khái niệm của quá trình dạy học
đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học
Ngày tải lên :
12/04/2013, 17:01
... dục và đào tạo
đại học huế
--
tiểu luận triết học
Đề tà i :
đổi mới phơng pháp dạy học
theo quan điểm biện chứng,
là động lực thúc đẩy sự phát triển
của quá trình dạy học
Học viên:
Lớp: ... TAÌI LIÃÛU THAM KHAÍO
1.PGS. Buìi Thanh Quá t - TS. Vuợ Tỗnh - PGS. Nguyóựn
Tióỳn Duợng - PGS. Buỡi Âàng Duy - TS. Vỉång Táún
Âảt -TS. Âon...
- 14
- 1K
- 1
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC potx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... BẢN CỦA QUÁ TRÌNH
DẠY HỌC
1. Qúa trình dạy học
1.1. Khái niệm:
- Định nghĩa:
Quá trình dạy học là một quá trình dưới sự lãnh đạo, tổ chức, điều khiển
của người giáo viên, người học tự ... Vậy: Bản chất của hoạt động học là quá trình nhận thức độc đáo của học
sinh.
Từ khái niệm và bản chất của hoạt động học suy ra: Bản chất của quá
trình dạy học là tổ chức quá trình hoạt động ... thức - học tập của mình nhằm thực
hiện nhiệm vụ dạy học.
-Tính chất hai mặt của quá trình dạy học
Dạy Học
Đề ra mục đích, yêu cầu học
tập, vạch ra kế hoạch hoạt
động cho quá trình dạy học...
- 5
- 2.5K
- 32
Tính quy luật, động lực và lôgic của quá trình dạy học. doc
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... những đặc điểm lứa tuổi và đặc
điểm cá nhân của học sinh trong QTDH.
2.2. Động lực của quá trình dạy học
- Khái niệm: Động lực của quá trình dạy học là việc phát hiện và
giải quyết có hiệu ... của quá trình dạy học: là mâu thuẩn giữa một
bên là nhiệm vụ học tập do tiến trình dạy học đề ra và một bên là
trình độ tri thức, kỹ năng, kỹ xảo và trình độ phát triển hiện có
của người học. ...
Mâu thuẩn xảy ra do tiến trình dạy học mang lại.
2.3. Lôgic của QTDH.
- Khái niệm: là trình tự vận động hợp quy luật của QTDH nhằm
đảm bảo cho học sinh đi từ trình độ (tri thức, kỹ năng,...
- 4
- 7.7K
- 102
Đặc điểm của quá trình dạy học hiện nay doc
Ngày tải lên :
06/07/2014, 23:21
... trúc của quá trình dạy học
?. Từ cấu trúc của quá trình giáo dục (đã học ở môn Giáo dục học đại cương), hãy vẽ
và trình bày sơ đồ cấu trúc của quá trình dạy học.
Cấu trúc của quá trình dạy học ... quá trình dạy
học bao gồm: đối tượng của quá trình dạy học; chủ thể của quá trình dạy học; mục đích dạy
học; nội dung dạy học; phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy học; kết quả dạy ... logic của một quá trình dạy học môn học để minh họa.
1.2.5.1. Khái niệm về logic của quá trình dạy học
Theo Êxipôp B. P (1977), logic của quá trình dạy học là quy luật khách quan diễn tả
trình...
- 16
- 6.5K
- 63
Báo cáo khoa học: "BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VÀ MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA DẠY HỌC ĐẠI HỌC" doc
Ngày tải lên :
06/08/2014, 16:20
... Bản chất của quá trình dạy học là
một hệ thống toàn vẹn bao gồm ba thành tố cơ
bản là khái niệm khoa học (nội dung dạy học) ,
học và dạy.
a) Nội dung dạy học là nội dung của bài
học và là ... thức, quá trình lĩnh hội của người
học của việc dạy học và tính tích cực, chủ động
tự điều khiển quá trình nhận thức của người học
trong quá trình học của mình. Ngược lại theo
quan niệm về ... hoạt động học sẽ diễn ra
một cách tích cực.
II. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA DẠY
HỌC ĐẠI HỌC
Việc dạy và học ở đại học về cơ bản cũng
có những đặc điểm chung của một quá trình
dạy học, tuy...
- 3
- 3.5K
- 74
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:24
... mới về phương pháp dạy học ở nhà trường phổ
thông; mà cụ thể là chuyển từ kiểu dạy học lấy giáo viên làm trung tâm, sang
kiểu dạy học lấy học sinh làm trung tâm.
Dạy học lấy học sinh làm trung ... tiến của tiết học với sự
tham gia tích cực của học sinh, thực hiện giờ học phân hoá theo trình độ và
năng lực của học sinh, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh bộc lộ, phát triển
tiềm năng của ... người học theo hướng dạy học lấy hoạt động của học sinh
làm trung tâm, dạy học thông qua việc tổ chức các hoạt động nhằm phát huy
tính tích cực của học sinh. Trong cách dạy học tích cực có sự...
- 112
- 6.7K
- 15
Phát huy vai trò trung tâm của học sinh trong quá trình dạy học chương động học chất điểm
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:19
... loạt.
……
1.1.2. Quan niệm học sinh là trung tâm của quá trình dạy học
Tương tự như quan niệm dạy học giáo viên làm trung tâm của quá trình dạy
học, dạy học lấy học sinh làm trung tâm cũng ...
dạy học, mà đổi mới tất cả các khâu khác của quá trình dạy học, từ mục tiêu,
chương trình, nội dung, đến cách thức tổ chức quá trình dạy học, cách thức đánh
giá, … Ở Việt Nam
quan niệm dạy ... và hiệu quả của việc đổi mới cách thức tổ
chức quá trình dạy học theo hướng phát huy vai trò trung tâm của học sinh trong
quá trình dạy học các bài học chủ yếu của chương “Động học chất điểm”...
- 174
- 1.4K
- 7
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:44
... ảnh hưởng của của phương pháp dạy học
chuyển hóa thà
nh các tình huống dạy học (tình huống didactic).
Vấn đề nhận thức trong dạy học hay vấn đề học tập tồn tại khách quan
trong dạy học. Tính ... học sinh trong quá trình dạy
học chương
“Chất khí” lớp 10 ban khoa học tự nhiên” là hết sức cần thiết.
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Xây dựng các CHTNKQ và sử dụng trong quá trình dạy học chương
“Chất ... học tự nhiên trong quá trình
học tập chương “Chất khí”.
Đối tượng nghiên cứu là các CHTNKQ chương “Chất khí” lớp 10 ban
khoa học tự nhiên, hoạt động của HS và hoạt động dạy của GV trong quá...
- 142
- 2.6K
- 2
quan điểm cơ bản của triết học duy vật biện chứng và quá trình dạy học ngoại ngữ
Ngày tải lên :
05/02/2014, 22:31
... nhiÒu
3
Quan điểm cơ bản của triết học Duy vật biện chứng
và quá trình dạy - học ngoại ngữ.
Khoa Hiệp Vụ
Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Nga
1. Quan điểm cơ bản của Triết học Duy vật biện chứng.
Quan ... hiện rất rõ trong việc dạy - học tiếng Anh,
trong các giáo trình tiếng Anh cho sinh viên nớc ngoài.
- Do đặc điểm biến hình từ loại của tiếng Nga nên trong quá trình dạy -
học tiếng Nga buộc phải ...
2.3. Dạy - học ngoại ngữ theo quan điểm cơ bản triết học Duy vật biện
chứng.
2.3.1 Dạy - học từ theo quan điểm cơ bản của triết học Duy vật biện chứng.
- Cấu trúc bên trong tiềm ẩn của từ cần...
- 13
- 772
- 3
Báo cáo " Công tác kiểm tra đánh giá nhận thức của sinh viên - một khâu quan trọng trong quá trình dạy học ở đại học " doc
Ngày tải lên :
22/03/2014, 10:20
... phát chung, tối thiểu
của việc đánh giá và thi cử. Việc đánh giá và
thi cử bao giờ cũng liên quan tới các bộ phận
hợp thành của: chương trình dạy học, quá
trình dạy học và việc cụ thể hoá ... Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 24 (2008) 266-270
268
Xét cả về mặt lí luận lẫn thực tiễn, do tính
phức hợp và phức tạp của nó, đây cũng là
khâu yếu nhất trong quá trình dạy học cũng
như quá trình ...
của việc đánh giá và thi cử
Trong mối quan hệ xuất phát chung, tối
thiểu, việc đánh giá và thi cử bao giờ cũng liên
quan tới các bộ phận hợp thành của: chương
trình dạy học, quá trình dạy...
- 5
- 653
- 0
Cách mạng khoa học- công nghệ và tác động của nó đến quá trình dạy học đại học
Ngày tải lên :
29/03/2014, 20:27
... thế, đặc biệt ở đại học tự tổ chức, tự điều khiển là cốt lỏi.
- Kết quả dạy học: Kết quả quá trình dạy học là trình độ phát triển mới của người
học, hay nhân cách của người học đó là những tri ... hội và đòi hỏi của nền kinh tế tri thức, giáo dục đại học phải thay đổi. Quá trình
thay đổi của giáo dục đại học thể hiện ở sự thay đổi ở các yếu tố của quá trình dạy học đại
học.
Và nhờ vậy, ... trình dạy học là tương tác giữa người dạy và người học trong đó vai trò của
người dạy là chủ đạo, vai trò của người học là chủ động, nhằm giúp cho người học chiếm
lĩnh được nội dung học vấn và...
- 14
- 5.7K
- 74
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số nội dung vật lí trong môn khoa học ở tiểu học và môn vật lí ở trung học cơ sở trên cơ sở vận dụng tư tưởng của lí thuyết kiến tạo
Ngày tải lên :
04/04/2014, 17:50
...
thức của vật lí học, luận án đề xuất tiến trình dạy học nh sơ đồ 2.1.
Trong sơ đồ này, tiến trình dạy học thể hiện qua hoạt động dạy của
GV và học của HS. Hoạt động dạy nhằm tổ chức hoạt động học ... hiểu biết
khoa học.
Đặc điểm của tiến trình dạy học đợc đề xuất.
Tiến trình dạy học đợc đề xuất có những đặc điểm chung của
DHKT nh chú ý tới những hiểu biết, quan niệm ban đầu của HS; đòi ... pháp dạy và học của SGK đợc quan tâm.
1.4. Vận dụng t tởng của LTKT trong dạy học với việc
thực hiện các mục tiêu của dạy học vật lí
DHKT quan tâm tới sự phát triển, tự thay đổi quan niệm của...
- 13
- 594
- 0