... sử dụng thanhoạttính để hấpphụ dung môi hữu vật liệu thanhoạttính biến tính nghiên cứu ứng dụng nhằm loại bỏ nhược điểm vật liệu thanhoạttính thông thường nâng cao dung lượng hấp phụ, hay ... tính, zeolit, số loại khoáng sét, nhôm oxit, silicagel, loại vật liệu biến tính; thanhoạttính zeolit sử dụng nhiều công nghiệp Ứng dụng thanhoạttính zeolit hấpphụ benzen Hấpphụ benzen than ... hữu dễ bay phương pháp hấpphụthanhoạt tính, thanhoạttính biến tính, zeolit loại vật liệu sở zeolit nhiều phòng thí nghiệm giới quan tâm nghiên cứu Dung lượng hấpphụ vật liệu dung môi hữu...
... sử dụng thanhoạttính để hấpphụ dung môi hữu vật liệu thanhoạttính biến tính nghiên cứu ứng dụng nhằm loại bỏ nhược điểm vật liệu thanhoạttính thông thường nâng cao dung lượng hấp phụ, hay ... tính, zeolit, số loại khoáng sét, nhôm oxit, silicagel, loại vật liệu biến tính; thanhoạttính zeolit sử dụng nhiều công nghiệp Ứng dụng thanhoạttính zeolit hấpphụ benzen Hấpphụ benzen than ... hữu dễ bay phương pháp hấpphụthanhoạt tính, thanhoạttính biến tính, zeolit loại vật liệu sở zeolit nhiều phòng thí nghiệm giới quan tâm nghiên cứu Dung lượng hấpphụ vật liệu dung môi hữu...
... trình tương quan độ hấp thụ khối lượng Pb2+ (phương P P trình đường chuẩn): y = 0,035x – 0,001 với hệ số tương quan R2 = 0,999 > 0,95 chấp P P nhận Tiến hành khảosát độ hấpphụ ion Pb2+ vật liệu ... cấu tử từ dung dịch lỏng chúng) Với lý trên, em chọn đề tài:“Tổng hợp khảosát khả hấpphụ ion Pb2+ vật liệu nano Y 0.9 Cd 0.1 FeO ” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp với mong muốn đóng góp thêm số ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA HÓA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN HÓA HỌC CHUYÊN NGÀNH HÓA VÔ CƠ TỔNG HỢP VÀ KHẢOSÁT KHẢ NĂNG HẤPPHỤ ION Pb2+ CỦA VẬT LIỆU NANO...
... hữu - Tính chất chất hấpphụ chất bị hấp phụ: Các chất phân cực dễ hấpphụ lên bề mặt phân cực chất không phân cực dễ hấpphụ lên bề mặt không phân cực Khi giảm kích thước mao quản chất hấpphụ ... chuẩn phân biệt hấpphụ vật lý hấpphụ hóa học Hấpphụ vật lý Hấpphụ hóa học Entanpy hấpphụ – 20 kJ/mol 40 – 80 kJ/mol Năng lượng hoạt hóa E Bằng không Thường nhỏ Nhiệt độ hấpphụPhụ thuộc vào ... UK) 2.1.3 Phân loại trình hấpphụ Dựa vào chất trình hấp phụ, chia thành hai loại hấpphụ vật lý hấpphụ hóa học Trong đó: a Hấpphụ vật lý Hấpphụ vật lý trình hấpphụ thực lực vật lý ví dụ...
... chất hấpphụ gọi chất bị hấpphụ Ngược với trình hấpphụ trình giải hấpphụ Đó trình chất bị hấpphụ khỏi lớp bề mặt chất hấpphụ Hiện tượng hấpphụ xảy lực tương tác chất hấpphụ chất bị hấpphụ ... mặt chất hấpphụ Ở hấpphụ vật lí, nhiệt hấpphụ không lớn 1.4.1.2 Hấpphụ hóa học Hấpphụ hóa học xảy phân tử chất hấpphụ tạo hợp chất hóa học với phân tử chất bị hấpphụ Lực hấpphụ hóa học ... chủ yếu toàn trình hấpphụ 1.4.4 Cân hấpphụ - Các phương trình đẳng nhiệt hấpphụ Quá trình hấpphụ trình thuận nghịch Các phần tử chất bị hấpphụhấpphụ bề mặt chất hấpphụ di chuyển ngược...
... tác chất hấpphụ chất bị hấp phụ, người ta phân biệt hấpphụ vật lý hấpphụ hóa học Hấpphụ gây lực Vander Waals phân tử bị hấpphụ bề mặt chất hấp phụ, lực liên kết yếu dễ bị phá vỡ Hấpphụ hóa ... tồn trình hấpphụ vật lý hấpphụ hóa học Ở vùng nhiệt độ thấp xảy trình hấpphụ vật lý, tăng nhiệt độ khả hấpphụ vật lý giảm khả hấpphụ hóa học tăng lên Cân hấpphụHấpphụ vật lý trình thuận ... phẩn tử chất bị hấpphụhấpphụ bề mặt chất hấpphụ di chuyển ngược lại pha mang (hỗn hợp tiếp xúc với chất hấp phụ) Theo thời gian, lượng chất bị hấpphụ tích tụ bề mặt chất hấpphụ nhiều tốc...
... cao để tiến hành khảosáthấpphụ NH + 3.2 Khảosát khả hấpphụ ion amoni zeolite 4A 3.2.1 Ảnh hưởng thời gian đến khả hấpphụ ion amoni điều kiện khuấy Tham khảo số liệu khả hấpphụ NH + zeolite ... tính chất hấpphụ chọn lọc cao Hấpphụ trình làm tăng nồng độ chất bị hấpphụ lên bề mặt chất hấpphụ Vì zeolite có bề mặt phát triền nên tượng hấpphụ xảy chủ yếu bề mặt trong, tức phân tử hấp ... 38 Bảng 3.6 Kết trình khảosáthấpphụ lần (Điều kiện khuấy) 41 Bảng 3.7 Kết qủa trình khảosáthấpphụ lần (Điều kiện khuấy) 41 Bảng 3.8 Kết trình khảosáthấpphụ (Điều kiện không khuấy)...
... ó c s dng hp ph Cr(VI) di s chiu x ca ốn Xe v ốn si t Kt qu trỡnh by trờn hỡnh 22 Hàm lượng hấpphụ (mg.g-1) (a) (b) (c) 0 10 20 30 40 50 60 Thời gian (phút) Hỡnh 22 S hp ph Cr(VI) ca mu ZnO ... Sau ú, xỏc nh nng Cr(VI) cũn li bng phng phỏp o quang cho kt qu nh sau : ) 1.5 -1 Hàm lượng hấpphụ mg.g 2.0 ( 2.5 m = 0.1g m = 0.2g m = 0.15g 1.0 0.5 0.0 10 20 30 40 50 60 Thời gian (phút) ... investigations: A review, Applied Catalysis B: Environmental 49, 114 23 J.Krishnan and T.Swaminathan (2010), Kinetic modeling of a photocatalytic reactor designed for removal of gas phase benzene:...
... có hấpphụ xảy gọi chất hấp phụ, chất mà tụ tập bề mặt phân chia pha gọi chất bị hấpphụ Phân loại hấp phụ: Hình: 1.1 hấpphụ 1.1.2 Phân loại hấp phụ: Hấpphụ vật lý: Các nguyên tử bị Hấpphụ ... bị hấpphụ bề mặt riêng chất hấpphụ Hình: 1.6 Bề mặt thanhoạttính sau diễn trình hấpphụ Bảng: Thông số kỹ thuật thanhoạt tính: Trang 16 GVHD : Nguyễn Hữu Trung Đề Tài: HấpPhụ Độ hấpphụ ... Silicalite Bề mặt lị nước, đặc trưng hấpphụ tương tự thanhoạttính Tách chất hữu từ dòng khí Có thể đốt bỏ dể thanhoạttính Giá thành cao thanhoạttính Chất hấpphụ cao phân tử Thường copolymer...
... khử hấpphụ giai đoạn quan trọng chu trình hấp phụ, khẳng định tính kinh tế trình làm khí thải Quá trình nhằm khôi phục lại hoạttính vốn có chất hấpphụ trính hấpphụ ngược Tiến hành thí nghiệm ... thành thấp Thiết bị hấpphụ : phải đảm bảo kích thước để chứa chất hấpphụ đủ lớn, đảm bảo vận tốc khí toàn thiết diện ngang thiết bị nằm khoảng từ 0,1 – 0,5 m/s Giải hấp : Sự khử hấpphụ giai ... Các chất hấpphụ (vật liệu hấp phụ) : Thường loại vật liệu dạng hạt có kích thước từ – 10 mm có độ rỗ lớn Vật liệu hấpphụ đảm bảo yêu cầu Có khả hấpphụ cao Phạm vi tác dụng...
... khử hấpphụ giai đoạn quan trọng chu trình hấp phụ, khẳng định tính kinh tế trình làm khí thải Quá trình nhằm khôi phục lại hoạttính vốn có chất hấpphụ trính hấpphụ ngược Tiến hành thí nghiệm ... thành thấp Thiết bị hấpphụ : phải đảm bảo kích thước để chứa chất hấpphụ đủ lớn, đảm bảo vận tốc khí toàn thiết diện ngang thiết bị nằm khoảng từ 0,1 – 0,5 m/s Giải hấp : Sự khử hấpphụ giai ... : 0918.775.368 Các chất hấpphụ (vật liệu hấp phụ) : Thường loại vật liệu dạng hạt có kích thước từ – 10 mm có độ rỗ lớn Vật liệu hấpphụ đảm bảo yêu cầu Có khả hấpphụ cao Phạm vi tác dụng...
... khử hấpphụ giai đoạn quan trọng chu trình hấp phụ, khẳng định tính kinh tế trình làm khí thải Quá trình nhằm khôi phục lại hoạttính vốn có chất hấpphụ trính hấpphụ ngược Tiến hành thí nghiệm ... thành thấp Thiết bị hấpphụ : phải đảm bảo kích thước để chứa chất hấpphụ đủ lớn, đảm bảo vận tốc khí toàn thiết diện ngang thiết bị nằm khoảng từ 0,1 – 0,5 m/s Giải hấp : Sự khử hấpphụ giai ... Các chất hấpphụ (vật liệu hấp phụ) : Thường loại vật liệu dạng hạt có kích thước từ – 10 mm có độ rỗ lớn Vật liệu hấpphụ đảm bảo yêu cầu Có khả hấpphụ cao Phạm vi tác dụng...
... chất chất hấp phụ: Bản chất độ xốp vật hấpphụ ảnh hưởng lớn đến hấpphụ Vật hấpphụ không phân cựchấpphụ chất không phân cực tốt, vật hấpphụ phân cựchấpphụ tốt với chất phân cựcTính chất ... sinh thanhoạttính Trang 17 Đồ án môn học: Thiết kế tháp hấpphụ Methanol thanhoạttínhHấpphụ có đặc tính quan trọng hiệu hấpphụ giảm tăng nhiệt độ dòng khí có khả hấpphụ bão hoà hoạt độ ... etylaxetat với mức độ hấpphụ 50% trọng lượng thân Axeton, acrolein, Cl, H2S với mức độ hấpphụ 10 - 25% trọng lượng thân CO2, etylen với mức độ thấp Với đặc điểm thanhoạt tính, ta chọn làm chất hấp phụ...
... CHI3(vàng)+ CH3COONa 2.2 ĐẶC TÍNHCỦATHANHOẠTTÍNHThanhọattính chất hấp thụ công nghiệp Thanhoạttính đặt trưng tính kò nước Vì sử dụng để xử lý khí thải dạng ẩm khác Thanhoạttính tích lỗ xốp vào ... khác hấpphụthanhoạttính tỏ hiệu - Yêu cầu tái sử dụng Acetol - Hấpphụ Acetol hấpphụ vật lý nên Acetol tái sinh không bò biến đổi tính chất - Than dùng để hấpphụ Acetol vì: Có khả hấpphụ ... cứu chất hấpphụ sở than Các chất hấp phụ: thanhoạt tính, silicagen, keo nhôm, zeolit, thuỷ tinh lỗ xốp Vì chất kò nước nên thanhoạttính ứng dụng độ ẩm khí thải 50% Trên sở thanhoạt tính, vật...
... bị hấpphụ Sau 15-20 phút cân hấpphụ thiết lập Các thí nghiệm thực khoảng 15-20 phút Kết ra, nồng độ chất hấpphụ tăng lên cao, hiệu suất hấpphụ chất màu giảm xuống Do đó, chọn khảosát khả hấp ... hấpphụ chất màu với nồng độ xanh metylen 50 mg/l 3.2 Kết khảosát ảnh hưởng pH tới trình hấpphụ Kết bảng cho thấy, giá trị pH=7-8 vật liệu hấpphụ chất màu tốt (pH tối ưu) Ở 237 Khảosát khả hấp ... đẳng nhiệt hấpphụ Freundlich Quá trình hấpphụ tuân theo mô hình động học Freundlich, xác định KF= 10,86; n= 3,175 phù hợp với loại vật liệu có bề mặt chất hấpphụ không đồng với tâm hấpphụ khác...
... vào tính tương đồng chất bị hấpphụ chất hấpphụ độ phân cực: chất phân cựchấpphụ tốt chất phân cực ngược lại Một chất bị hấpphụ có độ phân cực cao nước có the hấpphụ tốt chất hấpphụ phân cực ... kiện hấpphụ vật lý không • Số lớp hấpphụ đặc điểm khác biệt, hấpphụ hoá học đơn lóp hấpphụ vật lý đa lóp 1.4.2 Động học trình hấpphụ [2] Quá trình hấpphụ xảy chủ yếu bồ mặt chất hấp phụ, ... hấpphụ tốt chất lại Hấpphụ phân tử trung hoà không phụ thuộc vào tương tác chất hấpphụ bị hấpphụ mà phụ thuộc vào tương tác dung môi với chất hấp phụ, cặp tương tác mạnh cặp khác có khả hấp...
... bị hấpphụ Sau 15-20 phút cân hấpphụ thiết lập Các thí nghiệm thực khoảng 15-20 phút Kết ra, nồng độ chất hấpphụ tăng lên cao, hiệu suất hấpphụ chất màu giảm xuống Do đó, chọn khảosát khả hấp ... hấpphụ chất màu với nồng độ xanh metylen 50 mg/l 3.2 Kết khảosát ảnh hưởng pH tới trình hấpphụ Kết bảng cho thấy, giá trị pH=7-8 vật liệu hấpphụ chất màu tốt (pH tối ưu) Ở 237 Khảosát khả hấp ... đẳng nhiệt hấpphụ Freundlich Quá trình hấpphụ tuân theo mô hình động học Freundlich, xác định KF= 10,86; n= 3,175 phù hợp với loại vật liệu có bề mặt chất hấpphụ không đồng với tâm hấpphụ khác...
... tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích cực người dạy Tuy nhiên, ... huy tính tích cực sinh viên trình dạy học”; Th.S Phạm Thị Nga “Đổi phương pháp dạy học theo hướng tính tích cực học sinh phần “Công dân với đạo đức” trường THPT nay”; Th.S Nguyễn Thị Kim Phụng: ... học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Phương pháp dạy học tích cực hướng...