... đồng dao 28 10 36 Khả cảm thụ 28 10 36 15 54 32 29 32 14 0 29 21 11 Trẻ có khả phát âm 28 29 10 36 25 11 rõ ràng, mạch lạc * Đối với phụ huynh: Có thay đổi nhìn nhận việc học mình, nhận thấy tầm ... phụ huynh Phụ huynh ủng hộ tiền mua 45 sách tranh in màu tuyển chọn đồng dao trò chơi dân gian, tập tranh minh họa cho đồng dao Ngồi phụ huynh ủng hộ số tiền 5. 500.000 đ để thuê trang phục, mua ... trẻ trẻ trẻ Trẻ thuộc đồng dao 28 29 25 TrỴ hiểu nội dung đồng dao 28 17 17 Khả cảm thụ 28 17 21 17 29 29 10 37 25 10 37 Trẻ có khả phát 28 17 17 25 11 41 âm rõ ràng, mạch lạc Như vậy, nhìn vào...
... khả Trẻ biết lựa chọn nguyên 32 25 24 75 liệu phù hợp với công việc Trẻ lựa chọn dụng cụ cần 32 28 23 72 thiết để giúp cho trình xây dựng Trẻ tự sáng tạo ý 32 21 25 79 tưởng Qua kết khảo sát nhận ... màu, len để tạo thành cau, dừa, hoa đào, hoa mai, cam, dứa…; Dùng vỏ ngao, vỏ hến tạo thành cua cá…, dùng vỏ chai lọ để tạo thành ô tô, máy cày, tàu hỏa… Dùng vỏ hộp sữa, ống hút tạo thành cột đèn ... động mạnh đến phát triển toàn diện trẻ mẫu giáo Tổ chức tốt trò chơi xây dựng phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo trẻ Giáo viên nên tăng cường sử dụng số biện pháp tổ chức cho trẻ 4- 5 tuổi...
... Đạt Chưa đạt Số trẻ % Số trẻ % Kỹ sống tự tin 15 42 20 58 Kỹ sống hợp tác 16 45 19 55 Kỹ giao tiếp 12 34 23 66 Kỹ biết quan tâm chia sẻ 15 43 20 57 Kỹ tò mò, ham học, khả thấu hiểu 13 37 22 63 ... thấy trẻ có thay đổi cách rõ rệt, cụ thể sau: Nội dung khảo sát Số Đạt trẻ Số trẻ Chưa đạt % Số trẻ % Kỹ sống tự tin 15 42 20 58 Kỹ sống hợp tác 16 45 19 55 Kỹ giao tiếp 12 34 23 66 Kỹ biết quan ... 34 23 66 Kỹ biết quan tâm chia sẻ 15 43 20 57 Kỹ tò mò, ham học, khả thấu hiểu 13 37 22 63 Trẻ ngoan, lễ phép, trẻ hình thành kỹ sống, trẻ mạnh dạn tự tin đến trường, tự tin thể hoạt động, biết...
... 43 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 45 Những vấn đề chung 45 1.1 Mục đích thực nghiệm 45 1.2 Đối tượng thực nghiệm 45 1.3 Phạm vi thực nghiệm 45 1 .4 Điều ... 14 1.2.2.1 Khái niệm 14 1.2.2.2 Các hình thái đặc điểm kỹ giao tiếp 14 1.2.2.3 Sự hình thành kỹ giao tiếp cho trẻ đến tuổi 15 1.2.2 .4 Tác phẩm văn học hình thành kỹ ... 45 TIỂU KẾT 46 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 47 KẾT LUẬN 47 KIẾN NGHỊ 48 2.1 Về phía trường mầm non 48 2.2 Về phía giáo viên 48 ...
... tiếp dùng điốt biến dung (điện dung mặt ghép biếnđổi theo điện R +E L áp đặt vào): CD = f dd = k (U D + ϕk ) γ D C1 R1 2π L3 (C + CD ) R3 R2 L2 L3 C D US +E2 CD L4 R5 R4 C4 C2 L5 C E0 C3 U ... tải tín hiệu biếnđổi theo tin tức Điều tần: trình làm cho tần số tải tín hiệu biếnđổi theo tin tức Điều pha: q trình làm cho pha tải tín hiệu biếnđổi theo tin tức Tel: 091 256 256 6 – Email: ... hiệu vào ω thay đổi Z1, Z2 thay đổi kéo theo thay đổibiên độ điện áp vào nghĩa q trình biếnđổi tín hiệu điều tần thành tín hiệu điều biên thực Qua tách sóng biên độ ta nhận điện áp: ξ= u S1...
... tòi, sáng t o Đ t k t qu tr chơi 17 Nhóm th c nghi m 45 % 30% 25% N i dung 90% 95% 90% Bi u ñ th hi n k t qu 100% 95% 90% 90% 80% 60% 45 % 40 % 30% 25% 20% 0% S t p trung ý, h ng thú chơi Kh khám phá, ... chăm sóc giáo d c tr II GI I QUY T V N Đ Cơ s lí lu n Theo u 23 lu t GDMN 20 05 ban hành s 38/20 05 QH11 ngày 14/ 06/20 05 yêu c u v n i dung phương pháp GDMN ñã ghi: phương pháp GDMN ch y u thơng ... ý tư ng c a tr - Cô ñưa g i ý cho tr v ý tư ng ch n chơi theo ý thích c a tr 15 góc chơi đ cho tr t l a 4. 2 .4 Liên k t v i nhóm khác Trong ho t đ ng góc, tr khơng ch chơi m t nhóm chơi hay...
... 49 ,1 cm 2 ,4 kg – 45 ,4 cm 4, 2 kg tháng 4, 2 kg – 53 ,7 cm 3, kg – 49 ,8 cm 5, 5 kg tháng 5, 8 kg – 57 ,1 cm 4, kg – 55 ,6 cm 7 ,5 kg tháng 7,3 kg – 65, 7 cm 5, 7 kg – 61,2 cm 9,3 kg 12 tháng 8,9 kg – 74 ... kg- 49 ,9 cm 2 ,4 kg – 46 ,1 cm 4, 4 kg tháng 4, 5 kg – 54 , 7 cm 3 ,4 kg – 50 ,8 cm 5, 8 kg tháng 6 ,4 kg – 58 ,4 cm kg -57 ,3 cm kg tháng 7,9 kg – 67,6 cm 6 ,4 kg – 63,3 cm 9,8 kg 12 tháng 9,6 kg – 75, 7 ... 12,89% 24, 93% Cơng nhân 200 16 , 45 % 6 ,56 % Công nhâm viên chức Nhà nước 55 6 ,58 % 9,89% Nghề tự 1 35 19, 74% 4, 93% Nhận xét: - Có 32,89% số trẻ sinh gia đình có cha mẹ làm ruộng mắc bệnh - Có 16 , 45 %...
... Tổng số Tốt % Khá Kết trẻ % TB % 32 20 62 ,5 10 31 32 20 62 ,5 10 31 32 25 78 32 19 59 32 24 32 25 Yếu % 6 ,5 0 6 ,5 0 19 0 25 16 0 75 12 ,5 12 ,5 0 78 9 ,5 12 ,5 0 19 Qua bảng khảo sát cuối năm học cho ... 27 85 15 Bệnh khác TL% TL% Còi xương TL% Kết trẻ Đạt 0 Tốt Số TL trẻ % Khá Số TL trẻ % TB Số TL trẻ % Chưa Đạt CĐ Số TL trẻ % 32 22 10 31 25 22 32 19 25 28 28 32 22 10 31 25 22 32 16 19 11 34 10 ... trẻ gọi tên thực phẩm, trẻ học cách chế biến ăn trẻ thực thao tác chế biến ăn, cách chế biến thực phẩm vệ sinh thực phẩm, vệ sinh cá nhân vệ sinh chung 3 .4 Với hoạt động góc: * Tạo điều kiện để...
... phi công dũng cảm, gan dạ, lái máy bay để giữ yên bầu trời đồng thời nói lên ươc mơ em be sau trở thành phi công Em bé cảm phục anh phi công lái máy bay, bay trời cấc ạ! - Cô bât đàn hát múa minh ... thuyền buồm … hoa + Đội xe máy … hoa + Đội ô tô … hoa - Xin mời đội trưởng lên gắn hoa Hoạt động 4: Quà tặng âm nhạc - Các con yêu quý! Thấy cấc tích cực sân chơi âm nhạc Vì BTC tặng cho phần thi ... tăng âm nhạc” Với nội dung thi: “hát theo nội dung hình vẽ” - Cho trẻ ngồi hình chữ u, BTC phổ biến cách chơi luật chơi * Luật chơi: - Nếu lên bốc thăm hát theo nội dung hình vẽ BTC tặng - Trẻ...
... kg- 49 ,9 cm 2 ,4 kg – 46 ,1 cm 4, 4 kg tháng 4, 5 kg – 54 , 7 cm 3 ,4 kg – 50 ,8 cm 5, 8 kg tháng 6 ,4 kg – 58 ,4 cm kg -57 ,3 cm kg tháng 7,9 kg – 67,6 cm 6 ,4 kg – 63,3 cm 9,8 kg 12 tháng 9,6 kg – 75, 7 ... 49 ,8 cm 5, 5 kg tháng 5, 8 kg – 57 ,1 cm 4, kg – 55 ,6 cm 7 ,5 kg tháng 7,3 kg – 65, 7 cm 5, 7 kg – 61,2 cm 9,3 kg 12 tháng 8,9 kg – 74 cm kg – 68,9 cm 11 ,5 kg 18 tháng 10,2 kg – 80,7 cm 8,1 kg – 74, 9 ... 12,89% 24, 93% Công nhân 200 16 , 45 % 6 ,56 % Công nhâm viên chức Nhà nước 55 6 ,58 % 9,89% Nghề tự 1 35 19, 74% 4, 93% Nhận xét: - Có 32,89% số trẻ sinh gia đình có cha mẹ làm ruộng mắc bệnh - Có 16 , 45 %...
... lín ®Õn bÐ: 2 34 56 2 ; 45 2 678 ; 2 35 562 ; 45 2 768 ; 2 34 357 Bài 4: Tìm x 11 GV: Taù Quang Vinh-Lớp 4B Trường Tiểu học Tân Hồng Giáo án tuần Năm học: 2010-2011 x – 49 56 = 372 x x x + 53 6 = 10 320 ... xét, bổ sung Thời gian Năm 40 Năm 248 Năm 54 2 Năm 55 0 Năm 722 Năm 766 Năm 9 05 Năm 931 Năm 938 Các khởi nghĩa Thời gian Năm 40 Năm 248 Năm 54 2 Năm 55 0 Năm 722 Năm 766 Năm 9 05 Năm 931 Năm 938 C¸c cuéc ... 121 vµ 143 lµ: (96 + 121 + 143 ) : = 120 b Sè TBC cña 35; 12; 24; 21 vµ 43 lµ: ( 35 + 12 + 24 + 21 + 43 ) : = 27 - HS đọc toán HS lên làm Bài giải Tổng số ngời tăng thêm năm là: 96 + 82 + 71 = 249 (ngời)...
... Chương 3: Chuỗi Fourier phép biếnđổi Fourier 3.1 Giới thiệu chung 3.2 Biểu diễn tín hiệu tuần hồn chuỗi Fourier 3.3 Phép biếnđổi Fourier liên tục 3 .4 Phép biếnđổi Fourier rời rạc EE3000-Tín ... quan trọng ? Phép biếnđổi Fourier ánh xạ tín hiệu miền thời gian sang tín hiệu miền tần số Bản chất tần số tín hiệu giải thích cách đơn giản miền tần số Thiết kế hệ thống để lọc thành phần tần ... Thiết kế hệ thống để lọc thành phần tần số thấp cao Bất biến với tín hiệu cao tần EE3000-Tín hiệu hệ thống Chương 3: Chuỗi Fourier phép biếnđổi Fourier 3.1 Giới thiệu chung 3.2 Biểu diễn tín hiệu...