khái niệm vật chất trong triết học

Ngày tải lên: 02/08/2013, 09:12

... d ụ n g 1.1 Khái niệm về tin học  Áp dụng tin học trong các lĩnh vực  Trong thương mại  Trong quản lý công  Trong giáo dục  Trong dịch vụ truyền thông  Trong học tập, nghiên cứu  Trong giải ... với nhau thông qua các bus. 1.1 Khái niệm về tin học  Phần cứng (hardware) là gì? Là tập hợp các thiết bị tạo thành một MTĐT. 1.1 Khái niệm về tin học  Chương trình (program) là gì? Chương ... thông  Trong học tập, nghiên cứu  Trong giải trí  … 1.1 Khái niệm về tin học  Tin học (informatics, computing) là gì? Là ngành khoa học nghiên cứu về thông tin, các phương pháp thể hiện, lưu...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 15:19

... rãi trong nhiều lĩnh vực: vật lí, cơ học, sinh học, y học kinh tế, địa lý, giáo dục xã hội học, … II.2.Các cách định nghĩa khái niệm xác suất: Từ tham khảo lịch sử nảy sinh và phát triển của khái ... là định lý giới hạn trung tâm. Hơn nữa, ông còn đưa ra các khái niệm có liên quan như khái niệm hàm sinh, khái niệm độc lập và khái niệm xác suất có điều kiện.  Một vấn đề mà Bernoulli chưa ... tích trên, thiết kế một tình huống dạy học khái niệm xác suất. I.3.Phương pháp nghiên cứu: ∗ Tham khảo luận văn thạc sỹ Khái niệm xác suất trong dạy học ở trường phổ thông” của Vũ Như Thư...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 15:27

... trường phổ thông trung học chuyên Lê Hồng Phong sử dụng chương trình phân ban thí điểm này trong giai đoạn 1995-1997 2 Chương trình cải cách được tiến hành đại trà từ năm học 2002-2003 và bắt...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24

... t t r r o o n n g g 8 Năm 1733, trong một luận văn trình bày trước Viện hàn lâm khoa học hoàng gia, Buffon còn giới thiệu khái niệm « xác suất hình học » qua trò chơi « Franc-Carreau » ... K K h h i i M M é é r r é é đ đ ư ư ợ ợ c c 2 2 l l ầ ầ n n 6 Bảng thống kê trong bài thơ De Vetula. P P h h ầ ầ n n m m ở ở đ đ ầ ầ u u V V ũ ũ N N h h ư ư ...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:43

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50

... nét giữa tiến trình đưa vào khái niệm lũy thừa ở bậc đại học và trung học phổ thơng. Ở bậc đại học thì mở rộng khái niệm lũy thừa được thực hiện nhờ khái niệm và tính chất của hàm số mũ, hàm ... 2.3. Khái niệm lũy thừa ở trường trung học phổ thông 2.3.1. Khái niệm lũy thừa trong SGK CLHN năm 2000 [C] 2.3.1.1. Lũy thừa với số mũ nguyên Trong chương trình này “Mở rộng khái niệm lũy ... toán học này đã được trình bày trước đó. 1.2. Khái niệm lũy thừa trong giáo trình [B]. Trong giáo trình này, mở rộng khái niệm số mũ và lũy thừa được đưa vào phần II- Hàm mũ và nằm trong...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:17

Ngày tải lên: 11/07/2014, 23:20

... bản thân sự vật. Cái chung tồn tại trong sự vật với tính cách là bản chất vừa tồn tại sau sự vật bởi tính cách là khái niệm trừu tợng hoá trong t duy tách khỏi bản chất của sự vật. Về lý luận ... khái quát về mặt triết học. Trong khi đó thì Sinh vật học, Hoá học đang còn trong thời kỳ sơ khai ấu trĩ. Nên bức tranh toàn cảnh về thế giới ở giai đoạn này là bức tranh cơ học. 3.2 Về triết ... t- ợng hoá, khái quát hoá khỏi các sự vật riêng lẻ. Nh vậy trong học thuyết của mình Đơn xcốt đứng về phía thần học và cho rằng triết học không xuất phát từ ý chí của thợng đế nên triết học không...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 14:38

... bản thân sự vật. Cái chung tồn tại trong sự vật với tính cách là bản chất vừa tồn tại sau sự vật bởi tính cách là khái niệm trừu tợng hoá trong t duy tách khỏi bản chất của sự vật. Về lý luận ... t- ợng hoá, khái quát hoá khỏi các sự vật riêng lẻ. Nh vậy trong học thuyết của mình Đơn xcốt đứng về phía thần học và cho rằng triết học không xuất phát từ ý chí của thợng đế nên triết học không ... luận triết học là những vấn đề của mối quan hệ giữa vật chất và ý thức. + Thứ ba triết học Hy Lạp cổ đại nói chung (cũng nh triết học cổ đại của nhiều nớc khác) còn ở trình độ trực quan chất...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:18

Ngày tải lên: 02/08/2013, 08:35

Ngày tải lên: 02/08/2013, 09:12

... mốc để xác định vị trí của vật thể khác trong không gian hay trong quan niệm của mọi người. Với quan niệm đó thì điểm chuẩn trong từ điển Anh-Việt chỉ là cái mốc dùng trong GD mà dưới cái mốc ... điểm ưu tú trong một sản phẩm hoặc dịch vụ (Jackson, 2000). Trong nhiều trường hợp, benchmark trở thành cái mốc để so sánh một vật 1 Về một số khái niệm thường dùng trong đảm bảo chất lượng ... muốn sẽ đạt được trong quá trình học tập (Cái gì mà người học mong muốn sẽ học được và có thể làm được?); đồng thời đóự cũng là yêu cầu về học thuật mà nhà trường đòi hỏi người học phải đạt được....

Ngày tải lên: 25/01/2014, 15:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 07:20