... Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009 Luyện từ câu: Các kiểu câu Ôntập câu Chức Các từ Dấu câu đặc biệt ai, gì, nào, Dấu chấm hỏi sao, không,… Câu hỏi Dùng để hỏi điều chưa biết Câu kể ... ngày 24 tháng 12 năm 2009 Luyện từ câu: Ôntập câu Phân loại kiểu câu kể mẩu chuyện sau Xác định thành phần câu ( chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ ) Quyết định độc đáo Cách không lâu, lãnh đạo Hội đồng ... Em cho biết đại từ - Trong câu có từ Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009 Luyện từ câu: Kiểu câu kể Ai làm ? Ai ? Ai ? Ơntập câu Vị ngữ Trả lời câu hỏi Làm ? Trả lời câu hỏi Thế ? Trả lời câu hỏi...
... mại đuôi én (Theo Ma Văn Kháng) Gợi ý: - Chào mào,(2) sáo sậu,(2) sáo đen… Đàn đàn lũ lũ bay bay về, (2) lượn lên lượn xuống Chúng gọi nhau,(2) trò chuyện,(2) trêu ghẹo tranh cãi nhau,(2) ồn mà ... làng Dạ bất chấp tất sức mạnh tàn bạo mùa đơng,(4) chúng y ngun tàu vắt vẻo mềm mại đuôi én II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Đặt dấu phẩy cho câu đây: a) Từ xưa đến Thánh Gióng ln hình ảnh rực rỡ lòng u nước ... Núi đồi thung lũng làng chìm biển mây mù Mây bò mặt đất tràn vào nhà quấn lấy người đường (Theo Tập đọc lớp 5, 1980) Hãy cho biết dấu phảy câu dùng để đánh dấu ranh giới phận câu Gợi ý: - Từ xưa...
... hợp không hợp lí (1′), ý nghĩa hai vế không liên quan chặt chẽ với Dùng dấu chấm (.) để tách thành hai câu độc lập hợp lí (1) - (2) – (2′): Dùng dấu chấm để ngắt thành hai câu câu (2′) không hợp ... dùng có phù hợp với mục đích nói câu không? [Câu (1), (2) câu nghi vấn, dùng dấu chấm hỏi sai; câu (3') câu trần thuật, đặt dấu chấm than không đúng.] II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Đặt dấu thích hợp cho ... đúng.] II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Đặt dấu thích hợp cho đoạn văn sau: Tuy rét kéo dài mùa xuân đến bên bờ sông Lương mùa xuân điểm chùm hoa gạo đỏ mọng lên cành gạo chót vót bầu trời trải màu lúa non sáng...
... : a) Chứng minh (C) (C) tiếp xúc b) Tìm tập hợp tâm M đường tròn (T) di động tiếp xúc với hai đường tròn c) Viết phương trình tập hợp Bài 21 Tìm tập hợp điểm M có tỉ số khoảng cách từ đến ... tròn (C): x y x 55 điểm F (3; 0) : a) Tìm tập hợp tâm M đường tròn (C) di động ln qua F1 tiếp xúc với (C) b) Viết phương trình tập hợp Bài 20 Cho hai đường tròn (C): x y x 32 (C): ... TÍCH Để tìm tập hợp điểm M(x; y) thoả điều kiện cho trước, ta đưa dạng: Dạng 1: MF1 MF2 2a Tập hợp elip (E) có hai tiêu điểm F1, F2, trục lớn 2a Dạng 2: x2 a2 y2 b2 (a > b) Tập hợp elip...
... Ôntập giao thoa lượng tử ánh sáng GV : Ngơ Thanh Long Công thoát electron kim loại Ao, giới hạn quang điện λo .khi chiếu vào ... bào quang điện có công thoát electron 1,8eV Chiếu vào catôt ánh sáng có bước sóng λ = 600nm từ nguồn sáng có công suất 2mW Tính cường độ dòng quang điện bảo hoà Biết 1000hạt phôtôn tới đập vào catôt ... µm λ2 = 0,2 µm tượng quang điện: A xảy với xạ C xảy với xạ λ1 , không xảy với xạ λ2 B không xảy với xạ D xảy với xạ λ2 , không xảy với xạ λ1 32 Hiệu điện anốt catốt ống Cu lít giơ 12 kV Bước...
... sau: + Về cách mạng t sản: Chọn cách mạng t sản Pháp, cách mạng t sản triệt để 21 Nâng cao kỹ củng cố kiến thức, hệ thống hoá khái quát hoá qua Ôntập Lịch sử giới cận đại + Về phong trào công nhân: ... phơng pháp, trọng đến việc củng cố, hệ thống khái quát hoá kiến thức ôn tập, sơ kết tổng kết ,đặc biệt áp dụng sáng kiến cố, hệ thống khái quát vào Ôntập lịch sử giới cận đại Qua tìm hiểu, kiểm ... hệ thống hoá khái quát hoá qua Ôntập Lịch sử giới cận đại - Học sinh biết lựa chọn kiến thức bản, khái quát để tìm đợc quy luật trình phát triển lịch sử b Về kỹ năng: Kỹ làm dạng tập, đặc biệt...
... thống khái qt hố kiến thức ơn tập, sơ kết tổng kết ,đặc biệt áp dụng sáng kiến cố, hệ thống khái quát vào Ôntập lịch sử giới cận đại Qua tìm hiểu, kiểm tra học sinh , giáo viên thu kết sau: a Về ... kiện lịch sử - Học sinh không phát huy khả tư cách tích cực sáng tạo Đây nguyên nhân dẫn đến quan niệm sai lầm cho học lịch sử cần trí nhớ mà không cần thông minh, không cần phát triển tư Kết ... hội, bồi dưỡng rèn luyện kỹ quy định chương trình phổ thơng Thực trạng: BàiÔntập lịch sử giới cận đại”(từ kỉ XVI dến năm 1917) chương trình Lịch sử lớp người biên soạn viết khái quát, mở, mục...
... thống khái qt hố kiến thức ơn tập, sơ kết tổng kết ,đặc biệt áp dụng sáng kiến cố, hệ thống khái quát vào Ôntập lịch sử giới cận đại Qua tìm hiểu, kiểm tra học sinh , giáo viên thu kết sau: a Về ... kiện lịch sử - Học sinh không phát huy khả tư cách tích cực sáng tạo Đây nguyên nhân dẫn đến quan niệm sai lầm cho học lịch sử cần trí nhớ mà không cần thông minh, không cần phát triển tư Kết ... hội, bồi dưỡng rèn luyện kỹ quy định chương trình phổ thơng Thực trạng: BàiÔntập lịch sử giới cận đại”(từ kỉ XVI dến năm 1917) chương trình Lịch sử lớp người biên soạn viết khái quát, mở, mục...
... sau dạng số thập phân: a) 10 100 25 100 2002 1000 Bài làm = 0,3 10 = 0,03 100 25 = 4,25 100 2002= 0,002 1000 Thứ ba, ngày tháng năm 2011 Toán b) 1 Bài làm = 0,25 = 0,6 = 0,875 1 = 1,5 Thứ ba, ngày ... thập phân số thập phân để số thập phân có hai chữ số phần thập phân 74,6 ; 284,3 ; 401,25 ; 140 Bài làm 74,6 = …… … 74,60 401,25 = …… … 401,25 284,2 = …… … 284,20 140 = 140,00… …… Thứ ba, ngày...
... song với DC - AB vng góc với AD - DC vng góc với DA C BàiBàitập Quan sát hình bên, ra: A B a) Đoạn thẳng song song với AB: b)Đoạn thẳng vuông góc với BC: C - Đoạn thẳng DE song song với đoạn ... chiều rộng ( đơn vị đo) Bài giải Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (5 + )x = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x = 20 (cm2) Đáp số: Chu vi: 18 cm Diện tích20 cm2 Bài : Bài giải Cho hình H tạo ... tích hình vng nên ta tính diện tích hình vng sau suy Ra diện tích hình chữ nhật - Chọn đáp án c Bài tập A Hãy vẽ hình chữ nhật có chiều dài cm, chiều rộng cm Tính chu vi diện tích hình chữ chữ nhật...
... song với DC - AB vng góc với AD - DC vng góc với DA C BàiBàitập Quan sát hình bên, ra: A B a) Đoạn thẳng song song với AB: b)Đoạn thẳng vuông góc với BC: C - Đoạn thẳng DE song song với đoạn ... chiều rộng ( đơn vị đo) Bài giải Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (5 + )x = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x = 20 (cm2) Đáp số: Chu vi: 18 cm Diện tích20 cm2 Bài : Bài giải Cho hình H tạo ... tích hình vng nên ta tính diện tích hình vng sau suy Ra diện tích hình chữ nhật - Chọn đáp án c Bài tập A Hãy vẽ hình chữ nhật có chiều dài cm, chiều rộng cm Tính chu vi diện tích hình chữ chữ nhật...
... biểu xây dựng bài, rèn luyện tư duy, học sinh tích cực chủ động II Chuẩn bị Giáo viên Học sinh Giáo viên: - Hệ thống câu hỏi, ví dụ - Máy chiếu - Đồ dùng dạy học Học sinh - Ôntập kiến thức học ... ÔNTẬPVỀ TỔNG CỦA HAI VÉC TƠ I Mục tiêu Kiến thức Học sinh nắm vững: - Quy tắc ba điểm - Quy tắc hình ... câu hỏi, ví dụ - Máy chiếu - Đồ dùng dạy học Học sinh - Ôntập kiến thức học tổng hai véc tơ - Ôntập kiến thức toạ độ véc tơ III Nội dung Hoạt động 1: Hoạt động giáo viên Giáo viên: Tạ Lê Hải...
... học tập, thí nghiệm) a Nguyên vật liệu b Cách thức tiến hành (giới thiệu theo trình tự) c Kết thu yêu cầu chất lượng đồ dùng học tập hay thí nghiệm Ví dụ dàn ý giới thiệu thơ lục bát a Mở bài: ... tiếng c Kế bài: Lục bát dân tộc gìn giữ phát huy nhà thơ lớn sau Thể thơ kết tinh hoa , hồn vía người Việt văn hóa Việt Tập viết đoạn văn theo đề sau: a Giới thiệu đồ dùng: Chiếc ấm pha trà ông em ... thể thơ dân tộc, hoàn thiện văn chương kỷ XVIII với tác phẩm “ Truyện Kiều” (Nguyễn Du) b Thân bài: Các đặc điểm thể thơ lục bát - Số lượng tiếng cố định: Dòng tiếng (câu lục) dòng tiếng (câu...
... tên, tuổi, chức vụ, học vị, nơi công tác học tập, địa liên lạc,… - Phần II: Có thể làm theo bảng sau: STT Nội dung công việc Thời gian thực Địa điểm thực Sản phẩm 16 Về đặc điểm văn quảng cáo Gợi ... với mẹ Bà thương con, bà già rồi, không muốn làm bà buồn khổ Chỉ có mẹ, tin thế, mẹ hiểu Mẹ đâu? Nước mắt chảy xuống má.” (Nguyễn Thị Ngọc Tú – Chỉ anh em) Ôntập phương pháp thuyết minh Gợi ý: ... thuyết minh theo đề tham khảo Bài viết số 5, Gợi ý: - Các đề bài: (1) Giới thiệu ca dao Việt Nam (2) Trình bày số đặc điểm văn văn học (3) Giới thiệu đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (4) Thuyết...
... 14 đề - đề Bài viết số (nghị luận xã hội) tập trung vào vấn đề tượng có thật sống; - đề Bài viết số (nghị luận xã hội) tập trung bàn vấn đề tư tưởng đạo lí; - Năm đề nghị luận Văn học Bài viết ... dung, yêu cầu lưu ý cần thiết kiểm tra tổng hợp cuối học kì I (Có thể tham khảo phần Kiến thức Bài viết số sách này) ...