Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: PHÒNG BỆNH SỐT RÉT docx

- Tự bảo vệ mình và những người trong gia đình bằng cách ngủ màn đặc biệt màn đã được tẩm chất phòng muỗi, mặc quần áo dài để không cho muỗi đốt khi trời tối.. - Có ý thức trong việc ngă

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy:

PHÒNG BỆNH SỐT RÉT

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS có khả năng:

- Nhận biết một số dấu hiệu chính của bệnh sốt rét

- Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt rét

- Làm cho nhà ở và nơi ngủ không có muỗi

- Tự bảo vệ mình và những người trong gia đình bằng cách ngủ màn (đặc biệt màn đã được tẩm chất phòng

muỗi), mặc quần áo dài để không cho muỗi đốt khi trời tối

- Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh

sản và đốt người

II Đồ dùng dạy - học:

- Thông tin và hình trang 26, 27 SGK

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: (3’) 03 HS

- Thế nào là sử dụng thuốc an toàn?

- Khi đi mua thuốc, chúng ta cần lưu ý điều gì?

- Để cung cấp vitamin cho cơ thể, chúng ta phải làm gì?

- GV nhận xét và ghi điểm

T

G

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1’

1

5’

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

Nêu mục đích yêu cầu của tiết

học

b Nội dung:

Hoạt động 1: Làm việc với

SGK

Mục tiêu: Nhận biết một số

dấu hiệu chính của bệnh sốt rét

Nêu tác nhân, đường lây truyền

bệnh sốt rét

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát và

- HS nhắc lại đề

- HS quan sát tranh

và đọc lời thoại

7’

đọc lời thoại các nhân vật trong

hình 1, 2/26 SGK

- Yêu cầu các nhóm trả lời câu

hỏi SGK/26

- GV yêu cầu nhóm trưởng điều

khiển nhóm hoạt động theo yêu

cầu của GV

- Gọi đại diện nhóm trình bày

kết quả làm việc

- GV và HS nhận xét

KL: GV chốt lại kết luận đúng

Hoạt động 2: Quan sát và thảo

luận

Mục tiêu: Làm cho nhà ở và

nơi ngủ không có muỗi Tự bảo

vệ mình và những người trong

gia đình bằng cách ngủ màn

(đặc biệt màn đã được tẩm chất

phòng muỗi), mặc quần áo dài

- HS làm việc theo

nhóm

- Đại diện nhóm trình

bày kết quả làm việc

- Các nhóm thảo

luận

3’

để không cho muỗi đốt khi trời

tối Có ý thức trong việc ngăn

chặn không cho muỗi sinh sản

và đốt người

Tiến hành:

- GV phát phiếu cho các nhóm,

yêu cầu các nhóm thảo luận

(Theo các câu hỏi trong SGV

trang 59)

- Gọi đại diện các nhóm trình

bày

- GV và HS nhận xét, GV chốt

lại ý đúng

KL: GV rút ra kết luận SGK/27

- Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ

3 Củng cố, dặn dò: (3’)

- Hãy nêu dấu hiệu của bệnh sốt

rét?

- Tác nhân gây bệnh sốt rét là

- Đại diện nhóm trình

bày

- HS nhắc lại ghi

nhớ

- HS trả lời

gì? Bệnh sốt rét nguy hiểm như

thế nào?

- GV nhận xét tiết học

IV Rút kinh nghiệm: