý tưởng) loại liên kết mà tổng công phản lực liên kết di chuyển hệ không Ta áp dụng nguyên lý cho vật thể đàn hồi, ... môn sức bền vật liệu, ta  tb  m  hệ / F với ) số điều chỉnh Qm gây ứng suất tiếp không mặt cắt tra bảng Thí dụ, mặt cắt hình chữ nhật:  = 1,2; mặt cắt tròn:  = 32/27 Do đó: (4.13) Bây...
  • 23
  • 1.3K
  • 0

Xem thêm