0

kiến thức hóa lớp 12

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)

Toán học

... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu ... n,m đều chẵn thì : Dùng cơng thức nhân đơi sau đó dung tiếp cơng thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số cịn lại là số chẵn thì ta chỉ dung cơng thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu ... = f(x) là đa thức thì đường thẳng đi qua các điểm cực trị là:y = phần dư của phép chia f(x) cho f/(x).Dạng 2: Cực trị của hàm hữu tỉ :Cho h/s y = uvu(x) ; v(x) là các đa thức có MXĐ:...
  • 11
  • 4,059
  • 223
Tổng hợp kiến thức hóa học 12: Amin

Tổng hợp kiến thức hóa học 12: Amin

Hóa học - Dầu khí

... 0,5a mol N2. D. Công thức tổng quát của amin no, hai chức, mạch hở là CnH2n+3N2 Câu 15: Khi cho quỳ tím vào dung dịch C6H5NH3Cl thì quỳ tím A. Hóa đỏ B. Hóa xanh C. Không đổi ... (CĐ – 2007): Để trung hòa 25 gam dung dịch của một amin đơn chức X nồng độ 12, 4% cần dùng 100ml dung dịch HCl 1M. Công thức phân tử của X là A. C3H5N. B. C2H7N. C. CH5N. D. C3H7N. ... chức X, thu được 8,4 lít khí CO2, 1,4 lít khí N2 (các thể tích khí đo ở đktc) và 10 ,125 gam H2O. Công thức phân tử của X là (cho H = 1, O = 16) A. C3H7N. B. C2H7N. C. C3H9N....
  • 8
  • 3,901
  • 97
ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 pdf

ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 pdf

Toán học

... điểm có tung độ bằng -1:ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 1 1m⇔ < − Vậy: 1m < − thỏa yêu cầu đề bài. ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG ... − − = ⇔ = −ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 1 Với 1m = −, ta có : 3' 4 4y x x= −, 2'' 12 4y x= − ( ) ( )2'' 1 12. 1 4 8 0y − = − ... vuông góc với Oy. Số giao điểm của (C) và d là số nghiệm của phương trình (*)xÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 12 BIÊN SOẠN: PHAN THANH PHONG 1 ( )47 84 3 84 205y x y x− = − ⇔ = − ( Trùng với...
  • 8
  • 1,808
  • 45
KIẾN THỨC HÓA LỚP 8

KIẾN THỨC HÓA LỚP 8

Hóa học

... chất oxi hóa. 2.3/. Phản ứng oxi hóa - khử: Sự oxi hóa H2 tạo ra H2O. Sự khử CuO thành Cu. H2 + CuO 0400 C→ Cu + H2O Chất khử Chất oxi hóa + Sự khử và sự oxi hóa là hai ... PỨHH. + Phản ứng oxi hóa - khử là PỨHH trong đó xảy ra đồng thời sự khử và sự oxi hóa. 3/ Một số loại phản ứng hóa học:Tên phản ứng Định nghĩa Ví dụPhản ứng hóa hợp Là phản ứng hóa học trong đóchỉ ... khử.+ Sự oxi hóa là sự tác dụng của Oxi với chất khác. Ở (1): Sự oxi hóa H2 tạo ra H2O. 2.2/. Chất khử và chất oxi hóa: * Chất khử là chất chiếm Oxi của chất khác . * Chất oxi hóa là chất...
  • 11
  • 383
  • 3
Chuẩn kiến thức toán lớp 12 - Chương trình Năng Co

Chuẩn kiến thức toán lớp 12 - Chương trình Năng Co

Toán học

... quanhcủa hình nón.4. Mặt trụ. Giao củamặt trụ với mặtVề kiến thức : Biết khái niệm mặt trụ và côngChuẩn kiến thức toán lớp 12 - thpt lớp 12 (chương trình nâng cao )Chủ đề Mức độ cần đạt1. Sự ... xoay.Về kiến thức: Biết khái niệm mặt tròn xoay.3. Mặt nón. Giao củamặt nón với mặtphẳng. Diện tíchxung quanh của hìnhnón. Về kiến thức : Biết khái niệm mặt nón và công thức tính diện ... của luỹthừa để đơn giản biểu thức, so sánhnhững biểu thức có chứa luỹ thừa.2. Lôgarit.Định nghĩa lôgarit cơsố a của một sốdương (a > 0, a ≠ 1) .Về kiến thức :- Biết khái niệm lôgarit...
  • 18
  • 575
  • 1
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao

Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao

Thạc sĩ - Cao học

... thức của lớp đối chứng và lớp thực nghiệm. Kết quả học tập của các lớp trên được trình bày qua bảng sau : Bảng 3.1 : Mức độ nhận thức của học sinh lớp thực nghiệm và lớp đối chứng. Nhóm Lớp ... nhận thức của học sinh lớp đối chứng và thực nghiệm như sau : 01020304050Giỏi Khá TB Yếu kémTN 12B1TN 12A1ĐC 12B2ĐC 12A2 Hình 3.1 : Biểu đồ minh họa mức độ nhận thức của học sinh lớp ... thống các kiến thức, kỹ năng trong chương trình hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao có liên quan đến thực tiễn. 2.3. Một số nguyên tắc rèn kỹ năng vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học hóa học....
  • 18
  • 5,951
  • 29
CHUẨN KIẾN THỨC HÓA 12 NÂNG CAO

CHUẨN KIẾN THỨC HÓA 12 NÂNG CAO

Hóa học

... tắt kiến thức trong bài.− Xử lí thông tin: viết báo cáo về nội dung được giao. − Báo cáo, thảo luận trước lớp. Bài 45: HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG A. Chuẩn kiến thức và kỹ năng Kiến thức Biết ... tin: đọc và tóm tắt kiến thức trong bài.− Xử lí thông tin: viết báo cáo. − Báo cáo, thảo luận trước lớp. Bài 44: HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ XÃ HỘI A. Chuẩn kiến thức và kỹ năng Kiến thức Biết được : Vai ... chất + Bài toán điện phân có sử dụng biểu thức Faraday Bài 26: THỰC HÀNH DÃY ĐIỆN HÓA CỦA KIM LOẠI - ĐIỀU CHẾ KIM LOẠIA. Chuẩn kiến thức và kỹ năng Kiến thức Biết được : Mục đích, cách tiến hành,...
  • 42
  • 1,020
  • 11
He thong kien thuc hoa 12 CB

He thong kien thuc hoa 12 CB

Hóa học

... LOÃNGCOÂNG THÖÙC GIAÛI NHANH 26Giáo khoa & bài tập Hóa 12 CB 2010-2011 Phản ứng với Cu(OH)2dd xanh lam2C 12 H22O11 + Cu(OH)2 W (C 12 H21O11)2Cu + H2OW dd màu xanh tím.* ... 5CADlPh#ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ2. So sánh tính chất của các cặp oxi hóa- khử - Dãy điện hóa của kim loạiTính oxi hóa của ion kim loại tăng dầnKa%8~REIg ... %;I.=a>J5;‰c% 44Giáo khoa & bài tập Hóa 12 CB 2010-2011KL + HNO3/H2SO4 đặc  muối có hóa trị cao nhất + sản phẩm khử + H2OSản phẩm khử của HNO3 là:...
  • 80
  • 884
  • 8
Bài soạn Hệ thống kiến thức Hóa 12

Bài soạn Hệ thống kiến thức Hóa 12

Hóa học

... 2H2ONaHCO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + NaOH + H2ONaAlO2 + 4HCl AlCl3 + NaCl + 2H2O13Hệ thống kiến thức lý thuyết hoá học vô cơ d-ới dạng một số quy luật phản ứng1. KL + Oxi OXKL * Hầu hết ... đặc nguội (lu ý là chỉ khi đặc nguội thì các kim loại trên mới không tác dụng vì khi đó tạo ra lớp oxit bền trên bề mặt kim loại ngăn cách không cho kim loại tiếp xúc với axit).+ Muối thu đợc ... 5NO + 2SO42- + 2H2O30HNO3 ®Æc + 3FeS Fe(NO3)3 + Fe2(SO4)3 + 27NO2 + 15H2O12HNO3 lo·ng + 3FeS Fe(NO3)3 + Fe2(SO4)3 + 9NO + 6H2OHai ph¬ng tr×nh trªn nªn viÕt...
  • 14
  • 584
  • 3
Tài liệu Kiến thức hóa học lớp 9 pptx

Tài liệu Kiến thức hóa học lớp 9 pptx

Hóa học - Dầu khí

... aminoaxit còn lại bị oxi hóa để cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động. Sản phẩm cuối cùng của sự oxi hóa aminoaxit trong cơ thể là khí CO2 và NH3, NH3 chuyển hóa thành urê. CO(NH2)2 ... 5nH2O ánh sáng, clorofin→ (-C6H10O5-)n + 6nO2Sự chuyển hóa protit trong cơ thể Trong bộ máy tiêu hóa nhờ tác dụng của các chất men pepsin trong dịch dạ dày và men trepxin ... thể tại các tế bào và mô. Glucozơ được oxi hóa chậm biến thành khí CO2 và hơi nước, đồng thời giải phóng năng lượng cho cơ thể hoạt độngC6H 12 O6 + 6O2  6CO2 + 6H2OPhần glucozơ...
  • 2
  • 4,743
  • 91
Tài liệu Ôn tập kiến thức hóa học lớp 10 doc

Tài liệu Ôn tập kiến thức hóa học lớp 10 doc

Hóa học - Dầu khí

... Để có thể hiểu được nó ngoài những kiến thức lí thuyết là chưa đủ mà muốn hiểu được sâu sắc nó ta cần có cả những kiến thức thực nghiệm. Trong đó những công thức có từ lí thuyết, thực nghiệm là ... ΔS0298 = -120 ,8 (J/mol) ΔG0298 = -586,75 (kJ/mol).- Ứng dụng: giúp ta tính được ΔH theo ΔG và ΔS, giúp ta đánh giá được diễn biếncủa các quá trình.Phần 3. Tốc độ phản ứng.1. Kiến thức về ... 1s22s22p63s23p4.Ta thấy cấu hình electron của P phân lớp p đã bán bão hoà nên bền vững còn phân lớp p của S đang được điền vào nên năng lượng cần để dứt 1 electron từ lớp vỏ electroncủa nguyên tử P lớn hơn...
  • 12
  • 3,726
  • 115

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose