0

khoa học lớp 5 bài 37 dung dịch

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: DÙNG THUỐC AN TOÀN pdf

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: DÙNG THUỐC AN TOÀN pdf

Mầm non - Tiểu học

... GV nhận xét ghi điểm T Hoạt động thầy Hoạt động trò G Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: 2’ Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Mục tiêu: Khai ... theo cặp trả lời câu hỏi SGK/24 - HS lên bảng trình - Gọi số cặp lên bảng hỏi bày trả lời trước lớp 0’ KL: GV nhận xét, chốt lại ý Hoạt động 2: Thực hành làm tập SGK Mục tiêu: Xác định nên dùng ... nêu kết làm 8’ việc - GV HS nhận xét, chốt lại - HS nhắc lại ghi kết nhớ KL: GV rút ghi nhớ SGK/ 25 - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Mục tiêu: Giúp HS sử dụng thuốc...
  • 6
  • 5,917
  • 16
Khoa học lớp 5: Bài học về dung dịch (tuần 19)

Khoa học lớp 5: Bài học về dung dịch (tuần 19)

Hóa học

... vị Tên dung dịch đặc điểm dung dịch - Dung dịch nước đường dung dịch nước muối - Dung dịch nước đường có vị ngọt, dung dịch nước muối có vị mặn 1/ Thực hành : Tạo dung dịch - Để tạo dung dịch ... Tạo dung dịch 2/ Thực hành : Tách chất dung dịch TaLàm để tách dung - tách chất chất dịch cách chưng cất dung dịch? 1/ Thực hành : Tạo dung dịch 2/ Thực hành : Tách chất dung dịch Ta tách chất dung ... dịch Mẫu báo cáo Tên đặc điểm chất tạo dung dịch Tên dung dịch đặc điểm dung dịch 1/ Thực hành : Tạo dung dịch Báo cáo Tên đặc điểm chất tạo dung dịch Muối tinh : thể rắn, dạng hạt, vị mặn Đường...
  • 16
  • 5,136
  • 7
Khoa học lớp 5-Bài 51-Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

Khoa học lớp 5-Bài 51-Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

Tiểu học

... Linh Thượng NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP GIÁO VIÊN GIẢNG DẠY TẠ THỊ THANH BÌNH MÔN KHOA HỌC LỚP -BÀI 51 CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA Trong sống hàng ngày em ... quan sát hai hoa Mướp : H 5a H 5b Cho hoa Mướp đực ? Đâu hoa Mướp ? Tại em phân biệt ? Cơ quan sinh sản thực vật có hoa Em quan sát hai hoa Mướp : H 5a: Hoa Mướp đực H 5b: Hoa Mướp Ở hoa Mướp cái, ... nước, không nô đùa, giẩm đạp lên vườn hoa Giờ học kết thúc KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH KHỎE HẠNH PHÚC THÀNH ĐẠT CHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM NGOAN HỌC GIỎI ...
  • 22
  • 7,499
  • 34
Khoa học.Lớp 5.Bài: Phòng bệnh sốt rét

Khoa học.Lớp 5.Bài: Phòng bệnh sốt rét

Toán học

... ngày 23 tháng năm 2009 Khoa học Bài “Phòng bệnh sốt rét “ Bệnh sốt rét nguy hiểm ?Có lây truyền không ? Nêu cách phòng bệnh sốt rét ? Thứ ba ngày 23 tháng năm 2009 Khoa học Phòng bệnh sốt xuất ... ngày 23 tháng năm 2009 Khoa học Phòng bệnh sốt xuất huyết (trang 28) Gia đình, địa phương em làm để phòng chống bệnh sốt xuất huyết ? Thứ ba ngày 23 tháng năm 2009 Khoa học Phòng bệnh sốt xuất ... vai : Cháu bị sốt xuất huyết Thứ ba ngày 23 tháng năm 2009 Khoa học Phòng bệnh sốt xuất huyết (trang 28) Đọc thông tin sách giáo khoa chọn câu trả lời cho câu hỏi : 1.Tác nhân gây bệnh sốt xuất...
  • 10
  • 5,579
  • 32
Khoa học - Lớp 5 - Bài: Đồng và hợp kim của đồng

Khoa học - Lớp 5 - Bài: Đồng và hợp kim của đồng

Toán học

... Thứ nămngày 11 tháng 11 năm 2010 Khoa học ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG Tính chất đồng hợp kim đồng: Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa Đọc thông tin SGK trang 50 hoàn thành bảng sau: Đồng Hợp ... 11 tháng 11 Khoa học năm 2010 ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG Một số đồ dùng khác làm đồng hợp kim đồng: Cồng, chiêng Tượnghoa Bìnhđồng Nồi đồng Trống đồng Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm Khoa học 2010 ĐỒNG ... Hoặc để chế tạo vũ khí, đúc tượng, Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm Khoa học 2010 ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG DẶN DÒ: • Xem lại câu hỏi học • Chuẩn bị sau: Nhôm • Mỗi nhóm đem đồ vật nhôm ...
  • 16
  • 2,215
  • 17
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài 35: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT ppsx

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài 35: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT ppsx

Mầm non - Tiểu học

... hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: * Kể tên đồ dung , vật HS trả lờI câu hỏI dụng làm từ chất dẻo mà em biết ? * Nêu tính chất công dụng chất dẻo ? Bài mới: Hoạt ... chuyển thể tin trang 73 SGK chất đờI sống làm phiếu ngày mà em biết ghi vào phiếu học tập - Gọi số HS trình bày trước lớp VD làm Kết luận: Các chất tồn tạI thể rắn , thể lỏng , thể khí Khi nhiệt ... , chất rắn có hình dạng riêng , chất khí có hình dạng vật chứa Hoạt động 4: Làm việc với phiếu học tập Mục tiêu: HS nêu số VD chuyển thể chất đờI sống ngày Cách tiến hành: - Cho HS làm việc...
  • 7
  • 8,896
  • 41
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài 36: HỖN HỢP docx

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài 36: HỖN HỢP docx

Mầm non - Tiểu học

... em biết ? * Kể tên cách tách chất khỏI hỗn hợp mà thực tế thường dung ? - GV nhận xét tiết học diện thi đua - Chuẩn bị tiếp dung dịch ” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………… ……………………………………………………… ... HS đọc kĩ thông nhóm 4: nêu cách tách tin trang 75 SGK chất đờI sống làm phiếu ngày mà em biết ghi vào phiếu học tập - Gọi số HS trình bày trước lớp VD làm Kết luận: MỗI hỗn hợp có cách tách ... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: * Kể tên chất thể rắn , HS trả lời câu hỏi lỏng , khí mà em biết ? * Nêu VD chuyển thể chất ? Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu HS nhắc...
  • 7
  • 10,946
  • 28
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: SỰ SINH SẢN ppsx

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: SỰ SINH SẢN ppsx

Mầm non - Tiểu học

... 2 Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: 5 Hoạt động 1: Trò chơi “Bé ai” Mục tiêu: HS nhận ... làm việc theo - GV chia lớp thành nhóm, nhóm phát đồ dùng phục vụ trò chơi cho nhóm - GV hướng dẫn, giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - Gọi đại diện nhóm dán phiếu lên bảng GV HS lớp - HS trả lời quan ... hệ gia đình, dòng họ nhau? - Theo em, điều xảy người khong có khả sinh sản? - GV nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm: ...
  • 6
  • 4,533
  • 6
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: NAM HAY NỮ ? pptx

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: NAM HAY NỮ ? pptx

Mầm non - Tiểu học

... G Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: 0’ Hoạt động 1: Sự khác nam nữ đặc điểm sinh học Mục tiêu: HS xác định khác nam nữ đặc điểm sinh học ... luận - GV lớp nhận xét KL: GV rút kết luận SGK/7 0’ - Gọi HS nhắc lại kết luận Hoạt động 2: - HS nhắc lại kết luận Trò chơi “Ai nhanh, đúng?” Mục tiêu: HS phân biệt đặc điểm mặt sinh học xã hội ... cố, dặn dò: (3’) - Nam giới nữ giới có điểm khác biệt mặt sinh học? - Tại không nên có phân biệt đối xử nam nữ? - GV nhận xét tiết học - HS trả lời IV Rút kinh nghiệm: ...
  • 6
  • 7,309
  • 19
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? potx

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? potx

Mầm non - Tiểu học

... động trò G Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ - HS nhắc lại đề Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Nội dung: 5 Hoạt động 1: Sự hình thành thể người Mục tiêu: HS nhận biết đựơc số từ khoa học: thụ tinh, ... HS trình bày kết làm việc 3’ - GV nhận xét, chốt lại kết - GV yêu cầu HS quan sát hình 2, 3, 4, 5/ 11 SGK, yêu cầu HS tìm xem hình cho biết thai Tuần: , Tuần: , tháng, khoảng tháng - Gọi HS trình ... trình thụ tinh diễn nào? - Hãy mô tả số giai đoạn phát triển thai nhi mà em biết - GV nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm: ...
  • 6
  • 2,235
  • 13
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ? pps

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ? pps

Mầm non - Tiểu học

... T Hoạt động thầy Hoạt động trò G Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: 0’ Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: HS nêu ... Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình 5, 6, 7/13 SGK nêu nội dung hình - HS trả lời - Gọi HS nêu, GV lớp 8’ nhận xét - GV yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi: Mọi người gia đình cần làm để thể quan ... lớp Mục tiêu: Xác định nhiệm vụ người chồng thành - HS quan sát hình viêc khác gia đình phải làm việc theo nhóm chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có đôi thai Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình 5, ...
  • 6
  • 2,146
  • 5
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ docx

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ docx

Mầm non - Tiểu học

... điểm T Hoạt động thầy Hoạt động trò G Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: 0’ Hoạt động 1: Thảo luận lớp Mục tiêu: HS nêu tuổi đặc điểm em ... trang 15 SGK trả lời câu hỏi: - HS trả lời câu hỏi Tại nói tuổi dậy có tầm quan trọng đặc biệt đời người? - HS nhắc lại kết luận - Gọi số HS trả lời câu hỏi 3’ KL: GV đến kết luận SGK /5 - Gọi ... đến kết luận SGK /5 - Gọi HS nhắc lại kết luận Củng cố, dặn dò: (3’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS học thuộc ghi nhớ đặc điểm bậc giai đoạn phát triển từ lúc sinh đến tuổi dậy tìm hiểu đặc...
  • 6
  • 3,182
  • 2
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ I. Mục pps

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ I. Mục pps

Mầm non - Tiểu học

... nhận xét ghi điểm T Hoạt động thầy Hoạt động trò G Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: 5 Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nêu số đặc ... trình bày KL: GV lớp nhận xét chốt lại kết Hoạt động 2: Trò chơi “Ai? Họ vào giai đoạn đời” Mục tiêu: Củng cố cho HS hiểu biết tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già học phần – HS làm ... định thân nhóm tổ giai đoạn đời Tiến hành: - GV yêu cầu HS đưa tranh, ảnh chuẩn bị sẵn, GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu em xác định xem người - Dại diện nhóm trình bày ảnh giai đoạn đời nêu đặc...
  • 6
  • 1,347
  • 1
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ doc

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ doc

Mầm non - Tiểu học

... GV nhận xét ghi điểm T Hoạt động thầy Hoạt động trò G Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học 7’ b Nội dung: Hoạt động 1: Động não Mục tiêu: Nêu việc nên làm ... Làm việc với phiếu học tập - Làm việc theo Mục tiêu: HS biết việc nhóm nam nhóm nên làm để vệ sinh quan sinh nữ dục Tiến hành: - GV chia lớp thành nhóm nam nữ, phát nhóm phiếu học tập: + Nam nhận ... diễn giả” Mục tiêu: Giúp HS hệ thống lại - HS làm việc theo kiến thức học nhóm việc nên làm tuổi dậy 3’ Tiến hành: - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS trao đổi, thảo luận tìm việc nên làm - Đại...
  • 6
  • 7,767
  • 15
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THỰC HÀNH NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN potx

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THỰC HÀNH NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN potx

Mầm non - Tiểu học

... GV nhận xét ghi điểm T Hoạt động thầy Hoạt động trò G Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học 7’ b Nội dung: Hoạt động 1: Thực hành, xử lý thông tin Mục tiêu: ... lang, em vào lớp, tránh đụng vào ghế, em cố tính xô để làm bạn ngã vào ghế, em khác sau không đụng vào bạn chạm ghế - HS làm việc theo - GV nêu cầu hỏi để HS thảo nhóm luận SGV /52 KL: GV rút ... giúp đỡ không tự giải KL: GV nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò: (3’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS học thuộc mục bạn cần biết vào IV Rút kinh nghiệm: ...
  • 8
  • 2,329
  • 2

Xem thêm