... Đại học Quốc gia Hà Nội tạo điều kiện để tơi hồn thành chương trình học cao học luận văn này! Tơi xin cảm ơn TS Nguyễn Văn Học, viện Chiến lược ChínhsáchKhoahọcCơng nghệ, Bộ KhoahọcCôngnghệ ... Viện Côngnghệ thông tin; Viện Côngnghệ sinh học; Viện Côngnghệ môi trường; Viện Cơngnghệ hố học; Viện Cơngnghệ vũ trụ; Viện Khoahọc vật liệu ứng dụng; Viện Nghiên cứu Ứng dụng cơngnghệ ... KH&CN công lập theo hoạt động KH&CN Hoạt động khoahọccôngnghệ Chuyển giao côngnghệ Hoạt động NC&TK NCCB NCUD Dịch vụ Khoahọccôngnghệ TKCN Pilot NCCB túy NCCB định hướng Quy trình cơng nghệ...
... DANH SÁCH HỘI ĐỒNG CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ QUỐC GIA (Ban hành kèm theo Quyết định số 374/QĐ-TTg ngày 23 tháng năm 2009 Thủ tướng Chính phủ) _ 10 11 12 13 14...
... cải tiến côngnghệ nông nghiệp đại thiết lập Giải đắn mối quan hệ sức người đạt kết nghiên cứu khoahọccôngnghệ Do khoahọccôngnghệ vô cần thiết nông nghiệp đầu tư vào khoahọccôngnghệ hạn ... triển khoahọccôngnghệ nông nghiệp: “phục vụ phát triển kinh tế ; dựa vào khoahọccôngnghệ tiến đạt được”, sáchkhoahọccơngnghệ nông thôn vạch sau: Chiến lược “phát triển nông nghiệp dựa vào ... cơngnghệ đại (3) Cải thiện yếu tố khoahọccôngnghệ xây dựng chế nông nghiệp nâng cao trình độ khoahọccơngnghệ cho nông dân Yếu tố khoahọccôngnghệ nông nghiệp xương sống tạo tiến khoa học...
... KHẢO 91 NGHIÊN CỨU CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ Số 16 (12/2009) NGHIÊN CỨU CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ XU THẾ CHÍNHSÁCHVÀ PHÁT TRIỂN KHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ TRONG SUY THỐI KINH ... rút ngắn Các nhà nghiên cứu đưa kháiniệm “Cơng nghệ hóa Khoa học; Khoahọc hóa Cơngnghệ với hàm nghĩa, côngnghệ đại xây dựng sở lý luận khoa học, đồng thời khoahọc đại phát triển sở thiết bị ... khoahọc tự nhiên mà mở rộng khoahọc tự nhiên với khoahọccôngnghệ để giải vấn đề sản xuất làm bật mối quan hệ liên kết khoahọc tự nhiên với khoahọccôngnghệkhoahọc xã hội Có lẽ vừa định...
... Nhóm 11 Trách nhiệm công dân cộng đồng a Nhân nghĩa Tặng xe đạp cho trẻ em nghèo Trao tiền cho hộ nghèo Ba Tri – Bến Tre Nhóm 12 Trách nhiệm cơng dân cộng đồng a Nhân nghĩa Là học sinh cần phải ... ? Mời em xem đoạn phim Nhóm 13 Trách nhiệm công dân cộng đồng a Nhân nghĩa - Kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với cha mẹ, ơng bà Nhóm 14 Trách nhiệm công dân cộng đồng a Nhân nghĩa - Biết quan ... người có cơng với đất nước, với dân tộc Nhóm 17 CỦNG CỐ BÀI HỌC 1)Cộng đồng ? 2)Cộng đồng có vai trò sống người ? Nhóm 18 CỦNG CỐ BÀI HỌC 1) Những truyền thống đạo đức sau dân tộc ta kế thừa phát...
... thay quan điểm cũ quan điểm vị vai trò môn khoahọc (kể ngành khoahọc xã hội khoahọc nhân văn), kỹ thuật côngnghệcông phát triển quốc gia Quan niệm nhiều quốc gia coi thay đổi kỹ thuật nguồn ... ta phải bổ sung thêm kháiniệm để bao hàm hai phận trên, kháiniệmhọc tập Học tập trình thay đổi kỹ thuật, đạt việc hấp thụ cải tiến Nói cách khác, học tập hấp thụ cơng nghệ/ kỹ thuật có, hấp ... tăng KH&CN, chất lan tỏa số côngnghệ đương đại kết năng, chí hợp số lĩnh vực côngnghệ Ba lý dẫn tới việc sử dụng kháiniệm NSI để làm khung khổ cho cơng tác phân tích sách là: (1) Nó giúp đưa...
... năm KhoahọcCôngnghệ Việt Nam Nxb Khoahọc Kỹ thuật, 1995 13 40 năm Xây dựng Phát triển Bộ Khoa học, Côngnghệ Môi trường Nxb Khoahọc Kỹ thuật, 1999 NGHIÊN CỨU CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ ... Toronto NGHIÊN CỨU CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ Số 15 (12/2008) NGHIÊN CỨU CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ 50 NĂM ỦY BAN KHOAHỌC NHÀ NƯỚC Hoàng Trọng Cư1 Tóm tắt Ủy ban Khoahọc Nhà nước qua ... tài chính, thủ tục tốn tài chính, chế độ tài chính, điều kiện cư trú đãi ngộ với 42 NGHIÊN CỨU CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ Số 15 (12/2008) nhà khoahọccơngnghệ Việt Nam hợp tác khoahọc công...
... khoahọccôngnghệ số nước giới Đào tạo Chínhsáchkhoahọccơngnghệ Hoa Kỳ Tại Hoa kỳ có địa sau tham gia đào tạo tiến sĩ sáchkhoahọccông nghệ: Đại học Arizona State-Hiệp hội Khoa học, Chính ... Chínhsách KH&CN với lượt truy cập từ 2000-3000 lượt/ngày - Tạp chí Chínhsách Quản lý KhoahọcCơngnghệ Tạp chí Chínhsách Quản lý KhoahọcCôngnghệ thuộc Viện Chiến lược ChínhsáchKhoahọc ... Chương LUẬN CỨ VỀ VIỆC ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ TẠI VIỆN CHIẾN LƯỢC VÀCHÍNHSÁCH KH&CN I Giới thiệu chung Viện Chiến lược ChínhsáchKhoahọcCơngnghệ Lịch sử...
... định 1.3 Tổng quan sách, sáchKhoahọcCơngnghệ Việt Nam 1.3.1 Kháiniệmsách Có nhiều cách tiếp cận để xem xét kháiniệm sách, đáng ý James E Anderson1 đưa định nghĩa: Chínhsách q trình hành ... Chínhsách phải hướng động cá nhân nhóm xã hội nêu vào mục tiêu hệ thống xã hội 1.3.2 ChínhsáchKhoahọcCơngnghệ Tổ chức Văn hóa, Khoahọc Kỹ thuật Liên Hợp quốc (UNESCO) đưa khái niệm: Chính ... địa phương Như thấy, sách KH&CN thể nhiều nguồn khía cạnh hình thức, nội hàm kháiniệmsách KH&CN rộng nội hàm kháiniệm pháp luật KH&CN 1.3.3 Mối quan hệ sáchKhoahọcCôngnghệ bảo hộ sáng chế...
... nghĩa 1.2 .Khái niệmsáchKhoahọcCơngnghệ Trước vào tìm hiểu sáchKhoahọcCơngnghệ tìm hiểu trước kháiniệmChínhsách 1.2.1 KháiniệmChính sách: Theo từ điển Tiếng Việt Chínhsáchsách lược, ... 1.2 .Khái niệmsáchKhoahọcCơngnghệ 37 1.2.1 KháiniệmChính sách: 37 1.2.2 KháiniệmsáchKhoahọcCơngnghệ 38 Quan điểm Đảng Nhà nƣớc hoạch định xây dựng sáchkhoahọccôngnghệ ... giới” Trong giảng về: Chínhsáchkhoahọccơngnghệ quốc gia, TS Đặng Duy Thịnh, Phó Viện trưởng Viện chiến lược ChínhsáchKhoahọcCơngnghệ nêu: ChínhsáchKhoahọcCôngnghệ phương châm,...
... 21 1.3 Tổng quan sách, sáchKhoahọcCơngnghệ Việt Nam 23 1.3.1 Kháiniệmsách 23 1.3.2 ChínhsáchKhoahọcCơngnghệ 24 1.3.3 Mối quan hệ sáchKhoahọcCơngnghệ bảo hộ sáng ... thống xã hội 10 1.3.2 Chínhsách KH&CN ChínhsáchKhoahọcCôngnghệ tập hợp biện pháp lập pháp hành pháp thực thi nhằm nâng cao, tổ chức sử dụng tiềm lực khoahọccôngnghệ quốc gia với mục ... 32 ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 32 CỦA VIỆT NAM TỚI BẢO HỘ SÁNG CHẾ 32 2.1 Tổng quan sáchKhoahọcCơngnghệ Việt Nam có tác động tới bảo hộ sáng...
... 1.1 Một số kháiniệm liên quan 14 1.1.1 Kháiniệmsáchsáchkhoahọccơngnghệ 14 1.1.1.1 Kháiniệmsách 14 1.1.1.2 Kháiniệmsáchkhoahọccơngnghệ 17 1.1.2 Kháiniệm thông ... thông tin khoahọccôngnghệ 17 1.1.2.1 Kháiniệm thông tin 17 1.1.2.2 Kháiniệm thông tin khoahọccôngnghệ 19 1.1.2.3 Kháiniệm đảm bảo thông tin 19 1.1.2.4 Kháiniệm lực ... dựng sáchkhoahọccôngnghệ 72 3.4.2 Nghiên cứu nhu cầu thơng tin nhà xây dựng sáchkhoahọccôngnghệ 74 3.4.3 Xác định nhu cầu thơng tin nhà xây dựng sáchkhoahọccông nghệ...
... khoahọccôngnghệ 12 1.2.2 Vật mang sáchkhoahọccôngnghệ 13 1.3 Chuyển giao côngnghệ 17 1.3.1 Kháiniệmcôngnghệ 17 1.3.2 Kháiniệm chuyển giao côngnghệ ... luận sách 1.1.1 Kháiniệmsách 1.1.2 Sự tác động sách 11 1.1.3 Chuỗi tác động sách 11 1.2 Chínhsáchkhoahọccơngnghệ 12 1.2.1 Kháiniệmsáchkhoahọc ... Theo mức độ phổ biến: côngnghệ phổ biến ngành, côngnghệ chuyên biệt 1.3.2 Kháiniệm chuyển giao côngnghệKháiniệm chuyển giao côngnghệ phụ thuộc vào kháiniệmcơngnghệ nên có nhiều cách...
... Viện KhoahọcCôngnghệ Môi trƣờng 18 Viện Côngnghệ sinh học Thực phẩm 19 Viện KhoahọcCôngnghệ Nhiệt lạnh 20 Viện Cơ khí động lực 21 Viện Đào tạo Quốc tế Khoahọc Vật liệu 22 Viện Tiên tiến Khoa ... Dệt May Thời trang 44 08 KhoaCơngnghệ Hố học 09 KhoahọcCôngnghệ Vật liệu 10 Khoa Ngoại ngữ 11 Khoa Đại học Tại chức 12 Khoa Sƣ phạm kỹ thuật 13 Khoa Mác Lênin 14 Khoa Giáo dục quốc phòng ... biệt đƣợc thể cách khái quát hệ thống Luật KH&CN năm 2000, quy định tổ chức khoahọccông nghệ, cá nhân hoạt động khoahọccông nghệ; việc tổ chức thực hoạt động khoahọccôngnghệ Trong đáng ý...
... 1.1 Một số kháiniệm liên quan 14 1.1.1 Kháiniệmsáchsáchkhoahọccôngnghệ 14 1.1.1.1 Kháiniệmsách 14 1.1.1.2 Kháiniệmsáchkhoahọccôngnghệ 17 1.1.2 Kháiniệm thông ... thông tin khoahọccôngnghệ 17 1.1.2.1 Kháiniệm thông tin 17 1.1.2.2 Kháiniệm thông tin khoahọccôngnghệ 19 1.1.2.3 Kháiniệm đảm bảo thông tin 19 1.1.2.4 Kháiniệm lực ... dựng sáchkhoahọccơngnghệ 72 3.4.2 Nghiên cứu nhu cầu thông tin nhà xây dựng sáchkhoahọccơngnghệ 74 3.4.3 Xác định nhu cầu thơng tin nhà xây dựng sáchkhoahọccông nghệ...
... TẮT GIẢI NGHĨA CNTT Côngnghệ thông tin CSDL sở liệu KH&CNQG Khoahọccôngnghệ Quốc gia DV TT-TV Dịch vụ thông tin - thư viện KHCN Khoahọccôngnghệ KH&CN Khoahọccôngnghệ NCT Nhu cầu tin ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ****** NGUYỄN THỊ YẾN NHƯ SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN - THƯ VIỆN TẠI VIỆN CHIẾN LƯỢC VÀCHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ ... Chiến lược ChínhsáchKhoahọcCôngnghệ Chương 3: Giải pháp phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện Viện Chiến lược ChínhsáchKhoahọcCơngnghệ CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ SẢN...
... cho nghiên cứu khoahọccông nghệ; Quỹ phát triển khoahọccông nghệ: Quản lý sử dụng ngân sách nhà nước cho nghiên cứu khoahọccôngnghệ đổi thông qua Quỹ Phát triển khoahọccôngnghệ quốc gia ... vụ khoahọccơngnghệ với sách ưu tiên đầu tư từ ngân sách nhà nước, cho vay, tài trợ, bảo lãnh vốn vay từ quỹ lĩnh vực khoahọccôngnghệ (Quỹ phát triển khoahọccông nghệ, Quỹ đổi công nghệ, ... nghiệp mà thâm nhập vào hàng loạt môn khoahọc lĩnh vực hoạt động khác như: côngnghệ dạy học, côngnghệ quản lý, côngnghệ kiểm tra Theo Luật Khoahọccôngnghệ thì: Cơngnghệ tập hợp phương...