khái niệm hành vi tổ chức là gì

Ngày tải lên: 07/07/2014, 09:51

... thời”  Cải thiện hành vi đạo đức 1–15 Chức năng của hành vi tổ chức Chức năng của hành vi tổ chức Nghiên cứu hành vi tổ chức Nghiên cứu hành vi tổ chức Tìm hiểu các hiện tượng trong tổ chức Tìm hiểu ... cấu trong tổ chức để từ đó cải thiện hiệu quả làm vi c của tổ chức 1–14 Phương pháp nghiên cứu của hành vi tổ chức (tt) Phương pháp nghiên cứu của hành vi tổ chức (tt) Hành vi tổ chức là một môn ... chức Kỷ thuật tổ chức Thay đổi tổ chức Văn hóa tổ chức Nhóm Tổ chức 1–3 6. Giải thích phương pháp tiếp cận nghiên cứu hành vi tổ chức 7. Trình bày 3 cấp độ phân tích của mô hình hành vi tổ chức Mục...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:03

Ngày tải lên: 09/08/2013, 09:59

Ngày tải lên: 09/08/2013, 09:59

... nhân vi n  Thích ứng với “tính tạm thời”  Cải thiện hành vi đạo đức HÀNH VI TỔ CHỨC GIỚI THIỆU CHUNG VỀ HÀNH VI TỔ CHỨC 1–6 Các chức năng quản lý Các chức năng quản lý C C ác chức năng ác chức ... nghiên cứu của hành vi tổ chức (tt) Phương pháp nghiên cứu của hành vi tổ chức (tt) Hành vi tổ chức là một môn học nghiên cứu có hệ thống (systematic study). Nghiên cứu có hệ thống là tìm kiếm ... cho môn hành vi tổ chức (tt) Các lĩnh vực khoa học đóng góp cho môn hành vi tổ chức (tt) Xã hội học Truyền thông Mâu thuẫn Quyền lực Hành vi quan hệ nhóm Lý thuyết về các hình thức tổ chức Kỷ...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 16:26

Ngày tải lên: 30/08/2013, 22:07

... XUNG ĐỘT  Xung đột phi chức năng – là bất kỳ sự tương tác nào giữa hai phía mà điều này cản trở hoặc tàn phá vi c đạt mục tiêu của tổ chức hay nhóm  Xung đột chức năng _ là sự tương tác mà kết ... giải quyết CÁC DẠNG HÀNH VI TRONG NHÓM • Khi cùng làm vi c trong nhóm , giữa con người sẽ phát sinh các mối tương tác. Các dạng của hành vi từ những tương tác này có thể là : Vô tư Hợp tác Cạnh ... hành vi trong nhóm  Xung đột và vi c thực hiện nhiệm vụ  Giải quyết xung đột KHUYẾN KHÍCH CÁC XUNG ĐỘT CHỨC NĂNG  Thay đổi dòng thông tin  Tạo ra sự cạnh tranh  Thay đổi cấu trúc tổ chức  Thuê...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 12:15

... 2 1 CÁC MỤC TIÊU HỌC TẬP  Kiến thức  Biết gì ?  Hành vi  Làm được gì ?  Thái độ  Đạo đức 9 NĂM THÀNH TỐ CỦA EI (Emotional Intelligency) Biết Mình - Tự tin - Tự đánh ... các hành vi liên quan đến một nhiệm vụ 1 BAỉI 1 : Cễ Sễ CUA HAỉNH VI CA NHAN Presenters Name: Ph.D Phan Thi Minh Chau 2 0 HỌC TẬP Định nghóa: “ Học tập là tất cả những thay đổi trong hành ... những thay đổi trong hành vi mà điều này xảy ra như là kết quả của những kinh nghiệm”  Học tập bao gồm thay đổi - Kiến thức - Hành vi - Thái độ  Một số dạng kinh nghiệm là cần thiết cho học tập ...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 04:15

... ưa thích- không được ưa thích theo quan niệm của cá nhân (hoặc tổ chức đó) Giá trị cá nhân( sự phán quyết cá nhân) Giá trị tổ chức ( sự phán quyết tổ chức)  Sự phán quyết về nội dung(quan trọng ... ĐỐI VỚI CÔNG VI C • Định nghóa • Sự thoả mãn đối với công vi c là thái độ chung của một cá nhân đối với công vi c của họ Công vi c cụ thể phải thực hiện Các mối tương tác trong công vi c Các ràng ... MÃN  Điều kiện làm vi c thuận lợi  Công vi c hấp dẫn  Phần thưởng công bằng  Đồng nghiệp thân thiện  Cơ hội thăng tiến… Hành vi Giá trị Thái độ Sự thoả mãn THÁI ĐỘ Định nghóa Thái độ là những...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 04:15

... công công vi c hợp lý, công bằng. - Luân chuyển công vi c và mở rộng công vi c - Thú vị hoá công vi c ĐỘNG LỰC LÀM VI C LÀ GÌ ? Động lực làm vi c là :  Những gì thúc đẩy chúng ta làm điều đó ... LỰC LÀM VI C CHO NHÂN VI N ? Cố gắng hiểu và tạo điều kiện giúp thoả mãn các cấp độ nhu cầu của nhân vi n. Tạo môi trường làm vi c tốt : - Điều kiện làm vi c - Bầu không khí làm vi c Công vi c ... CỦA NGƯỜI QUẢN TRỊ LÀ GÌ? a. Hoàn thành một công vi c b. Tổ chức và kiểm soát nhân vi n để hoàn thành công vi c được giao ở mức thoả đáng. c. Đôn đốc nhân vi n thực hiện công vi c nhằm đạt được...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 04:15

... Development                    Duy trì vi c làm vs Bo m vi c làm Duy trì vi c làm vs Bo m vi c làm B B   o o     m m vi vi   c c l l à à m m • • B B   o o     m m vi vi   c c l l à à m m su su   t t     i i • • Công Công vi vi   c c lâu lâu d d à à i i • • Công Công ty ty     nh nh h h   ng ng s s ! ! nghi nghi   p p • • Í Í t t nh nh   n n m m   nh nh ph ph á á t t tri tri   n n k k ∃ ∃ n∀ng n∀ng Duy Duy tr tr ì ì vi vi   c c l l à à m m Gii ... Development                    Làm vi c T Xa Làm vi c T Xa  Mt cách s1p xp công vi c, cho phép nhân vi n làm vi c ti nhà ho.c t0 mt a im cách xa v∀n phòng, thng là thông qua mt kt ni máy tính  Thng làm ... Development                    T chc là gì? T chc là gì?  Là nhng nhóm ngi làm vi c và ph thuc ln nhau trong vi c t c mc ích chung – Quan h tng tác c cu...

Ngày tải lên: 09/12/2013, 20:15

... cực cho tổ thể tạo ra rất nhiều những lợi ích tích cực cho tổ chức nếu nó được quản lý một cách đúng đắn. chức nếu nó được quản lý một cách đúng đắn. I. HÀNH VI TRONG NHÓM I. HÀNH VI TRONG ... thành liên minh 1.2. Sự vị tha Sự vị tha là những hành vi được động vi n trong vi c hướng tới những người khác mà người giúp đở không màng tới những sự đền bù cho mình. Bao gồm: - Hành vi ... hứa hẹn hoặc cam kết về phần thưởng- thì hành vi này gọi là hành vi bổn phận tổ chức. Bao gồm: + Đòi hỏi vai trò + Sự tuân thủ + Sự vị tha 1.3. Hình thành liên minh tt  Thuyết về nguồn lực...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 23:20

... về quản trị hành vi tổ chức hành vi tổ chức 1.1. Khái niệm và vai trò của hành vi tổ chức 1.1. Khái niệm và vai trò của hành vi tổ chức 1.1.1. Khái niệm 1.1.1. Khái niệm 1.1.2. ... 1.1. Khái niệm và vai trò của hành vi tổ chức 1.1. Khái niệm và vai trò của hành vi tổ chức 1.1.1. Khái niệm về Hành vi Hành vi là hành động, cử chỉ, thái độ, thói quen của con người, bao gồm hành ... hành vi vô thức và hành vi có ý thức. 1.1.2. Hành vi tổ chức Hành vi tổ chức là những hành vi cá nhân diển ra trong tổ chức, bao gồm: hành vi và thái độ của cá nhân, sự tương tác giữa hành vi...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 23:20

... hướng rủi ro thấp Cơ sở hành vi cá nhân trong Cơ sở hành vi cá nhân trong tổ chức tổ chức Thái độ Tính cách Năng lực Động lực Nhận thức Học hỏi Hành vi cá nhân Tổ chức Nhóm ... CẦU • Nắm được cơ sở của hành vi cá nhân và các biến số chủ yếu tác động đến hành vi của cá nhân trong tổ chức. • Giải thích được các hành vi và thái độ của cá nhân trong tổ chức. • Có thể đưa ra ... công vi c, – Tham gia công vi c và – Cam kết với tổ chức. 2.1.3 Quan hệ giữa thái độ và 2.1.3 Quan hệ giữa thái độ và hành vi (tt) hành vi (tt) • Những ràng buộc xã hội đối với hành vi ảnh...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 23:20

... Nhóm nhân tố thuộc về công vi c Nhóm nhân tố thuộc về tổ chức Nhóm nhân tố thuộc về tổ chức YÊU CẦU YÊU CẦU  Hi Hi ểu khái niệm ểu khái niệm động lực và tạo động lực động lực và tạo động ... 3 TẠO ĐỘNG LỰC CÁ NHÂN TẠO ĐỘNG LỰC CÁ NHÂN TRONG TỔ CHỨC TRONG TỔ CHỨC PHẦN 2: PHẦN 2: QUẢN TRỊ HÀNH VI CẤP ĐỘ CÁ NHÂN QUẢN TRỊ HÀNH VI CẤP ĐỘ CÁ NHÂN 2.5. Học thuyết công 2.5. Học thuyết ... sánh những gì họ bỏ vào công vi c với những gì họ nhận sánh những gì họ bỏ vào công vi c với những gì họ nhận được từ công vi c đó và sau đó đối chiếu tỷ suất đầu vào được từ công vi c đó và...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 23:20

... và phân laọi I. Khái niệm và phân laọi nhóm nhóm • 1.1. Khái niệm 1.1. Khái niệm Nhóm là một tổ chức gồm 2 hay nhiều Nhóm là một tổ chức gồm 2 hay nhiều cá nhân tương tác và phụ thuộc lẫn ... lớn đến hành vi cá nhân cá nhân - Lợi ích kinh tế là nhân tố quyết định kết Lợi ích kinh tế là nhân tố quyết định kết quả làm vi c của nhân vi n, nhưng không quả làm vi c của nhân vi n, nhưng ... hệ khi là thành vi n nhóm. • Lý do tạo sức mạnh: Điều gì một cá nhân riêng lẽ không thể đạt được lại thường có thể đật được thông qua hành động nhóm I. Khái niệm và phân laọi I. Khái niệm...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 23:20

... này, c vi n có th rút ra c các hình th ng vi n phù h   c hành vi mong   nhân vi n trong thc tin.  ng vi n  Khái nim và vai trò  ng vi n  Các thuyt v ng vi n  ... thiu v hành vi t chc (tt) Môn hành vi t chc nh vc nghiên cu giúp tìm hiu các nh hng ca cá nhân, nhóm và t chc lên hành vi t ó nâng cao hiu qu a t chc Hành vi t chc là mt ... trình hình thành nhóm.  Nhn dng các yu t nh ng n hành vi nhóm  ó có cách thc xây ng nhóm làm vi c hiu qu.   c mt s  thut ra quy nh .    a hành vi nhóm ...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:31

... Lê Chân: Lớp TN là 12C3 có 45 HS, lớp ĐC là 12C5 có 46 HS, GV giảng dạy là cô Nguyễn Thị Thủy. - THPT Đông Triều: Lớp TN là 12C1 có 47 HS, lớp ĐC là 12C2 có 46 HS, GV giảng dạy là cô Hồ Thị Vân ... 6 1.1. Cơ sở lí luận 6 1.1.1. Cơ sở lí luận của vi c hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học sinh học ở trường phổ thông 6 1.1.1.1. Thế nào là KN 6 1.1.1.2. Kết cấu logic của KN [10] 7 1.1.1.3. ... quan 22 1.2.3.2. Nguyên nhân chủ quan 23 Tóm tắt chương 1 24 Chương 2 25 HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 THPT 25 v PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1: CÁC...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 17:52

Ngày tải lên: 04/06/2014, 08:57