khái niệm đổi mới phương pháp dạy học

đổi mới phương pháp dạy học hình thành khái niệm và xây dựng công thức tính diện tích các hình cho học sinh lớp 3

đổi mới phương pháp dạy học hình thành khái niệm và xây dựng công thức tính diện tích các hình cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:47
... thú học tập cho học sinh, đổi dạy học Toán cần thể đặc trưng dạy học tích cực, bao gồm: - Dạy thông qua tổ chức hoạt động học sinh - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học - Tăng cường học ... trường Tiểu học để phù hợp với nhu cầu đổi phương pháp dạy học nay, vấn đề đổi phương pháp dạy học mơn Tốn nảy sinh, thu hút quan tâm nhiều nhà sư phạm, giáo dục Định hướng đổi dạy học Toán thống ... đắn đổi phương pháp học nói chung dạy học Tốn tiểu học nói riêng - Giáo viên phải nắm vững chương trình Tốn tiểu học Khi dạy hình thành khái niệm xây dựng cơng thức tính diện tích hình cho học...
  • 12
  • 3.6K
  • 3
Đổi mới phương pháp dạy học hình thành khái niệm số tự nhiên ở lớp 1

Đổi mới phương pháp dạy học hình thành khái niệm số tự nhiên ở lớp 1

Ngày tải lên : 04/04/2015, 09:28
... đổi phương pháp dạy học hình thành khái niệm số tự nhiên lớp 3.1 Số tự nhiên dạy học khái niệm số tự nhiên lớp * Khái niệm số tự nhiên: Trong chương trình tốn tiểu học, việc hình thành khái niệm ... chung KẾT QUẢ, HIỆU QUẢ MANG LẠI: * Phương pháp dạy học hình thành khái niệm số tự nhiên lớp Nghiên cứu phương pháp dạy học tốn nói chung phương pháp dạy học khái niệm số tự nhiên nói riêng lớp sở ... khái niệm số tự nhiên lớp 1, giáo viên cần phải tìm hiểu, nắm vững phương pháp dạy học có nghiên cứu đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh - Phương pháp dạy...
  • 18
  • 1.4K
  • 3
Một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy tự học ở Trường ĐH Vinh

Một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy tự học ở Trường ĐH Vinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:31
... Ngoài ra, loạt phương pháp dạy học theo tư tưởng, quan niệm đưa vào thực nghiệm như: "phương pháp tích cực", "phương pháp hợp tác", phương pháp cá thể hóa" Đây phương pháp mà người học không lĩnh ... hoạt động học trò Mơ hình dạy học có nhiều cách gọi khác, như: Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, dạy học tích cực, mơ hình dạy- tự học v.v Chúng ta thấy số nét đặc trưng mơ hình dạy học sau: ... hoạt động dạy- tự học, so sánh với dạy học truyền thống Việc so sánh hoạt động dạy – tự học với dạy học truyền thống dựa điểm sau: a Về mục tiêu dạy học Điểm khác có mục tiêu Trong dạy học truyền...
  • 33
  • 1.7K
  • 2
SÁNG KIẾN TRONG VIỆC TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ HIỆN CÓ NHẰM PHỤC VỤ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

SÁNG KIẾN TRONG VIỆC TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ HIỆN CÓ NHẰM PHỤC VỤ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
... Chẳng hạn cho HV tự tìm phương án khác 4 /Đổi kiểm tra đánh giá kết thí nghiệm thực hành: a/Mục tiêu phải lượng hố b/Cơng việc chuẩn bị, tổ chức, phải cụ thể,rõ ràng giao cho Học sinh c/ Việc ghi ... có hiệu cao cải tiến thiết bị ,phương án thí nghiệm đem lại kết tốt + Đề nghị Bộ đạo trường Sư phạm trọng đào tạo thực hành, nâng cao lực thực hành cho học viên môn học thực nghiệm + Tổ chức Hội ... Phần Học viên tự thu hoạch qua 59 + Phần công việc cá nhân khai làm được, phần cơng việc nhóm giúp đỡ + Xác nhận nhóm trưởng Mục đích để có thêm sở chấm điểm cho cơng 5/ Xây dựng phòng học thực...
  • 7
  • 773
  • 3
Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Ngày tải lên : 24/02/2016, 18:53
... phƣơng pháp dạy học Khái quát văn học Việt Nam từ 1945 đến hết kỉ XX theo hƣớng đổi 2.2 Đề xuất đổi phƣơng pháp dạy học Khái quát văn học Việt Nam từ 1945 đến hết kỷ XX Dạy Khái quát văn học Việt ... nhân cách, lực “ Dạy học lấy việc học học sinh làm tiền đề Nếu học sinh không học dù thầy dạy hay khơng có kết Do dạy học phải làm cho học sinh học Muốn ngƣời thầy phải hiểu học Học trải nghiệm, ... thú khái quát văn học sử hứng phƣơng pháp đổi Khơng 70% thú thƣờng Bình 1% 29% Học sinh đƣợc học khái Đƣợc học 95% quát văn học sử theo phƣơng Không đƣợc học 5% pháp dạy học Học sinh đánh giá...
  • 76
  • 679
  • 0
Khai thác, ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học   nguyễn minh tuấn

Khai thác, ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học nguyễn minh tuấn

Ngày tải lên : 30/03/2016, 17:00
... y h c trung tâm GDTX: Việc ứng dụng công nghệ thơng tin máy tính điện tử dạy học phải góp phần đổi phương pháp dạy học Do ph m vi kh n ng c a ng d ng CNTT vi c d y h c l n, g n nh không b gi i ... Vi t Nam m t s n c THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN | 25 Nội dung 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHAI THÁC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỖ TRỢ CHO GIẢNG DẠY Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC ... ng úng n Với thành tựu công nghệ thông tin, thân khoa học giáo dục khoa học có liên quan có cơng cụ nghiên cứu hữu hiệu, từ nảy sinh phương pháp nghiên cứu Nh ng thành t u c a CNTT s d n n nh ng...
  • 50
  • 607
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Ngày tải lên : 21/06/2016, 23:23
... phƣơng pháp dạy học Khái quát văn học Việt Nam từ 1945 đến hết kỉ XX theo hƣớng đổi 2.2 Đề xuất đổi phƣơng pháp dạy học Khái quát văn học Việt Nam từ 1945 đến hết kỷ XX Dạy Khái quát văn học Việt ... nhân cách, lực " Dạy học lấy việc học học sinh làm tiền đề Nếu học sinh khơng học dù thầy dạy hay khơng có kết Do dạy học phải làm cho học sinh học Muốn ngƣời thầy phải hiểu học Học trải nghiệm, ... thú khái quát văn học sử hứng phƣơng pháp đổi Không 70% thú Bình 1% thƣờng 29% Học sinh đƣợc học khái Đƣợc học 95% quát văn học sử theo phƣơng Không đƣợc học 5% pháp dạy học Học sinh đánh giá...
  • 87
  • 367
  • 3
Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Ngày tải lên : 12/09/2016, 12:59
... cho học sinh khơng hứng thú học văn, dẫn đến chất lƣợng dạy văn ngày giảm sút Phƣơng pháp dạy học đặt yêu cầu thay đổi phƣơng pháp dạy học cũ để thực lấy ngƣời học làm trung tâm trình dạy học ... dạy ngƣời học Vì vậy, có phƣơng pháp dạy học hiệu giúp ích nhiều cho học sinh giáo viên việc khám phá nhƣ chiếm lĩnh kiến thức văn học Xuất phát từ yêu cầu đổi phƣơng pháp dạy học thực tiễn dạy ... phương pháp dạy học trường Trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 1.1.2 .Đổi phương pháp dạy học Ngữ văn trường Trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 1.2 Đặc trƣng khái...
  • 12
  • 323
  • 0
Kinh nghiệm quản lý, chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS minh khai thành phố thanh hóa

Kinh nghiệm quản lý, chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS minh khai thành phố thanh hóa

Ngày tải lên : 14/10/2017, 19:28
... 2.3.1.2 Đổi phương pháp dạy học kết hợp phương pháp dạy học truyền thống đại, kế thừa, phát huy ưu điểm, tinh hoa phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học khơng phải xố bỏ hồn tồn phương pháp dạy ... dung đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học thời đại ngày đổi mang tính chất tồn diện từ đổi chương trình, Sách giáo khoa, trang thiết bị, phương tiện dạy học áp dụng kỹ thuật dạy học ... đổi phương pháp dạy học, trọng chất lượng thực chất tiết dạy học, trọng hiệu dạy học qua chất lượng học sinh Để giáo viên thực tốt đổi phương pháp dạy học cần có đạo quản lí chặt chẽ, khoa học, ...
  • 16
  • 462
  • 1
Những khó khăn của giáo viên trung học phổ thông miền núi trong triển khai đổi mới phương pháp dạy học

Những khó khăn của giáo viên trung học phổ thông miền núi trong triển khai đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 23/11/2017, 08:23
... 1.2 Đổi phương pháp dạy học trường trung học phổ thông 1.2.1 Khái niệm đổi 1.2.2 Khái niệm phương pháp 10 1.2.3 Phương pháp dạy học 10 1.2.4 Đổi phương pháp dạy học ... dụng hệ thống phương pháp dạy học theo hướng đổi mới;  Ngại đổi thói quen sử dụng phương pháp truyền thống;  Ngại sử dụng hệ thống phương pháp dạy học theo hướng đổi mới;  Ngại đổi PPDH khơng ... dục Phương pháp dạy học tiếp tục truyền thụ từ việc áp đặt chiều từ người dạy mà phải sử dụng phương pháp dạy tích cực, phát huy tính tích cực sinh viên Đó đổi phương pháp dạy học gọi Dạy học...
  • 127
  • 215
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học

Đổi mới phương pháp dạy học Sinh học

Ngày tải lên : 03/11/2012, 10:46
... giảng dạy Phần II: Nội dung Chơng 1: sở lí luận dạy học giải vấn đề I/ đặc điểm dạy học giải vấn đề: khái niệm bản: 1.1 Bản chất dạy học giải vấn đề: Dạy học giải vấn đề phân hệ phơng pháp dạy học ... khoa học kĩ thuật công nghệ, vấn đề đổi phơng pháp dạy học đợc quan tâm Nghị hội nghị lần thứ Ban chấp hành trung ơng Đảng khoá VII ghi rõ: Đổi phơng pháp dạy học cấp học, bậc học áp dụng phơng pháp ... Vận dụng dạy học giải vấn đề để dạy quy luật di truyền Men Đen chơng trình Sinh học nhằm góp phần làm cho phơng pháp dạy học tích cực, phơng pháp dạy học giải vấn...
  • 13
  • 2.1K
  • 6
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:49
... học tập xác định 1.5 Một số vấn đề phƣơng pháp dạy học đổi PPDH 1.5.1 Phương pháp dạy học phương pháp dạy học tích cực 1.5.1.1 Định nghĩa phương pháp dạy học Theo từ điển Tiếng Việt: Phƣơng pháp ... Phương pháp dạy học tích cực gì? Các lý thuyết phƣơng pháp dạy học tích cực ln gắn với thuật ngữ “ Phƣơng pháp dạy học tích cực” khái niệm “Tính tích cực hoạt động học tập” Số hóa Trung tâm Học ... giảng dạy cần phải có biện pháp đồng nhằm tạo đƣợc hiệu dạy học nói chung, đổi phƣơng pháp dạy học nói riêng 2.2.2 Thực trạng hoạt động học tập học sinh Yêu cầu cao đổi phƣơng pháp dạy học hình...
  • 114
  • 2.3K
  • 16
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:30
... nghĩa đổi phương pháp với đổi phương tiện, thiết bị dạy học, nên cho phải có đầy đủ phương tiện, thiết bị dạy học đại đổi phương 18 pháp ; sử dụng phương pháp dạy học cách hình thức, lạm dụng phương ... việc đổi PPDH môn GDCD trường THCS Vấn đề đặt : Vì phải đổi phương pháp dạy học ? Có thể nói u cầu, đòi hỏi cấp bách xã hội đổi giáo dục, có đổi phương pháp dạy học Điều dựa sở sau: 2.1 Cơ sở pháp ... đồng nghiệp địa phương đổi phương pháp dạy học môn GDCD trường THCS đổi đánh giá kết học tập môn GDCD HS THCS II Nội dung tập huấn Đặc trưng môn GDCD THCS Đổi phương pháp dạy học môn GDCD THCS...
  • 71
  • 3.5K
  • 15
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... luận dạy học, phương pháp dạy học hóa học, phương pháp dạy học tích cực 2/ Xu hướng đổi phương pháp dạy học hóa học 3/ Thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học hóa học khó khăn việc đổi phương ... dạy học nội dung dạy họcPhương pháp dạy học nghệ thuật  Phương pháp dạy học có tính đa cấp: - Cấp độ vĩ mô (khái quát):  Phương pháp dạy học đại cương  Phương pháp dạy học ứng với bậc học, ... cấp họcPhương pháp dạy học ứng với loại hình trường  Phương pháp dạy học ứng với môn học - Cấp độ vi mô (cụ thể): Phương pháp dạy học ứng với học, nội dung cụ thể  Phương pháp dạy học ln...
  • 175
  • 2.2K
  • 27
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học

Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 25/02/2013, 17:08
... 1: Đổi mục tiêu dạy học tiểu học Nội dung 2: Đổi nội dung dạy học tiểu học Nội dung 3: Đổi chương trình dạy học tiểu học Nội dung 4: Đổi tổ chức dạy học tiểu học Nội dung 5: Đổi phương pháp dạy ... dạy học Phương pháp dạy học thành tố quan trọng trình dạy học, cách thức tương tác người dạy người học nhằm giải tốt nhiệm vụ giáo dưỡng, giáo dục phát triển q trình dạy học Phương pháp dạy học ... LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.5.1 Mục tiêu quản lý đổi phương pháp dạy học UNESCO đưa bốn trụ cột GD kỷ XXI: Học để biết, học để làm, học để chung sống học...
  • 124
  • 3.7K
  • 39

Xem thêm