kiến thức cơ bản toán lớp 6

Ngày tải lên: 12/07/2014, 06:00

... hết. II. Phân thức đại số 1. Định nghĩa. Tính chất cơ bản của phân thức. Rút gọn phân thức. Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức. Về kiến thức: Hiểu các định nghĩa: Phân thức đại số, hai phân thức bằng ... và trừ các phân thức đại số - Phép cộng các phân thức đại số. - Phép trừ các phân thức đại số. Về kiến thức: Biết khái niệm phân thức đối của phân thức A B (B 0) (là phân thức A B và đợc ... bằng nhau. Về kĩ năng: Vận dụng đợc tính chất cơ bản của phân thức để rút gọn phân thức và quy đồng mẫu thức các phân thức. - Rút gọn các phân thức mà tử và mẫu có dạng tích chứa nhân tử chung....

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... 14 15 6+ − − 4) 3 18 3 8+ + + 5) 2 36x 5− 6) 25 – 3x 2 7) x – 4 (x > 0) 8) 11 + 9x (x < 0) 9) 31 + 7x (x < 0) 10) x y y x+ Bài 4: Tính: A 21 6 6 21 6 6= + + − HD: Ta có: 6 6 2. ... ( ) 5 2 6 49 20 6 5 2 6+ − − ; 14) 1 1 2 2 3 2 2 3 + + + − − ; 15) 6 4 2 6 4 2 2 6 4 2 2 6 4 2 + − + + + − − ; 16) ( ) 2 5 2 8 5 2 5 4 + − − ; 17) 14 8 3 24 12 3− − − ; 18) 4 1 6 3 1 3 2 ... : 2 1 161 64 =++ yxz 37 333 =++ zyx =++ =++ =+ 111 1 4 161 6 0 1 2 1 2 1 zyx zyx zyx =++ =++ =+ 111 1 4 161 6 0 422 zyx zyx zyx =++ =++ =+ 111 1 4 161 6 18 111 zyx zyx yx = = = 36 30 45 1 1 1 z y x ...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 21:10

... α 0 0 30 0 6/ π 45 0 4/ π 60 0 3/ π 90 0 2/ π 180 0 π 120 0 3/2 π 135 0 4/3 π 150 0 6/ 5 π 360 0 π 2 sin α 0 2 1 2 2 2 3 1 0 2 3 2 2 2 1 0 cos α 1 2 3 2 2 2 1 0 ... 2 2 a + *sin 2 a = 1 cos2 2 a − *tan 2 a = 1 cos2 1 cos2 a a − + 4/Công thức cơ bản *sin 2 x=1-cos 2 x *cos 2 x=1-sin 2 x 5/Công thức biến đổi tổng thành tích *cosu + cosv = 2cos cos 2 2 u v u v+ ... cos( ) 2 a b a b− − + *sinacosb = [ ] 1 sin( ) sin( ) 2 a b a b− + + 7/Các hằng đẳng thức lượng giác cơ bản *tan sin cos α α α = *cot cos sin α α α = *sin 2 α + cos 2 α = 1 *tan .cot 1 α...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11

... trục số. Về kiến thức: - Biết các số nguyên âm, tập hợp các số nguyên bao gồm các số nguyên dơng, số Biết đợc sự cần thiết có các số nguyên âm trong thực tiễn và trong toán học. lớp 6 Chủ đề ... hai chữ số với một số có một chữ số. - Quan tâm rèn luyện cách tính toán hợp lí. Chẳng hạn: 13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 1 96. - Không yêu cầu học sinh thực hiện những dÃy tính cồng kềnh, phức ... số mũ tự nhiên. Về kiến thức: Biết tập hợp các số tự nhiên và tính chất các phép tính trong tập hợp các số tự nhiên. Về kỹ năng: - Đọc và viết đợc các số tự nhiên đến lớp tỉ. - Sắp xếp đợc...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 07:11

Ngày tải lên: 19/01/2014, 19:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 18:00

... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 21 G. Bảng cửu chơng Baỷng nhaõn 6 Baỷng nhaõn 7 Baỷng nhaõn 8 Baỷng nhaõn 9 6 x 1 = 6 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18 6 x 4 = 24 6 x 5 = 30 6 x 6 = 36 6 x 7 = 42 6 x 8 = 48 6 x ... = 48 8 x 7 = 56 8 x 8 = 64 8 x 9 = 72 8 x 10 = 60 9 x 1 = 9 9 x 2 = 18 9 x 3 = 27 9 x 4 = 36 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 9 x 9 = 81 9 x 10 = 90 Trannguyen hong 763 6@gmail.com 3 O C 5 ... = 54 6 x 10 = 60 7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 x 7 = 49 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63 7 x 10 = 70 8 x 1 = 8 8 x 2 = 16 8 x 3 = 24 8 x 4 = 32 8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 8...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

... năng, kĩ xảo vận dụng kiến thức vào thực tiễn - Hình thành kiến thức mới (kể cả cung cấp các kiến thức thực tiễn). - Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố những kiến thức cơ bản của bài giảng. ... dụng lên nó là BTCB về kiến thức cơ bản này. Dù rằng trong bài tập ấy, hợp lực là một kiến thức cơ bản nhưng HS đã biết từ trước. Như vậy, khi nói đến BTCB về một kiến thức nào đó là chỉ nói ... tập. - Hiểu một kiến thức là gắn được kiến thức ấy vào những kiến thức đã biết, đưa được nó vào trong hệ thống vốn kinh nghiệm của bản thân. Nói cách khác, hiểu một kiến thức là nêu đúng nội...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 16:01

... C= 3242 32 ++ + + 3242 32 D= 25353 + E= 77474 + F= 62 125 ,61 25 ,6 +++ G= 1247 1 1247 1 + + H= ++ 154 154 -2 53 I= 4 24057223 ++ J= 223 2 46 + Bài 6: Tính A= 2 062 935 B= 48135 26 ++ C= 34710485354 +++ D= 5122935 Bài ... (O) Đề số 4 (Thời gian 120) Bài 1: (2,5đ) 1)Tính giá trị biểu thức M= ( ) 1 16 63 12 26 4 16 15 + + + (M=- 115) 2)Cho biểu thức D= + + + 13 23 1:) 19 8 13 1 13 1 x x x x xx x a) ... 8x +10=0 có nghiệm x 1,2 = -4 6 2/ x 2 +8x +7 = -5 x 2 +8x +12 = 0 có nghiệm x 3 =-2; x 4 = -6 Vậy tập nghiệm của phơng trình (1) là S = { } 64 ;6; 2 Bài 4 .6: Phơng trình dạng; (x+a) 4 +(x+b) 4 ...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... dạng toán tổ hợp.Dưới đây là một số bài toán điển hình về việc áp dụng nguyên tắc "biên" với tư cách là một suy luận cơ bản để quyết định tìm ra chìa khóa cho lời giải của bài toán, ... vậy các bài toán này thường thấy cả trong các đề toántreen các tạp chí toán học sơ cấp ,các đề toán thi chọn HSG và cả các đề thi vào đại học và trung học chuyên nghiệp.Với loại toán này không ... năng giải các bài toán của người làm toán được mở rộng hơn rất nhiều. Thậm chí có những thủ thuật và phương pháp mang tính quyết định để người làm toán có thể giải được một bài toán cụ thể được...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... + Bài 38. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 39. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết ... y 1 ) : 2 (1) 4 ngày đội III làm đợc z 4 ( công việc ) 16 ngày đội I đội II theo thứ tự làm đợc x 16 + y 16 Vậy ta có pt : 1 161 64 =++ yxz (2) c) Với giá trị nào của m thì (d 1 ) tiếp ... n/học 04-05) 26/ Tính: ( ) ( ) 5 2 6 49 20 6 5 2 6 9 3 11 2 + − − − (Đề thi HSG Huyện n/học 2003-2004) 27/ Tính: 4 3 5 2 2 5+ + + (Đề thi HSG Huyện n/học 2003-2004) 28/ Tính: 2 25 20 6 24a a−...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 19:10

... 7 và 6 rồi cộng kết quả lại. Do 9 + 8 + 7 + 6 = 30 nên tích sai lúc này bằng 30 lần thừa số thứ nhất. Vậy thừa số thứ nhất là : 2 96 280 : 30 = 9 8 76 Tích đúng là : 9 8 76 x 67 89 = 67 048 164 Bài ... 17,58 x 43 + 57 x 17,58 b, 43,57 x 2 ,6 x (63 0 – 315 x 2) c, 281545 17 164 5 +× −× d, 4145552 10741 6, 05310324 567 9,0123018,0 −++++++ ××+××+× e, 9,8 + 8,7 + 7 ,6 + . +2,1 – 1,2 – 2,3 – 3,4 - . . 8, Giải ... tính giá trị biểu thức *Bài tập vận dụng Bài 1: Cho hai biểu thức: A = (700 x 4 + 800) : 1 ,6 B = (350 x 8 + 800) : 3,2 Không tính toán cụ thể, hãy giải thích xem giá trị biểu thức nào lớn hơn...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 06:11

...  x + y = z 6 Chương 1: Những kiến thức cơ bản PHẦN I: LÝ THUYẾT TỔ HỢP CHƯƠNG I: NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN Nội dung chính của chương này đề cập đến những kiến thức cơ bản về logic mệnh ... 9 Những kiến thức cơ bản về logic. 9 Những kiến thức cơ bản về lý thuyết tập hợp. 9 Một số ứng dụng của logic và lý thuyết tập hợp trong tin học. Bạn đọc có thể tìm thấy những kiến thức sâu ... 19 Chương 1: Những kiến thức cơ bản Bài toán tối ưu: khác với bài toán liệt kê, bài toán tối ưu chỉ quan tâm tới cấu hình “tốt nhất” theo một nghĩa nào đó. Đây là một bài toán có nhiều ứng dụng...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 15:20

... Kiến thức cơ bản về mạng: Phần 6 - Windows Domain Tại Mỹ, hành khách thường phải xuất trình bằng lái xe cho ... mạng được quan tâm nhất định) và domain controller (bộ quản lý miền). Tiếp tục với những kiến thức cơ sở nhất, hôm nay chúng tôi giới thiệu với bạn đọc một khái niệm khác: Windows domain. ... miền Active Directory. Trong phần tiếp theo của loạt bài này chúng tôi sẽ giới thiệu với bạn các thức hoạt động truyền thông mạng làm việc trong mội trường Active Directory như thế nào. Trong...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 06:15

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:43

... nhau. Còn quản trị viên forest cuối cùng sẽ duy trì hoạt động điều khiển toàn b ộ Kiến thức cơ bản về mạng: Phần 6 - Windows Domain Ngu ồn : quantrimang.com  Phần 1: Các thiết bị phần cứng mạng ... con củ a .com. Khi đó .com mới thực sự là domain mức đầu bảng. Mặc dù có một số điểm khác nhau không quan trọng lắm, nhưng nguyên tắc cơ bản giống như vậy vẫn được giữ nguyên. Tôi có thể dễ dàng ... mạng được quan tâm nhất định) và domain controller (bộ quản lý miền). Tiếp tục với những kiến thức cơ sở nhất, hôm nay chúng tôi giới thiệu với bạn đọc một khái niệm khác: Windows domain. Có...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 04:15

... lãnh, công ty kiểm toán và tổ chức tư vấn của công ty. - Chính thức thành lập tổ hợp bảo lãnh phát hành và ký hợp đồng bảo lãnh phát hành với tổ chức phát hành. - Công ty kiểm toán xác nhận các ... phát hành trên các phương tiện thông tin đại chúng, đồng thời công bố ra công chúng bản cáo bạch chính thức và việc thực hiện việc phân phối chứng khoán trong một thời gian nhất định kể từ ... sơ xin phép phát hành để nộp lên cơ quan quản lý nhà nước về chứng khoán và thị trường chứng khoán; lựa chọn tổ chức bảo lãnh phát hành (nếu cần), công ty kiểm toán và tổ chức tư vấn và cùng...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 10:15

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:04