khái quát về động cơ xoay chiều đồng bộ 3 pha
Điều khiển động cơ IPM sử dụng pp cực đại tỉ số momendòng điện
... 1:Tổng quan động đồng nam châm vĩnh cửu cực chìm Chương TỔNG QUAN VỀ ĐỘNG CƠ ĐỒNG BỘ NAM CHÂM VĨNH CỬU CỰC CHÌM 1.1 Sơ lược loại động đồng 1.1.1 Khái quát động xoay chiều đồng pha Động đồng pha có ... QUAN VỀ ĐỘNG CƠ ĐỒNG BỘ NAM CHÂM VĨNH CỬU CỰC CHÌM 1.1.Sơ lược loại động đồng 1.1.1 .Khái quát động xoay chiều đồng pha 1.1.2.Phân loại động đồng 1.2 .Động đồng ... -0.14 031 24 23 0.4 -0.6 838 1689 -0.2 433 034 37 -0.55 0.527706541 -0.172681202 0.45 -0.6 035 5 533 9 -0.207106781 -0.5 0.6 035 5 533 9 -0.207106781 0.5 -0.527706541 -0.172681202 -0.45 0.6 838 1689 -0.2 433 034 37...
- 58
- 2,141
- 12
§2-7. SƠ ĐỒ NỐI CÁC BIẾN DÒNG ĐIỆN VÀ RƠ LE CỦA BẢO VỆ CHỐNG NGẮN MẠCH NHIỀU PHA (1) ppsx
... khuyết Dây đảm bảo tác động bảo vệ ngắn mạch hai pha pha không đặt máy biến dòng điện (pha B) ngắn mạch nhiều pha chạm đất - Khi ngắn mạch pha pha không đặt máy biến dòng điện (Pha B) sơ đồ hình khuyết ... 10KV để bảo vệ chống ngắn mạch nhiều pha (2 pha, pha) - Sơ đồ hình khuyết dùng rộng rãi mạng điện áp từ 10KV đến 35 KV để bảo vệ chống ngắn mạch nhiều pha (2 pha, pha) §2-7 SƠ ĐỒ NỐI CÁC BIẾN DÒNG ... chống ngắn mạch nhiều pha (2 pha, pha) §2-7 SƠ ĐỒ NỐI CÁC BIẾN DÒNG ĐIỆN VÀ RƠ LE CỦA BẢO VỆ CHỐNG NGẮN MẠCH NHIỀU PHA (4) 3) Sơ đồ nối rơ le vào hiệu số dòng điện hai pha (2) -Độ nhạy sơ đồ...
- 6
- 1,940
- 38
Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lí trung học cơ sở
... trực quan, dể khái quát, dể tiếp thu + Sơ đồ tổng hợp dùng để ôn tập, tổng kết hay hệ thống chương, phần kiến thức + Sơ đồ kiểm tra để đánh giá lực tiếp thu, hiểu biết học sinh đồng thời giúp ... phải chất, khách quan người xây dựng đặt, cưỡng ép *Tính sư phạm, tư tưởng: sơ đồ phải có tính khái quát hóa cao, lược bỏ chi tiết phụ, dễ học, dễ nhớ.Qua sơ đồ học sinh nhận thấy mối quan hệ khách ... Bước 3: Hoàn thiện Kiểm tra lại tất công việc thực Điều chỉnh sơ đồ phù hợp với nội dung học lôgic nội dung, đảm bảo tính thẩm mĩ dễ hiểu *Thông thường cấu tạo sơ đồ có đỉnh cạnh (đỉnh khái niệm,...
- 9
- 2,182
- 27
Kinh nghiệm xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy và học Địa lý
... trực quan, dể khái quát, dể tiếp thu + Sơ đồ tổng hợp dùng để ôn tập, tổng kết hay hệ thống chương, phần kiến thức + Sơ đồ kiểm tra để đánh giá lực tiếp thu, hiểu biết học sinh đồng thời giúp ... quan hệ phải chất, khách quan người xây dựng đặt * Tính sư phạm, tư tưởng: sơ đồ phải có tính khái quát hóa cao, qua sơ đồ học sinh nhận thấy mối quan hệ khách quan, biện chứng * Tính mĩ thuật: ... có khả áp dụng phương pháp sơ đồ có hiệu Tiếp theo giáo viên phân tích nội dung dạy, tìm khái niệm bản, khái niệm gốc cần truyền đạt, hình thành - Trong dạy học địa lí ta xây dựng kiểu sơ đồ sau:...
- 9
- 252
- 0
1 số đề thi hay và đáp án các thầy cô tham khảo
... Thi thu hoa lan III §Ị sè : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Trang 27/40 TRƯỜNG ... dòch độ điện li α axit CH3COOH se là: A 1 ,32 %; 1 ,32 .10-3M B 1, 23% ; 1, 231 0-3M C 2, 13% ; 2, 13 10-3M D 2 ,31 %; 2 ,31 10-3M Câu 40: Hòa tan hồn tồn hỗn hợp gồm 0,05 mol Ag 0, 03 mol Cu vào dd HNO thu hỗn ... A (CH3)3COH (CH3)3CNH2 B C6H5NHCH3 C6H5CH(OH)CH3 C (C6H5)2NH C6H5CH2OH D (CH3)2CHOH (CH3)2CHNH2 Trang 33 /40 Câu 18: Với cơng thức cấu tạo CH3CHCH=CH2 có tên gọi C2H5 A 3- metylpent-1-en B 3- etylbut-1-en...
- 40
- 468
- 0
một số biện pháp dạy vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo
... 25 1/8 12, 1/8 12,5 với âm nhạc Thay đổi điều kiện 3/ 8 37 .5 3/ 8 37 .5 2/8 25 0 Tạo tình bất ngờ 1/8 12.5 3/ 8 37 .5 4/8 50 0 Trò chơi vận động 3/ 8 37 .5 Hội thi 2/8 25 * Các biện pháp khác * Nhận xét ... dục cha đồng bộ, đồng phục cô trẻ cha có tổ chức vận động dới hình thức hội thi - Khó khăn khác GV gặp số trẻ lời vận động, không thích vận động, nhút nhát, cha tích cực hay khả vận động trẻ ... động tác xác hơn, ý đến nhiều cá nhân trẻ tham gia vận động, trẻ đợc bộc lộ khả cá nhân, đợc tự lựa chọn giải pháp, vận động trẻ trở nên động hơn, tự tin Ví dụ: Vẫn bò thấp chui qua cổng Chủ...
- 13
- 1,520
- 0
sơ đồ tư duy và ứng dụng của nó
... Sơ đồ tư mang lại phương pháp nhớ “bảo đảm có hiệu quả”, nhờ làm tăng tính tự tin, động chức hoạt động tư tổng quát cá nhân Cách xây dựng sơ đồ tư duy: Tác giả Tony Buzan đưa bước để tạo nên sơ ... thứ hai khác chỗ tổng hợp khái niệm quan trọng - Dạng 2: Cách thức ghi truyền thống kiểu thứ thường gọi viết dạng nhiều phần mục Ở dạng này, câu văn đoạn văn ngắn ~3~ Bài tập lớn học kỳ Môn: ... cương việc kết hợp thêm vào hình ảnh minh họa, màu sắc sống động, vui nhộn, mang tính liên tưởng cao… giúp ghi nhớ kiến thức cần thiết mà từ bộc phát ý tưởng tuyệt vời mà ta không ngờ tới $$ Ứng dụng...
- 13
- 526
- 0
skkn-Một số biện pháp dạy vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo
... 25 1/8 12, 1/8 12,5 vi õm nhc Thay i iu kin 3/ 8 37 .5 3/ 8 37 .5 2/8 25 0 To tỡnh bt ng 1/8 12.5 3/ 8 37 .5 4/8 50 0 * Cỏc bin phỏp khỏc Trũ chi ng 3/ 8 37 .5 Hội thi 2/8 25 * Nhận xét chung: Tôi vui ... liờn hon cỏc ng tỏc m khụng b giỏn on giỏo viờn s dng hỡnh thc bin phỏp t chc hi thi Bộ nhanh trớ, Bộ kho Bộ ngoan, Hi kho mng non theo mt ch im Th gii ng vt chng hn Vớ d: Bi nộm xa chy nhanh, ... nêu gương nhiều đặc điểm tâm lý trẻ thích khen Khi trẻ tham gia vào tập VĐCB trẻ thực kỹ động tác GV động viên khen ngợi kịp thời trẻ hào hứng tham gia làm cho bạn khác có ý thức thi đua theo...
- 15
- 678
- 0
sơ đồ tư duy dao động cơ học
... TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN QUẬN THỦ ĐỨC HỆ THỐNG KIẾN THỨC CHƯƠNG II SÓNG CƠ ...
- 2
- 20,821
- 312
Một số biện pháp dạy vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo
... pháp dạy vận động ( VĐCB) cho trẻ – tuổi” nhằm giúp cho giáo viên có biện pháp phù hợp, chủ động, linh hoạt, giúp trẻ hứng thú dạy VĐCB cho trẻ từ giúp trẻ có kỹ kỹ xảo vận động đồng thời phát ... năng, động tác xác hơn, ý đến nhiều cá nhân trẻ tham gia vận động, trẻ bộc lộ khả cá nhân, tự lựa chọn giải pháp, vận động trẻ trở nên động hơn, tự tin Ví dụ: Vẫn bò thấp – chui qua cổng Chủ điểm: ... VẤN ĐỀ: Giáo dục Mầm Non bậc học hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam Chỉ thị 1 53/ CP Hội đồng phủ ngày 12/8/1966 về: “ Công tác giáo dục mẫu giáo” khẳng định vị trí tầm quan trọng bậc học mầm...
- 7
- 395
- 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số thông số đến năng suất và chất lượng của gia công điện hoá
... PO 43- Đối với dung dịch sắt muối axít Fe2+ + 2Cl- Fe (Cl)2 ; Fe3+ +3Cl- Fe (Cl )3 Trong dung dịch kiềm chất trung hoà: Me n+ + n OH- Me (OH)n, Thí dụ Fe2+ + 2OH- Fe (OH)2; Fe3+ + 3OH- Fe (OH )3 ... độ tự động có: máy tiện bán tự động, máy tiện tự động Công nghệ phay đ ợc sử dụng để hoàn thành nhiều công việc khác nhau: Gia công mặt phẳng, lỗ, rãnh, rãnh then, cắt bánh Các loại máy phay ... điện - Vật liệu làm dụng cụ - Đồng, đồng thau, graphít - Khe hở điện cực - 0,01 0,125mm - Năng suất cắt vật liệu tối đa - 5.103mm3/ph - Tiêu hao l ợng - 1,8w/mm3/ph - Các thông số điều chỉnh...
- 81
- 506
- 1
Tài liệu TIỂU LUẬN: Một số giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu của Tổng công ty trong thời gian tới doc
... doanh 33 .9 TL (%) Tổng lợi nhuận Các khoản nộp ngân sách 1.0 23. 538 139 .000 533 .700 666 .30 0 965.172 132 .600 99.9 298.872 10.700 12. 733 1.500 16 .3 2. 033 19.0 37 .100 42.000 45.095 4.900 3. 095 7 .37 ... 782. 238 775. 433 532 .540 99. 13 68.68 2.Đức 611.587 601.007 8 73. 427 98.27 145 .33 3. 611.872 2 .31 7.599 37 6.711 63. 29 16.25 61.445 59.799 73. 250 97 .32 122.55 5.Đài Loan 2.268.088 2.084. 838 1.058 .32 0 ... Quốc 1.479.404 1. 230 .421 2.404.800 83. 17 195.45 7.Nhật 2.485.926 3. 170.051 1 .34 0. 630 127.52 42 .30 795.142 534 .33 6 412.2 23 67.2 77.15 2. 635 .272 2.401.794 3. 5 53. 3 43 91.14 147.95 3. ý 4.Anh 8.Hồng...
- 30
- 307
- 0
Nghiên cứu mối quan hệt giữa sở hữu gia đình và hiệu quả của các công ty gia đình niêm yết trên thị trường chứng khoán việt nam
... 5.60% 0 .37 -17. 53% -18.74% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 23. 86 23. 58 0.02 Mean 89.51% 3. 01 29. 13% 21.59% 64 .35 % 24 .34 % 55.10% 40.00% 31 .65 32 .25 0.06 S.D Skewness Kurtosis 32 .29% 18.86% 1.02 0 .39 7.45% ... 0.06 3. 67% 0.06 11.55% 13. 81% 3. 10% 5.18% 17 .38 % 14.12% 8.55% 8.88% 27.55 1.52 27.51 1.67 0. 03 0.01 0.765 2.045 0.057 -0. 236 1.589 2.145 0.6 73 0.776 0.10 0. 23 0.60 0.018 6.186 2.1 93 2 .38 7 2.067 3. 915 ... 32 3. 5.2 Ki nh Hausman .32 3. 5 .3 Ki nh gi thi t c ình ph nh t 33 T QU NGHIÊN C U 34 4.1 Th ng kê mô t .34 4.1.1 Hi u qu công ty 35 4.1.2...
- 82
- 456
- 1
Tìm hiểu cách thu nhận kiểm tra độ tinh sạch và hoạt tính của enzyme có nguồn gốc từ vi sinh vật
... phỏp c hc 2.2.2/ Phng phỏp cụ c 2.2 .3/ Phng phỏp siờu lc 2 .3/ Cỏc phng phỏp tinh sch enzyme 2 .3. 1/ Phng phỏp kt tinh 2 .3. 2/ Phng phỏp in di 2 .3. 3/ Phng phỏp sc ký 3/ Cỏc phng phỏp kim tra tinh sch ... phỏp c hc 2.2.2/ Phng phỏp cụ c 2.2 .3/ Phng phỏp siờu lc 2 .3/ Cỏc phng phỏp tinh sch enzyme 2 .3. 1/ Phng phỏp kt tinh 2 .3. 2/ Phng phỏp in di 2 .3. 3/ Phng phỏp sc ký 3/ Cỏc phng phỏp kim tra tinh sch ... thu hi enzyme v hot t 27,87% v 87,98%, tinh sch tng 3, 1 ln Khi tng tc bm lờn 200rpm thỡ hiu sut thu hi enzyme v hiu sut hot t 33 ,33 % v 73, 65% tinh sch ch tng 2,2 ln _ Quỏ trỡnh sinh tng hp...
- 55
- 1,037
- 4
Sử dụng hình vẽ, sơ đồ trong dạy học phép tính cộng, trừ và giải bài toán đơn (có lời văn) ở môn toán lớp 1 và lớp 2
... vuông”; hình bên trái có 234 ô vuông Tương tự hình bên phải có 235 ô vuông - Số ô vuông bên trái số ô vuông bên phải Vậy số 234 bé số 235 viết: 234 < 235 Ta có: 235 > 234 d Phương pháp trực quan ... tượng, khái niệm, phán đoán suy lí.[14 trang 132 4] Tư mang đậm màu sắc xúc cảm chiếm ưu tư trực quan hành động Các phẩm chất tư chuyển dần từ tính cụ thể sang tư trừu tượng khái quát. Khả khái quát ... trừ a) 13 - có liên quan b) 33 - đến bảng “ 13 c) 53 - 15 trừ số” 5) Các phép cộng có a) + liên quan với bảng “6 b) 26 + cộng với số” c) 36 + 15 4) Các phép trừ a) 14 - có liên quan b) 34 - đến...
- 138
- 1,282
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008