khỏi nim v s sinh trng trong iu kin hn ch cỏc cht dinh dng
Nghiên cứu vai trò của vi sinh vật trong quá trình xử lí nước thải đô thị trên mô hình hợp khối aeroten và lọc sinh học
... thm vo t bo vi sinh vt - Chuyn húa cỏc cht ni bo sinh nng lng v tng hp cỏc vt liu mi cho t bo vi sinh vt C ch ca quỏ trỡnh phõn hy cỏc cht t bo vi sinh vt din nh sau : Sau vo t bo vi sinh vt, ... ca vi sinh vt x lớ nc thi Vi sinh vt nc thi núi chung l nhng vi sinh vt hoi sinh v d dng Ch ng phi s dng nhng cht hu c cú sn nc thi phõn hy v chuyn húa thnh vt liu xõy dng t bo, ng thi lm sch ... vi sinh vt Nu quỏ nng cho phộp, cỏc sinh vt cú th s khụng sinh trng c v cú th b cht, [11, 14] + Cht hu c cú nc thi phi l c cht dinh dng ngun cacbon v nng lng cho vi sinh vt Nhng cht dinh dng...
- 99
- 1,746
- 3
ứng dụng công nghệ sinh thái trong khôi phục tài nguyên đất
... sinh v t đóng vai trò quan trọng sinh thái học đất, việc giữ độ phi nhiêu cho đất Hạt giống trộn v i thuốc diệt nấm gây hại cho chim Một s ch t t ch lũy mô động v t Ða s hậu sinh thái học việc ... áp dụng cho nước thải đô thị 3.6 S dụng sinh v t kĩ s sinh thái việc ch ng xói mòn, cải tạo đất, điều ch nh thủy v n Hầu hết sinh v t làm thay đổi môi trường s ng ch ng theo c ch để ch ng tồn ... nồng độ áp suất thẩm thấu cao gây hạn sinh lí cho thực v t - Gley hóa đất sinh nhiều ch t độc cho sinh thái (CH4 , N2O, CO2, H 2S FeS, ) - Ch t thải nông nghiệp: + Phân nước tiểu động v t + S dụng...
- 30
- 668
- 1
S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö
... cực học sinh học L ch s Ii Cơ s thực tiễn trờng THCS Trần Quốc Toản đa s học sinh cha có say mê môn học L ch s , việc ghi nhớ kiện, tợng, nhân v t l ch s yếu Đa s em cha độc lập suy nghĩ ... cu IV Phm vi nghiờn cu B Phn ni dung I C s khoa hc II C s thc tin III Mt s gii phỏp thc t vic s dng h thng cõu hi phỏt huy tớnh t ch cc cho hc sinh gio hc Lch s IV Nhng kt qu t c sau ỏp dng ... dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính t ch cực học sinh học L ch s - S ch giỏo khoa Lch s - S ch giỏo viờn Lch s - Mt s i mi phng phỏp dy hc mụn Lch s THCS Ngời thực hiện:Nguyễn Thị Anh Đào 21...
- 18
- 451
- 0
Luận văn nghiên cứu ứng dụng hiệu quả đẩy tạ theo hình thức 4 nhịp lực hướng ném cho nam học sinh khối 11 trường PTTH lý tự trọng
... căng lớn V phụ thuộc v o yếu tố sau: - S lợng đơn v v n động (s i cơ) tham gia v o căng - Chiều dài ban đầu s i trớc lúc co - Ch độ co đơn v v n động Luận v n tốt nghiệp Khi s lợng s i co ... ch n trụ phải ch động ép trớc v o trong, ch m đất 1/2 bàn ch n gần v ng đẩy, đồng thời ch n lăng nhanh ch ng ch m đất má mũi bàn ch n v i ch n trụ ch m đất Kết thúc trợt đà đứng t chuẩn bị s c ... tich ch n thời gian nghỉ cực lợt phút Ch y bền địa Ch y lần 500 m hình tự nhiên Trò ch i lò cò tiếp s c Thực v i 60 % s c Chia làm tổ , lần Ch i vui v nhiệt tình ch i gồm hiệp Trò ch i ch m Ch i...
- 53
- 501
- 0
Tài liệu Vi sinh vật trong sản xuất sinh khối ( Biomasse) ppt
... nên ch n ch ng VSV dể t ch sinh khối Ch n ch ng có khả chiụ nhiệt để giảm chi phí cho việc làm nguội Tính không mẫn cảm v i tạp nhiễm 3.3 Các vi sinh v t dùng s n xuất protein đơn bào 1 .Sinh ... - Sacchromyces sp… 22 2 .Sinh khối SCP từ nấm s i: Nhược điểm nấm men enzime cellulase amilase, nên s dụng nguồn nguyên liệu tinh bột cellulose ta phải phối hợp v i nấm s i Nấm s i thường sinh ... nhiều nơi s dụng hổ hợp giống Trichoderma viridea nấm men Saccharosemyces cerevisiae để s n xuất protein Ngoài người ta s dụng hổn hợp Trichoderma viridea v i Candida utilis, Endomycopsis fibuliger...
- 4
- 5,084
- 103
vấn đề xây dựng nhân cách đạo đức sinh viên trong điều kiện kinh tế thị trường ở việt nam hiện nay (qua thực tế các trường đại học khối xã hội nhân văn ở miền bắc việt nam
... dục nhân c ch cho sinh viên, ch a có công trình s u nghiên cứu c ch hệ thống v n đề xây dựng nhân c ch đạo đức cho sinh viên điều kiện kinh tế thị trường Việt Nam V v y, ch n đề tài: "V n đề xây ... hội sinh viên v n đề giáo dục nhân c ch cho sinh viên nước ta nay", Luận v n thạc s Triết học bảo v năm 1995; Trần S Phán: "Giáo dục đạo đức v i việc hình thành phát triển nhân c ch sinh viên ... nhân c ch đạo đức cho sinh viên Việt Nam 2.2.1 Thực trạng nhân c ch đạo đức sinh viên Việt Nam Việc đánh giá thực trạng nhân c ch đạo đức sinh viên v n đề quan trọng để tìm giải pháp cho việc xây...
- 96
- 879
- 3
NHIỄM KHUẨN HÔ HẤP CẤP Ở TRẺ EM VÀ KHÓI TỪ BẾP ĐUN SINH KHỐI TRONG CÁC GIA ĐÌNH Ở HUYỆN CHÍ LINH - TỈNH HẢI DƯƠNG pdf
... major risk factors., Geneva: World Health Organization Smith, Kirk R., et al (2000) Green house implication of household stoves: An analysis for India Annual Review of Environment and Resources, tr ... D., Mascarenhas, M., Smith, K.R., Weber, M and Bruce, N (2008) 'Indoor air pollution from unprocessed solid fuel use and pneumonia risk in children aged under five years: a systematic review and ... nguyên nhân từ phơi nhiễm v i khói từ ch t đốt rắn [15] V i tỉ lệ s dụng sinh khối cho đun nấu cao Việt Nam, ch ng mối liên quan s dụng sinh khối cho đun nấu hậu s c khỏe lên người, đặc biệt...
- 5
- 646
- 2
ĐÁNH GIÁ SINH TRƯỞNG BẠCH ĐÀN EUCALYPTUS UROPHYLLA S.T BLAKE TRỒNG THUẦN LOÀI TẠI LÂM TRƯỜNG CAO LỘC, LÀM CƠ SỞ CHỌN LOÀI CÂY TRỒNG CHO RỪNG SẢN XUẤT TỈNH LẠNG SƠN ppt
... effectiveness synthesis (ECT) of eucalyptus plantation model formula WP Rola Research results show up on the same site conditions, the same technique measures the impact of growth but D1.3 and Hvn ... (D1.3) chiều cao v t (Hvn) tiêu chuẩn phi tham s Kruskal-Wallis phần mềm SPSS 13.0 cho thấy xác suất 2 D1.3 Hvn > 0.05 ch ng tỏ sinh trưởng D1.3 Hvn OTC dòng b ch đàn đất phiến th ch s t nơi ... preliminary assessment through eco-efficiency indicators: intensity of erosion, species diversity index and the amount determined under forest vegetation and evaluation of social effects and evaluate...
- 16
- 519
- 1
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 MÔN TOÁN KHỐI A THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG pdf
... x x log log x x -Hết Thí sinh không s dụng tài liệu Cán coi thi không giải th ch thêm Câu VII.b (1 điểm) Giải bất phương trình: log log ...
- 2
- 501
- 1
Quy trình ủ tăng sinh khối bù đắp sinh học trong nuôi tôm ppt
... trường s ch; điều ch nh khí độc NH3 H 2S ngưỡng cho phép, giúp đường ruột tôm lớn, đầy thức ăn, tôm nhanh lớn, giảm bệnh trình nuôi Quy trình ủ tăng sinh khối sau: Chuẩn bị v t liệu: - E.M s cấp ... tháng tuổi, cho ăn thức ăn bổ sung E.M giun (trùn) ngày – lần v o bữa ăn ch nh, liều luợng kg d ch giun (trùn) + - lít E.M thứ cấp trộn v i 50 – 60 kg thức ăn, để 15 - 20 phút cho khô, sau cho tôm ... để bảo quản s dụng dần Trong trình s dụng s n phẩm phải đảm bảo yêu cầu: Khâu cải tạo ao phải thay bớt lớp bùn đáy, bón v i, phơi khô - ngày, hạn ch tối đa s dụng hóa ch t, kháng sinh, gây...
- 4
- 256
- 0
So sánh kết quả thi chọn học sinh giỏi khối 10 11 của trường THPT yên lạc với trường THPT ngô gia tự giai đoạn 2012 – 2014 từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao kết quả học sinh giỏi trong các kỳ thi chọn học si
... HIỆU CH VIẾT TẮT CH VIẾT TẮT NGHĨA CỦA CH V CỤM TỪ VIẾT TẮT CBGV Cán giáo viên CBQL Cán quản lý CNV Công nhân viên GD - ĐT Giáo dục-Đào tạo GV Giáo viên GS.TS Giáo s Tiến s HS Học sinh ... Tốt 883 học sinh, chiếm 74.6%; Khá 242 học sinh, chiếm 20.4%; Trung bình 50 học sinh, chiếm 4.2%; Yếu 09 học sinh chiếm 0.8% V học lực: Giỏi 65 học sinh, chiếm 5.5%; Khá 814 học sinh, chiếm 68.8%; ... a) Quy mô - S cán giáo viên: 70 người (4 CBQL; 62 GV; CNV) - S lớp: 29 lớp - S học sinh: 1184 - S học sinh tốt nghiệp THPT: Hàng năm s học sinh đậu tốt nghiệp từ 98% đến 99% - Ch t lượng...
- 23
- 672
- 0
skkn ''''lựa chọn một số trò chơi vận động phù hợp với học sinh khối 6 nhằm tạo hứng thú trong học nội dung chạy bền
... thể sau: Tiết : Ch y bền ( trò ch i GV ch n) " Mèo đuổi chuột" Tiết : Ch y bền ( trò ch i GV ch n) " Người thừa thứ 3" Tiết : Ch y bền ( trò ch i GV ch n) " Ch y tiếp s c chuyển v t" Tiết 14 : Ch y ... dạy cho học sinh Luật lệ ch i, nhiều tình tiết trò ch i em ưa th ch V dụ trò ch i “ Mèo đuổi chuột ch n đuổi gà” thực ch t tập ch y soạn dạng hai v t ch y đuổi nhau, hay trò ch i Ch y tiếp s c ... luật ch i c ch chơi Bước 3: Phân chia đội ch i cho học sinh ch i thử Bước 4: Tổ ch c cho học sinh ch i, công bố kết sau hiệp ch i Bước 5: Nhận xét kết luận đội thắng • Các trò ch i đưa v o tiết...
- 15
- 1,150
- 0
Nghiên cứu sử dụng năng lượng sinh khối để thay thế điện năng trong thiết bị ép thanh nhiên liệu từ phụ phế phẩm nông nghiệp
... ép d ch chuyển phía đĩa tạo hình gọi chiều cao làm việc hlv, s dụng giá trị tính toán lựa ch n k ch thước v t xoắn hlv = D − d lv hay hlv = R2 – Rlv (3.5) Giới hạn chiều cao làm việc cánh v t ... thể t ch riêng nguyên liệu ép tăng lên v i tăng áp suất ép V ng 4: Do lực ma s t bên bề mặt bầu ép, nguyên liệu d ch chuyển từ v ng v o v ng dạng ch y rối Dưới tác động nhiệt độ sinh v ng v ng ... cánh v t đường kính d (2R1) α > α > α1 Trong đos tg α = S S S , tg α = , tg α = , v i: πD πd tb πd S: Bước v t Đường kính trục v t mà góc nâng góc ma s t gọi đường kính làm việc dlv dlv = S π...
- 62
- 503
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25