0

khảo nghiệm về tính cần thiết và khả thi của các biện pháp đã đề xuất trong đề tài

Nêu và phân tích tính cần thiết và khả thi giải pháp có tính đột phá và then chốt để thực hiện nội dung Đổi mới căn bản toàn diện GD&ĐT

Nêu phân tích tính cần thiết khả thi giải pháptính đột phá then chốt để thực hiện nội dung Đổi mới căn bản toàn diện GD&ĐT

Quản lý giáo dục

... định tồn Tính cần thi t giải pháptính đột phá then chốt Nghị số 29 2.1 Cơ sở lý luận Đội ngũ giáo viên đội ngũ cán quản lý giáo dục có vai trò quan trọng thành bại nghiệp giáo dục Trong yếu ... dục Trong giải pháp Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 khẳng định giải pháp “Đổi quản lý giáo dục” giải pháp đột phá giải pháp “Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục” giải pháp ... sau tốt nghiệp sinh viên sư phạm thi u chế, biện pháp khả thi để triển khai thực có hiệu - Cơng tác đánh giá phân loại nhà giáo có nhiều đổi mới, bước đầu phát huy tính tích cực, tạo động lực khuyến...
  • 14
  • 9,181
  • 29
“Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học về anđehit, xeton, axit cacboxylic – chương trình hóa học lớp 11” với mong muốn nghiên cứu kỹ hơn về tính hiệu quả và khả thi trong việc phát huy tính tích cực học tập của HS

“Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học về anđehit, xeton, axit cacboxylic – chương trình hóa học lớp 11” với mong muốn nghiên cứu kỹ hơn về tính hiệu quả khả thi trong việc phát huy tính tích cực học tập của HS

Khoa học tự nhiên

... cacboxylic: Tính chất hóa học (SGKHH11NC) a Hồn cảnh xuất tình huống: Cho vào ống nghiệm dung dịch CuSO 4, sau nhỏ từ từ đến dư dung dịch NaOH vào ống nghiệm đến ta thấy ống nghiệm xuất phức ... Vết bỏng kiềm nên cần dùng thứ có tính axit để trung hòa Trong các chất cho dấm ăn có tính axit ́u, kem đánh có tính bazo ́u, nước mắm có tính axit ́u, nước có tính trung tính Từ đó, ta có ... khơng nhiệt tình tham gia tình thi ́u hấp dẫn - Nhiều tình tốn tài chính, khó thực THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY HỌC THEO TÌNH HUỐNG TRONG MƠN HĨA HỌC LỚP 11 THPT Theo khảo sát cho thấy trường THPT...
  • 31
  • 1,068
  • 9
Khảo sát hoạt tính kháng khuẩn và kháng nấm của các chất chiết thô từ cây lô hội và cây hoa phấn nuôi cấy In Vitro

Khảo sát hoạt tính kháng khuẩn kháng nấm của các chất chiết thô từ cây lô hội cây hoa phấn nuôi cấy In Vitro

Công nghệ - Môi trường

... lô hội hoa phấn tự nhiên 35 3.3.4 Thí nghiệm 4: Khảo sát hoạt tính kháng khuẩn kháng nấm mô sẹo hoa phấn 37 3.3.5.Thí nghiệm 5: Khảo sát hoạt tính kháng khuẩn, kháng nấm lô hội hoa phấn ... hoa phấn 33 3.3.2 Thí nghiệm 2: Khảo sát ảnh hƣởng BA lên tạo cụm chồi từ lô hội in vitro hoa phấn in vitro 34 3.3.3 Thí nghiệm 3: Khảo sát hoạt tính kháng khuẩn kháng nấm lô hội ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ SINH HỌC ************************ KHẢO SÁT HOẠT TÍNH KHÁNG KHUẨN KHÁNG NẤM CỦA CÁC CHẤT CHIẾT THÔ TỪ...
  • 82
  • 1,764
  • 8
KHẢO SÁT HOẠT TÍNH KHÁNG KHUẨN VÀ KHÁNG NẤM CỦA CÁC CHẤT CHIẾT THÔ TỪ CÂY LÔ HỘI (Aloe vera) VÀ CÂY HOA PHẤN (Mirabilis jalapa L.) NUÔI CẤY IN VITRO

KHẢO SÁT HOẠT TÍNH KHÁNG KHUẨN KHÁNG NẤM CỦA CÁC CHẤT CHIẾT THÔ TỪ CÂY LÔ HỘI (Aloe vera) CÂY HOA PHẤN (Mirabilis jalapa L.) NUÔI CẤY IN VITRO

Công nghệ - Môi trường

... lô hội hoa phấn tự nhiên 35 3.3.4 Thí nghiệm 4: Khảo sát hoạt tính kháng khuẩn kháng nấm mô sẹo hoa phấn 37 3.3.5.Thí nghiệm 5: Khảo sát hoạt tính kháng khuẩn, kháng nấm lô hội hoa phấn ... hoa phấn 33 3.3.2 Thí nghiệm 2: Khảo sát ảnh hƣởng BA lên tạo cụm chồi từ lô hội in vitro hoa phấn in vitro 34 3.3.3 Thí nghiệm 3: Khảo sát hoạt tính kháng khuẩn kháng nấm lô hội ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ SINH HỌC ************************ KHẢO SÁT HOẠT TÍNH KHÁNG KHUẨN KHÁNG NẤM CỦA CÁC CHẤT CHIẾT THÔ TỪ...
  • 82
  • 918
  • 3
KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH SINH TRƯỞNG VÀ NĂNG SUẤT CỦA 10 GIỐNG ĐẬU XANH (vigna radiata)NHẬP NỘI TẠI XÃ KIẾN AN, HUYỆN CHỢ MỚI AN GIANG VỤ ĐÔNG XUÂN 2007 - 2008 potx

KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH SINH TRƯỞNG NĂNG SUẤT CỦA 10 GIỐNG ĐẬU XANH (vigna radiata)NHẬP NỘI TẠI XÃ KIẾN AN, HUYỆN CHỢ MỚI AN GIANG VỤ ĐÔNG XUÂN 2007 - 2008 potx

Báo cáo khoa học

... Xanh Tím Vàng Vàng Vàng Vàng Vàng nâu Vàng nâu ðen Vàng nâu Xanh bóng Xanh bóng Xanh bóng Xanh bóng Tím + xanh Vàng ðen nâu Xanh m c Tím Vàng ðen Xanh bóng Tím Vàng Vàng nâu Xanh bóng Tím Vàng ðen ... tr ng lư ng 100 h t l n, ch n t o gi ng đ u xanh đ c tính r t ñư c tr ng Các gi ng tr ng nư c ta có tr ng lư ng 100 h t t – 7,2 g (Ph m Văn Thi u, 2003) K t qu thí nghi m, gi ng có tr ng lư ng ... lúc 63 – 72 ngày K t qu ghi nh n cho th y TGST c a gi ng bi n thi n t 62,8 ngày ñ n 74,8 ngày K t qu phù h p v i k t lu n c a Ph m Văn Thi u (2003) K t qu phân tích cho th y gi ng có TGST dài nh...
  • 5
  • 713
  • 3
KHẢO SÁT HOẠT TÍNH KHÁNG KHUẨN VÀ KHÁNG NẤM CỦA CÁC CHẤT CHIẾT THÔ TỪ CÂY LÔ HỘI (Aloe vera) VÀ CÂY HOA PHẤN (Mirabilis jalapa L.) NUÔI CẤY IN VITR pot

KHẢO SÁT HOẠT TÍNH KHÁNG KHUẨN KHÁNG NẤM CỦA CÁC CHẤT CHIẾT THÔ TỪ CÂY LÔ HỘI (Aloe vera) CÂY HOA PHẤN (Mirabilis jalapa L.) NUÔI CẤY IN VITR pot

Khoa học tự nhiên

... lô hội hoa phấn tự nhiên 35 3.3.4 Thí nghiệm 4: Khảo sát hoạt tính kháng khuẩn kháng nấm mô sẹo hoa phấn 37 3.3.5.Thí nghiệm 5: Khảo sát hoạt tính kháng khuẩn, kháng nấm lô hội hoa phấn ... hoa phấn 33 3.3.2 Thí nghiệm 2: Khảo sát ảnh hƣởng BA lên tạo cụm chồi từ lô hội in vitro hoa phấn in vitro 34 3.3.3 Thí nghiệm 3: Khảo sát hoạt tính kháng khuẩn kháng nấm lô hội ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ SINH HỌC ************************ KHẢO SÁT HOẠT TÍNH KHÁNG KHUẨN KHÁNG NẤM CỦA CÁC CHẤT CHIẾT THÔ TỪ...
  • 82
  • 629
  • 1
ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA SỬ DỤNG HOÁ CHẤT BẢO VỆ THỰC VẬT ĐẾN SỨC KHOẺ NGƯỜI CHUYÊN CANH CHÈ TẠI THÁI NGUYÊN VÀ HIỆU QUẢ CỦA CÁC BIỆN PHÁP CAN THIỆP pptx

ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA SỬ DỤNG HOÁ CHẤT BẢO VỆ THỰC VẬT ĐẾN SỨC KHOẺ NGƯỜI CHUYÊN CANH CHÈ TẠI THÁI NGUYÊN HIỆU QUẢ CỦA CÁC BIỆN PHÁP CAN THIỆP pptx

Báo cáo khoa học

... 2.6 Kỹ thuật thi t kế nghiên cứu 2.6.1 Nghiên cứu mô tả: Thi t kế nghiên cứu dịch tễ học mô tả theo thi t kế cắt ngang kết hợp định tính định lượng 2.6.2 Nghiên cứu can thi p: Can thi p cộng đồng ... dụng kính 3.3 Các hoạt động mơ hình phòng chống nhiễm độc HCBVTV, bảo vệ sức khoẻ cộng đồng hiệu biện pháp can thi p 3.3.1 Các hoạt động can thi p - Thành lập Ban đạo thực dự án, đề xuất UBND xã ... định vấn đề can thi p xây dựng mơ hình phòng chống nhiễm độc HCBVTV hiệu biện pháp can thi p 4.3.1 Xác định vấn đề can thi p xây dựng mơ hình Từ kết phân tích chúng tơi lựa chọn giải pháp xây...
  • 26
  • 631
  • 0
nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn của các biện pháp cấp thoát nước ,chống lũ lụt và giảm nhẹ thiên tai áp dụng cho lưu vực sông hương tỉnh thừa thiên huế

nghiên cứu cơ sở khoa học thực tiễn của các biện pháp cấp thoát nước ,chống lũ lụt giảm nhẹ thiên tai áp dụng cho lưu vực sông hương tỉnh thừa thiên huế

Thạc sĩ - Cao học

... Trang 3.2.2 Các giải pháp đề xuất chống lũ:…………………………… … 79 3.2.3 Các giải pháp đề xuất tiêu nước:……… ………………… … 83 3.2.4 Cơ sở khoa học khả áp dụng vào thực tiễn giải 88 pháp đề xuất: …………………………………………………………….… ... 2.5.3 Các giải pháp cấp nước cho công nghiệp, sinh hoạt:……… … 58 2.5.4 Các giải pháp cấp nước cho nông nghiệp:…………… ……… 58 2.5.5 Cơ sở khoa học khả áp dụng vào thực tiễn giải 73 pháp đề xuất: …… ... gây Vì đề tài khoa học: nghiên cứu sở khoa học thực tiễn biện pháp cấp nước, phòng chống lũ lụt giảm nhẹ thi n tai áp dụng cho lưu vực sông Hương vùng phụ cận thuộc tỉnh Thừa Thi n Huế cần thi t...
  • 122
  • 512
  • 2
Tác động của các biện pháp đa can thiệp giáo dục tới kiến thức cán bộ y tế huyện ba vì trong sử dụng kháng sinh cho trẻ em bị nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính

Tác động của các biện pháp đa can thiệp giáo dục tới kiến thức cán bộ y tế huyện ba vì trong sử dụng kháng sinh cho trẻ em bị nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính

Thạc sĩ - Cao học

... nhân có triệu chứng ốm đẩu tiên đối tượng tham gia can thi p cải thi n sau can thi p việc áp dụng biện pháp can thi p khác với đối tượng cần thi t Để phòng tránh kháng kháng sinh đảm bảo sử dụng ... kháng sinh hợp iý cẩn có thêm biện pháp can thi p khác quan tâm riêng tới đối tượng cán hành nghề y tế tư nhân đặc biệt người bán thuốc Kết luận Các biện pháp đa can thi p giáo dục đem lại hiệu ... nghiên cứu đa can thi p giáo dục tiến hành th i gian từ tháng 10/2010 đến tháng 4/2011, với phương pháp đánh giá hiệu cách so sánh kiến thức kỹ thực hành trước sau can thi p Các can thi p tiến hành...
  • 5
  • 392
  • 2
Trình bày các biện pháp kiềm chế lạm phát của Việt Nam trong năm 2008 và tác động của các biện pháp đó đối với nền kinh tế

Trình bày các biện pháp kiềm chế lạm phát của Việt Nam trong năm 2008 tác động của các biện pháp đó đối với nền kinh tế

Quản trị kinh doanh

... viện phí Các biện pháp thích hợp đề tùy thuộc vào diễn biến lạm phát Chính phủ yêu cầu Bộ Tài kiểm tra việc xuất gạo dự trữ quốc gia để cấp không thu tiền cho đồng bào bị thi n tai, thi u đói ... đói Đó cách nghĩ mà cấp thi t phải sửa đổi Ngoài việc thực biện pháp hỗ trợ ổn định đời sống sản xuất nhân dân, mở rộng việc thực sách an sinh xã hội sách ngắn hạn giải vấn đề tức thời, tính đến ... áp dụng biện pháp chống lạm phát phủ, thắt chặt tiền tệ biện pháp chủ chốt Sang tháng 4, nhiều mặt hàng bắt đầu giảm giá sau thời gian dài biến động mạnh, mặt hàng thi t yếu phục vụ sản xuất sinh...
  • 22
  • 1,096
  • 0
KHẢ NĂNG   PHƯƠNG HƯỚNG  BIỆN PHÁP đa DẠNG HOÁ NGUỒN KHÁCH tại SAIGONTOURANE

KHẢ NĂNG PHƯƠNG HƯỚNG BIỆN PHÁP đa DẠNG HOÁ NGUỒN KHÁCH tại SAIGONTOURANE

Quản trị kinh doanh

... Phương hướng biện pháp hạn chế tính thời vụ 12 CHƯƠNG II : TÌNH HÌNH KINH DOANH TẠI KHÁCH SẠN .14 SAIGONTOURANE HOTEL TRONG THỜI GIAN QUA I Qúa Trình Hình Thành Phát Triển Của Saigontourane ... 11 Các mùa du lịch 11 Đặc điểm tính chất thời vụ 11 Nguyên nhân gây tính thời vụ 11 Nhân tố ảnh hưởng đến tính thời vụ du lịch 11 Tác động tính thời vụ ... khách sạn Nhận thức tình hình trên, thời gian thực tập SaigonTourane Hotel em chọn đề tài Khả - Phương hướng - Biện pháp đa dạng hoá nguồn khách SaigonTourane Hotel “ để làm khoá luận tốt nghiệp...
  • 8
  • 401
  • 3
” vai trò và ảnh hưởng của các công ty đa quốc gia trong nền kinh tế việt nam, giải pháp để các doanh nghiệp việt nam trước áp lực cạnh tranh của các công ty đa quốc gia

” vai trò ảnh hưởng của các công ty đa quốc gia trong nền kinh tế việt nam, giải pháp để các doanh nghiệp việt nam trước áp lực cạnh tranh của các công ty đa quốc gia

Kinh tế

... công ty đa quốc gia vào nước ta nhằm đầu tư khai thác tài nguyên thị trường đồng thời mang theo máy móc thi t bị, cơng nghệ đại vào đầu tư, sản xuất làm thay đổi cấu thương mại Các cơng ty đa quốc ... lãng phí, bất hợp lý sản xuất cách sử dụng phương pháp six sigma lean six sigma 6-Sigma dạy cho người lao động biết cách cải thi n công việc cách khoa học bản, biết cách trì kết đạt 6-Sigma giúp ... hoạt động kinh doanh đa dạng từ sản xuất công nghệ cao dịch vụ hoạt động tài Trong khảo sát gần Công ty DynCorp thực cho thấy: khoảng 22% tổng số công ty khảo sát Mỹ áp dụng 6-Sigma; 38,2% số...
  • 25
  • 3,202
  • 22
Nghiên cứu tổn thương hỗn hợp giữa chất độc Diclodietylsulfid hoặc clovinyldicloasin với vết thương phần mềm và hiệu quả của các biện pháp xử trí điều trị tại chỗ

Nghiên cứu tổn thương hỗn hợp giữa chất độc Diclodietylsulfid hoặc clovinyldicloasin với vết thương phần mềm hiệu quả của các biện pháp xử trí điều trị tại chỗ

Tiến sĩ

... lành phần chất độc da lành bay trớc ngấm vào thể Độ bốc DCDS 610 mg/m3 4.2 Về hiệu biện pháp xử trí VT bị nhiễm DCDS CDA Các biện pháp xử trí VT PM đề tài bao gồm tiêu độc VT, cắt lọc VT phối ... gợi ý cho thử nghiệm dùng kem Herbavera để phối hợp điều trị vết thơng phầm mềm bị nhiễm chất độc DCDS CDA Giới hạn đề tài này, nghiên cứu số đặc điểm tổn thơng thử nghiệm hiệu biện pháp xử trí ... nớc cồn có khả thẩm thấu sâu vào tổ chức có khả khử độc chất độc ngấm vào VT Khi chất độc DCDS CDA ngấm qua VT vào thể gây nhiễm độc toàn thân Mức độ nhiễm độc toàn thân phụ thuộc vào liều chất...
  • 24
  • 524
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose