khoa học lớp 5 bài lắp mạch điện đơn giản

... điện trong sinh hoạt? II. Giới thiệu - GV giới thiệu bài - GV ghi tên bài III.Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện MT : HS lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản : sử dụng pin, bóng đèn, dậy điện. 1. ... vì lắp đúng. - Trường hợp còn lại không sáng - HS trả lời: cần một dòng điện đi qua đèn. - HS nghe - HS nghe và trả lời câu hỏi LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN I. MỤC TIÊU Sau giờ học, HS biết: - Lắp ... vẽ mạch điện: nguồn điện: đèn: ; dây dẫn: 3. Trình bày: -GV yêu cầu trình bày bằng cách: mỗi nhóm lên trình bày mạch điện và biểu diễn lại cách lắp mạch điện của mình. -GV hỏi: Phải lắp...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:34

... nêu: Tiết học này chúng ta tiếp tục tìm hiểu kĩ hơn về mạch điện đơn giản, vật dẫn điện và cách điện. - GV ghi tên bài III. Hoạt động 1: Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện. MT ... dụng điện. -Nhắc HS chuẩn bị bài sau. - HS quan sát thao tác của GV -3 – 5 nhóm trình bày trước lớp. HS nhóm khác quan sát, nêu nhận xét và thắc mắc để nhóm tác giả trả lời. LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN ... ĐIỆN ĐƠN GIẢN (Tiếp) I. MỤC TIÊU - Lắp một mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin, bóng đèn và dây dẫn. - Có ý thức cẩn thận khi tiếp xúc với dụng cụ và thiết bị điện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.Hình...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:34

Ngày tải lên: 10/11/2014, 23:08

Ngày tải lên: 10/11/2014, 23:08

... Xem lại bài. Chuẩn bị: Lắp mạch đi ện đơn giản (tiết 2)”. Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Giáo án khao học lớp 5 - LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN. I. Mục ... thức: - Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn. 2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện. 3. ... d ụng điện.  Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài m ới: Lắp mạch điện đơn gi ản. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện. Phương pháp: Thực...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:21

... khao học lớp 5 - LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (TIẾT 2). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn. 2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm đơn giản ... HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Lắp mạch điện đơn giản. Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Lắp Hát Học sinh tự đặt câu hỏi + m ời bạn khác trả lời. ... ng ắt điện.  Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Dò tìm mạch điện . Hoạt động cá nhân, nhóm. Học sinh thảo luận về vai tro c ủa cái ngắt điện. Học sinh làm cái ngắt đi ện cho mạch...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:21

... Thượng NHIỆT NHIỆT LIỆT LIỆT CHÀO CHÀO MỪNG MỪNG CÁC CÁC THẦY THẦY CÔ CÔ GIÁO GIÁO VỀ VỀ DỰ DỰ GIỜ GIỜ THĂM THĂM LỚP LỚP MÔN MÔN KHOA KHOA HỌC HỌC LỚP 5 LỚP 5 BÀI 51 BÀI 51 CƠ CƠ QUAN QUAN SINH SINH SẢN SẢN CỦA CỦA THỰC THỰC VẬT VẬT CÓ CÓ HOA HOA GIÁO VIÊN GIẢNG DẠY TẠ THỊ THANH ... CÔ VÀ CÁC EM CÓ MỘT GIỜ HỌC LÍ THÚ Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa Em hãy quan sát hai bông hoa Mướp dưới đây : H 5a H 5b Cho biết đâu là hoa Mướp ... Giờ học kết thúc KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH KHỎE HẠNH PHÚC THÀNH ĐẠT CHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Cơ quan sinh sản của thực vật...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

... đậy. Ngủ màn Thứ ba ngày 23 tháng 6 năm 2009 Khoa học Phòng bệnh sốt xuất huyết (trang 28) Cách phòng bệnh sốt xuất huyết: Đọc thông tin trong sách giáo khoa và chọn câu trả lời đúng cho các câu ... nhà b) Các chum, vại, bể nước b) Để tránh bị muỗi vằn đốt Thứ ba ngày 23 tháng 6 năm 2009 Khoa học Bài “Phòng bệnh sốt rét “. 1. Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào ?Có lây truyền không ? 2. ... truong hoc than thien (Moi ngay den truong la mot ngay vui).mp3 Thứ ba ngày 23 tháng 6 năm 2009 Khoa học Phòng bệnh sốt xuất huyết (trang 28) Ghi nhớ : - Sốt xuất huyết là một bệnh truyền nhiễm...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 11:10

... năm 2010 Khoa học ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG PHÒNG GD&ĐT BÙ GIA MẬP TRƯỜNG TH&THCS LÊ LỢI Khoa học - Lớp 5 Tuần 12 GV: Nguyễn Văn Ngoan Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Khoa học ĐỒNG ... Dây điện Các đồ thờ cúng Kèn đồng Chuông đồng Đỉnh đồng Mâm đồng 31 2 6 4 5 Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Khoa học ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG - Đồng được sử dụng làm đồ điện, dây điện, ... em mt vt bng nhôm Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Khoa học ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Khoa học ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG Một số đồ dùng khác được làm...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 02:11

... khỏi hỗn hợp của nó : sàng, sảy; lọc; làm lắng. 10 10 10 5 Câu 6 : Em biết những cách nào để tách các chất trong một hỗn hợp? Câu 5 : Hỗn hợp là gì? Câu 3 : Để sản xuất ra nước cất dùng trong ... vào các cốc nhỏ cho từng thành viên trong nhóm nếm, nêu nhận xét, ghi vào báo cáo. Dạy tốt Học tốt Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế, người ta sử dụng phương pháp chưng cất. Câu ... tách các chất trong dung dịch người ta làm bằng cách nào? Câu 1 : Dung dịch là gì? Kiểm tra bài cũ Câu 1 : Hỗn hợp là gì? Kể tên một vài hỗn hợp mà em biết. Câu 2 : Em biết những cách nào...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 10:37

... tiêu: HS làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin đểphát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện - Chỉ mạch kín cho dòng điện chạy qua (hình 4 trang 95) . - Lắp mạch so sánh với kết quả dự ... Kiến thức: - Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn. 2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện. 3. ... - Học sinh suy nghĩ. - Học sinh đọc mục Bạn cần biết ở trang 94, 95 SGK chỉ cực dương (+), cực âm (-) của pin chỉ 2 đầu của dây tóc nơi 2 đầu đưa ra ngoài. KHOA HỌC LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN(...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... 2. Bài cũ: Lắp mạch điện đơn giản. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Lắp mạch điện đơn giản (tiết 2). 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát - Hát - Học ... cho chỉ ra và quan sát một số cái ngắt điện.  Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Dò tìm mạch điện . Mục tiêu: Giúp Hs hiểu kỹ hơn về mạch điện đơn giản Phương pháp: Trò chơi, thảo luận. ... chơi, thảo luận. - Giáo viên chuẩn bị một hộp kín, nắp hộp có gắn - Học sinh làm cái ngắt điện cho mạch điện mới lắp (có thể sử dụng cái gim giấy). Hoạt động nhóm. - Mỗi nhóm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... Giáo án khoa học lớp 5 - Bài 35: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS biết: - Phân biệt ba thể của chất . - Nêu điều ... tìm tòi khám phá II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Hình và thông tin trang 73 SGK. - Một số loạI chất ở các thể rắn , lỏng , khí khác nhau . Học sinh: Phiếu học tập. * Kể tên các chất có thể ... sống hằng ngày mà em biết và ghi vào phiếu học tập . - HS đọc kĩ các thông tin trang 73 SGK và làm bài trên phiếu. - Gọi một số HS trình bày trước lớp về VD của mình đã làm . Kết luận: Các...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:20

... HS chia nhóm cử đạI diện thi đua - GV nhận xét tiết học. Giáo án khoa học lớp 5 - Bài 36: HỖN HỢP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS biết: - Cách tạo ra một hỗn hợp . - Kể tên một ... trong đờI sống hằng ngày mà em biết và ghi vào phiếu học tập . - HS đọc kĩ các thông tin trang 75 SGK và làm bài trên phiếu. - Chuẩn bị bài tiếp “dung dịch ”. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... dạy học: Giáo viên: Hình và thông tin trang 75 SGK. - Một số loại chất: muốI , đường , bột ngọt , nước , cát , dầu ăn, gạo, sỏI (sạn ). - Các dụng cụ: chậu nước , rá vo gạo , chén , thìa Học...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:20

... trong mỗi gia đình. - 2 HS nhắc lại kết luận. Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: SỰ SINH SẢN I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra ... sản. II. Đồ dùng dạy - học: - Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé là con ai” (đủ dùng theo nhóm). - Hình trang 4, 5 SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: ……………………………………………………………… ………………………… ... . . . . . . . . . . . . . . 1’ 1 5 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Trò chơi “Bé là con...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:21

... . . . . . . . . . . . . . Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: NAM HAY NỮ ? I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ. - Nhận ... nam và bạn nữ. II. Đồ dùng dạy - học: - Hình trang 6,7 SGK. - Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS - Gọi 2 HS trả ... GV và cả lớp nhận xét. KL: GV rút ra kết luận SGK/7. - Gọi HS nhắc lại kết luận. Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” Mục tiêu: HS phân biệt được các đặc điểm về mặt sinh học và xã...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:21

... . . . . . . . . . . . . . . . . . . Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận biết: Cơ thể của mỗi ... 1 5 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Nội dung: Hoạt động 1: Sự hình thành cơ thể người. Mục tiêu: HS nhận biết đựơc một số từ khoa ... Đồ dùng dạy - học: - Hình trang 10,11 SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS - Nam giới và nữ giới có những điểm khác biệt nào về mặt sinh học? - Tại sao...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:21